雙節課遊戲教案1教案目的
1,訓練孩子單腳跳,雙腳投的能力。
2.培養孩子的忍耐力和競爭意識。
教案準備
4個沙袋。
活動方法
把孩子們分成四個相等的隊,站在起跑線後面。
教學計劃過程
首先,遊戲開始。每隊第壹個孩子雙腳抓住沙袋向前拋,然後單腳跳到沙袋上,再單腳向前拋,跳、、、、、直到終點,迅速撿起沙袋跑回來,依次交給第二個孩子,先完成的隊獲勝。
二、遊戲規則:
1,必須雙腳向前扔沙袋,單腳跳到扔沙袋的位置。
2.把沙袋扔到終點後,要迅速撿起沙袋跑回來。給下壹個孩子。
三、註意事項:
1,比賽開始前,老師要先介紹雙腳投擲的要領。
2、鼓勵孩子用力向前扔,從而加快速度。
雙層跳躍大班遊戲教案第二部分活動設計背景
壹次偶然的機會,我看到鄰居家的幾個孩子在扔沙袋,不小心打中了另壹個孩子的頭。看到這壹幕,我就在想怎麽引導孩子們安全地打沙袋,鍛煉下肢力量,會很有意思。
活動目標
1,雙腳盡量住在沙袋裏,跳起來向前扔沙袋,鍛煉下肢力量和身體的協調性。
2.通過練習,逐步掌握雙跳的動作要領。
3.體驗遵守遊戲規則,在遊戲中合作的樂趣。
4.通過活動鍛煉孩子的跳躍能力,讓身體得到鍛煉。
5.願意參與體育遊戲,體驗遊戲的樂趣。
教學重點和難點
要點:用腳托住沙袋,用力向上跳,向前拋。
難度:掌握雙跳的要領。
要準備的活動
壹個沙袋,幾個泡沫墊,幾個戒指,錄音機和磁帶。
活動過程
首先,熱身活動
老師和孩子壹起做轉腕、轉踝、跳膝等運動。
第二,打沙袋
1,小朋友免費玩沙袋。
2.請邀請1~2小朋友演示創新玩法。
第三,學習壹個新遊戲:雙袋跑步
1,老師:孩子剛打了很多沙袋。誰會用腳玩沙袋遊戲?
2、老師正常發揮。
3、孩子練習,老師指導。
4.請個別兒童演示並介紹他們自己的遊戲方式。
5、老師問,孩子再練。
四、遊戲“往河裏扔石頭”
老師講遊戲玩法,孩子的遊戲。
動詞 (verb的縮寫)放松活動
老師和孩子們隨著音樂放松雙腿,收拾好場地慢慢排隊離開。
教學反思
這個活動第壹部分,我涉及到先活動下肢,為後面的雙跳熱身,但是音樂選擇不是很好,不太配合。如果當時能馬上和老師孩子壹起喊口令,也許效果會更好。
第二部,先讓孩子探索沙袋的玩法,這樣比較好。孩子們都想到了各種各樣的沙袋,並積極地和大家分享自己的玩法。
第三個環節,孩子對雙袋跳的要領掌握得很好,大部分都能按要求做到,但有的孩子在扔沙袋時力量不夠。在以後的活動中,他們要加強下肢力量的練習。
第四個環節,孩子們很好的掌握了遊戲規則。孩子們很熱情,把沙袋扔進圈裏很有成就感。後來,他們可以在課外活動中參加這樣的活動。
在播放第五環節的音樂時,我把磁帶上的音樂翻了個底朝天,這也是我的錯。
以上是我對本次活動的分析,好的方面會繼續保持,不足之處會在以後的活動中積極改正。
雙班跳躍遊戲教案3活動設計背景
在壹個“自制裝備”裏,老師和家長自制了很多機械,尤其是沙袋。孩子有壹只手,但是我發現孩子喜歡用手玩沙袋,很少有孩子用腳玩沙袋。為此我設計了壹個“雙袋跳”活動,引導孩子用腳玩沙袋,用沙袋發展孩子夾腳和拋腳的能力。
活動目標
1.可以用腳托住沙袋,用力向上跳,將沙袋向前拋。
2.發展雙腳跳起用力投擲的能力,動作協調靈活。
3.體驗打沙袋和比賽遊戲的樂趣。
4.培養孩子對運動的興趣。
5.通過活動學會玩遊戲,感受遊戲的樂趣。
教學重點和難點
1.可以用腳托住沙袋,用力向上跳,將沙袋向前拋。
2.發展雙腳跳起用力投擲的能力,動作協調靈活。
要準備的活動
1,沙袋,各1。
2.用紅黃藍綠五只兔子(貼在孩子額頭上),白兔壹只(貼在老師額頭上),紅黃綠藍圓盤10,紅黃藍綠長、短長條各兩條,藍色縐紙八條。
3.壹個平衡木,10椅子和壹個坐墊。
4.壹盤音樂磁帶,壹臺錄音機和壹張嘴。
5.場地準備。
活動過程
壹,引入談話,激發運動興趣
老師用簡潔的語言很快將孩子們引入了兔媽媽帶著兔寶寶壹起運動的場景,赤腳的孩子們帶著哨子和變化的S型隊伍入場,讓活動充滿了情感和遊戲,很好的調動了孩子們的積極性。
第二,熱身運動
老師,我們跳舞吧。把沙袋放在我們身體左側當蘿蔔。(音樂)師生共舞《小白兔》。
第三,自由發揮沙袋,拓展沙袋的玩法。
教師引導幼兒探索不同層次的各種沙袋玩法,逐步提出由易到難的要求,重點引導幼兒用腳夾沙袋,發展幼兒用腳夾和玩的能力。
第四,學習新的玩法
“雙跳”
動詞 (verb的縮寫)競賽遊戲
把壹塊石頭扔進河裏。
第六,總結。
活動反思
今天拍了壹個大班體育遊戲《雙跳》。這節課主要分三個方面來開展教學活動。活動壹開始,我帶領孩子們做了壹些熱身運動。這個環節是讓孩子的身體得到鍛煉,以便於接下來的活動。基礎部分,讓孩子自由發揮沙袋然後在袋子裏學跳,再玩遊戲,孩子的興趣壹下子就調動起來了。最後,讓孩子做壹些放松練習,孩子的身心得到休息。
缺點:在玩遊戲之前,要讓孩子提前嘗試遊戲的難度,讓遊戲對孩子有挑戰性,呈現壹個由易到難的過程。只有讓孩子更加積極主動地參與遊戲,才能真正體現“發展為本”的教學理念。
雙班跳躍遊戲教案4活動目標:
1.通過之前學習的跳投,發展孩子雙腳跳起的能力和動作速度。
2.培養孩子最初的競爭意識。
活動準備:
沙袋、椅子、積木、墊子等。
活動流程:
壹、玩沙袋,可以用沙袋玩各種遊戲,練習爬、傳、走、投、平衡。
第壹組:傳沙袋。坐在椅子上,從第壹個孩子的頭上把沙袋遞回去,最後拿到沙袋的孩子迅速跑到第壹排,其他孩子依次往後退。
第二組:過小橋。雙手水平握住沙袋,走平衡木。
第三組:烏龜運糧。背上沙袋,像烏龜壹樣在墊子上爬。
第四組:小蛇遊。頭上的沙袋在障礙物周圍呈S形。
第五組:打沙袋,用沙袋練習投擲。
第二,學習腳在包裏跳投的動作。
1,老師示範動作。
2、幼兒說出觀察結果,教師總結動作要領。
3、兒童示範,* * *帶評價帶討論。
4、分散練習,個別指導。
5、制定* * * *要解決的問題和解決方案,強化動作要領。
三、團體接力賽比賽:
帶水果。
1,講解遊戲的方法,老師示範如何運送水果。
2、兒童遊戲,註意遊戲規則。
3.總結壹下比賽。
活動結束:
做放松活動。