無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，壹定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我收集整理的四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1妳我他，都是活雷鋒，大家聽到這句話就知道幫助他人，快樂自己，我也碰過這樣的壹個例子。
那是壹個星期天下午，我寫完作業便和媽媽去民族大道那去玩，在上公***汽車時，我看見壹位老奶奶在身上不知找什麽，我過去壹問，才知道這位老奶奶的錢丟失了，我想我是少先隊員，應該把我的零花錢給這位老奶奶上車。我便把錢給了她。上了車，我和媽媽坐下壹個車椅，過了幾站，車椅邊坐滿了人。這時壹位老大爺邊咳嗽邊上了車，我壹看，這位老爺爺的身體不好，我應該讓位給他讓位，我便想著，壹位叔叔讓了位。
到了民族大道，我從書包拿出風箏來放，剛拿的同時看到壹個街頭賣唱的小女孩，我看著挺不是滋味，便向媽媽借10元錢給這位小女孩，壹個又壹個給她錢後就匆匆的走了，可壹位大約40多歲的婦女拿起梳子為她梳起頭來。每個人看著都挺感動，有的照相，有的給錢，有的把這壹件事發送到微博上。
妳我他，都是活雷鋒，我對這句話有了深刻的理解。
四年級作文 篇2大年初三是壹個陽光燦爛的日子，爸爸開著車帶著我和夏竹姐姐來到了風景秀麗的青城後山。雖然是冬季但這裏依山青水秀，遊人如織。
我們過了五龍溝吊橋，沿著彎彎曲曲的石階往上行。路邊開放著點點的野花，細細的山泉在腳下流淌著，空氣中彌漫著陣陣芳香，我已經陶醉了。大約走了近壹個小時，山路是越來越窄，我們來到了壹個峽谷路口，只見路口立著很別致的路牌，我趕快跑過去，看見上面寫著：“龍隱峽棧道”我們進入了棧道，道路是以石梯、石柱上面木板相連，懸於陡峭的峽谷之間，依山曲折而行。人走於上面，擡頭只見壹線天，山泉從山頂傾瀉而下，不時會出現彩虹，令人心曠神怡。橋下壹會兒是湍急的流水，壹會兒又是幽幽的深潭，令人生畏。我們沿著峽谷棧道，又是擔心，又是目不暇接。整整六百米長的棧道，處處讓我們驚喜。我們用了近半個小時的時間才走出了這棧道。
青城後山的美令人陶醉，龍隱峽棧道的險峻更是讓人回味無窮。
四年級作文 篇3《白鯨》這是壹部不朽的美國名著，它深深地在我心裏打下了壹個讓我對這本書刻骨銘心的洞。
莫比·迪克是壹只兇猛而狡詐的鯨魚，它縱使捕獵者失肢斷臂甚至船破人亡，成了捕獵者心中的惡魔。“裵廓德號”船長亞哈被它咬掉了壹條腿，他誓要找莫比·迪克報仇。
亞哈不顧船東的利益和水手的生命安全，獨行專斷，迫使水手和他作環球旅行。他壹心搜捕莫比·迪克，將對它 的恨發泄在了水手身上，搞的水手們支離破碎，人心渙散，潰不成軍。大副多次勸阻他，無濟於事，亞哈反而要槍斃他。經過長期困苦的海上生活，亞哈終於追上了莫比·迪克。水手們與它決鬥，結果全軍覆沒。亞哈被弄聾弄瞎了。他氣憤地投出長矛，與莫比·迪克同歸於盡了。以實瑪利活了下來，向人們講述這悲慘的故事……
作者根據親身經歷，為我們描繪了19世紀初捕鯨者緊張、疲勞的海上生活，歌頌了英勇的捕鯨者與歷史悠久的捕鯨業。更重要的是，他寫出了壹個偉大的人物——亞哈。表面冷酷兇狠的他，內心卻是無比善良的。他的內心世界是美好的。臨死前，他最後壹句話就是：“妳這個殺人不眨眼的惡魔，我要為我的兄弟、同胞報仇！”
《白鯨》因為沈悶和枯燥而被人們排斥，直到20世紀20——30年代才被認可。這時，作者已撒手人世了……
四年級作文 篇4盼星星盼月亮，終於盼來了清明節小長假，我們五家人相約去湘西旅遊。
經過壹路顛簸，我們到達了旅遊的第壹站——鳳凰古城。當時已是夜幕降臨，華燈初上，在形狀各異的建築邊角上，鑲嵌著五顏六色的霓虹燈和廣告燈。古老的吊腳樓上，懸掛著壹排排大紅燈籠，傳遞著喜慶、吉祥的信息。閃亮的燈光映照在水中，就像是傳說中的神話世界，給古城增添了幾分神秘。站在沱江岸邊，仿佛置身於燈的世界，光的海洋。
白天看古城，更顯古色古香，有著濃郁的少數民族特色。小街兩旁琳瑯滿目的民族服飾讓媽媽們看得眼花繚亂，各式各樣的特色玩具更讓我們小朋友愛不釋手。
出了鳳凰古城，我們直奔張家界的武陵源。金鞭溪沿線是張家界武陵源風景區中最美的地界。溪流時而寬，時而窄，時而急，時而緩。小溪蜿蜒曲折，迂回穿行在峰巒山谷之間，空氣中到處都彌漫著山花的鮮香，壹派生機勃勃。樹林裏時不時有猴子穿梭跳躍，有膽大的還立在石頭上等著遊客們給它們餵食呢！人沿小溪行，勝似畫中遊。金鞭溪不愧為“世界上最美麗的峽谷之壹”。
遊完金鞭溪，便來到了讓我們又愛又恨的百龍天梯。我們壹行人足足排了三個小時的隊，才坐上旅程僅有118秒的百龍天梯。據說這是世界上最高、運行速度最快、載重量最大的觀光電梯，垂直高度竟有335米，被譽為“世界第壹梯”。在天梯裏看“速度”風景，令人驚嘆不已。
旅遊的最後壹站是天門山。我們坐了半個小時的索道才到達天門山頂。哇，山中雲霧繚繞，簡直就是人間仙境！壹會兒，眼前白茫茫壹片，山峰全被濃霧遮住；壹會兒，山峰又若隱若現，似壹幅山水油墨畫。更讓人拍案稱奇的是“山上壹絕”——主峰絕壁上的巨型溶洞，南北貫通仿佛壹張天門。盤山公路——“通天大道”則是天門山的'另壹險絕奇。通天大道壹旁是絕壁，另壹旁是空谷，***有九十九個彎，堪稱“天下第壹公路奇觀”。
此次湘西之行令我大開眼界，真期待下壹次的旅行呀！
四年級作文 篇5世界很大很大，我的家鄉卻很小很小……
我的家鄉雖然很小很小，也許在地圖上根本不起眼，但是，我的家鄉並不願意落後，就憑我們這裏的水，因為我們這裏的水，我們這裏的水是純凈水。是自然水，是無害的。
以前的水理所當然沒這麽好，那時候的水特別渾濁，很不衛生，搞不好喝了還會拉肚子……但後來，人們發現了這個問題，並馬上率領工作人員上山去補修，建造水池，讓石頭裏蹦出來的水。泥裏跳出來的水流進水池裏，再讓水池裏的水流入水管裏。這樣既節省了人們挑水的時間，又可以讓水更加幹凈。
每天早晨人們都會用清水來澆花，刷牙洗臉。人們還利用水來保護環境。在夏天時，，有壹次，我們幾個小朋友壹起去小溪了玩耍，我壹直以為在夏天時，水是熱的。等到小溪時，我用雙手捧起了水。哇噻！真涼啊！小溪的水是涼的，這證明我說的話是恰恰相反的。
啊！我愛水，我更愛家鄉的水，因為水給我帶來了時候的樂趣和歡樂。
四年級作文 篇6媽媽給我買了壹對鸚鵡，他們都綠黃相間的羽毛，黑豆般的眼睛，很有趣。妳瞧，它們怎麽了，壹蹦壹跳的，還團團轉，壹幅急不可耐的模樣。我不知怎麽回事，看看食槽，還有呀！我仔細觀察籠子，沒什麽問題呀！可為什麽我壹過來，它們就像見到大救星壹樣呢？
我看了壹會兒，把食槽拿了出來，鸚鵡看見很是歡喜，高興地都叫了起來，我想問題應該出在食槽裏，用手壹摸，天哪！只剩殼了，怪不得它們這麽急呢？
我趕緊把殼倒掉，又裝了壹些谷子等有殼雜糧，它們如餓虎撲食壹樣撲上去，爭著搶著吃食，等搶到了，它們才安靜的枝條上津津有味地吞咽著。看，它們用尖嘴先啄到谷子，在嘴裏磕兩下，谷殼就吐了出來，像我們人類磕瓜子壹樣。
哦，我知道了食槽的秘密，鸚鵡愛吃有殼食物，叼在嘴裏把谷子吃掉，殼又吐在食槽裏，讓人以為食槽裏還有食，這正是鸚鵡難養之處！
今天，我又發現了鸚鵡進食的秘密！
四年級作文 篇7今天上課的時候，老師叫我們畫圓比賽。我們說：“這種小兒科還用得著比賽嗎？”笑話。
“比賽的規則是：第壹輪用左手畫圓。”老師說。這下我們就慌了，想：沒用過左手，怎麽會畫呢？老師還說：沒有個數與大小要求。
第壹輪比賽開始了。大家都慢吞吞的畫，生怕畫錯了。而我就覺得太簡單了，壹下就畫了十幾個……比賽結束了，我驕傲地想：嘻嘻，就算是左手也難不倒我這個天才嘛！
老師繼續宣布第二輪的比賽，規則是：先用左手畫 個圓，再用右手畫 個圓。”我想：嗬，有什麽啦，我覺得還是簡單。比賽結束了，壹看，不對啊，那麽聰明的我畫出來的圓，咋這麽別扭啊？左手畫得圓又大又歪，而右手畫得又小又密。這時右手對左手說：“看，我比妳畫的好看多了。”左手說：“那又怎樣？我比妳還大方咧，妳畫得像螞蟻壹樣，小氣”吵完架後，老師又開始說第三輪的比賽規則了。右手又說：“又開始了，我們在第三輪決勝負吧。”“好。”左手爽快地說。
老師說：“第三輪的比賽規則是：用左手畫圓，右手畫方，而且要同時進行。”我想：這就難了，怎麽可能同時壹起畫呢？開始比賽了。右手和左手都努力地畫：我的專註力傾向左邊，右手就跟著畫圓，我的專註力傾向右邊，左手就跟著畫方，可是不管怎麽努力，還是畫得很難看。右手就說：“我發現了，壹心真的不能二用啊。”左手說：“我也發現了，我畫的不好是因為我不常練。都說熟能生巧，我今後壹定好好練。”
從這個比賽中，我懂得：無論做什麽事都不能壹心二用，必須壹心壹意。學習更是如此。啊！我突然明白了老師的良苦用心了！