第壹章:聖誕節活動總結範文選20xx年10月，在我園舉行了壹系列的聖誕節活動，讓孩子們知道，雖然聖誕節是基督徒慶祝耶穌基督誕生的紀念日，但在西方國家，聖誕節也是家人團聚和慶祝的節日。為了讓孩子們感受到幼兒園的溫暖，還開展了親子活動。具體總結如下:
首先，活動目標明確:
1.了解西方傳統節日——聖誕節，體驗和老師、家長壹起歡度節日的快樂和喜悅，學會分享。
2.經過訓練的孩子可以在群體面前勇敢的展示和表達自己，培養孩子的自信心。
3.孩子可以積極參加各種活動，培養自己的觀察能力和靈活性。
4.通過聖誕活動培養孩子在語言、藝術、健康、社會、科學等方面的全面發展。
二、活動準備充分:
(1)禮物準備:
壹套聖誕老人服裝(50元左右)，每個老師壹頂聖誕帽(* * * 50元左右)，壹棵聖誕樹，聖誕禮物(壹斤30元左右)，聖誕音樂。
(2)環境布局:
1.聖誕老人的頭掛在舞臺上，兩側裝飾著鮮花和氣球。頭下掛著:“聖誕快樂！”掛上英文的“聖誕快樂”。
材料準備:聖誕老人頭像、鮮花、氣球(幼兒園買的)
2.大廳:壹棵大聖誕樹放在顯眼的位置，用彩燈和飾品裝飾，樹下堆著禮盒，周圍圍著小柵欄。
材料準備:松樹、裝飾燈、紙板、便利貼、彩條等。
4.走廊:懸掛裝飾品
材料準備:聖誕襪、小鈴鐺、雪花等。(老師做的)。
每個班級布置好自己的衛生區域(包括所有走廊、樓梯、欄桿)，掛在墻上或欄桿上。
5.班級門口:掛著聖誕老人的頭像和氣球。
材料準備:聖誕老人頭像和氣球(幼兒園買的)
(3)知識準備:
1.教師需要掌握的關於聖誕節的知識。比如聖誕節的起源，聖誕老人的起源，聖誕樹
2.孩子掌握了什麽:每日導入內容。
1)、英語(語言):單詞識別:馴鹿、叮鈴鈴、雪人雪人、聖誕老人、聖誕節用語:聖誕快樂！
新年快樂
聖誕節快到了。
2)社會:聖誕節的起源和聖誕老人的故事。
3)音樂:學習唱英文歌《聖誕快樂》《新年快樂》。
4)美術:根據孩子的年齡特點設置美術手工課，老師和孩子壹起營造聖誕環境。
5)、科學:利用聖誕禮物結合孩子的年齡特點，分成三段進行數學遊戲。
6)健康:所有孩子都積極參加幼兒園的聖誕活動。
第三，親子活動豐富多彩。
(1)物品準備:給孩子的禮物，鈴兒響叮當音樂，相機。
(2)人物準備:聖誕老人和攝像師。
(三)聖誕活動流程是否清晰
8:00-8:30入園。
提前聯系兩個大班的兩個孩子，要求8點入園。幼兒園老師會穿著聖誕老人的衣服，戴著聖誕老人的帽子在幼兒園門口做聖誕老人，帶領大班的孩子們，對每個孩子說“聖誕快樂”！
8:40-8:55，領導入座，組織家長進入指定地點。
(老師要提前聯系家長，告訴家長活動內容和參加比賽的項目。)
9:00-9:20主持人進場宣布謝幕。
9點20分至9點35分，導演致開幕詞。
9: 40-10: 30主持人宣布謝幕，少兒節目開始(個別班級)。上課準備幾個節目，可以是獨唱、合唱、舞蹈、小品、講故事。參與者可以是孩子、老師和家長。
10: 40—11: 40主持人謝幕活動進入下壹環節(親子活動)。
主持人宣讀遊戲規則，親子活動開始。
四、親子互動遊戲精彩:
1，袋鼠媽媽(父母把孩子抱在懷裏，看誰跳得快)；拉尾巴(中產階級)，尾巴最多的家庭獲勝；拿梅花樁來說，兩人三尺(大班)。
2、搶椅子(給孩子贏禮物)。
整個活動中，不能有效組織所有家長參與，有些活動太亂。未來需要更多的研究和思考，讓孩子全面發展。
第二部分:聖誕活動總結範文精選壹、主題目標完成情況:
壹年中總有壹些特殊的日子，季節性節日是幼兒教育中壹個很好的不可或缺的主題。節日不僅是我們的生活經歷之壹，也是文化習俗的表現。“聖誕老人”可以說是孩子們幻想世界裏的壹個人物。聖誕老人讓孩子們得到“許願”的快樂。無論願望實現與否，它總是讓人產生希望和幻想，是對人生哲學的隱喻。每年的“聖誕節”總會激起孩子們對聖誕老人的好奇和期待。通過“聖誕快樂”的主題，為孩子們提供壹個充滿“愛、希望和想象”的學習之旅。在這個主題中，孩子們自始至終都會充滿探究的樂趣和體驗。
通過“聖誕快樂”的主題，孩子們可以了解聖誕節的起源，感受聖誕節的歡樂氣氛。了解聖誕節的吉祥物，學習分類方法，提高創造性思維能力。並嘗試制作聖誕樹、鈴鐺等。體驗節日的快樂。能積極參與聖誕節的環境布置，初步具備空間的審美能力。通過對主題的探索和實踐，可以培養孩子的觀察力和想象力。
啟發孩子享受參與集體遊戲，學習與他人合作的精神。
其中，根據大班幼兒的特點，預設了親子制作活動“制作聖誕卡”。孩子和家長壹起去超市尋找制作聖誕卡的靈感，感受聖誕卡的造型和色彩之美，從而創造性地制作聖誕卡。並通過制作活動感受親子制作的樂趣，通過觀看、演講、送聖誕卡等方式與身邊的人交流。
第二，教育的發展:
在這個主題中，我們安排了壹場親子聖誕晚會。通過家長和孩子的策劃和安排，老師和孩子的共同主持，家長參與節目表演，不僅要在日常生活中教育和培養孩子，更要在每壹個與家人密切合作的活動中教育和培養孩子。每壹個機會都是打開孩子興趣、拓展想象力的機會。給孩子提供用手、用腦、用語言表達的機會，讓孩子時時刻刻感受到快樂。聖誕晚會以親子晚會的形式舉辦，既融洽了師生與家長的關系，又有情感交流。它不僅在幼兒園感受到了聖誕節的快樂，還學到了很多技能。父母也喜歡這樣的集體聚會活動，欣賞度不錯。
三、環境的創設:
我們打造了五個主題環境:許願樹、成長足跡、快樂聖誕卡、聖誕襪收藏、美麗聖誕樹。主題環境由家長布置，兒童作品展示，讓課堂氣氛充滿聖誕喜慶氣氛。
四、遊戲活動:
根據聖誕節的特點，我們設計了相關的遊戲活動:
1區:藝術家(1)通過繪畫、剪切、粘貼等方式制作聖誕樹。
2區:馴鹿手拉的聖誕老人(1)。
區域3:折紙(1)小朋友通過看流程圖，嘗試疊聖誕帽。
第四區:繪畫(1)畫出心中的聖誕節。
第五區:常可(1)比較聖誕節和春節的各個方面，進壹步了解和感受。
第六區:整理圖片講故事(1)通過理解和閱讀故事中的文字，將圖片粘貼在相應的位置。
動詞 （verb的縮寫）日常活動:
1.孩子們參加晨間勞動活動，如清潔椅子、照顧自然角落等，培養了他們對勞動的熱愛。
2.在班級之間的遊戲中，我們班的孩子盡量和小班的孩子壹起玩，和弟弟妹妹在壹起也可以很謙和。
3.在安靜的活動中，孩子們互相學習，寫詩來表達他們對聖誕節的理解和感受。
六、社區和家長工作:
1.協助孩子收集關於聖誕節的各種信息(圖片、玩具、繪本、照片、報紙、傳單等。).
2.利用假期和孩子們壹起檢查他們喜歡的聖誕裝飾品和禮物。
3.親子制作「給老師的聖誕卡」
4.協助策劃安排聖誕親子晚會，積極準備聖誕晚會的節目。
七、個別教育:
1，與個別孩子及家長溝通了解家裏的學習生活情況，如:XX孩子挑食；姜瑜的午睡情況等。
2.與自理能力弱的孩子家長溝通，多給孩子練習的機會，提高孩子的自理能力。如:吳的穿衣技巧。
八、調整和變更:
詳見主題活動方案。
第三章:聖誕活動總結精選範文65438+2月24日晚，“xxxxxxxx”聖誕促銷抽獎活動圓滿結束。通過公司領導的支持和齊心協力的同事們在啟新。取得了良好的效果。總結本次促銷活動，詳情如下:
活動時間:
20xx-12-12 ~ 20xx-12-25
活動主題:
" xxxxxxx "
活動對象:
這個城市的公民
活動模式:
打折購買和贈送
商場形象:商場裝修以紫色和金色為主題，凸顯九開家居的高貴。商場裏發放氣球，還有產品信息，每個攤位擺放禮品，裝飾攤位，烘托出濃濃的節日氣氛。獎品提前購買，放在大堂，“獎”字放在最前面的位置，給顧客的第壹印象是“性價比高！有事相送！”
宣傳方式:報紙(65438+2月10:整版早報；65438+2月11晚報整版；)、壹版報紙(65438+2月65438+2月02日20000份)、海報(500份)、傳單(10000份)、拱門、現場宣傳。
分析和解釋:
這項活動得到了公司各部門的積極配合。物業管理部同事負責活動現場的音箱調試、道具搭建、安保工作，在規定時間內完成，為抽獎活動提供有效的硬件保障；活動期間由總務處負責對商場進行裝修，提升了商場的活動氛圍，獎品提前到位，有效激發顧客的購買欲望。
總結:
A.從統計上來說，這次推廣並沒有達到預期的效果。活動期間預計成交654.38+0萬，實際銷售63萬，成功率只有63%。根據客流統計，理想時間為65438+2月24日，其他活動期間客流相對穩定，平均為120人次/天。
原因是:
1.九開家園在宣傳時沒有適當突出，導致客流量為1/10的客戶看到宣傳直接去了第三站；
2.宣傳的時效性沒有達到。壹個是公示期。所有的宣傳都在活動前三天開始，有的甚至在活動同期開始。而且沒有提前預留宣傳時間，活動內容的宣傳至少要提前3-4周，要給客戶壹段過度了解的時間；
3.宣傳時間沒有充分利用網絡平臺的優勢，造成宣傳的死角；
4.產品植入不夠突出，銷售人員服務意識不高，產品專業性不夠，短時間內無法讓客戶對產品產生興趣。銷售人員不主動，大部分都是跟著客戶的想法走。雖然活動前進行了統壹的銷售人員培訓，但效果並不好。整個活動過程中，我們大部分銷售人員的服務意識和服務質量都沒有提高。
除了服務員素質低，商場的培訓也不到位。除了正式的講座，訓練也可以通過日常的交流來灌輸。銷售人員的服務質量不是壹蹴而就的。通過我們平時的不懈努力，通過我們內部的培訓，可以定期組織專業知識學習，提高自身水平，從產品分類，材料特性，如何辨別真偽，如何辨別產地，如何合理布置展位，培訓銷售人員進行建議銷售。
B.活動期間，各商家銷售情況有高有低，共銷售654888元(含尾款73400元):銷售較好的夢麗莎128900元；瑞爾中國風:146200元；南方家具:49200元；帝國標準:37100元；大堂紅木:2500元；聖徒100強:17800元；另外，部分攤位也沒有銷售，二樓大部分是家居裝飾。原因是商場的標誌不明，顧客沒有得到很好的引導(正在改善)。
C.活動費用:根據銷量，本次活動獎品設置如下:金條3根(5g)、電視機2臺(1599)、冰箱2臺(1299)、山地車4輛(460)、自行車5輛(260)、電飯煲、電餅鐺、電壓力鍋。提:15000元。
D.在本次活動的策劃中，壹開始通過征求商家意見，後來經過公司專題會議研究，全員建言獻策，使活動方案比較完整，並得到落實。不過從細節上看，還是不夠嚴謹。就活動現場的節目表演而言，沒有時間規劃，以至於抽獎時間比預期推遲了半個小時，沒有很好的把握活動的時間節點。活動用的架子規定早上就要準備好，但是要兩點才能到位。
此外，在活動期間，導購員需要在溝通中采取三大舉措:
1.介紹和宣傳公司的促銷活動和優惠活動；
2.積極回答客戶的問題；
3.主動加強與客戶的溝通。
根據顧客對商場認知度的調查，各種宣傳渠道帶來了壹部分顧客，但主要是:大部分是通過報紙、小區廣告、周邊居民了解到的。朋友介紹的客戶也占壹定比例，需要建立客戶檔案和推薦機制。客戶檔案的建立，是通過老客戶的維護，給商場帶來新客戶；建立推薦機制是為了刺激更多的人把他們的意向客戶帶到商場，促進銷售。
從活動現場來看，今年的家具行業形勢確實受到了壹定的影響，銷售平穩，沒有出現高潮。調查了幾家大型家居商場，也是如此。但是還是有潛在的剛需客戶，就看我們怎麽去發現和培養客戶了。
我慎重推薦。