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醫德教育綜述:2022五篇

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醫德教育總結1

醫德是醫務人員的職業道德,醫德是指整個醫療行業應有的良好行業氛圍。醫德的好壞反映了社會風氣的好壞,所以醫院杜絕行業不正之風成為了壹個老大難問題。作為醫療戰線上的同事,雖然彼此不認識,但我們熟悉彼此的工作內涵,我們的目標是壹致的,那就是“讓患者康復是我們自身價值的最終體現。”

從工作第二年開始,壹直在外科二科工作,在平凡瑣碎的護理中實現自己的人生價值。10年後參加護士長比賽,擔任手術室護士長。今年年初,我回到了外科二科,但我扮演的是護士長的角色。我21年的工作經歷見證了我的成長過程,詮釋了最經典的壹句話。如果我不能延長我生命的長度,我可以決定我生命的寬度。鑒於工作的特殊性,我的帖子裏從來沒有過“紅包”。我聽到和得到最多的是患者和家屬的個人感謝。我給病人送過飯,護理病人也盡過本分。其實有些工作別人看得見,有些工作別人看不見。別人對我的工作是認真的,我就從認真的角度來談談我的工作。大家都知道護理崗是壹個蘿蔔壹個坑,每個人都能完成自己的工作,但是有時候還是要分質量的。這個時候,工作的細節就顯得尤為重要。比如給病人量完血壓後,幫病人整理袖子;在進行靜脈輸液治療時,如果看到病人在吃飯,我總是讓他先吃飯再輸液,或者病人要求先上廁所再輸液。對於這些,我壹直都是理解的,沒有任何抱怨和不愉快的表情。輸液的時候,我得問病人是願意輸左手還是右手;輸液結束後,我會及時把輸液架拉到床邊,方便病人上下床,病房看起來也很整潔。對於術後患者,除了飲食、活動的常規講解外,必要時幫助患者下床,指導術後第壹時間排尿。在外科,手術對醫護人員來說是家常便飯,但對患者來說,也許有些患者是初來乍到,她需要醫護人員的幫助和心理支持。我們知道,病休日是壹個人心理敏感脆弱的時候。如果妳給了壹個微笑,我相信信任和尊重是給了對方的。我就是這麽想的,這麽做的。

在科室裏,我是護理崗位上唯壹的女性黨員,我會在言語和行為上用黨員的標準嚴格約束自己。在工作中,我是護士長。各方面,我自己都做不好,怎麽監督別人的工作?我壹直認為,行動勝過壹切語言,最有說服力。在工作中,有很多機會認識,每個人都有自己的優點。20多年來,我唯壹最引以為豪的就是堅持無菌的理念。不管夏天有多熱,我在晚上做治療的時候從來沒有忘記過隨時戴口罩,因為這已經成為壹種習慣。

工作後,如果遇到罕見病,我會在網上查資料,寫健康教育計劃,方便以後工作的需要。對我來說,也是壹個主動學習的機會。此外,我還經常參加醫院舉辦的在職培訓比賽和演講比賽,取得了不錯的成績。我總覺得,無論成功與否,每壹次機會都是壹種鍛煉。在知識更新方面,我也不甘落後於年輕人,堅持完成自考大專課程。

從事護理工作多年,已經記不清親自護理過多少危重病人。我來講講我在西部分公司工作那年年底發生的故事吧!當時科裏收治了壹位患者,陳和龍,由於突發高血壓,患上了高血壓腦病。患者連續幾天嗜睡,壹條肢體癱瘓。口腔護理和皮膚護理必須按時完成,病人沒有固定職業。家裏只有壹個高三的女兒,靠政府發放的救濟金生活。護理人員積極捐款獻愛心,我也帶頭捐款,為他們提供更周到的服務。閑暇時,我會跑到病房,幫著做壹些力所能及的工作,和病人聊聊天,為了孩子,為了家人,鼓勵他樹立戰勝病魔的信心。患者出院前,家屬將護理部全體人員的錦旗送到院長辦公室,上面寫著“精致護理,感恩”。至今,這條橫幅還掛在護理部的主墻上,這是護理部全體工作人員的榮譽。正是有了這些點點滴滴,我才獲得了先進工作者、醫院十佳護士、局崗位能手、三八紅旗手等榮譽稱號。

醫德教育綜述2

我懷著喜悅和對未來的憧憬,成為了社區衛生服務隊的光榮壹員。經過十壹年的歷練,我變得成熟穩重,對這份工作有了更深刻的理解和感受。在醫院領導和檢驗科領導的帶領下,立足本職工作,熱愛本職工作,誠實敬業。嚴格執行各項工作制度,認真負責地對待工作,以醫德為行為準則,履行救死扶傷的人道主義精神,在做好本職工作的同時勤奮學習業務知識,努力提高業務素質,在掌握專業理論知識的同時積極學習新技術新知識,學以致用,以最好的服務態度和質量為患者健康服務。遵紀守法,團結協作,出色完成任務。沒有錯誤或事故發生。

十壹年來,我始終恪守醫德,努力提高自己的職業道德,完善醫服職業道德,提高醫療服務質量,全心全意為人民健康服務。在繁重的臨床工作中,除了順利完成自身的技術工作外,還要註重醫德的培養,提高自身的道德水準,以服務為榮,從醫患關系、醫護關系、護師關系三個方面入手,循序漸進。“消除人類疾病,增進健康”是我們醫療行業的終極目標。正因為有了這盞明燈,我們的努力才有了執著,正因為有了這份承諾,社會才尊重健康產業。雖然醫患關系越來越緊張,但我在臨床工作中始終把病人放在第壹位,以挽救生命,全心全意為病人服務。以人為本,患者首先是作為人存在的。文明的舉止和優質的服務是最基本的要求。尊重患者的人格和權利,像朋友壹樣為患者保守醫療秘密,贏得患者的好感和信任,遵紀守法,誠實行醫,拒絕紅包和禮物。

醫生和護士是同壹戰壕的戰友,唇齒相依,構建和諧的醫護關系是整個醫療活動安全有效進行的基礎。總結過去是為了以更高的熱情投入到新的工作中。我會繼續以這個標準嚴格要求自己,繼續爭取醫療崗位。

醫德教育綜述3

第壹,政治思想:

1.積極響應院部號召,認真組織學習,積極響應院黨委開展“創先爭優”活動的精神,樹立發展意識、責任意識、憂患意識、大局意識,認真做好科室與員工的團結協作,發揮科室團隊精神,積極參加院部組織的各項活動。積極爭創“* * *黨員先鋒崗”、“工人先鋒崗”。

2、加強護理人員醫德醫風建設,加強黨風廉政建設的學習貫徹,依法執業,廉潔執業,大力宣傳先進典型和先進人物,積極營造誠信、團結、和諧、進步的團隊氛圍。部門無“小金庫”,無收受“紅包”“回扣”等違法違紀現象,無服務質量投訴。

3.精心制定了人力資源配置計劃、應急預案和科學合理的彈性調度。“以人為本”,人性化管理,確保護理質量和安全,無差錯和事故。

4、加強愛崗敬業教育,貫徹“以病人為中心,以質量為中心”的服務理念,提高護士的職業道德和綜合素質,以服務人民、奉獻社會為宗旨,以病人滿意為標準,全心全意為病人服務。多次在“患者之聲”、“滿意度問卷”和“院後管理回訪”中受到患者好評,收到錦旗和表揚信。

5.成立了科室“護理質量控制小組”,通過授權鼓勵護士參與科室管理。每位護士直接負責壹個科室管理項目,激發了護士的積極性和主動性。

第二,增強法律意識:

1.認真組織學習《醫療事故處理條例》、《護士條例》、《醫院感染管理辦法》等相關法律法規,積極參加醫院和護理部組織的各種培訓和學習。如醫院意識知識培訓、職業防護知識培訓、醫患溝通講座等。提高每個醫務人員的法律意識,增強安全防護意識,認真執行護理分級制度,建立護士巡視記錄單。

2、認真組織參加消防知識講座,設立科室消防質量員,組織消防演練和應急預案評估,認真執行醫院消防制度,檢查病房消防安全隱患,確保科室和醫院的消防安全。全年未發生火災等消防事故。

第三,加強業務學習,努力提高內分泌隊伍的素質。

1,科學制定了我部的學習計劃和制度,包括每月業務學習,每月技術競賽,每月學習經驗交流會,每周晨會提問等。,以基礎理論知識和專業知識為主要內容。它營造了濃厚的學習氛圍,使文明成員能夠自覺學習業務。並認真做好學分和考核結果的登記工作。

醫德教育概述4

20__年來,在縣衛生局的正確領導下,我院醫德醫風工作圓滿完成了年度工作任務,取得了可喜的成績。現將我院醫德醫風工作介紹如下:

壹是繼續狠抓醫德教育。

思想是行動的指南,有什麽樣的思想就有什麽樣的行動。醫院班子高度重視思想教育,積極宣傳醫德醫風政策法規和典型案例;同時召開全院大會,組織廣大職工學習開展治理商業賄賂專項整治活動。使廣大職工樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀。同時制定了《東三家子鄉衛生院工作人員行為規範》,從行為儀表、言談舉止等方面規範了工作人員的行為。其次,大力建設醫院文化,形成全體醫院員工的共同價值觀。

二、深入患者中調查研究,切實解決患者迫切需要解決的問題。

調查研究是我們黨壹貫的優良傳統。沒有調查就沒有發言權。對於醫德醫風和醫療服務質量,只有患者最有發言權。為此,醫德醫風辦公室每月組織專人到門診和患者家中進行服務滿意度調查,詢問患者對我院醫療、後勤服務、醫德醫風等方面的意見和建議,並召開各科會議,對患者反映的問題進行研究並與意見書中反映的問題壹起分類匯總,擬定解決問題的意見或建議,在全院職工大會上解決。這就為患者解決了很多實際問題。通過全院員工的共同努力,我院三大滿意度達到95%以上,拉近了醫患關系,贏得了患者的好評。

第三,高度關註“吃、拿、卡、要”的問題。

我院出臺了“吃、拿、卡、要”的處罰制度,對索要、收受“紅包”者處以紅包金額5倍的罰款,並等待3個月。總之,我們壹方面引導和鼓勵絕大多數醫務人員保持高尚的醫德,另壹方面對個別違反職業道德的醫務人員采取嚴厲的高壓政策。“吃、拿、卡、要”現象在我院因為加強了員工的思想教育和完備的處罰制度,得到了徹底的控制。

四、嚴禁亂收費、亂收費。

今年醫德醫風工作的重點仍然是治理亂收費,努力為患者提供優質服務。嚴格執行國家基本藥物制度,全面實施藥品零差價銷售。

五、大力弘揚“救死扶傷、愛崗敬業”精神

倡導醫院所有職工不分貧富壹律平等對待,特別是關愛弱勢和弱勢群體,真正體現社會主義大家庭的溫暖。由於我們精湛的醫術、合理的收費和良好的醫德,我們醫院在當地人民的心目中獲得了很高的聲譽。

雖然我們的醫學倫理學取得了很好的成績,但是仍然存在壹些不足。首先,還是有壹些推脫患者,對患者不耐煩的情況。其次,醫學倫理學的學習資料匱乏、陳舊,跟不上改革形勢的需要。今後要繼續加強醫德醫風教育和獎懲力度,緊跟醫改發展方向,使我院醫德醫風工作再上新臺階。

醫德教育概述5頁

20__年很快就過去了,總結過去是為了以更高的熱情投入新的工作。在繁重的臨床工作中,除了順利完成自身的技術工作外,還要註重醫德的培養,提高自身的道德水準,以服務為榮,從醫患關系、醫護關系、護師關系三個方面入手,循序漸進。

除了人類的疾病,幫助健康變得完美是我們醫療行業的最終目標。正因為有了這盞明燈,我們的努力才有了執著,正因為有了這份承諾,社會才尊重健康產業。雖然醫患關系越來越緊張,但我在臨床工作中始終把病人放在第壹位,以挽救生命,全心全意為病人服務。以人為本,患者首先是作為人存在的,禮貌和優質服務是最基本的要求,尊重患者的人格和權利,像朋友壹樣為患者保守醫療秘密,贏得患者的好感和信任,遵紀守法,誠實行醫,拒絕紅包和禮物。

醫生和護士本來就是同壹戰壕的“戰友”,唇齒相依,構建和諧的醫護關系,是整個醫療活動安全有效進行的基礎。所以在臨床工作中,我顧全大局,團結協作,壹切從臨床出發,壹切為了病人,醫生護士齊心協力。優質服務不僅是壹種態度,更是壹種強大的專業素質作為堅強後盾。壹年來,我堅持學習本科提高自身素質,在臨床工作中治病,規範醫療服務行為,通過各種渠道努力學習本專業的相關知識,從而明白本專業的新動向開闊了我的視野,專業技術水平必須提高。

壹年來,本著醫生的天職,治病救人,對病人負責,解決了壹件又壹件棘手的事情,沒有引發壹起醫療糾紛。未來的20__年,我將繼續發揚過去壹年的精神,做好自己的本職工作,照顧好患者的燃眉之急,對他們負責,讓他們滿意,承擔起壹個救死扶傷的好醫生的責任。

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