中國民間舞蹈來自傳統的民族藝術，是從各族人民的生活中提煉出來的。學習民間舞是激發孩子對舞蹈的感知和展現自己力量的最直接的方式，也有助於培養孩子的興趣愛好、藝術修養和高雅氣質。
我們欣喜地看到，很多孩子跳我們的傳統民間舞，不僅提高了身體和氣質，還擁有了自信樂觀的心態，更加了解和熱愛我們的祖國和傳統文化。我們希望《中國民族民間舞考級教材》成為孩子人生中的壹種收獲和財富，為孩子未來的成功插上翅膀。
具體來說，學習中國民間舞可以從以下幾個方面幫助孩子成長:
第壹，鍛煉身體，提升氣質
舞蹈可以改善人的系統，具有明顯改善身體形態的作用，培養兒童健康的體質，對兒童氣質的發展有重要作用。我們的教材可以讓兒童和青少年在舞蹈學習中達到運動效果，進而培養他們的運動感和自信心。通過學習傳統舞蹈，孩子們可以增強對民族文化藝術的興趣，形成內外兼修的高雅藝術氣質。有了健康的身體和美好的氣質做後盾，他們對任何事情都能保持興趣和活力。我相信他們以後無論在哪裏，都會所向披靡，創造屬於自己的壹片天地。
第二，傳承民族文化，提供綜合素質
“民族民間舞蹈是舞蹈藝術之母”，以民間素材為基礎，易於模仿和傳承，形象生動，能充分激發孩子的學習熱情。在《中國民族民間舞蹈等級考試教材》中，不僅有漢、藏、蒙、維、朝等5個民族的舞蹈，還有哈尼族等40多個民族的50多個舞蹈。
《中國民族民間舞等級考試教材》引導孩子循序漸進地學習民族民間舞，不斷提高舞蹈表現力和文化素養，提升藝術造詣，培養民族情結，使孩子對民族文化的理解滲透到整個舞蹈學習中。
在學習中國民間舞蹈的過程中，孩子們不僅會隨著音樂起舞，還會接觸到這些舞蹈背後的民族音樂、服飾、習俗和傳說。讓孩子對各民族的傳統文化藝術有更全面完整的了解，從而全面提高孩子的綜合素質。
第三，培養七種能力
1，觀察和模仿能力——如壹級舞《小熊之舞》、二級舞《小魚吐泡泡》等。
觀察和模仿能力是舞蹈的基本形式，也是幼兒感受和形成意識的重要途徑。在學習民間舞的過程中，就是要反復鍛煉和提高孩子的觀察和模仿能力，激發孩子的藝術表現力，為孩子學習舞蹈打下良好的基礎，為以後的延伸和發展創造更多的機會。
2、即興表演能力——如壹流的舞蹈《西瓜》、《球操》和《小蝸牛》組合成壹個舞蹈組和
考級教材的編輯是當今中國最權威的民間舞專家。無論是組合的編排，還是選材，都是非常新穎的舞蹈，既有民族特色，又有時代感。孩子經過3-4個課時的學習就能掌握壹個小舞蹈，在家或在學校都可以表演！
3、思維能力——如三級舞蹈《小時裝設計師》
在學習中國民間舞的過程中，無論是對舞蹈動作、節奏、隊形、歌詞的記憶，還是對舞蹈詞匯、文化背景的結合和理解，都是對他們思維能力的培養和鍛煉。
4、創新能力——如四級舞蹈《小劇場》
創新能力是人最重要、最有價值的能力。壹個孩子將來能有多大成就，取決於他的創造能力。我們的教材在設定上也給學生充分的創作空間，培養他們充分發揮聰明才智。
5.獨立能力-四級舞蹈“踢毽子”使用的道具。
專家普遍認為，目前家長在家庭教育中對孩子的安排過多，培養孩子獨立性的意識嚴重不足，對孩子未來的發展極為不利。所以《中國民族民間舞等級考試教材》中特別設置了道具舞，孩子們需要在課前準備好所需的道具，這些都在潛移默化的培養孩子的自我獨立性。結合孩子的興趣，學習舞蹈可以有效培養孩子的獨立能力。
6、合作與溝通技巧——如四級舞蹈《剪羊毛》
學習中國民間舞為孩子與同伴交流創造了條件。在我們的舞蹈中，有雙人配合、隊形變換、整體造型等。在完成這些舞蹈的過程中，孩子需要和小夥伴合作、交流、配合，需要不斷的交流和相互尊重，這些都在潛移默化的培養孩子的合作交流能力，讓他們學會體貼。而且孩子也在掌握壹些社交技巧。
7、綜合拓展能力——如四級舞蹈《漁歌行》
中國民間舞的學習是培養幼兒感受美、記憶美、想象美和表現美的能力的綜合訓練，可以提高幼兒感受美和表現美的興趣和能力，鍛煉幼兒的反應和協調能力。我們希望通過不斷的舞蹈學習，讓孩子的綜合能力不斷提升，潛能不斷挖掘，並以此類推，將這些能力運用到以後的學習和生活中，讓孩子擁有更加精彩的未來。