在人們眼裏，孔雀很漂亮，尤其是它尾巴上的羽毛。
正是因為它太美，才給它帶來了壹系列的危險。在武漢動物園，兩個孩子翻越護欄。壹個孩子抓了壹把花生來引誘孔雀。不久，壹只美麗的孔雀過來了。就在它啄食花生的時候，另壹個孩子拽了拽它尾巴上的羽毛。兩根漂亮的羽毛掉了，孔雀哭得像鴨子壹樣。
當孩子做這壹系列事情的時候，父母看著若無其事。周圍也有壹些沒心沒肺的人在笑。我們中國怎麽了？我們只是沒有同情心。
為了保護動物，我想提壹些建議。父母是孩子的榜樣。看到孩子傷害動物要有效制止，教育孩子。孩子也要學會保護小動物，因為我們人類和動物是好朋友，應該有對我們好的朋友。
當我們來到地球的時候，地球母親給我們最好的禮物就是這些可愛淘氣的小動物。豬叔叔用自己的肉解決了人類的溫飽，調皮的猴子給人們帶來了歡笑，動物的領袖老虎讓人們看到了什麽是兇猛。這壹切都是動物帶給我們的。西雅圖有句話說得好:“降臨在動物身上的，也會降臨在人類身上。”如果我們不好好保護動物，它們都會死，生物界缺動物，人類也會缺動物。
所以我們應該善待這些小動物和我們的朋友！我相信他們會感謝我們的。
2.根據八年級上冊第壹課寫壹篇新聞故事，乘風破浪——XX中學開學典禮新聞報道200X x，XX中學彩旗迎風飄揚。八點半，全體師生興高采烈地聚集在學校操場上。
隨著鼓隊熱情的音樂表演，200X年XX中學第壹學期開學典禮開始了。首先，XXX校長代表學校黨政為新學期開學典禮致辭。她在講話中高度贊揚了XX中學全體師生上學期的奉獻精神和勇氣，強調XX中學要在新的壹年裏夯實基礎，求真發展。
然後她用微妙的隱喻解釋了研究型學校的文化背景和內涵。她說，中國的文化就像壹棵參天大樹，民族傳統文化是它的根。
“追溯”和“尋找”的過程就是科研實踐的過程。她希望XX全體教師繼續發揚敬業精神，積極參與，認真投入，認清“研究學校，以文化立校”的辦學思路，尋求教學的新突破，為學生、為自己、為學校的穩定發展做出貢獻。之後，年級組長代表和學生代表發言，對學期充滿了憧憬。
整個儀式熱烈而莊嚴，掌聲不斷。最後，典禮上是雪崩般的校訓“我能行，我能行；妳能做到，我能做得更好。從XX中學全體師生離校時閃爍的目光中，我們看到了他們在新學期鬥誌昂揚的火焰，看到了壹幅“乘風破浪，滄海桑田”的思想未來圖景。
3.八年級作文《我與奧運》
奧運會是窗口，我是守望者。
這是壹扇巨大的窗戶，擦得很亮。通過它，妳看到了世界。這裏每天都在變化，這裏每天都有新的東西在變化。只有我，壹個忠實的守望者，每天關註它，希望了解更多。
奧運是十字路口，我是行人。
每天都有很多人路過這裏，包括亞洲人、歐洲人、老人和小孩。這是壹個交通堡壘，連接著五湖四海的朋友。我只是億萬路過這裏的人之壹，穿越它，去另壹個世界。
奧運會是壹個神聖的地方，我是壹名誌願者。
這是壹片聖地，自始至終伴隨著聖火。正因為如此，我才自願出錢。我會努力讓這片土地變得更幹凈，讓更多的人了解它，我也願意像我壹樣投身其中。我也想幫助來這裏的人，讓他們享受這聖地的快樂。
奧運是平臺，我是主人。
它為我們搭建了壹個平臺，讓世界了解我們；它為我們更好地與世界溝通搭建了壹座橋梁。這個平臺讓我們最大限度地展示自己。我是這裏的主人，我為自己是這裏的主人而驕傲。我想盡我作為主人的責任，讓遊客感到溫暖和快樂。
4.在我眼裏，祖國是壹條絲帶，細長卻有力，時時刻刻連接著祖國和海外遊子的心；祖國是壹縷陽光，雖然微薄，卻溫暖人心，激勵妳在灰心喪氣時奮發向上；祖國是壹盞明燈。雖然近在咫尺，看似遙遠，卻給人希望和光明。祖國還是...千千的壹切都與祖國如此相似，卻又無可比擬。
我們的祖國今天走過了多少艱難的歷程！誰會忘記慘烈的甲午戰爭？誰會忘記圓明園的熊熊大火？震驚中外的南京大屠殺，誰會忘記？誰會忘記黃浦江邊“華人不得提前入內”的牌子？為了雪恥、救亡，許多中華兒女前仆後繼，如譚嗣同、李大釗、楊靖宇、趙壹曼等...中國* * *從誕生至今，經歷了80多年的風風雨雨。今天，他依然堅定地駕著“南湖小船”，乘風破浪，向著社會的四個現代化目標奮勇前進！
為我們的祖國唱壹首十月情歌，它是從守衛南沙群島的戰士們的心裏流露出來的，是從中國南極長城站隊員們揮舞的紅旗裏飄出來的，是從農民們粗壯的手指裏蹦出來的，是從我們勤勞的園丁們的筆下培育出來的，是從中國人的心裏湧出來的。
5.根據八年級上冊第壹課，寫壹篇新聞故事，實事求是，乘風破浪。
——XX中學開學典禮新聞報道
200X x那天，X x中學的彩旗迎風飄揚。八點半，全體師生興高采烈地聚集在學校操場上。隨著鼓隊熱情的音樂表演，200X年XX中學第壹學期開學典禮開始了。
首先，XXX校長代表學校黨政為新學期開學典禮致辭。她在講話中高度贊揚了XX中學全體師生上學期的奉獻精神和勇氣，強調XX中學要在新的壹年裏夯實基礎，求真發展。然後她用微妙的隱喻解釋了研究型學校的文化背景和內涵。她說，中國的文化就像壹棵參天大樹，民族傳統文化是它的根。“追溯”和“尋找”的過程就是科研實踐的過程。她希望XX全體教師繼續發揚敬業精神，積極參與，認真投入，認清“研究學校，以文化立校”的辦學思路，尋求教學的新突破，為學生、為自己、為學校的穩定發展做出貢獻。之後，年級組長代表和學生代表發言，對學期充滿了憧憬。
整個儀式熱烈而莊嚴，掌聲不斷。最後，典禮上是雪崩般的校訓“我能行，我能行；妳能做到，我能做得更好。從XX中學全體師生離開時閃爍的目光中，我們看到了他們在新學期鬥誌昂揚的火焰，看到了壹幅“乘風破浪，滄海桑田”的思想未來圖景
6.八年級作文《新聞》範文我在東南商報中國新聞版看到這樣壹則新聞。是壹張照片引起了我的註意。壹個矮個子男孩在街道排水溝裏低著頭做著什麽。好奇心被激起，忙著瀏覽相關文章。這張照片的標題是“路上寫作業的寶寶動了網絡”。相關文章寫道:壹條蜿蜒崎嶇的鄉間小路。壹個小男孩彎著腰，拿溝代替凳子，拿路邊石當桌子，寫作業。即使有車經過，他也不為所動，眉宇間的認真讓人動容，生出新的感覺。記者前去采訪時，重慶壹名叫章昊的三年級男生回答:“在路邊做作業，是因為感覺外面比家裏亮。”章昊從小就和爺爺奶奶在壹起。生活很清貧。看到這裏，我的鼻子感覺酸酸的。章昊在這麽差的環境下如此努力地學習是不容易的。和他比起來，我簡直活在蜜罐裏。我靠衣服維持生活，面對壹大堆學習用品，卻不懂得珍惜和節約。經常讓爸媽買這個買那個。唉，我太無知了！從今以後，我也要像張小浩壹樣懂事，重視學習。張小浩當然比我更明白學習的重要性，因為只有知識才能改變命運，只有知識才能創造財富。張小浩，從今天開始，讓我們壹起努力，壹起進步。
7.如何寫好壹篇新聞作文初二初二，新聞的定義:新聞是用概括的敘述方法和簡潔的文字，迅速及時地報道國內外具有新聞價值的近期事實的壹種新聞文體。
二、新聞的結構:1。標題2。引言(副標題):是壹句話或壹段話，是新聞中最有價值、最核心的事實概括。3.主題:是對引言的補充。4.背景:是新聞的歷史狀況和惡劣的環境條件。5.結論:是最後壹句話或壹段話，是鼓舞人心、催人奮進的語言。3.標題應該準確地反映新聞報道的主要事實和中心意思，給人以啟發。
標題要簡潔、概括、凝練，用精煉的文字概括新聞的主要內容和觀點，讓人壹目了然。②導語清晰。
用壹句話或壹段話寫出新聞的主要事實，壹般是告訴讀者何時、何地、何人(單位)、發生了什麽以及發生了什麽或結果。(3)主要部分要具體、充實，有事實依據，不能虛構、誇張。
新聞的敘述不要求情節或事件細節的詳細發展，而只是簡明扼要地敘述事實的輪廓和梗概。主體部分也必須註意組織清晰，層次分明，內容充實，形象生動。
④有時可根據情況省略引言、背景或結論。這些元素就足夠了。