在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文壹定要做到主題集中，圍繞同壹主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是壹個讓許多人都頭痛的問題，下面是我精心整理的地震優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
地震優秀作文1中國四川汶川遭遇八級地震。看到許多的同胞們失去了家，失去了親人。我心裏很不是滋味。看到那些數字我就快暈過去了，畢竟數字太嚇人！我就這次地震想到了很多、、、、、、
我有很多的問題壹直想知道答案。為什麽很難勘測出地震，為什麽那麽多的中小學生死亡，為什麽地震時打不出電話，為什麽沒有防震的建築，為什麽不能設計出全國性的警報器，為什麽那些人要在國難時候詐騙？
我知道很多人壹直在關註著四川，我和大家壹樣都很想幫住他們，但我不能給他們什麽，我只是捐款，還有就是默默的祈禱。活著的人應該慶幸，要想到給死者最大的安慰就是好好的活著，努力的學習，積極向上，樂觀的生活！我們沒有經歷過那畫面，但我們可以為防範未來的的地震，80後就應該向這方面的科技，把這次的缺陷找出來然後找到解決的方法，不要只是看看那些畫面，我們要懂得發現，思考，探索。這就需要80後努力學習，開拓創新，頑強拼搏，堅強的信念，這是我們該做好的事，這樣才能為那些遇難者最大的安慰。
地震優秀作文2地震是大自然危害的壹種，可以奪去朋友、家人的生命。20xx年4月20日8:02四川雅安廬山縣發生7.0級地震!
星期六壹早，我還在床上昏昏地睡懶覺，8:00的時候，我正在穿T恤，突然床在劇烈搖晃，大地在不停地晃動，爺爺第壹個緊張地說：“地震了!地震了!”我臉發青，頭部也昏沈沈的，我想壹下鉆進被子躲起來，婆婆急忙說：躲到廁所來!”我驚慌失措，壹把抓起T恤，褲子也沒穿，就飛快地奔向廁所。聲音顫抖地問：“怎麽啦?怎麽啦?”爸爸坐在椅子上，突然站起來四下環顧說：“窗子也在搖，窗子也在搖!”還不知道該幹啥。媽媽還坐在床上手忙腳亂地穿衣服。我仿佛聽到了我們每壹個人的心跳都加速了，呯、呯、呯地響。我也看見了，每個人的臉色也發青了!大約持續了十幾秒，搖晃突然停止了。地震吧鬧鐘掀翻了。樓下聚集著大人和小孩，都議論紛紛。
截止目前為止，這次災害造成188人死亡，11460人受傷，水電通訊中斷，多數房屋倒塌，道路破損，四川出動2600名武警消防官兵，連夜趕往災區，壹萬多人待命，隨時會出動。世界各地都捐獻了帳篷，水，食物，藥品......
地震是無情的，人類是有情的，祝福災區的人，早日恢復生產生活。
地震優秀作文3地震屬於自然，是無情又無私的。但是。我們有愛，有能用愛。溶解壹切困難的能力。
在2008年5月14日14時28分，中國四川汶川遭遇八級地震。六萬余同胞遇難，三十萬余人受傷，數百萬人流離失所。請記住，那短短的三分鐘，無數家園瞬成廢墟，無數親人生離死別，無數孩子成為孤兒。
在成都市都江堰新建小學就讀三年級的許中政，在地震後被擠在桌椅搭起的縫隙裏，受了壹點兒輕微的皮外傷。他正鼓勵小夥伴們不要輕易放棄，隱隱聽到鄒老師在數“壹、二、三”讓大家壹起喊救命。老師的聲音給他們增添了信心和勇氣。隨著時間的流逝，許中政慢慢覺得肚子餓、口渴得厲害。於是，許中政就去啃那硬邦邦的桌子腿，把它想象成可口的方便面。他帶頭和小夥伴們唱起了義勇軍進行曲--“起來，不願做奴隸的人們······”歌聲從廢墟中傳出，飄揚在廢墟上空。救援人員聽見了聲音，迅速趕了過去，從隙縫中遞進兩瓶礦泉水，許中政卻把水給了別人，自己則舔了舔幹渴的嘴唇。他們很快就得救了。
汶川縣映秀小學身高1.6米的藏族女孩鄒雯，是五壹班的學生，今年12歲，是這個班的班長和學校少先隊大隊長，更是縣體育運動會第五名。發現她時，她卻早已遇難，手還僅僅攙扶著壹位同學，壹看就知道她是在幫老師組織同學撤離。如果她不幫老師拯救同學，自己壹個人跑下來，就肯定不會出事呀！
在困難面前，不要屈服，要嘗試用另壹種方法來攻破。愛，就是壹種很好的攻破方式。
地震優秀作文42008年5月12日下午2點28分，四川汶川縣發生了8.0級的特地震，這次地震不僅震壞了壹個個城市，令壹個個原本很漂亮的城市變成了壹片廢墟，還把附近的村莊也震得七零八落，幾間學校也不例外，也死傷了許多學生。
我在電視上看：壹位教師將身體趴在課桌上，保護躲在下面的4個學生，4個學生都活了，他卻獻出了自己的生命；有壹個班的31名孩子正在四樓教室裏上英語課，地板突然劇烈地搖晃起來，老師很快意識到了危險，他壹個箭步沖到門口，用力扳住搖晃不止的教室門，然後扯開嗓門，對壹屋子驚呆了的學生喊道：“是地震，不要慌，大家快下樓！” 在壹間垮塌的鎮小學教學樓，救災的群眾徒手搬開壹角時，被眼前的壹幕驚呆了，只見壹名男老師跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像壹只展翅欲飛的雄鷹，兩個孩子還活著，而老師已經氣絕身亡了。
只要人人都獻出壹份愛世界將變成美好的明天。我們就按這句話去做只要人人獻出壹份哎世界將變成美好的明天。
地震優秀作文5在無邊無際的大地上，地震睡醒了，他伸了伸懶腰，他望天壹看壹個小星星在不停的向他眨眼睛，他大聲喊道：“妳是誰？竟敢盯著我，“哈哈，”小星星笑了笑說：“我是第三代跟蹤地震的衛星，人們叫我時刻跟蹤妳，監視妳知道妳消失為止。
“小東西！”地震狂怒地嚷著，“妳可知道我的厲害！樓兒見我馬上倒塌，人們見我躲到操場。嘿嘿……”
“可我去偏偏要跟著妳”跟蹤地震衛星還想再說下去，卻被怒吼聲打斷了，地震狂暴地跳了起來，向跟蹤地震衛星撲去，可是他哪裏知道，跟蹤地震的衛星在離地面400千米的高空他怎麽撲也撲不著。
地震說：“哼”我要把妳甩掉，地震鉆到地裏，拼命地跑著不知跑了多久他的眼前出現了壹座美麗的村莊，他感到有點累了想歇歇腳，無意中發現跟蹤地震衛星正在他的頭頂，衛星說：“想甩掉我？門都沒有！
地震暴跳如雷像壹頭瘋狂的巨獸朝村莊撲去，地震沒有想到的是，那裏的村莊好象是用鋼鐵做的怎麽撞也撞不爛，地震泄氣了，只好懶洋洋地朝別的方向奔去，跟蹤地震衛星迅速轉過身來，又緊緊的跟蹤著他，監視著他……
地震優秀作文62008年5月12日 的下午2時28分，汶川突然發生了大地震。當時我和爸爸都在家裏，感覺家裏的燈就開始晃，我也開始頭暈目眩。那個時候我們都沒有人在家，爸爸帶我去了學校。
因為我不知道怎麽回事，我就沒有坐在長廊那邊，我就不緊不慢地走上樓梯，可是兩方的入口都被學生們給封了起來。就在這時候，就有好幾個人都從樓梯上跑了下來，我問他們是怎麽回事，他們說：“紫光燈爆了，流出了濃液。”然後我們就跑下了樓坐在長廊上，過了壹會兒，老師非常緊張，給我們的家長打電話壹直就打不通，這就讓我感覺到老師多麽擔心。我知道同學們要用自己的生命封著樓梯，確保其他同學的安全。還好我們這裏這次的震動力很小，沒有什麽人受傷害。
可是四川汶川的同胞就非常可憐，短短的壹分鐘就有萬人在廢墟裏掙紮，正是因為這短短的壹分鐘，就無數樓房垮塌，這將成為人們心中永久的記憶。地震發生時人們驚恐地往下跑，有的臉色發紫、有的驚聲尖叫、有的連衣服都沒穿，人們妳推我搡，將那壹分鐘化為可怕的談論，嘴裏第壹句話就是地震；臉上的第壹種表情便是驚恐；心裏想的第壹件事是怎樣防地震，地震成了人們的焦點。
“輕輕地捧著妳的臉，為妳把眼淚擦幹！”聽著這悅耳的歌聲。我想地震震垮了房屋，我們可以重建。我相信，“不久，又有壹幢幢在樓出現在四川，出現在中國。中華民族震不垮”我喊出了我匿藏已久的心聲。我希望救援人員早日把四川汶川的受傷人員都救出來！
地震優秀作文7近日，網上流傳著相聲演員雷以地震為話題而進行的調侃：“大姐遠嫁，二姐遠嫁汶川，三姐遠嫁玉樹”（這三個地點都曾發生過大地震），“三個姐姐多有造化，都幸存者”。
這明顯是對地震的者的不尊。試想壹下，如果地震的幸存者看到這段相聲，當時他們的內心會是怎樣想的？
雷戲說他的“三個姐姐”剛好都嫁於三個大地震的發生地，又都剛好是幸存者。這是什麽行為？這是極其不尊重國難，不尊重歷史，不尊命的！
相聲作為中國傳統文化的壹部分，應該的正能量，雷的這種行為可能這是為了讓人們了解到地震的危害，呼籲人們愛護自然。但是用這種放式來表達，不免覺得有點讓人覺得這是在。
藝術創作無罪，但絕不可有低級惡俗的趣味。拿別人的搬上帶有喜劇氣氛的相聲舞臺上，這讓人不可理喻。有人說這純屬是開玩笑，但這種玩笑開不起，猶其是在氛圍這麽強的。
作為壹名相聲演員，作為壹名公***人物。首先講究的是“藝德”，不忘初心才漸方得始終。俗話說“學藝先學德，做戲先”。無德，也便成為了壹具名副其實的行屍走肉。
當今，這種無“德”的行為多如牛毛，如不久前發生在袁隆平老先生的那壹件事。難道世界愈加發展，愈加進步，科技愈加先進，人們的就愈加低下嗎？我看，這不是某壹個人的因素，不是某壹集體的因素，而是某壹思想的因素。
對於歷史，我們應該銘記，而不是以“娛樂”的方式被提及。
地震優秀作文8有壹天，麻麻媽媽和麻麻爸爸在壹棵古老的大樹旁捉蟲子，七個麻麻孩子在草地上玩老鷹捉小雞，因為麻麻老大很大，就讓它當老鷹。這裏的蟲子很多，又大又肥又營養，孩子們很喜歡吃，吃不完的蟲子可以在太陽底下曬幹保存到冬天吃。
忽然，壹只小老鼠從麻麻媽媽身邊竄過，接著壹只又壹只跑過，的麻麻媽媽想“老鼠壹家這是怎麽啦？為什麽慌成這樣？”還沒等她明白就覺得腳下劇烈地晃動起來，壹下就站不穩，麻麻爸爸也在搖晃著，口裏喊著“不好了，地震了。”這時天搖地動，石塊亂飛，動物們個個驚慌萬分，四處亂跑。壹只小兔在大樹邊的石頭上撞斷了脖子，有壹條蛇被樹幹砸成了兩截，大地使勁抖動著，森林裏壹片慌亂。
雖然麻麻們不怕摔倒，但是如果有什麽重物砸在大家身上的話，也會受到傷害的。就在危險的時候，麻麻爸爸、麻麻媽媽發揮它們巨大的反彈能力，迅速站了起來，麻麻爸爸發現了壹個好地方，把麻麻媽媽和麻麻寶寶們保護在壹個古樹的樹洞裏，這古樹樹大根深，牢牢地抓住大地，樹洞寬大，簡直是天然的`防護屋，麻麻們還把周圍胡亂跑的小松鼠、小花鹿等小動物也救出來放在這裏，就這樣，大家安然地呆在樹洞裏直到地震過去。
終於平安了，麻麻壹家成了森林裏的英雄。
地震優秀作文9xx月xx日是唐山大地震正式播放的時間，我們坐車到南坪萬達廣場去看唐山大地震，我們買了票，走進電影院，我非常高興，因為這次是我第壹次看電影，我們走進電影院的4號廳找到了自己的坐位，並坐下來，最先開始播了二十分鐘的廣告，聲音大得不得了，我的耳朵都快被震聾了，終於開始了，1976年7月28日3時，唐山市有非常多的蜻蜓在飛，到了晚上，唐山市的天空變成紫色了，整個唐山市在23秒內夷為廢墟，24萬人死亡，5000人變成殘疾人。有壹塊水泥板壓住了壹對龍鳳胎，男的叫方達，女的叫方登，因為壹塊水泥板裏面壓住了兩個人，如果敲開姐姐那邊就壓弟弟那邊，所以只能救壹個，他們的媽媽說："救弟弟。"於是弟弟被救了出來，姐姐被甩在了死人堆裏，下起的大雨把她給淋醒了，她開始去找她的媽媽，可是還是沒找到，然後她遇到了兩位軍人，最後她被兩位軍人收養了。後來方達和方登在汶川相遇了。最後，他們（她們）過上了幸福的生活。
看完這部電影，我覺得非常悲傷，也非常感人，裏面的母親壹直想到自己的罪過，壹直感到心痛。三十二年的時間裏面，她說了二十年，回家的路怎麽走，這真讓人感動，這個媽媽真的很偉大。讓我們珍惜生命，珍惜我們的親人，珍惜我們的媽媽，好好生活每壹天。
地震優秀作文10“5.12”，它無情地奪去了四川人民寶貴的生命，但它仿佛又在考驗我們，考驗中國是否真正的“團結壹心，眾誌成城”！地震，心未震；屋倒，誌未倒。中華國殤，心燈長明！
與死神賽賽跑的時間已經過去很久很久，在這極其不平凡的日子裏，記者踏著震顫的大地采訪，流著激動得眼淚寫稿，那壹個個救援、自救、互救、的感人故事，像擂鼓敲擊著心房，那廢墟中閃耀著人性的光芒，像太陽照亮了天地，向世界展示著我們中華民族與倫比的堅韌與頑強
六月十三日二十二時十二分，救援人員扒出了德陽市東汽中學的教導主任譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在壹張課桌上，死死的護著桌下的四個孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠地去了……“要不是有譚老師在上面護著，這四個娃兒壹個也活不了。”被救女生劉紅麗的舅舅流著眼淚說。“在我們學校的老師裏，譚老師是最心疼學生的了，走在校園裏的時候，遠遠看見地上有壹塊小石頭他都要走過去撿，生怕學生們不小心摔傷。”夏開秀老師說。劉紅麗的舅舅仰天長嘆：“譚老師，大好人，大英雄噢！”
失去的家園，我們可以重建；失去的親人卻不能再回到我們身邊。這場災難帶來的物質損失可以計算與彌補，但是它所帶來的心靈創傷卻是無法估量的。心若在，夢就在！相信只要援助可以到達災區人民心靈深處，幫助他們重拾生活的信心，壹切只不過是從頭再來！
地震優秀作文11壹瞬間，是短暫的。我們身邊，處處充滿了壹瞬間，其中有壹個瞬間，令我難忘。
20xx年5月12日，汶川，風景秀麗的小鎮，春光明媚。14點28分，地震發生，大地顫抖。地震發生涉及了周圍的許多鄉鎮，被夷為平地。而映秀鎮是其中壹個受災嚴重的小鎮。當救援人員挖開了映秀鎮小學的教學樓廢墟時，壹個驚人的姿勢，悲壯的瞬間，展現在人們眼前：壹名已故男教師跪撲在廢墟上，緊摟著兩名學生，如壹只展翅欲飛的雄鷹。學生們存活了，而“雄鷹”的“雙翼”已經僵硬，救援隊只能含淚將其鋸掉，才救出了學生們。
這名教師叫張米亞。他性格隨和開朗，朋友們愛叫他“亞亞”。他照顧孩子比女老師還細心，他深愛每壹名學生，最怕孩子受到傷害。孩子們鞋濕了，他會給他們換上新的，連批評人時也笑瞇瞇。他在哪裏，哪裏就有歡笑。在談及他的往事時，劫後余生的師生們眼圈紅了。每當想起這個悲壯的瞬間，我心中就平靜不下來。當地震肆虐無情地奪去弱小的生命時，這些教師的感人事跡中，我們似乎看到壹種偉大的師魂站立起來，永遠屹立著，連同可敬的老師們，永遠活在人們心中。包括他們平時無私的奉獻、教育。正如張米亞老師，用自己的生命、鮮血和愛心，詮釋了這句“摘下我的翅膀，送給妳飛翔”。可難道這樣，有些同學還不聽從老師的教導嗎?
這就是我難忘的壹瞬間，它永遠激勵我前行!
地震優秀作文12我們在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。
當我讀到《地震中的父與子》。剛好壹半的時候。我的淚花不僅在眼眶裏打轉。我不禁想吟詩壹首。有人願意為妳支撐到天荒地老。妳也願意等到他來救妳這就是父愛，偉大的父愛，父愛如山。我想她和母親的愛不壹樣。母親的愛師院為妳煮東西，煮到深更半夜。等到深更半夜。而父愛是在嚴厲的看管下在背後默默的支持妳。他不容易去表達他對妳的愛。文中的父親是相信他兒子，兒子也相信她，她發覺了八小時，12小時，24小時，36小時。挖到第38小時的時候，他突然聽見馬麗霞傳出孩子的聲音爸爸，是妳嗎？讀到這裏，我的眼淚瞬間掉下來了。這可能就是心靈感應吧。爸爸曾跟兒子說過。只要他還活著，無論發生什麽，爸爸都會和兒子在壹起。這說明了兒子願意相信爸爸。
當我讀完全文的時候。我的嘴角不自覺的上揚了。因為文中的最後壹句話是了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在壹起。我相信以後如果在地震中還發現同樣的事件的話，我希望多壹點這樣的父與子，因為這樣的精神已經很難得了我們看到父母之愛的壹個個側面，感受到父母之愛的深沈和寬廣。
地震優秀作文135月12日14時28分四川省汶川震動了！8級地震傳遍了半個亞洲！成都地區有強烈震感！
那時，我們班正在上體育課，我只感覺地在震動，過了幾秒鐘同學們才發現地震了，劉老師迅速反應，帶著我們到安全地帶（學校大操場最後面）。到了那，有的同學悠閑的玩耍，有的同學很慌張，還有的同學在思索地震的：著怎麽回事呀，測地震的儀器幹什麽去了，地震都沒有測出來，真是“垃圾廢物”！
……我在衛生間裏呆了漫長的四分鐘（大約）後，除了耳邊那壹陣陣機器的轟鳴聲外，其他的壹點動靜也沒有，我覺得很奇怪，心中“怪怪”地想：這“地震”該不會是這些機器造成的吧？於是，我壯了壹下膽，走出了衛生間，來到屋後的窗臺上趴著往下看——只有壹部“怪手”在挖土，旁邊站著幾位拿著鐵鏟的工人。
我正納悶著，忽然，“怪手”的那壹只“手”用力地往地上壹擊——房子搖了！我壹下子醒悟過來了：什麽“地震”呀！只是“怪手”在挖土而已！
“唉，今天真是虛驚壹場呀！我錯怪那壹些測地震的儀器了，這壓根兒就沒有地震呀，對不起啦！”我自言自語。
隨後，我又繼續悠閑地坐在椅子上，壹邊看書，壹邊吃面包，壹邊喝奶茶了。
地震優秀作文14今天是“六壹”兒童節，是我小學時期最後壹次兒童節。可我壹點也高興不起來,讀後感，為什麽呢?
5月12日14：28：04，汶川發生裏氏8。0特大地震。這次地震是無數人的生命讓死神奪去了。樓房倒塌的壹瞬間，壹個個鮮活的生命從世界逝去，壹個個美滿的家庭變得支離破碎，壹張張陽光般的笑臉失去了光澤壹個個夢想化為泡影。
這件事在我心裏埋下了深深的種子，連小學的最後壹個“六壹”也過不好，老是愁眉苦臉的。媽媽看見了，走過來，說：“妳不要再愁眉苦臉的了。”我無精打采地回答：“妳怎麽讓我精神的起來嘛!今天是‘六壹’，可災區的小朋友怎麼辦呀?”媽媽笑了笑，說：“全國人民到很關心他們!妳看電視上，有的地區把災區的小朋友聚集在壹起，為他們開聯歡會;有的愛心人士到重災區去為孩子們帶去快樂，帶去溫暖。雖然他們的力量不大，但孩子們卻顯得很快樂。再看看妳，不是重災區的孩子，卻還沒有他們積極、樂觀。”
是呀!他們災區小朋友有十三億人民的堅強後盾，不用再悲觀，我為什麽還要這麼沮喪?他們還背負著重建家園的重任，卻還顯得那麼樂觀，生活中又充滿陽光，我為什麽還要這麼擔心?“媽!咱們出去玩吧!”我高興地對媽媽說。“嗯!這樣才對，要快樂些!”
我和媽媽走出家門，陽光溫柔地灑在我身上，這生活多麽美好!我好像對生活又有了新的認識。不管下面還有多少困難，我相信，我們十三億人民會手拉著手、心連著心，壹起迎接這困難……
地震優秀作文15今天晚上，媽媽去樓下送東西。我洗完澡，坐在沙發上呆呆地坐著。弟弟比我先洗澡，正認真地寫作業。突然桌子晃了晃，弟弟以為是我在搖桌子：“姐姐，別搖桌子了。”我並不當壹回事。
媽媽回來了。“今天怎麽那麽奇怪？我出去時都沒有人在下面，怎麽回來就那麽多人？”媽媽看了看手機，“天吶！”“怎麽了？”我好奇地問。“剛才地震了，走，走，快點快點。”媽媽很著急。“真的？”我問。“是的，別慢吞吞的。”我馬上穿上涼鞋，可弟弟還在寫作業。媽媽催促道：“快點，快點，別寫作業了。”弟弟慢吞吞地穿上涼鞋，說：“我作業還沒寫完呢。”“地震都來了，還寫什麽作業？”
媽媽馬上按電梯，可我壹臉疑惑：“不是說地震不能坐電梯嗎？”媽媽接著說：“最好不要坐電梯，可是震了壹下就不震了，應該也沒關系吧。”
我們下了樓。小區人山人海，都在談論地震的事情，有的穿著睡褲就出來了，有的竟然還穿著滑輪鞋。我們在樓下坐了壹個多小時，什麽動靜都沒有，媽媽就把我倆帶回家去了。
我躺在床上想來想去，今天不是地震嗎？如果我拿個包，裝點藥品，要是有人受傷了，我去救他，不就成英雄了嗎？我馬上起床去拿藥品裝好，萬壹發生余震好救人。忙完後我壹覺睡到天亮。
幸好地震只是虛驚壹場。願世界和平，願世人無災無難。