學校少先隊工作計劃1壹、指導思想:
以“以人為本，德育為先”為宗旨，以培養孩子的創新精神和實踐能力為核心內容，結合我校的實際情況和特點，全面推進素質教育。以少先隊活動為載體，有計劃地開展豐富多彩、符合學校實際和幼兒身心特點的教育活動，規範隊員行為習慣，形成和諧的校園文化，推動我校少先隊工作再上新臺階。
二、工作要點:
(1)加強少先隊基礎設施建設。
充分發揮少先隊的陣地作用，完善少先隊工作體系。本學期將通過民主選舉建立大、中、小團隊幹部，通過競爭上崗選拔國旗隊成員和紅領巾電臺主持人。加強學校升旗儀式管理，培養鍛煉新壹輪旗手成員。並通過晨會、班會等渠道，在學生中大力宣傳好人好事，為全體少先隊員樹立“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，引導他們通過榜樣學習先進，養成良好的行為習慣。
(2)抓規範求創新，全面提高學生素質。
繼續加強和改進少先隊陣地建設，充分發揮其應有的教育作用。以隊室、宣傳窗、黑板報為陣地，為學生創造良好的教育環境，使校園真正起到無處不在、無時不在的育人作用。利用升旗儀式表揚文明守紀律的學生和班級，加大宣傳力度。
嚴格規範升旗儀式程序和學生姿勢要求，以國旗下講話為載體，對全體隊員進行每周壹次、有重點的教育活動。國旗下講話在保留傳統愛國勵誌內容的基礎上，力求緊密聯系學校實際和學生思想實際。同時，結合行為規範教育，嚴格要求學生在升旗時立正，尊重標準的隊禮，大聲唱國歌。
大力開展少先隊禮儀教育，加強少先隊禮儀用品的規範化管理，教育少先隊員佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌，增強光榮感和責任感。
按照德育常規的要求，繼續加強我校少先隊組織的自身建設，推進少先隊常規工作管理的規範化和制度化。要搞好每周的班級活動課，各中隊必須搞好班級活動課，組織開展生動活潑、強化的行為習慣養成教育。
繼續做好班容班刊評選工作，進壹步加強我校校園文化建設，培養全體學生寫作、繪畫等宣傳藝術能力，豐富學生校園生活，增強集體榮譽感。通過對上課安排的過程管理，增強了上課安排的有效性。通過以作品的形式編排班級雜誌，增加學生的參與度，提高全體學生寫作、繪畫等宣傳藝術的能力。
(3)積極創新地開展學校少先隊活動，追求實效。
繼續舉辦壹年壹度的校園科技節系列活動，為隊員們創造壹個展示才華的平臺，爭取讓更多的隊員參與到系列活動中來，關註孩子們參與活動的過程，培養孩子們的創新精神和實踐能力，註重科學精神的培養和科學意識、態度的樹立，為科學行為習慣的形成打下堅實的基礎，加強教育的連續性和整體性。全面提高學生的綜合素質，進壹步豐富和拓展校園文化的內涵和外延。
紮實有效地開展讀書節活動，通過各種紮實有效的讀書節活動，引導全體師生多讀書、讀好書、讀好書，激發他們的閱讀興趣，培養他們的閱讀習慣，提高他們的閱讀能力，充分享受閱讀學習的快樂，促進師生的發展成長， 在師生中普遍樹立終身學習和全日制學習的新理念，努力建設“書香校園”，進壹步營造溫馨和諧的校園文化氛圍。
充分利用重大節日和紀念日，如教師節、國慶節、10、13建隊日、元旦等節日，有計劃地組織開展豐富多彩的主題教育活動，如教師節開展各種尊師重教活動，建隊節期間廣泛開展少先隊員榮譽教育，幫助少先隊員了解和加深對少先隊隊章程的理解，明確權利和義務。了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以身為少先隊員為榮，樂於為少先隊增光添彩。
三、具體工作:
9月主題:安全教育月(和平月)
1，開幕式
2、完善少先隊大、中隊機構，進行新壹輪大、中隊幹部改選。
3.教師節開展了“感謝您的厚愛在我心中”主題教育活動，各中隊開展了“五個壹尊師”活動。
4.團隊幹部和國旗團隊成員的在職培訓
5、班容，“安全”主題班刊評價
7.市少工委開展的小市民秋季感恩季“感恩”主題征文活動。
8.新生入隊前教育
9.學校讀書節系列活動講故事比賽(1-3年級)
10，第壹課主題征文活動評比
11，開展道德小模範、道德少年、文明市民評選。
12，學生暑假讀好書，讀《愛我南溪山水讀經典美文》隨筆
13，開展校園法制漫畫、法制動畫、法制微電影創作大賽。
十月主題:感恩教育月
1.文學社開展了專項征集活動。
2.學校讀書節系列演講比賽和手抄報比賽。
3.我校第十六屆科技節系列活動(“智美畫板”素描繪畫比賽、“智性七巧板組合與分解”比賽、“智性七巧板多對組合”作品評選)
4.選拔培養學生參加甌北學區科技節競賽。
5、《讀好書讀好書》班級雜誌評價
6.各中隊召開主題為“我愛讀書”的班會(五六年級召開主題為“珍愛生命，拒絕毒品”的班會)
7.學校讀書節系列活動(演講比賽)
8.新生入隊儀式
9.校園美亞卡的推出。
11月主題:科技教育月
1，組織參加縣科技節各類比賽。
2.主題為“做校園文明禮貌小主人”的班會
3.評《文明禮儀伴我行》班級雜誌
4.國家領土意識宣傳教育活動
5.選舉“美德少年”參加各級部門組織的明星評選。
12月主題:藝術教育月
1.我校第十六屆藝術節系列活動(繪畫、設計、剪紙、篆刻、書法、攝影、聲樂、器樂、舞蹈、動畫、立體結構的評比)。
2.由“原草”文學社出版
3、《慶祝元旦》班雜誌評價
壹月主題:法律教育月
1，開展法制宣傳教育
2、最後壹節班級小組工作總結。
3、各種先進評選
4、班級期末考核
5.做好學期資料的積累、整理和歸檔工作。
6.旅部工作總結
7、2014學年第壹學期辭退儀式。
學校少先隊工作計劃二壹、指導思想:
以《中央關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》為指導，貫徹少先隊全國代表大會精神，突出少先隊的“文化教育”功能，加強少先隊文化建設，以體驗教育為載體，以雛鷹奮鬥為激勵機制， 並以落實輔導員工作大綱為抓手，突出少先隊特色，最終提高我區少先隊整體工作水平，增強凝聚力和影響力。
二、重點工作:
召開上城區第七次少先隊代表大會，大力推進雛鷹爭章活動，切實抓好輔導員隊伍建設，進壹步夯實少先隊文化建設。
三、工作要點:
(1)突出少先隊獨特文化，加強思想道德教育。
在第xx屆杭州世界休閑博覽會召開之際，我們號召少先隊員爭做“休天使”。開展“快樂do，re，me休閑You &；我”為主要內容的少先隊主題系列活動，進壹步推進“民族精神代代相傳”活動，增強少先隊員愛國思鄉情懷，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，用民族精神築牢少先隊精神支柱，提高少先隊員思想道德素質。
以上城區第七次少先隊代表大會的召開為楔子，開展少先隊員榮譽感和責任感教育活動。通過隊會、隊日和各種少先隊文化道德實踐教育活動，引導和幫助少先隊員掌握少先隊基本知識，了解少先隊發展歷程，認真參與少先隊組織生活，為自己深刻體驗“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織裏”、“我要為少先隊組織增光添彩”。
(2)完善“雛鷹獎章”制度，優化少先隊員激勵機制。
要充分發揮雛鷹爭章的激勵作用，使之成為學校德育體系中的重要評價和激勵手段，成為少先隊員的快樂追求。要把爭章活動納入質量評價體系，鼓勵將少先隊員獲得鷹勛章寫入質量評價報告或記錄在成長記錄袋中的做法，讓少先隊員看到、感受到自己的進步。
區少先隊工作委員會將加強對基層開展雛鷹獎章活動的指導。
壹是通過在學校的主陣地，加強基礎篇、興趣篇和校本特色篇的建設。首先，靠活動爭章。壹種方式是在學校大隊的統壹安排下，為各中隊制定打章計劃，根據有爭議的章開展壹系列活動，在活動中掌握相應的知識，鍛煉相應的能力，達標者將獲得相應的獎牌；另壹種方式是在學校大隊部和各級少先隊組織開展的主題活動中，給優秀隊員頒發獎牌。其次，依托學科爭章，壹種方式是獎牌活動滲透到各個學科，壹枚獎牌可以橫跨幾個學科，或者根據學科特點做章；壹種方式是將獎牌活動滲透到綜合實踐課中，或者將獎牌作為貫穿綜合實踐課的評價機制，或者將校本課程的實施與學校特有的獎牌結合起來。
二是整合校內外資源，優化技能篇。首先，依托青少年活動中心(少年宮)，通過興趣培訓班和主題活動開展打章活動；其次，依托校外實踐基地，根據基地特點設置相應章節；再次，依托學校的紅領巾俱樂部，發揮俱樂部輔導員的特長，培養興趣，以獎牌為激勵；還有就是依托社區，充分發揮社區工委的作用，充分利用家長輔導員、誌願者輔導員的專業特長，利用雛鷹假期隊、紅領巾走廊隊等載體，開展各種打章活動。
進壹步建立健全鬥章活動遞進式評價機制，學校頒發壹星鷹章，區縣(市)工委頒發二星鷹章(火炬銀獎)，市工委頒發三星鷹章(火炬金獎)。
學校設立的壹星鷹勛章要為學校的德育評價體系服務，要與學校的“三好學生”、“行為規範模範學生”、“特長生”等評價活動結合起來。鼓勵學校積極拓展爭章活動的外延，為爭創“集體章”進行有益嘗試，將曾經用於加強養成教育、促進學校管理的班級紅旗競賽納入獎牌體系，設立集體章各種章，以中隊為單位進行章的測試和頒獎，激發隊員的集體榮譽感，處處以小主人的標準要求自己。
進壹步落實和深化火炬銀獎現場綜合實踐評價制度。區青工委將嘗試系統開設銀質獎章培訓班，協助校大隊培訓隊幹部，幫助學校規範化建立校級鷹獎章制度，帶領更多少先隊員參與鷹獎章活動。
(3)落實輔導員工作綱要，抓好輔導員隊伍建設。
要以《輔導員工作大綱》為指導，進壹步弘揚輔導員文化，提高輔導員自身素質，建設壹支適應素質教育發展和基礎教育課程改革需要的高素質輔導員隊伍。
首先是抓培訓。結合《輔導員工作大綱》八個年級的要求，xx年舉辦四期區級中隊觀摩課，每學期兩次，小學輔導員三期，中學輔導員壹期。開展中隊輔導員區域研討會，每年對壹到八年級的工作內容進行討論，形成對中隊輔導員工作和活動更具操作性和指導性的建議，並通過觀摩活動進行推廣。下半年做好新任輔導員培訓和骨幹輔導員出國學習工作。
二是把握評價。xx年上半年將舉辦上城區少先隊活動案例評選、最佳隊日設計大賽(分大隊、中隊活動案例評選)、“我是胡博小天使”啟動儀式方案設計大賽。下半年將開展上城區少先隊工作論文評比、區十佳輔導員評比、區優秀校外輔導員評比、區鼓樂隊等級考試評比、區示範隊室評比、區紅旗大隊評比活動。
三是抓討論。結合上城區少先隊工作學會年會，開展上城區少先隊雄鷹獎章研究，舉辦輔導員文化沙龍，邀請專家做主題講座，組織優秀輔導員介紹工作經驗，進壹步提高我區少先隊工作的理論和實踐水平。
(四)用快樂體驗的理念深化少先隊品牌活動。
以爭做科技明星為活動，開展了少先隊吉尼斯科技創新大賽。區少工委將攜手區科協開展壹系列科技創新大賽。通過各分站學校的巡回挑戰，普及各種科學常識，發揮選手的實踐能力，培養創新意識。
以“同在壹片藍天下，攜手共進，共同成長”為主題，開展了“紅領巾手拉手”活動。通過“小手拉大手”，帶動學校、輔導員、家庭攜起手來，共同營造平等互助、友好友愛的和諧社會氛圍。在活動中，要註重雙方的情感交流，發現彼此的閃光點，讓結對的夥伴感受到社會的溫暖，讓攜手的夥伴體會到生活的艱辛，引導少先隊員互相關心，互相學習，共同進步。
動員少先隊員為建設節約型社會貢獻力量，大力開展“節約資源、保護環境、爭做保護地球的小主人”活動。
學校少先隊工作計劃3是學校與學科教學的互補，起到互需-互補-互優的作用；要抓好綜合實踐課，讓少先隊員親自參與實踐，積極體驗，豐富閱歷。促進孩子在實踐體驗中把全面發展的要求內化為自身素質。開展以德育為內容的綜合實踐活動，要落實德育研究的主導地位，提高德育工作的科學性。少先隊員大多要研究德育小課題和綜合實踐活動，讓學生通過實踐活動和調查分析研究受到教育和熏陶。
加強少先隊自身建設。
1.以“小太陽社”為載體，以興趣小組為活動時間，建設壹支強大的自管幹部隊伍。
(1)團隊組織2-5年級全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，打造首個“小太陽”社團(小太陽組織部、小太陽警察局、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛生環保部、小太陽活動部、小太陽畫社等。願意鍛煉自己的少先隊員為他們提供了豐富的崗位實踐機會。
(2)各部門實行“規範化、特色化”的管理機制，通過加強輔導、嚴格要求，強化團隊幹部的獨立工作水平，形成了各具特色的部門工作作風。
(3)各部門聘請輔導員和老師，在老師的指導下，利用興趣小組的時間開展各種活動，讓活動有時間有內容。
(4)盡量在興趣小組積極開展打章課，保證打章活動有時間和導師。無業玩家，在老師的指導下，分年級開展打章活動，讓每個玩家都有打章時間，每個人都有時間去爭取。
2、中隊繼續開展爭創健康文明班的活動。
(1)中隊持續開展有特色、有創意的活動，有計劃、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動素材的積累和活動的新聞報道。
(2)積極推薦壹周，形成良好的校園文化。
3.重視“科研興隊”，建設壹支高素質的輔導員隊伍。
(1)加強輔導員隊伍建設。輔導員要加強對讀書活動的自覺學習，學習現代教育思想，樹立正確的兒童觀、人才觀、教育觀和質量觀，加強素質教育的實施。
意識和能力。不斷提高自身素質；要重視運用所學理論指導工作，重視少先隊員的科研活動，通過科研達到發展隊伍的目的。
(2)1月定期召開中隊輔導員會議，有針對性、有成效地開展學習、討論和經驗交流。
(3)完善中隊輔導員選拔、考核和獎勵制度。
4、每個年級選聘壹名聯合中隊輔導員。
(1)根據所在年級隊員的年齡和興趣聘請聯合中隊輔導員。
(2)每學期由年級聯合中隊輔導員策劃，中隊輔導員協助開展壹次年級聯合主題班會(班會)。
5.每周召開壹次大隊成員會議，總結壹周的工作，對學校和班級建設提出新的建議。
學校少先隊工作計劃4壹、指導思想:
20xx年下半年，我校少先隊將繼續按照社會主義核心價值體系的要求，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，深入學習黨的十八大精神，重點做好以下幾個方面的工作:
1，加強思想道德教育。
堅持用* * *生產主義的崇高理想引領少先隊員，用黨的光榮歷史激勵少先隊員，用社會主義民主法制精神教育少先隊員，幫助他們養成良好的禮儀規範，培養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立遵守規章制度的自覺意識，學會用法律武器維護自己的合法權益。
2.加強少先隊基礎設施建設。
①加強少先隊陣地建設。建立以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊隊員和中小隊幹部為主的少先隊網絡，明確分工和責任。及時改進和反饋工作，加強少先隊理論研究，輔導員要多寫少先隊科研論文，促進少先隊科研水平的整體提高。繼續做好周值班工作，促進學校日常管理水平的提高。每周壹組織升旗儀式，做好“小鬼當家”每周的節目，充分發揮他們的教育工作。
②加強班隊建設。班級團隊建設是學校精神文明的縮影。建立大隊委周例會制度，加強隊幹部教育培訓。各中隊要設立更多類型的隊幹部服務崗位，實行民主選舉與隊幹部輪崗相結合的少先隊幹部任用制度，加強對他們的思想教育和技能培訓。
③按照德育常規要求，繼續加強我校少先隊組織自身建設，推進少先隊常規工作管理規範化、制度化。搞好每周壹次的班級活動課。各中隊壹定要搞好班級活動課，組織開展生動活潑的班級活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。
3.推進少先隊工作社會化。
教育培養孩子是壹個系統工程，涉及家庭、社會、大學城。大隊將充分貼近少先隊特點，發揮與大學城誌願者廣泛聯系的優勢，做好孩子與大學城、家庭、社會的聯系紐帶，加強與部隊、社區、大學城等相關部門和社會各界的聯系。通過紮實有效的合作與配合，* * *將開創壹個有特色的新時代。少先隊喜聞樂見的活動形式，特別是進壹步鼓勵更多的部門和組織實施體驗式教育，促進大學城、家庭和社會的共同努力，為少先隊的健康成長創造良好的社會環境。
二、鞏固工作重點:
1，做好日常行為規範培訓檢查，鼓隊日常訓練，紅領巾播音主持培訓，大、中隊成員例會，加強隊員責任意識培訓，發揮少先隊陣地作用，做好少先隊組織建設。
2.以黨的十八大為契機，開展小紅星節和壹級入隊儀式，通過紅領巾廣播、宣傳欄、中隊報、隊刊等形式宣傳紅色主題。培養和灌輸隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，讓孩子們感受到黨的關懷，感受到優秀黨員的榜樣。
3.引導孩子們追求真善美，形成正直、善良、誠實、守信、愛心、責任等基本道德觀念，積極參加“學雷鋒，牽手尋找美麗心靈”區級主題演講比賽，傳播慈善文化，弘揚慈善精神。
4.以小企鵝皇冠卡特色品牌活動為抓手，持續推動小企鵝文化在全校的輻射效應。通過結合校級科技節，為隊員樹立環保生活理念，引導孩子們積極參與區級“垃圾分類，從我做起”主題演講比賽，提升垃圾分類減量知識，讓全校孩子們真正踐行“護綠”的體驗。
5.完善小企鵝明星火炬卡的使用，鼓勵隊員自我管理、自我教育、自我服務、自我發展，加強孩子的思想道德建設，培養良好的行為習慣。
學校少先隊工作計劃5壹、科學制定計劃。
寒假第壹天，同學們按照學校少先隊的要求，制定了合理的寒假計劃，安排了每天的學習+鍛煉+讀書+休閑。當然，作息時間要科學，太緊太松都會影響寒假的生活質量。“凡事預則立，不預則廢。”有了壹個適合自己的計劃，我們將度過壹個有意義、充實的寒假。
第二，建設精神文明
寒假裏，我們時刻牢記自己是新時代的小學生，樹立了良好的小學生社會形象，樹立了以禮待人的新風，誠實做人。遠離封建迷信、賭博等不良行為，在任何場所都要文明禮貌。同時，創新過年方式，不挑食不挑衣，合理使用自己的壓歲錢。堅持每天看新聞等節目，關心國家和社會大事，為和諧社會的創建做出自己的貢獻。
第三，堅持每天閱讀
每天按計劃完成壹定的寒假作業，形成每天學習的習慣，通過復習進壹步提高自己的學習能力。假期裏，每個人都讀了壹本名著。通過閱讀，他們積累了更多的詞匯，開闊了視野。也有學生在附近參加壹些興趣小組，培訓班或者正規的冬令營。
第四，練習對別人微笑
微笑是無聲而親切的語言，是人類高貴的表現，是生命中永遠燦爛的陽光。在假期裏，我們接觸到許多人或事。每個人都會微笑著和他們打招呼，微笑著面對他們，這樣溫暖了別人，也讓別人開心！
五、參加壹些勞動
假期是勞動實踐的好機會。做壹些力所能及的工作，可以培養生活自理能力，體會勞動帶來的快感。學生可以充分利用寒假幫助父母做壹些簡單的家務，如洗衣、做飯、打掃衛生等。，並適當參與壹些社會公益工作。
第六，加強自我保護。
無論妳在哪裏，安全是最重要的。走親訪友和外出遊玩要提高警惕。春節期間千萬不要玩煙花。在家裏，也要防止火、電、煤氣中毒。提高了自我保護意識，安全快樂地度過了20xx年的寒假。