各種交通教案1教材分析:
孩子旅遊，有的孩子在航海方面積累了壹些經驗，但是了解比較淺，船的種類也比較多。為了讓孩子們更多地了解不同的船和它們的不同功能，我設計了這個活動，讓孩子們在猜、看、玩的過程中認識不同的船，了解不同船的不同功能，從而豐富他們的知識，增長他們的見識。
活動目標:
1.知道並了解各種船舶的名稱、動力和功能。
2.激發孩子探索船的興趣。
活動準備:
玩具船、掛圖、教學電子資源、不同動力的船彩印圖片、劃艇音樂。
活動建議:
1.討論和交流有關船舶的知識，激發孩子的興趣。展示玩具船，小朋友玩，問:這是什麽船，什麽樣子？妳坐過船嗎？妳知道什麽船？
2.知道並了解各種船舶的名稱、動力和功能。
(1)了解船的不同動力。在掛圖上展示三張圖片，仔細觀察，分別提問:是什麽船？它是如何在水上行走的？
(2)了解三種不同的船舶:
人力劃獨木舟。帆船-由風驅動。快艇-靠馬達推進器前進。
(3)問題:這三類船誰最快？誰最慢？妳怎麼知道？機械動力(電機)最快，人力最慢，風更快。)
(4)補充總結:不同的船在水上航行，動力不同。目前，世界上使用的船舶除少數仍使用人力和風力外，其他用於水運和貨運的船舶大多使用機械動力。它們方便快捷，給我們的生活帶來了很多便利。
2.了解船的不同功能。
(1)告訴我:妳還知道哪些船？(展示圖片:不同功能的船)
(2)仔細看圖，回答問題:是什麽船？有什麽用？漁船——有很多漁網和工具，可以下海捕魚。
貨船——用大膠合板，可以放置和運輸很多集裝箱。
遊輪——又高又大，有很多房間和娛樂設施，可以載很多人出海遊玩。軍艦——大炮可以巡航，保衛中國海域的領土。
打撈船-大型起重機，可以打撈沈船。
竹筏，小木船——可以載人和載物。渡船。龍舟，手劃船比賽，遊戲。給人帶來快樂！
總結:各種船也是我們水上交通和工作的好幫手！世界上有很多種船，等著孩子們去探索它們的奧秘。孩子長大了要學技術，造更多更好的船！
各種交通工具教案2活動設計背景
交通在我們的日常生活中是不可或缺的。它與我們息息相關，孩子們非常喜歡它。他們對交通常識的規則很感興趣，對交通工具也比較了解。對於孩子來說，能不能吸引孩子，不是很清楚。
活動目標
1，觀察了解列車。
2、能用自己的語言描述乘坐各種交通工具的經歷等。，並學習如何在乘坐交通工具時保護自己。
3.學會按陸、空、水、土對交通工具進行分類。
4.培養孩子敏銳的觀察能力。
5.探索和發現生活中的多樣性和特點。
教學重點和難點
1，按陸、空、水、土分類，因為孩子認識的交通工具比較亂，所以我把它定為重點。
2.註意安全和乘車規則。
要準備的活動
1，懸掛力(安全乘客)
2.多種交通工具
活動過程
1，問題學習:小寶貝們，今天我們班收到了參加這些地方的森林集會的邀請。妳想去嗎？但是森林很遠。有什麽好方法嗎？怎麽去？通過提問激發孩子的興趣。
2.孩子互相討論自己的方法，互相討論更多的觀點和方法。
3.孩子們選擇他們最喜歡的教具制作汽車，出發去草地。
(壹)基礎部分
1，問題:是誰幫忙來到森林的？
2、老師總結了交通工具的用途。
3.妳還知道其他什麽交通工具？以小組和個人的形式告訴他們。
(2)安全的小乘客
1.說說交通工具帶來的便利。
2、讓孩子觀察掛圖
3、孩子互相討論，汽車的安全規則。
(3)運輸競爭
1.老師指導孩子對車輛進行分類。
2.分組操作
3.展示結果，指出自己的理由。
教學反思
可以為孩子提供自行車體驗騎行的樂趣，為孩子實際參與探索活動創造條件，讓孩子感受科學探索的過程和方法。