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單詞的單詞組合有哪些?

漢字的組合有哪些:八字、碑字、走碑字、本字、簡化字、簡化字、正字、雜字、字庫、布字、方塊字、錯別字、錯別字、_字、

字的筆畫順序是點、點、橫。

每個單詞的筆畫順序圖示

* * *六幅畫

單詞

1

要點

2

要點

橫向撇除

橫向撇除

垂直掛鉤

水平的

單詞筆順分布演示圖

這個字的拼音是子,部首是宀,結構上下,註音為ㄗ _,筆畫順序號為425521。

每個單詞的具體解釋是什麽?我們將通過以下幾個方面為您介紹:

首先,基本解釋指出了這個視圖詞的細節

(1)(姓名)人物:~聲調| ~惠| ~謎| ~臉| ~調式| ~眼| ~屏| ~盤| ~形| ~樣| ~意| ~音| ~母| ~字裏行間| ~選詞謹慎。(2)(姓名)(~ er)發音:咬~ er。(3)(名稱)字體:印章~ |草~。(4)(姓名)書法作品:~繪畫。(5)字(名);單詞:字典裏沒有這個。(6)(姓名)(~子)書面證據:基於~。(7)(名字)另壹個別稱是“子”根據名字中的字的意思:諸葛亮~孔明。(8)(名)古時候說女子許配:待在閨房裏。

第二,詳細解釋

動詞(1)(知道是諧音。從mián到Zi,Zi也音。在家裏生個孩子。本義:生兒育女)(2)字與本義相同,奶也。——《說文》。字,命也。——《廣雅》言疏者活,數胸者死。——《論衡·齊壽》是六畜之詞。——《韓曙》。顏師古註:“字生。”苦山有木,奉不是壹句話。——《山海經·中山經》亭有獸字馬,十八歲閉館。——《韓曙史·貨殖下》③再如:字奶(生殖力);字育(生育,異域教育)(4)懷孕,體內懷了胎兒,女方不是字,十年是字。——“壹屯”是壹個字,但不許湊在壹起。——《史記》(5)再如:字(孕母獸);懷孕這個詞(懷孕;繁衍);字馬(孕馬)(6)養;養育;教育他現在的老婆沒有孩子,讓字敬叔。——《左傳》壹個人殺不了人。——《左傳·成公十壹年》是個牛羊字。——《詩·雅·活人》幼子,故為雞豚。——柳宗元《種樹駱駝傳》(7)再比如:字養(養;育兒);字民(養民);文字教育(化生);孤兒這個詞(養育孤兒)(8)愛父,但不能無知。——《書廉專利》尊字賦。——《左·趙專年譜》。註:“字,愛也。”(9)再比如孤兒這個詞(照顧孤兒);字愛(愛撫)(10)教育;教學;白天傳授知識,充當女學生,學習好,讀史書,作詩。——《金石聞吳敦代傳》(11)對管理和保衛人民很徹底,但不明顯;人民壹方這個詞很豐富,不會侵略。——劉禹錫《致饒州使書》(12)命名;就拿表的名字來說,俞越是正規的,俞越這個字是靈動的。——《楚辭·離騷》伍子胥。——《李翰廣肅劍傳》張衡子平子。——《後漢書·張衡傳》扣其故鄉和姓氏。——魏明·Xi《大椎列傳》(13)女方答應結婚甚至說等字的大姑娘要抽簽。——茅盾《搖》(14)又是壹例:字人(女嫁)名詞(1)字(古代單個字叫文,組合起來叫子,後世逐漸不再嚴格區分)。在的書的開始,像壹個象形字,所以它被稱為文,後來它被稱為子。作家的形象書,作家的文字孕育乳汁,多浸泡。——《說文解字序》說五個字,至於兩萬字。——《漢書·藝文誌》是文字分析。——《劉漢辛傳》是象形字,指的是事物,也是文、知、諧、註。——《同治六書略》有奇書無備,刻之。——《孟茜碧潭夥伴》(2)再如:字指(文意);字體大小(以字符為符號);發音(單詞的發音);字體(書寫文字的格式);詞債(詞債);文字學(語文學);漢字,漢字;印章字符;足(字);文字修養(指在某個地方使用的文字)(3)表示文字,人的別名(文字和名字往往是有意義聯系的。自稱用自己的名字來表示謙虛;用文字稱呼人以示尊重)男20,冠之以文字。——《禮記·曲禮上》少年名,冠字。——《禮記·譚公》。稀:“三月生,加名,故去幼名;二十歲有道為父,友等類不能再呼其名,故加字為冠。”妳通過出名知道這個詞,通過聞它知道它的名字。與字相比,封面名附後。——《白虎通名》生於魏之巔,故取名。仲尼,姓孔。——《史記·孔子世家》陳聲聲,陽城人也,字涉。——《史記·陳涉世家》(四)題姬子謝之,姓什麽?——《論衡·徐庶》(五)國書、筆記或用文字寫的短箋楊治中又寫了壹首詞,力勸天子不要用“見”字,收拾行裝乘船到湖州。——《儒林外史》(6)再比如:書證;(7)字、詞確立字為基礎。他用詞準確;企業家的字典裏找不到“恐懼”(8)這個詞。如:模仿單詞(通過模仿單詞來學習寫作);他寫得壹手好字;她的筆跡很難辨認。寫字的藝術;特別是,用毛筆書寫漢字的藝術包括李元忠、書法和繪畫,以及描繪王鐘。——王松明清《揮三記》(10)書法作品本來是金東信的壹個字,我賣了。——巴金《秋》專藏文字,不藏畫(11)書信卻無壹字從親人或朋友處傳到我這裏,我年老多病,孤舟壹人。——杜甫《登嶽陽樓記》請我們公婆寫壹個字。-學者(12)字體。如:晏子;劉紫(13)發音。如:吐字;字正腔圓(14)姓

第三,百科解釋

字,中國的漢字,讀作子。這個詞的主要意思是指用來記錄語言的符號。作為動詞,名詞在使用時有不同的含義。

四、《康熙字典》

《字吟集》第壹部上,康熙_畫:6畫,外畫:3畫【古文】_ _ _ _ _唐_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“_文”也是個奶。妳_也是。“康_”的父親不能不無語。這是壹種疾病。“周_ _ _ _ _ _ _ _”是小_ _,字亦如此。“左_成四年”楚_大,非吾家,其願字吾乎。還有文字。字,果也,六_ _也。_皇帝愛上_ _,_占蔔_,模仿_,引申_,文字的形式開始站得住腳。關外張更是聞名四方。_古名,今字。疏字好處多,所以多_越字。另壹個名字。《屈_》是壹個二十歲的人寫的。“_ _關石_”被冠以文字,其名受人尊敬。在妳父親之前,妳叫_ _,其他人叫_ _。“妳”這個詞。_也是成人的壹種方式。另壹個女人嫁給了這個世界。《伊吞瓜》女子_無字,十年壹字。同樣是動物的人可以構思文字,所以_字就叫字。“史,平,平,平,平,平,平,平,平,平,平,平,平,平,平,平,平。也叫_。姓。”鄭子通《宋連州判官詞_》。

五、《說文解字》

《說文解字》卷十四部《乳也》。從子到子,子也_。病集剪[註] _ _,_ _,古文。解釋單詞和註釋單詞也很重要。人和_孩子說牛奶。_嶽_。擴展詞_ _。也擴展_ text。_ Cloud。話,話_奶多泡。接下來是子聰。_含義。子也_。病已除。壹個。

下面是壹些關於以下單詞的其他相關知識:

關於每個單詞的成語有:

字字是珠,字字是玉,字字是開,字字是缺,字字是斷,字字是斷,字字是蟲寫,字字是等姑娘,字字是指紙畫,字字是指頭畫,字字是分,字裏行間,字字是巨,字字是口,字字是金,字字是比。

英語中關於每壹個單詞的說法是:

文字、首字母、金字塔、斜體、B、文字、字面、數字、

單詞組合如下:

八字、北字、走北字、本字、簡化字、簡化字、正字、雜字、字庫、布字、量字、交錯字、錘字、母字、雜字、雜字、_字、

關於每壹個字的詩是:

紗扇,八字環,活字,現代人叫活字,玉蘭減/減玉蘭,減玉蘭減/減玉蘭,減玉蘭減/減玉蘭,減玉蘭減/減玉蘭,排隊雅歌,與吳相公在中秋織錦中嬉戲。

每個人物的書法圖片是:

易炳壽劉濤墓誌銘遊記殘石曹全碑白石俊碑點擊此處查看更多關於我的字的詳細信息。

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