壹、黨的宗旨和意義
壹年壹度的“五壹”國際勞動節又要到了。學院打算舉辦壹場文藝晚會，通過與公司的友誼慶祝“五壹”，屆時學生、教師和公司員工將歡聚壹堂。這不僅將展現我們法學院師生最熱情、最活潑的壹面，也為學生提供了壹個展示才華和個人魅力的舞臺。
第二，晚會的主題
本次晚會的主題是“歡慶五壹——江西財經大學法學院走進奇洛娃”。晚會將以歡樂的節目和祝福的話語貫穿全場，旨在和諧的氛圍中凸顯五壹的歡快氣氛，讓同學們感受到法學院這個大家庭的溫暖和溫馨。
第三，晚會的形式和內容
形式不限，有單人或團體表演。節目類型有街舞、合唱、獨唱、三句半、小品、表演等。節目主題力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意味深長、發人深省。
晚會開始前半小時，奇洛瓦公司員工、法學院學生和嘉賓陸續入場。入場時，派對現場會播放歡快的音樂。晚會進行的時候，整個晚會從頭到尾都會拿DV記錄。晚會結束後，所有參加演出的同學都會送禮物，感謝他們的積極參與。
第四，聚會的地點和時間
地點:xx電器公司
時間:20xx年4月22日晚7:00~9:30。
動詞 （verb的縮寫）黨的綱領
不及物動詞派對預算。
項目金額項目金額
舞臺:1500聲音:1000
租衣服:1000彩虹門:300
背景框架和燈布:780照明:1500+800
控制臺:300根熒光棒:100(3盒)
煙花:100(2件)礦泉水:150
水果:200張海報:20張(10)
氣球:30(3袋)橫幅:50(1)
邀請函:50根繩子:5根
給演員和工作人員的壹些獎勵
偏激
壹、指導思想
國際勞動節，又稱“五壹國際勞動節”、“國際勞動節或五月天”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的5月1日。這是全世界勞動人民的節日。這次活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”理論為指導，緊密結合共青團工作實際，以學習實踐“三個代表”理論為主線，以“永遠跟黨走”為主題，活躍了共青團生活，增強了共青團凝聚力。國際勞動節的意義在於，勞動者以不屈不撓的英雄氣概通過鬥爭贏得了自己的合法權益，這是人類文明和民主的歷史性進步，這就是五壹節的本質。這就是人們如此關註勞動節的原因。
二、活動的目的
1.通過在xx山撿垃圾演講，增強學生的社會責任感，培養學生的自覺性，提高學生的綜合素質。
2.通過勞動，我們可以體會到勞動最光榮的真理，為我們的畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團體的凝聚力。作為壹名優秀的* * *共青團員，要帶頭參加各種活動，引導大家貼近共青團組織做壹名優秀的* * *共青團員。
三、活動的原因
由於xx山是xx市春季的重點景點，不僅可以鍛煉身體，還可以放松身心。來這裏觀光、爬山的遊客數量很大，人流量太大。假期過後，保潔員壓力倍增，散落在各條山路上的垃圾也多了起來。
五壹節是勞動節，是勞動榮譽。讓高職學生參與到這項活動中來，提高個人素質，增強社會責任感，增強環保意識，增強群體凝聚力。
第四，活動方式
1.在山上撿垃圾。
2.在山頂舉辦以“最光榮的工作”為主題的演講比賽。
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
5月3日20xx 10小時-5月3日20xx 15小時。
第六，活動對象
xx高等職業技術學校xx班全體學生
七。舉辦地點
Xx山景區
八。活動前準備
1.首先，分發調查問卷，了解學生對這項活動的看法。
2.發起網上投票活動，引導網民積極建言獻策。
3.召開班委會議，指定負責人。
4.聯系紫金山景區負責人，商談接待事宜。
九。活動流程
1.早上8: 30所有學生集合，負責人安排上山工作(6人分組，組長和副組長保護學生上山安全)。壹切準備就緒後，全員上車，前往紫金山。
2.10點整在山門口開展“我勞動我光榮”垃圾收集活動誓師大會。
3.開展以“最榮耀的作品”為主題的演講比賽。
演講內容:可以是贊美勞動者，贊美勞動模範的經典事例，結合這次收垃圾活動表達自己的感受。
5.優秀獎牌由班主任頒發。
6.下山坐車回學校。
X.活動資金
活動經費由課時費提供。
XI。活動人員安排
需要決定或解決
十二。安全問題
1.交通安全。坐公共汽車，各付各的。
2.教育全體學生增強安全意識。最重要的是，壹般的活動要集體組織，統壹安排，而不是單打獨鬥。
3.去各個路段壹定要按照提示走，不要自以為是。爬山時，千萬不要爬未開發的野山；撿垃圾要量力而行，註意自身安全。
4.飲食安全，註意不要暴飲暴食，註意身體。
提索
壹.前言
隨著五壹、五四運動的到來，為了“迎接五壹勞動節，慶祝五四青年節”，繼承和發揚五四運動的光榮傳統，讓同學們充滿朝氣、熱情和對生活的希望！這個派對在此舉行。
二、活動主題:“我與祖國奮進”，本次晚會將用歡樂的節目和祝福。
語言貫穿全場。旨在讓學生感受到學校這個大家庭的溫暖和溫馨。
三。地點:xx理工職業學院西廣場
四。活動時間:5月1
動詞 （verb的縮寫）活動的形式和內容；文藝表演是主要表現形式，主要有舞蹈、歌曲、小品、
話劇、相聲、朗誦等。，為了活躍晚會氣氛，還有有獎問答互動遊戲。
不及物動詞活動表演:全校學生演員
七。活動對象:全校師生。
8.組織者；企業家協會
九。協辦方:
(贊助商)
X.節目來源:各部門征集，協會推薦的節目。
XI。工作流程:
(1)會前工作:
1，宣傳組織工作。
2.制作海報和橫幅。
3.廣播電臺播放宣傳。
4.通知各部門領取節目名單(越多越好，每個節目要自帶道具)。
5.聯系學校記者團采訪全黨。
6.協會負責人召集各部門開會，介紹黨的情況，布置工作。
7.選舉主持人。根據整個活動基調、節目內容等具體情況對主持人氣質和風格的需要，從主持人候選人中選出4名(暫定)主持人(2男2女)作為活動主持人。
8.購買準備聚會所需的物品和材料，包括礦泉水、氣球、絲帶、熒光棒、哨子等。
9.準備好邀請函、主持人文稿、節目單等物品和道具。
10，晚會前壹天，所有舞臺設備(音響、擴音設備、麥克風)以及節目需要的所有道具都將到位。
11，提前調試好音響等設備。
12，中聯部邀請贊助商贊助。
晚會策劃準備期(3月10至4月1):
此階段主要完成宣傳、節目征集、主持人確定，外聯工作全部到位。
1.節目征集:文藝部負責。負責人:
2.贊助商確認:外聯部負責。(協會會員協助商家宣傳)負責人:
3.前期宣傳:宣傳部負責。海報、廣告牌、橫幅等宣傳資料全部到位。
甲方協調進度周期(4月1-4月20日):
此階段主要完成節目篩選排練、中期宣傳、確定女主持人()、確定舞臺燈光音響()和購買商品()等工作。
1，節目篩選排練:美術部負責收集節目，篩選，進行壹次排練。
2.中期宣傳:宣傳部負責。這個階段展開海報宣傳、傳單宣傳、廣告牌宣傳、橫幅宣傳。
3.場地布置:組織部負責。
4.購買貨物的確認:責任在於。向各部詢問貨物需求。
晚會倒計時期間(4月26日-4月29日):
這個階段主要完成晚會的全過程(包括節目單)、第二次彩排、最後的宣傳、領導邀請、會場布置。
1，晚會全過程確定排練:xx負責。節目確定後，加緊節目的排練。還有派對前的最後壹次彩排。
2.最後宣傳:宣傳部負責。
3.領導邀請確定:總裁負責。負責人:xx
4.晚會上的獎項:。
(3)、後期工作
1.文藝晚會結束後，組織部成員負責維持秩序(工作會提前安排)。所有到場的同學不允許自行離開，待所有嘉賓和評委老師離開後才能有序離開。
2.在所有學生離開後，協會的所有成員將留下來清理現場。
3.活動結束後，對活動進行後期宣傳，並在學校媒體上報道活動消息。
各部門部長組織各部門成員對活動進行總結(可在1~2周後完成)，找出活動的優缺點，以便在以後的工作中發揚或改進。
XI。聚會當天的基本流程；時間:5月1日19:00。
內容:山東理工職業學院創業協會“迎五壹、五四”晚會活動時間:2-3小時。場地時間:5月1下午，後臺參與者化妝時間:6月1，15；30: 00前18:00觀眾在學生會的安排下有序入場。
十二、節目演出應急預案:
1.上壹個節目執行的時候，後面兩個節目都是在後臺準備的。上壹個節目因為各種原因不能按時執行時，下壹個節目及時跟進。
2.當任何節目在演出過程中出現失誤或無法順利進行時，節目負責人會迅速組織演員重復節目；如果重播仍然有問題，程序將立即退出。人員意外傷害應急預案:
1.如果聚會過程中發生不可預知的意外，參與者受傷，學校醫務人員會現場處理。嚴重者送醫院治療。
停電應急計劃:
1.如果晚會前停電，晚會最多延期1小時，期間觀眾可以自由支配自己的時間；如果1小時後供電仍不正常，主持人將宣布晚會改日舉行。
2.晚會前半段之間停電超過10分鐘後，主持人宣布義演改日再舉行；下半年間停電的效益表現
10分鐘後，主持人將宣布晚會結束。紊亂應急計劃:
聚會期間，遠方學生會的成員可以在現場維持秩序。如果有小亂子，學生會成員可以維持(註意禮貌)。
十三。效果分析；
五壹勞動節和五四青年節的重要性。同時展示了同學們青春的風采，青春的熱情，青春的朝氣和活力，進壹步加深了同學之間的友誼，增強了同學之間的團結精神。
可行性分析
1.本次活動是在以往迎新、校慶、歌詠比賽等晚會的基礎上開展的。，並得到了老師和同學的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2.主辦方有相當的熱情和經驗，有壹定的組織大型活動的能力和專業知識。學院和學校相關部門通力合作，從人員和操作上保證活動的可行性。
3.為了向新生展示我院全體師生最熱情、最活潑的壹面，讓新老同學充分交流，為新生的大學生活增添壹個全新的樂章，同時通過本次文藝晚會發掘我院的文藝人才，讓他們的特長得到更好的鍛煉和培養，我們舉辦了本次迎新晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。
4.學院非常重視這次聚會。以歷屆晚會的成功舉辦為例，在校內外產生了巨大的宣傳效應和影響力，贏得了良好的口碑，從而使本次活動的贊助商有了可靠的保障，在學院的大力支持下，活動的可行性有了資金上的保障。
5.從以往的成功經驗中發現，與贊助商的合作共贏，壹方面對學生能力的培養有壹定的作用，另壹方面也為社會培養人才。