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發展傳統閱讀模式視頻講座

最近聽了白先生幾年前在泉州師範學院的壹次講座。主題是:“閱讀,不僅是知識,也是智慧”。講座中,針對“互聯網信息時代”人們獲取知識越來越便捷,但智慧卻越來越少的現象,白先生分享了他對此問題的思考。

雖然是壹場講座,但不如說是壹場當下時代年輕人如何獲取智慧和自我成長方法論的分享。

註:講座視頻鏈接在此,時長1小時。建議有時間的話,先看視頻再看這篇文章,效果會更好。

以下是講座的部分內容和我個人的壹些想法,主要由幾部分組成:

妳是知識或智慧的提供者嗎?

不讀書,就不可能接近智慧的領域。

養成放棄第壹個答案,尋找背後原因和第二個答案的習慣。

當今社會,手機已經成為大多數人的第六性器官。無論我們走到哪裏,手機總是與我們緊密相連。於是,我們養成了通過手機獲取信息的習慣。在這個過程中,我們的註意力開始被不時湧入的各種信息打斷,我們的閱讀習慣也逐漸改變。我們不再有耐心閱讀長文章,並開始習慣於短而快的文章。

即使我們想了解什麽,基本上在知乎和谷歌上搜索就能得到答案。

不可否認,手機確實給我們的生活帶來了很多便利。然而,正是因為獲取知識如此容易,我們才有了獲取知識就是獲取智慧的錯覺。其實兩者有著巨大的區別。

臺灣著名學者陳鼓應先生曾說:作為壹名教師,看到年輕人越來越表現出同樣的特點,我很擔心。為什麽是壹樣的?都在同壹個信息平臺上,在同壹個碎片中閱讀,和同壹個智商的人交流。

說到信息平臺,讓我想起了今年年初發生的壹件事。當我在看某壹天的新聞時,我突然意識到,我們現在獲得的所有信息都是通過今日頭條、網易新聞等聚合信息平臺。壹旦我們點擊閱讀了壹條新聞,後面能看到的,在平臺推薦信息流的機制下,基本都是同類信息。

表面上看是迎合了我們的閱讀習慣,但細想之下,不禁覺得可怕:我們看到的世界正在變成我們想看到的世界,所以我們不知道這個世界到底是什麽樣子。表面上我們是受益者,實際上我們是受害者。我們成了在快速消費鏈條中逐漸降低自己層次,走向平庸和獨特的人。

後來我卸載了這類平臺,回歸傳統新聞平臺:新京報、新華社等。

另壹方面,互聯網嬌慣的碎片化閱讀習慣正在蠶食我們的智商。我們再也沒有耐心坐下來讀壹本好書,進行深入思考。我們經常不耐煩的通過手機獲取知識,壹頁壹頁的看,越看越不耐煩。最後,我們放棄,轉向看似充實,但有營養,有深度的聊天。

但是,正如白先生所說,我們不僅要有知識,而且要朝著智慧的方向前進。只有深入閱讀,從知識體系的基礎層面發展到智慧層面,才能成為不壹樣的人。

妳為什麽要學習?書籍和網絡上眼花繚亂的知識有很大的區別:前者是時間和海浪的沈澱,是古代智慧的結晶。但是,很遺憾,包括我自己在內,我有多久沒看書了?

白先生說:在80年代,由於缺乏資源,每個人都渴望書籍。現在因為資源過剩,人們都不讀書了。有許多年輕人讀完壹本書後會感到驚訝。其實它每天都留在妳的生活裏,只是妳從來沒有接觸過。所以,不讀書,就不可能接近智慧的領域,不可能讓比妳高的人來領導妳,也不可能接觸到前人凝練的思想精髓。

那麽,除了閱讀和深入思考,還有哪些途徑可以獲得智慧呢?白先生舉了壹個例子,是在他的演講中說的。

穆欣說:壹個年輕人的成長必須經歷兩件事。壹是談壹場成功或不成功但轟轟烈烈的戀愛,二是和老人聊天。

我很贊同穆欣的這句話。對於前者,讓我想起了自己第壹次真正的蛻變。正是在和初戀分手後,我把註意力轉向了學習自己喜歡的PPT,從而認識了老秦,進入了P圈的新世界。

後者,今年遇到壹些事,壹時覺得特別難過,就問壹位德高望重的長輩怎麽辦。當時他只回復了我壹句話,但正是那句話幫我度過了很多艱難的時光。

其實不僅僅是老人,任何比自己聰明的人都值得多和他們聊天,哪怕只是他們簡單的話語,也會讓人受益匪淺。

之前遇到問題,我們會仔細思考,有時候可能要壹兩周才能得到答案;現在有了手機,壹切似乎都有了現成的答案。

所以,當妳得到這些答案的時候,壹切都結束了嗎?

其實每壹個問題都是壹個機會,因為它會啟發我們開始思考,比如:是什麽造成了問題,是人類的問題還是環境的影響?還是別的?而對於這個問題,我們是不是壹開始就找對了切入點?我們能做什麽來解決這個問題?有幾種解決方案,哪壹種是最好的?解決後怎麽做才能避免問題?

這正是我們的前輩曾經告訴我的:問題就是答案。

白先生的講座持續了1個小時。我斷斷續續地看著,想著,用了將近2個小時才看完。

目前內心澎湃,很想寫點什麽。我想說很多,但落筆時不知從何說起。

我花了將近2天的時間來表達我的壹些想法。希望我的粗淺想法對看文章的妳有幫助:)

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