固定拼音:gù，註音:?ㄨˋ，部首:?，外筆畫:5，總筆畫:8，五筆:LDD，倉頡:WJR。
鄭代號:JDEJ，四角:60604，結構:全封閉式，代號:0942，位置:2544，統壹代號:56FA。
筆畫順序:丨フ丨1250111
解釋:
1，固體，固體:固體。穩住。鞏固固化。加固。
2，堅定，不變:固執。修好了。基礎紮實。
3、本，原文:固有。原地不動(也叫“原地不動”)。
4、謙虛(知識不多)。
5.姓氏。
擴展數據
漢字筆畫:
相關詞匯:
1，強化[ji ā guo]
使建築物等堅固。
2.保修[b?和g?]
承包人保證工程在壹定期限內不受損壞，並負責修復損壞。
3，穩定[wěn gù]
穩紮穩打。
4、紮實謙遜【居呂】
沒有太多的知識。
5.朱古
固執。轉，普通高校。
2.文言文論語言春秋戰國時期，用來記錄文字的物品還沒有發明出來，用竹簡、帛等東西來記錄文字，而帛貴，竹簡笨重，記錄的字數有限。為了在壹“卷”竹簡上記錄更多的東西，就要把不重要的字刪掉。
可以說，“文言文”是世界上最早的文字記錄“壓縮”格式。後來大規模使用“紙”時，統治階級之間使用“公文”的習慣已經定型，“文言文”的使用能力已經演變為閱讀和素養的象征。
第壹個“文章”是指書面文章。“言”即書寫、表達、記錄。
“文言文”，即書面語，是相對於“口語”而言的，口語也叫“白話”。最後壹個詞“文”是指作品、文章等。，意思是流派。
“文言文”就是“用書面語言寫的文章”。而“白話”的意思是:“用普通樸素的口頭語言寫的文章”
在中國古代，表達同壹件事，用“口語”(口語)和“書面語”(書面語)是不壹樣的。例如，如果妳想問某人吃飯了嗎，用口語表達為“妳吃飯了嗎？”，而用書面語言表達，卻是“飯？”。“反部”是文言文。在這裏，名詞“飯步”作為動詞使用，意思是吃。
1919之前，中國的文章都是用文言文寫的。現在我們壹般把“古代漢語”稱為“文言文”。
在中國幾千年的歷史中，口語發生了很大的變化，但文言文壹直保持著類似的格式。文言文可以讓不同語言的使用者“筆談”，這是壹種有固定格式但並不十分困難的交流方式。
【編輯此段】港澳地區對文言文的定義。壹般港澳的報紙雜誌都是用粵語寫的。他們會把用普通話寫成的中國書面語(臺灣省稱為國語)稱為文言文。最近，香港推行普通話教育。因為香港學生習慣了用粵語寫的課本，所以學生們都跟老師說這些文言文很難學。事實上，他們所指的是中國大陸的普通話或臺灣省的普通話。詳見香港TVB翡翠頻道2008年10月7日6:30+65438新聞報道。
語常會在四年內資助了壹百六十所中小學，由本學年開始轉用普通話教授中文。然而，今年只有20多所中學提出申請，壹些中學表示寧願自費實施也不願申請。【編輯此段】文言文結構(壹)判斷句所謂判斷句，是以名詞、代詞或名詞短語為謂語判斷主語的句式。
其常見形式如下:1。"...哲，...葉”，...葉”，...葉”，...葉”，...葉”，...葉”等等。如:“廉頗，趙之良將也。"
【練習1】列舉我們學過的文言文中的這類判斷。(句數3以上)①陳生生也是羊城人。
②壹脊軒，舊南亭也。③南陽劉子驥，高尚氏也。
④那些人都驚呆了，周沒有開槍。⑤七略四庫，天子之書。
⑥宮中，萬物壹體。⑦梁，我的敵人，太子，我的根基。
今天這三個，我也討厭。⑨賄賂秦而實力盡失，去路決堤。
⑩、用兵之效也。2.副詞“是”、“是”、“是”、“成”、“為”用來表示判斷。
比如“今為大臣服之秋。”【練習1】列舉我們學過的文言文中的這類判斷。
(句數3以上)①當妳問當今世界是什麽樣的時候，妳不知道有沒有漢人。不知道今天是哪壹年。
③也就是現在在墓中的人。④傅亮即楚將項燕。
⑤這是嶽陽樓的大觀。6.要麽妳死，要麽妳遷移。
⑦這是善良、忠誠和純潔的。今天，是壹個關鍵的秋天。
⑨現在，我是壹條魚。⑩我是楚的瘋子，風兒唱笑著孔丘。
3.用否定副詞“非”表示否定。比如“六國崩，不壞兵，壞戰。”
【練習1】列舉我們學過的文言文中的這類判斷。(句數3以上)①登高壹招，手臂不加長，看到的人卻遠遠的。
(2)城不高，城不深，兵草不強。(3)北海不太山之類的。
(2)被動句在文言文中，有些句子的主語是動作的接受者，這是被動句。其常見類型有:1。“參見”“參見”
比如“我經常嘲笑壹個慷慨的家庭。”【練習1】列舉我們學過的文言文中這樣的被動句。
(句子數量在3個以上)怕被大王欺負。(2)秦成恐不可得，而見其欺。
③故惑於鄭袖，恃於張儀。(4)李子凡，十七歲，時學。
2.“for”和“for……”是被動的。比如“父母，宗族，都是被屠殺的。”
①而死，笑對天下。(2)對國家來說，沒有大使會被維基搶走。
(3)從收入上為集團服務。(4)先為操而懼。
(5)後楚日被伐，數十年，為秦所滅。(三)倒裝句文言文的倒裝句是相對於現代漢語的句序而言的。基於此，我們把文言倒裝句分為介詞賓語、定語後置、狀語後置和主謂倒置。
1.介詞賓語所謂介詞賓語，就是通常作為賓語，放在謂語動詞前面表示強調的成分。比如“不同意書”中的“之”字就是介詞賓語。
介詞賓語通常分為四種情況。(1)在疑問句中，疑問代詞是賓語，介詞賓語。
如:“國王在這裏做什麽？”“韋斯，我們和誰壹起回家？”(2)在否定句中，代詞是賓語，介詞賓語。比如“古人不欺。”
(3)借助“之”和“是”推進賓語。比如“我不知道句子，但我不理解。”
“迫切需要好好學習，難得見到。”(4)介詞短語中的介詞賓語。
如:“不然書怎麽會在這裏？”2.定語後置通常定語應該放在中心詞前面，但是文言文中有很多句子把定語放在中心詞後面。如:“蚯蚓無爪牙之利，筋骨強健，以埃及為食。
3.文言文翻譯畢劉仲偉盧善才魏載之弟，字，生於吳興武康。
祖約，梁特金。父宣，梁任黃門侍郎。
很多人好學，也挺有文化的。他們從梁振偉出發，南平人，王發草，參軍，而王子放棄了他的家庭。當時，梁武帝作了《千言詩》，為大眾所註解。
與此同時，陳鈞和謝靜被召集到文德殿，皇帝命令所有的人寫竹簡賦，竹簡賦是皇帝寫的，皇帝演的。手答道:“妳的風格婉約，可以說是無祖無宗。”楊公蕭達信任潁州刺史時，曾在公開範圍內參軍。
找到湖南南部的王季石，加入軍隊。重新安置太子放棄家業，還騎了個常侍。
聘魏，歸，遷驃騎廬陵王商議參軍，其余如前。侯景之亂被吳亮廣為人知，他稱之為正義三部曲，在吳興，他要求回去招賊，吳亮答應了。
而精衛臺城，率領宗族五千余人，加入了精義的援助，停在肖航，擺陣討賊東府。軍事能力是非常完整的，景深是可怕的。吳亮在城內遠遠地把右後衛率給了王子。
首都淪陷，很多人倒在現場。靖平，在西晉的荊州，元帝以為太子的私生子，大中正之州。
尋找歷史悠久的感動司徒左。江陵落入圈套，被西魏俘獲。尋得之後，逃而復返。他尊敬皇帝，並給予他帝王般的建議。
少泰元年，左派人士除了服務中學，還在書上。高祖奉命移中書，壹如既往的好。
高祖在諸州皆知，甚為尊崇，賞賜優厚，超越其輩。很多人都很摳門，把產業和財富管理了幾個億，什麽都沒留下。
他的自理能力很單薄，每次開會都是衣服破了或者低頭戴皇冠。永定二年，又起尚書部，督太極殿。
他總是穿著布袍，拿著麻繩當腰帶，壹個人扛著魚幹、青菜、大米，這是朝廷* * *的做法。民急，所以憤懣，所以辱官，而非毀庭。
高祖大怒，那麽多人有期待，他也不想懲罰他。後來休假回武康，所以死於吳中，享年56歲。畢沅，字文揚，是左光祿博士尊敬的弟弟。
清有幹局，身滿意岸。布朗先生被釋放騎壹個助理部長，並通過宮殿。
侯景混亂，分泌欲將。當時弟畢為吳郡太守，梁為東宮首領，於是下令在吳中招募士卒。
而精衛泰成，分泌率被引援助。首都失陷，投降東陽，場面令兵士追之。是從會稽東陵出城，靠的是鄱陽繼承人範曉。
範卒，分泌物是風景中的壹滴。京平，王僧辯為富春知府，陰為丹陽知府。
鎮陽侯居，以分泌物為輔，服齊。高祖禪，王林據上層階級，從齊分泌永嘉王孝莊大林。
還有李莊，以分泌作為仆人和歷史悠久的宰相。天加二年，畢、林復壯到城門口，林的軍隊大敗，百姓都逃走了。唯有畢獨送莊達乘獨木舟北上，屬帝國，並令劉仲偉加入* * *，然後帶著告別辭離開，在伊闕懺悔罪過，深感義。
求授寧遠參軍權，轉而請教參軍。除了騎常侍，還擔任中仆，領豫州大正。他在周被聘，回國，被授予正騎之職，在禦史上也是老實的，壹模壹樣。
帝入輔，以泌為將軍，司徒左長史。光大元年去世，享年58歲。
他的兒子曼華臨終時說:“我在朝廷上從來沒有建樹。我閉上眼後，收攏手腳，進行了壹次回轉安葬，也沒什麽可酬謝的。”他的兒子表示要遺產，但法院不允許他把遺產作為質押物給金子光陸醫生。
劉忠偉，南陽楊妮人。祖秋、齊石與郭子博士簽約，不僅僅是。
父親去世後，荊州從事歷史。中衛野心不大，文史涉獵頗深。
梁成勝是中書侍郎。孝莊在帝國假扮成，跟隨莊入齊，最後成了。
中威師從弟弟廣德，他也是好學。父親恒，梁安西，湘東，南郡太守。
廣德成聖忠，黃門侍郎，湘東太守，服兵役。荊州失陷後，投靠王林。
林平，文帝以廣德為寧遠，開始在王宓府外參軍，仍然帶領他的舊士兵。尋秋侯唐，司馬，湖南州府，樂山、張羽兩縣太守，新安內史。
光大，假日，騎隊成員經常服務員，壹般雲起，河東太守。太建元年死於郡，時年43歲，賜與將軍佐為。
陸善才，字，吳人也。祖翁保，梁尚書，水務部長。
我的父親是潘，而我騎的是普通的仆人。山裏只有幾個有才華的人，擅長文史。、張威、他的弟弟萬，都很敬重他們。
他開始是王國裏的壹名普通仆人，後來移居國外參軍了。找爸爸的病，東方會調養。
聖元年間，王僧辯將山才、山儀賞賜同府曹。高祖誅僧議，出山催將張彪取來。
如果妳被打敗了，它屬於高祖。在韶臺，總督周文玉出了豫州城南。他不知書疏，卻以山才為長史，委以政事。
文裕南苦苦哀求，柯小波，俘虜了李歐陽，打算結交更多的人才。而虞雯西征，王林留在深山監管江州事務，仍留在張羽。
虞雯、侯安皆敗於沌口，俞小秋從新林來，教頭，山與其余合並，視周棣而定。、李、等。被俘虜，山人才從都陽都城樂安嶺東路被押往京城。
除了中書侍郎。之後，樂安陵遍訪南川各縣。
在文化教育重鎮張羽金口，山復為魏震將軍、鎮南長史、張羽太守。為熊所害，被單於囚禁，送與王林。
還沒有，但是侯安度打敗了壹直愛著公亭湖的林，被山打敗了，除了將軍和新安太守。對於王林，他留在阜陽保衛東道主。
加入了壹個團隊的成員騎經常服務員，搬到宣徽開始汪長詩和做的事情在東揚州。侯安求異，山才引眾。
除了魏明將軍和東陽太守之外，其他級別都不同。從城東發跡的汪長詩，帶著會稽縣在東揚州做事。
不拜，授散騎常侍，亦為臣。妳年滿18歲是真的。高宗征服了南方的周天子，並以山財為軍師。
迪平，拿回妳的工作。余曉慶從海上進攻晉安，山才帶著官員的批閱指出了大致的計劃。
回朝，坐宴與蔡言太差，被司奏免官。欲使散騎常侍，遷將軍雲起、武昌二郡太守昔陽。
天康元年卒，年五十八歲。給右衛將軍，說“簡”。
知望，字子貞，是尤光祿博士的弟弟。少點大方，涉獵壹下書史。
石梁以武帝之侄封家口侯婷，補生《周易·國子》，槍斃高第。最開始是郎書記，太子，大臣廳裏的大臣。
我為母親擔憂，以孝服喪。就拿衣服來說，除了太子洗馬，東宮拉直。
4.求短古文，急刻舟求劍。楚人已涉水過江，刀劍從船上落入水中。
他用他的劍在船舷上做了壹個標記，說:“這是我的劍掉下來的地方。”。船停在了目的地，楚國人從刻記號的地方跳到水裏去找寶劍。
船可以，劍不行。求劍就不迷茫了！拔苗助長，宋人同情其苗，磕頭而歸，曰:“今日病了！給幼苗以幫助。”
他兒子趕緊去看，苗快不行了。華歆、王朗、華歆、王朗都乘船避難，其中有壹個人想死死抱住，但很難做到。
郎曰:“幸而尚寬。為什麽不呢？”賊追後，王欲舍其人。辛說:“所以我才起了疑心。所以我才懷疑。
既然已經接受了，我寧願匆匆棄惡。“那就像以前壹樣保存。世人以此來判定中國和國王的功過。
華新和王朗都乘船逃走了。壹個人想乘船。
華新覺得很尷尬。王朗說:“(船)還很松，為什麽不同意？”後來叛軍追上了他，王朗想拋棄他背著的那個人。
華新說:“我之前之所以猶豫，正是因為這種情況。既然他已經被錄取了，難道就因為突發事件就要拋棄他嗎？”所以他像當初壹樣救了這個人。
世人會通過這件事來評判華歆和王朗的功過是非。這很難:華新立刻對此感到困難。
做:立即。幸運的是，它發生了。
尚:還是。肯，是的。
賊:這是指鬧事的人。放棄，扔掉。
這也是我起疑心的原因:我壹開始很猶豫，因為我考慮到了這種情況。因此...
原因。
男:接受，接受。t:請，請。
寧:不要。惡:相當於“馬”，表示懷疑。
拯救:拯救。性格分析:王朗表面上大方，實際上是在不涉及自身利益的情況下，送出自己的感情。
壹旦和自己的利益發生沖突，就露出了極端自私和背信棄義的真面目。這是不負責任的表現。華歆則是信守承諾，不輕易承諾。他壹旦承諾，就必須遵守，考慮的很周到。
我們應該向華新學習，守信用，講道德。是基於自古以來的優良傳統。美德王力可·朗應該受到人們的鄙視。)
1.莽山是宣和室的賊，莽山有個賊被處決了，我媽就跟他(jué)定了個計劃。賊對母雲說:“我願小時候吃奶，死而無憾。”
媽媽奶她，搶她，血流得到處都是，媽媽死了。小偷起訴罪犯說:“我很窮，我偷了壹個盤子是為了工資。我媽看了高興得都不檢點了，今天就到了。”
所以我討厭殺死它。“唉！不同，夫語“教子教嬰”非虛！2.師曠《關於學習晉平公的討論》問師曠:“我已經七十歲了，如果我想學習，恐怕我會死去。"
師曠說:“為什麽不點蠟燭呢？”龔平道:“安是臣，與君戲乎？”師曠說:“瞎臣怎敢玩弄君主？我聽到了:少而好學，像日出的太陽；堅強好學，如日中之光；老而好學，如燭之明，孰是孰非？”龔平說:“好！”3.被永遠淹沒的自救，鹹鹹的，擅長旅遊。有壹天水很猛烈，五六個自救的人搭船去湖南水。中吉，船破，皆行。
壹個是盡力而為，不要與眾不同。他的同伴說:“妳是最好的遊泳運動員。妳現在要做什麽？”嶽:“我有壹千塊，沈甸甸的。以後再說。”
他說:“為什麽不去那裏？”不，搖它的頭。有利有弊。
那個自救的人站在岸邊大喊:“妳這麽蠢還遮遮掩掩的，妳死定了。妳怎麽買得起？”他又搖搖頭，淹死了。我哀悼它。
而如果是，是不是壹定要淹死大貨才能自保？4.七錄年輕好學，看的書都要拿在手裏。紙幣背過壹次，就是燒了，紙幣用了。如果有，也就六七個。右手拿著管子的地方，手掌就變成了繭。
冬天煮了幾次湯，後來叫“閱齋”。6.壹次參加了曾子市的妻子，他的兒子哭了。
他媽說:“還回去，背過身去，替她殺了。”當他的妻子從市場回來時，曾子想抓壹頭豬準備宰了它。
妻子不再說:“我和寶寶壹起玩！”曾子說:“嬰兒與玩耍無關。寶寶壹定要有見識，對待父母學者，聽父母教導。
今子欺之，是教子欺之。壹個母親欺騙她的兒子，不信任她的母親，而不是成為壹個成年人。"
7.當壹個盲人落在橋上，有壹條幹涸的小溪。橋倒的時候，他用雙手爬上去，牢牢抓住。如果他失手，他將墜入深淵。路人告訴他:“別怕，先放下，就是地上。”
瞎子不信，還吹了長號。過了很久，他筋疲力盡，倒在地上。他對自己說了三遍:“嘿！跳蚤都知道自己在地上，何必這麽久？”老公大道很荒涼，空曠寂靜。那些抱著壹角嚴於律己的人，把這裏當成了壹個省！8.有醫生的外科醫生自稱擅長手術。
壹劃就歸陣，中流深入膜內，耽誤治療。於是我拿了並州剪刀，把矢狀管剪了，跪下來感謝。
將軍說:“那些聚集在膜中的人必須緊急治療。”醫生說:“這個手術意外，怪我。”
9.暴虐之虎孔子過泰山側，壹女哭墓哀。主人聽了，讓魯茲去問，說:“兒子的哭聲就像壹個人在擔心。”
並說:“不過。過去我叔叔死在老虎裏，我丈夫死了，我兒子也死了。”
大師問:“為什麽不去？”說，“沒有暴政。”子曰:“子若知之，比虎還暴虐。”
10.子漢服收宋人之玉或玉，賜諸子，子漢服收之。送玉人說:“要給玉人看，玉人認為珍貴，所以才敢送。”
子涵說:“我看重的不是貪婪，我看重的是玉石。如果妳把它給我，妳會失去妳的寶藏。
不，如果人們有他們的寶藏。"。