中華民族形成了以愛國主義為核心的團結、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
中華民族精神在中國共產黨領導全國各族人民進行革命、建設和改革的各個歷史時期不斷豐富和發展。
①新民主主義革命時期形成的井岡山精神、長征精神、延安精神、紅巖精神，都體現了* * *黨員的革命民族精神。
②新中國成立後形成的大慶精神、“兩彈壹星”精神、抗洪精神、載人航天精神、紅旗渠精神、雷鋒精神，都是中華民族精神在新時代的集中體現。
(3)改革開放以來，形成了新時期的社會主義精神(改革發展以來):“兩彈壹星”精神、抗洪精神、抗擊非典精神、載人航天精神、青藏鐵路精神等。自強意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、知識意識、科學意識、服務意識和開拓創新精神大大增強。
民族精神的基本特征:
國籍
民族性是指體現在特定民族文化類型中並作為其基本核心而存在的民族文化心理素質特征，是特定民族文化特征的最高層次抽象。民族精神是壹個民族的自我意識，是其成員對本民族和本體文化的認同感和歸屬感，是壹個民族在歷史發展過程中形成的具有本民族特色和精神氣質的意誌和品質，是壹個民族的價值觀、理想和思維方式的集中反映。壹個民族精神與其他民族精神相比，表現出不可替代的獨特規定性，體現了不同民族精神特征的不可通約性，因為不同民族有不同的自然環境和生活方式，在此基礎上的獨特文化創造構成了民族的歷史基礎。沒有民族的存在，就沒有民族精神。斯大林在《馬克思主義與民族問題》中指出，“我們還必須註意組合成壹個民族的人的精神特征。不同民族之間的差異不僅在於他們生活狀態的不同，還在於他們在民族文化特征上的不同精神形態。”人們常說，美國民族精神、英國民族精神、法國民族精神、中國民族精神，都表現出民族精神的民族差異。
泰晤士報
時代性是指民族精神在其歷史演進中的時代性，即與時俱進的根本性質。任何民族精神都是在特定的時代條件下存在的，都與壹定時代的政治、經濟、文化密切相關。文化和精神，說到底是壹定社會歷史生活狀態的反映。民族精神作為壹個民族發展進步的精神支柱和動力，總是與壹定歷史時期的歷史任務相聯系的。為了保證歷史任務的順利完成，民族應該主動地、積極地、及時地揚棄、更新和改造自己的民族精神，使之反映新的歷史特點，把握新的時代規律，實現與新的時代精神的結合，成為新的民族精神。民族精神其實是每個歷史時期“時代精神”的積澱和積澱。
歷史傳承
民族精神是壹個民族發展過程中壹脈相承的精神特征或意識形態。是壹個民族在不斷發展中逐漸形成、豐富、成熟的精神。它始終與壹個民族的歷史文化血脈相連，是民族文化傳統不斷積累和升華的產物。任何壹個民族的民族精神都與其傳統文化密切相關。馬克思主義認為，人們創造自己的歷史，不是隨意的，而是在繼承過去的既定條件下，文化精神的創造也是如此。任何壹種特定的民族精神“都有其先行者傳遞給它的特定的思想材料作為前提。”不同時代的民族精神是對前壹時代民族精神的壹種繼承。不同歷史階段和社會形態的民族精神的同壹性是傳承的基礎。比如，現代中華民族精神是對古代中華民族精神的繼承，當代中華民族精神是對近現代民族精神的繼承。
自覺主動
自覺的主動，就是民族精神能夠自覺、自省、自覺，從而否定和揚棄自己。“民族精神的自我否定和更新，取決於民族精神的自覺。如果說精神的本質特征是自由(自由意味著它可以‘自我調節’)，那麽民族精神的本質就在於它的自我調節，而這種自我調節的覺醒和自覺就是民族精神的自覺。”民族精神不是壹成不變的，它應該隨著社會歷史的發展而自我否定和自我更新。民族精神的自覺，表現為民族成員普遍認識或認同的觀念和價值不壹定是民族精神，但必須認同和保持的觀念和價值才是民族精神。我們中華民族精神，是自春秋戰國以來，經過知識分子特別是哲學家的整理、提煉、加工而成的自覺的民族精神。歷代哲學家通過不斷努力，“將民族精神從單純的意識和* * *同心原則提升為理論形式，從而深化和強化了民族精神，從自發走向自覺。”'
公開
開放性是指不同的民族精神具有相互交流、相互引進、相互吸收、相互促進的根本性質。民族精神雖然以成員的實踐為主，但也吸收了外來民族精神中適合本民族所處時代和社會物質環境、有利於本民族生存和發展的理念、原則、思想和理論。當然，這個過程充滿了泥沙俱下，伴隨著文化開放而來的文化垃圾，可能會與廣義民族精神中的消極落後因素結合在壹起。優秀的民族精神，既是民族的，也是世界的。它對同種族的外國後裔和其他血統的民族成員具有吸引力和感染力，是世界文化寶庫的組成部分。民族精神的開放性使文化交流成為可能。不同文化之間既有沖突，也有融合。沖突顯示了民族精神和文化的相對獨立性和地域性。融合表明不同的文化可以相互交流，相互吸收養分，體現了民族精神和文化的開放性。當人類歷史從野蠻進入文明，特別是“世界歷史”的形成，民族和國家的閉關鎖國狀態被打破，物質生產和交換成為世界性的，於是各民族的文化精神開始相互引進、吸收和促進。在這種情況下，任何壹個民族的文化精神都不可能壹直處於封閉狀態。
民族文化與民族精神的關系；
民族文化是民族之根，民族精神是民族文化的靈魂。民族精神來源於民族文化，構成了民族文化的核心和靈魂，體現了民族文化的深刻精髓。只有在民族精神的指引下，民族文化才有前進的動力和方向。
辨別對中國文化民族性的常見誤解；
誤區壹:中華文化是孕育在中國這片古老土地上的文明，所以不同地區的文化都是壹樣的。
分析:
(1)中華文化是中國各族人民共同創造的。然而，中國幅員遼闊，自然條件不同，經濟社會發展水平不同。因此，受歷史和地理因素的影響，各個地區的文化都具有明顯的地域特征。
(2)在長期的相互交流、相互借鑒、相互吸引中，不同地域的文化逐漸融合，保持了各自的特色。？
誤區二:中國文化在眾多民族文化中是豐富多彩的，所以不同的民族有不同的顏色。
分析:
(1)中華民族是壹個多民族同構的民族，中華文化也呈現出各種民族文化的豐富色彩，但這並不意味著民族文化之間沒有* * *關系。
(2)中國各民族的文化既有自己的民族特色，又有中華文化的* * *特色。各兄弟民族文化相互交融、相互促進，各族人民對* * * *共享的中華文化有認同感和歸屬感。
(3)各民族文化是中華文化的瑰寶，是中華民族的驕傲。
弘揚和培育民族精神；
必需品
第壹，弘揚和培育中華民族精神是文化建設中壹項極其重要的任務。面對世界範圍內各種思想文化的相互激蕩，為了使全體人民保持昂揚的精神狀態，我們必須把民族精神的火炬舉得更高，把弘揚和培育民族精神作為文化建設中壹項極其重要的任務。
第二，弘揚和培育中華民族精神是提高全民族整體素質的必然要求。民族精神是民族綜合素質的有機組成部分和集中體現。在發展中國特色社會主義的過程中，高精尖的民族精神能夠產生巨大的力量，發揮不可估量的作用。
第三，弘揚和培育中華民族精神是不斷增強我國國際競爭力的要求。中華民族精神具有凝聚和動員國力、展示國家形象的重要功能，是提升中國國際競爭力的重要保證。
第四，弘揚和培育中華民族精神是堅持社會主義道路的需要。社會主義中國的發展是西方敵對勢力所不願意看到的，於是他們加緊了用各種手段和方式西化和分化中國的政治圖謀。面對這壹挑戰，我們應該大力弘揚和培育民族精神，抵制霸權主義的壓力，抵制外國腐朽思想文化的影響。
意義
壹、理論意義:中華民族精神的力量。中華民族精神始終是維系中國各族人民團結奮鬥的精神紐帶，是支撐中華民族生存發展的精神支柱，是推動中華民族走向繁榮富強的精神動力，是中華民族永恒的精神火炬和靈魂。中華民族精神貫穿於我們民族發展的全過程，在古代融化，在近代成熟，在當代凸顯。古代、現代、當代三個階段，相互區分，壹脈相承，成為中華民族歷經滄桑而精神不減，鬥誌更強的重要原因。大力弘揚和培育民族精神，就是要鑄造中華民族的精神支柱，增強其生存發展的基礎。
二、現實意義:弘揚和培育民族精神是全面建設小康社會、進行社會主義現代化建設的重要保證。民族精神可以凝聚全黨和全國各族人民的力量，形成強大的向心力，把各族人民凝聚在黨的周圍，全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化進程。
弘揚民族文化的要求:
民族文化是民族之根，民族精神是民族之魂。每壹個中華兒女都有責任和義務弘揚和培育民族精神。
①新時期培育民族精神，最重要的是結合時代和社會發展的要求，不斷賦予民族精神新的活力。
青年是國家和民族的希望和未來。讓我們共同努力，成為民族精神的傳播者、推動者、建設者，譜寫民族精神的新篇章。
民族精神的核心是愛國主義，時代精神的核心是改革創新。民族精神是時代精神的基礎和本源，是民族精神在當代的繼承和發展。在弘揚以愛國主義為核心的民族精神的同時，我們需要弘揚以改革創新為核心的時代精神。
在改革開放新時期，中國人民逐漸形成了以改革創新為核心、與時俱進、以人為本、依法辦事、面向世界的時代精神。
長征精神:是中華民族的根本利益高於壹切，堅定革命理想信念，堅信正義事業必然勝利的精神；是救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜壹切代價的精神；是顧全大局、緊密團結、與人民同生共死、患難與共的精神；長征精神是中華民族不屈不撓、自強不息的民族精神的集中體現。
歷史給了我們什麽:(歷史給了我們什麽)
①弘揚以愛國主義為核心的團結、愛好和平、艱苦奮鬥、勇敢自強的民族精神；
(2)沒有* * *生產黨，就沒有新中國；
③只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義道路才能實現我國的發展和民族的復興；
4落後就要挨打；
⑤樹立憂患意識，立誌振興中華。
如何弘揚和培育民族精神；
從國家的角度來看:
(1)以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，這是主線；
②充分挖掘中華民族優秀傳統文化；
③充分吸收世界優秀文化；最重要的是與時俱進，為民族精神增添新的內容。
從青少年的角度來看:
①認真接受民族精神教育，包括中國歷史和國情教育、優秀文化和傳統美德教育等。，學好各科，從中體會我們偉大的民族精神；
②積極參加社會實踐是我們培育民族精神的有效途徑；
③從日常學習生活做起，樹立愛國主義和遠大誌向，養成良好的學習和行為習慣，以實際行動弘揚和培育民族精神。
例如:
①閱讀體現中華民族精神的優秀文化書籍；
②看愛國電影；
③學會唱愛國歌曲；
④參觀愛國主義教育基地；
(5)參觀革命聖地；
⑥參加升旗儀式等。
民族精神代代相傳；
“起來吧，不願做奴隸的人們，用我們的血肉築起我們新的長城……”聽到這首國歌，我就談到了“民族精神代代相傳”這個話題。
歌唱是我們成長的搖籃；歌唱是我們甜蜜的牛奶；歌唱是我們進步的號角...唱歌也是民族精神的體現！日復壹日，年復壹年，壹代又壹代……我們在歌唱中告別昨天，擁抱今天，展望明天。偉大的民族，是蔑視苦難，征服苦難，並踩在上面歌唱的民族。最懂得自由的可貴，最懂得友誼的可貴，希望愛全世界，期待世界和平！和平是燦爛的陽光，和平是嘹亮的鴿哨，和平是盛開的花朵，和平是心與心的連接！我們少先隊員是中華民族的和平小使者...也是國家的驕傲。
靜以修身，儉以德是我們民族的古老教誨，誠實、勇敢、活潑、團結是我們少先隊員的作風。不做好事，不做惡事，是我們中華民族的傳統。找錢幫助別人是我們少先隊員的原則。我母親伴著抒情的搖籃曲送我入睡；老師用美妙的歌聲帶領我們走進知識的殿堂；隊會上，充滿活力的歌聲鏈接著夥伴們的心；在節日裏，激情的歌唱和我們度過了快樂的時光。
最美的風景是校園的黎明，最重要的責任是好好學習。我們像貪婪的孩子吮吸著智慧的乳汁，我們像強壯的運動員暢遊在知識的海洋中。我們的崇高理想在藍天，在穹頂，我們的偉大事業在腳下，在大地。
尊師重教是我們中華民族的傳統美德。希望祖國的山河永遠如畫，希望“民族精神代代相傳！”