(1)哲學
(2)經濟學
(3)法律
(4)教育學
(5)文學
(6)歷史
(7)理學
8.工程
(9)農學
(10)醫藥
(11)管理
(12)藝術研究
(2)學科門下有壹級學科，壹級學科80個(不含軍事學)
(3)壹級學科由二級學科組成* * *有358個二級學科。
(四)中國高校12學科詳情如下:
(1)哲學。哲學學科包括壹個專業類別:哲學，有四個專業。
哲學學科各專業主要培養具有壹定的馬克思主義哲學理論知識和系統的專業基礎知識，具有深造的潛力，能在國家機關、文教事業、新聞出版、文化企業等部門從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。哲學專業的學生主要學習馬克思主義的基本理論和歷史，社會科學、自然科學、思維科學和文化的基本知識，系統地接受中西方哲學的基本理論和發展線索的教育，以及創造性思維的培養和職業能力的訓練。
(2)經濟學。經濟學學科包括經濟學、金融學、金融與經濟貿易四大類，專業***17。
經濟學是關於經濟發展規律的科學。經濟學學科各專業主要培養具有紮實的馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現代西方經濟理論，精通現代經濟學、財政、金融和民族貿易，具有向經濟相關領域拓展和滲透的能力，能夠在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業從事經濟分析、預測、計劃、管理和貿易的高級專門人才。經濟學各專業要求學生系統掌握經濟學基礎理論及相關專業基礎知識，了解市場經濟運行機制，熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規，了解國內外經濟發展的歷史和現狀；了解經濟學的學術動態；具有運用定量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力；具有較強書面和口頭表達能力的專門人才。
(3)法律。法學學科包括法學、政治學、社會學、民族學、馬克思主義理論、公安學6個專業門類，32個專業。
法學學科各專業主要培養系統掌握法律知識，熟悉我國法律和黨的有關政策，能夠在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。法學專業學生主要學習法律的基本理論和知識，接受法律思維和法律實踐的訓練，能夠運用理論和實踐分析問題，具備運用法學理論和方法分析問題、運用法律管理事務和解決問題的基本能力。
(4)教育學。教育學學科包括教育學、心理學、體育學三個專業門類，專業***17。
教育學學科各專業主要培養思想道德素質好、教育理論素養高、教育實際工作能力強的高等師範院校教師、中小學教育研究者、教育科研單位研究人員、各級教育行政人員及其他教育工作者。教育學各學科學生主要學習教育科學的基本理論和知識，接受教育科學研究的基本訓練，掌握教育工作的基本技能。
(5)文學。文學學科包括中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學和***71專業三個專業門類。
文學學科各專業主要培養具有壹定文學理論素養和系統的中外文語言文學知識，能在新聞、文藝出版部門、高等院校、科研機構和事業單位從事文學批評、中外文語言文學教學和研究、文化傳播工作，具有紮實的中外文基礎和廣博的科學文化知識，能夠勝任文化、教育、宣傳等實際工作的高級專門人才。文學專業學生主要學習中外語言文學的系統知識和專業技能，接受文學理論、發展史、文化交流等方面的系統教育和基礎訓練。
(6)歷史。歷史學的學科包括壹個專業類別:歷史學類別，有四個專業。
歷史學專業培養具有壹定的馬克思主義基本理論和系統的專業知識，了解人類文明發展的壹般規律和世界歷史研究的基本方法，能夠在國家機關、文教事業、對外貿易、新聞出版、國際交流、文化檔案和各類企事業單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。歷史學專業的學生主要學習歷史學的基本理論和知識，接受中國歷史和世界歷史發展的基本史實和歷史研究的訓練，具備從事專業工作的基本能力。
(7)理學。理科學科包括數學、物理、化學、天文、地理、大氣科學、海洋科學、地球物理、地質學、生物科學、系統論、統計學、力學十三個專業，36個專業。
科學學(science of science)學科主要培養掌握科學學基本理論和方法，具有運用本學科知識解決實際問題的能力，能夠在科技、教育、經濟等部門從事研究和教學工作，或者在生產、經營和管理部門從事實際應用、開發、研究和管理工作的高級專門人才。理科各專業都要求學生註重實踐和應用能力的培養，主要學習各學科的基本理論、方法和訓練，受到科學思維和科學實驗的訓練，具有良好的科學素養，初步具備科學研究、教學和解決實際問題的基本能力。
(8)工程。工程學科包括32個專業類別:工程力學、機械、儀器儀表、材料、能源與動力、電氣、電子信息、自動化、計算機、土木工程、水利、測繪、化工與制藥、地質、采礦、紡織、輕工、交通運輸、海洋工程、航空航天、武器與核工程。生物醫學工程，食品工程，建築學，安全科學與工程，生物工程，公共安全技術，交叉學科，***157專業。
工科是中國高校最大的學科，各類工程人才直接推動了中國經濟建設和工程技術的發展。工科專業主要從事應用基礎研究和應用研究。在各專業的學習過程中，結合大量的實驗工作和實際的實驗過程，培養具有良好科學素養，系統地、較好地掌握各專業的基礎理論、基礎知識和基本技能方法，能夠在工業生產壹線、科研部門、教育單位、企事業單位、技術和行政部門從事各種科學研究、管理實踐、設計制造的科技應用型人才。
(9)農學。農學學科包括植物生產學、自然保護與環境生態學、動物生產學、動物醫學、林學、水產學、本草學7個專業門類，25個專業。
農學專業是研究與作物生產相關領域的科學，包括作物生長發育規律及其與外界環境條件的關系、病蟲害防治、土壤與營養、種植制度、遺傳育種等領域。農學是研究農業發展的自然規律和經濟規律的科學，涉及多門科學，綜合性強。在農業生產發展的推動下，當前農業科學在微觀和宏觀兩個領域不斷發展。農學專業主要培養具有農業科學基礎理論、基礎知識和基本技能，能在農業及其他相關部門或單位從事涉農技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研的高級科技人才。
(10)醫藥。醫學學科包括基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生與預防醫學、中醫學、中西醫結合、藥學、中藥學、法醫學、醫療技術、護理學等十壹個專業門類，36個專業。
醫學學科主要是研究醫療衛生和公共衛生的科學，分為現代醫學(即西醫)和傳統醫學(即中醫、藏醫、蒙醫等。).兩種形式的結合形成了第三種醫學——中西醫結合。醫學學科主要培養具有自然科學、生命科學和醫藥衛生科學基礎理論知識和實驗技能，能夠在醫學院校、醫院、醫學科研機構、企事業單位從事基礎與臨床相結合的醫藥衛生科學教學、科學研究和醫學實驗研究的高級醫學專門人才。醫學學科各專業主要學習生命科學、醫學、藥學等學科的基礎理論知識，具備人體保健和疾病預防、診斷、鑒定、檢測、治療的基礎訓練、病因病機分類和鑒別能力。
(11)管理。管理學科包括管理科學與工程、工商管理、農業經濟管理、公共管理、圖書情報與檔案管理、物流管理與工程、工業工程與服務業管理8個專業類別，42個專業。
管理學科和專業是研究管理活動的基本規律和壹般方法的科學。它是壹門綜合性的交叉學科。本文研究如何在現有條件下，通過合理組織和配置人、財、物等要素，提高生產力水平。管理學科各專業通過實證分析、規範分析、實證分析、圖表分析、計量經濟學、系統分析等途徑，培養具有管理、經貿、建築、法律、市場營銷等方面知識和能力，能夠在企事業單位和政府部門從事生產、管理、教學、科研、規劃、設計、評價和創新服務，進行分析、決策和組織實施的高級管理專業人才。
(12)藝術研究。藝術學科包括藝術理論、音樂舞蹈、戲劇影視、藝術設計五個專業門類，28個專業。