早春三月，芳草萋萋，鷹飛來飛去，冬日的寒意尚未褪去。春天帶著綠色的氣息向我們走來。春風吹綠了樹枝上的嫩芽，地上的小草和孩子們的熱情。3月12日是壹年壹度的植樹節。為了讓孩子們能夠主動與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛學校和社區的感情，我們將於3月9日組織孩子們開展“種下壹棵小樹，讓綠色壹方凈土”活動。
二、活動目標:
1.情感目標:在活動中，發揮主人翁精神和團隊合作精神。遇到挫折的時候，要像壹家人壹樣互相理解，互相幫助，互相關愛。
2.能力目標:在練習的過程中，每個學生都要表現出自己的自信和勇氣，發揮綠校成員的自豪感和自律性，從小鍛煉，向大家展示我們的索普風格。
3.知識目標:了解植樹節的由來，植樹與環保，植樹節相關活動，向大自然學習，到社區、街道向居民、行人宣傳。
三、活動準備:
1.為每個年級的活動制作宣傳頁，比如低年級的“我和小舒壹起長大”；中年級“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；大四的時候“學校和社團壹起努力，很多綠葉都是溫暖的。”
2.打出“綠化環境，美化家園”的旗號。
3.高年級學生組成“學生綠隊”
4.每個班在植樹節制作壹份宣傳報紙(關於植樹節的由來，植樹與環保，植樹節相關的活動等。).
5.植樹工具，如用於澆灌樹種的水桶和鏟子。
6.壹些樹苗。
四、活動流程:
(壹)“種壹棵小樹，綠壹方凈土”植樹節活動啟動儀式。
1.解釋植樹節的由來，宣布活動開始。
2.園林部門的工程師解釋了種樹所需的工具以及如何種樹。
3.社區居委會工作人員向孩子們介紹了植樹的意義，講解了護綠愛樹的重要性。
4.揭牌“學生綠色團隊”，隊員們從校長手中接過“綠化環境，美化家園”的錦旗，提出“來，來，讓我們創建綠色幼兒園”的口號，並向大家提出:“讓我們的世界成為綠色的世界，從我做起，從現在做起...".
(二)在不同年級開展不同主題的植樹節活動。
1.低年級問題“我和小舒壹起長大”
流程:給校園裏的樹澆水，松土，修剪——給樹貼標簽，和小樹合影，小樹就會脫穎而出——和“姐妹樹”做遊戲(玩)。
2.中學活動的主題是“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”。
流程:在學校種植場，和家長壹起種小樹——合影(寫下種植者的名字，如“愛情樹”、“願望樹”、“成長樹”)。
3.高年級題目“學校和社區攜手，多綠葉多溫暖”
流程:學生在家長的護送下，騎自行車到金色新城公園掛牌種樹——認識各種樹木並做研究——畫樹——帶“小綠”回家開展家庭植樹活動。
學校植樹節活動方案二壹、活動目的
3.12是壹年壹度的植樹節。在這個春回大地，萬物生機勃勃的時候，團委和同學們以植樹節為契機，開展了壹系列創造、熱愛、保護綠色的活動。學校要求各班積極宣傳，人人參與，將學習知識與勞動實踐相結合，增強環保意識，為創建省級綠色學校增添風采。
二、活動口號
建設綠色校園，構建綠色理想
三、活動時間
20xx年3月10 -20xx年6月1
四。活動的內容和時間表
1，植樹節募捐倡議書(3月10)
結合周壹的主題晨會，值日班光榮的升旗手代表班裏全體同學做了壹個倡議，然後用植樹節提了壹個建議。
2.環保主題班會(3月11)
在周二下午的主題班會上，各班將開展以建設綠色校園、樹立綠色理想為主題的班會活動，並以班級為單位為植樹節募捐。籌資方式應強調自願原則。
3.植樹節籌款活動(12三月)
3月12日，廣播演習期間，團委和學生會組織了植樹節募捐儀式。所籌資金全部用於以下班級綠化比賽；不足部分由政教處向學校申請。
4.室內綠色評比創意設計大賽(3月10-3月21)
以班級為單位，各班學生要為各自班級的綠化布局做好設計。設計稿必須圖文並茂，說明設計意圖，可以是書面的，也可以是電子的。我們會將各班的綠色創意設計作品發布到校園網上，供師生和網絡遊客在線投票，並請專業老師進行評審，頒發若幹最佳創意獎和優秀設計獎。
5.室內綠色實踐(3月22日-3月31)
根據室內綠化設計，每個班級都會對班級進行綠化布置，通過買花、買草或其他東西來美化班級，但班級布置要得體、優雅、經濟。
6、室內綠化做法維護(4月16-5月30日)
請通過網絡搜索保護綠色生命的知識，或者咨詢專家和有經驗的長輩，增加保護綠色的知識；保護課堂環境；確保設計方案得到充分保護。
7、室內綠化檢查、驗收鑒定(1年6月)
動詞 （verb的縮寫）獎項設置
1，本次活動分為第壹段、第二段、第三段；
2、每段有壹等獎1；二等獎2名；三等獎3名；6個鼓勵獎。
學校植樹節活動方案3壹、活動目的:
以3月植樹節為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠活動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，讓學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保生態意識，達到為班級、學校、社會添綠，凈化美化環境的目的。
二、行動的口號:
積極行動起來，爭做綠色大使。
三、活動時間:
xx . 3.11 ~ xx . 3.31
四。活動:
1.開始:
在3月10日的早會上，團委向全體同學介紹了綠植的作用，並發出號召:人人都要參加植樹節護綠養綠系列活動，為美化凈化環境盡壹份力。
2.練習:
①學校草坪分班，讓每個班負責維護；
(2)以班級為單位在團支部種壹盆綠色觀賞植物，長勢旺盛時放在講臺上；
3周六在家檢查身邊的樹，需要支架，澆水施肥；在家周圍種壹棵小樹，寫壹篇觀察日記或實驗報告；
3.溝通:
電視信息電影輔導和普通班的講座，收集植物生長方面的知識在班會上進行交流和宣傳。
4.設計:
充分發揮學生的創新能力，設計、撰寫、評價集綠化、生物育種、植物種植於壹體的設計方案。
5.征集:
動員學生開展探究性、研究性實踐活動。征集“我為安吉發展出謀劃策”、“我為湯種發展出謀劃策”、“我為XX村發展出謀劃策”等金點子；《想象生態安吉》、《想象生態池塘》、《想象生態××(村)》等散文。
學校植樹節活動方案4月12是壹年壹度的植樹節。以3月植樹節為契機，決定在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠活動和植樹實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，讓學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保生態意識，為班級、學校、社會增添綠色。
壹、活動目的:
1，通過親身參與，讓全體學生對綠色低碳有充分的認識，讓大家知道環保人人有責，提高全體學生的綠化意識。
2.通過此次活動，培養全體學生關愛自然，更好地理解綠色對人類生存的重要性，規範日常行為，減少踐踏草坪等不文明行為的發生。
二、活動口號
穹頂之下，建造綠色校園
三、活動時間
20xx年3月12日至20xx年3月31日
四。活動的內容和時間表
1.播種行動:利用春蕾廣播向學生宣傳植樹節相關知識，並發出號召:學校是我家，綠化靠大家，人人參與植樹節保護滋養綠色系列活動，為美化凈化環境盡壹份力。
2.實施行動:
(1)我把綠色加入我的班級。
每節課都是自己設計的，學生自願把綠植帶進課堂，為課堂增添壹份綠色。但班級布置不能花哨、美觀、大方、經濟，三月底要組織檢查評估。
(2)我為校園添綠:愛護環境衛生，不亂扔垃圾。愛護學校的花草樹木，不要隨便踐踏草地，每節課每天打掃教室和衛生區。組織學生給校園種植的花卉施肥除草，為春天的校園添磚加瓦，成為壹道鮮花綠樹的亮麗風景線。
(3)我為小區添綠:在我家門前或屋後種些小樹，養些小盆景。成立綠化隊，周末在小區開展撿垃圾、落葉、清理花壇、維護綠化(清理垃圾)等活動。
(4)我為城市添綠:號召同學們積極參與我為生態xx千人植樹的活動，動員在校學生和家長踐行藍天責任，為建設美麗xx、幸福家園貢獻力量！
3、感知行動:
我為春天寫詩:早春三月，草長鶯飛，冬日的寒意未消。春天帶著綠色的氣息向我們走來，結合植樹節的各種活動寫壹首詩壹首歌。要求:使用稿紙，題目下寫班名，字數不限。班級交流評優結束後，各班交5幅優秀作品參加3月19日校評。
五、表彰先進，評選綠色小衛士。
各班選出壹名在本次活動中表現突出、日常生活中積極參與環保活動的同學，授予他們“環保小衛士”榮譽稱號，進行集體表彰。
學校植樹節活動方案5壹、活動目的
“中國欲強，必急興農，重樹藝”是孫中山先生在1893年起草著名政治文獻《上海李鴻章之書》時提出的。他是中國近代史上第壹個認識到森林的重要性並倡導植樹造林的人。因為他，1979年，五屆全國人大決定將孫中山逝世紀念日(12年3月)定為我國植樹節。在這個春回大地，萬物生機勃勃的時候，根據xxx關於“應對氣候變化——千校共植萬棵樹”的通知精神，啟動了“創建浙江省綠色學校”植樹節活動。通過植綠增強師生的環保意識，參與綠化美化校園的實際行動，強化生命意識和責任意識，增強榮譽感和集體觀念，在校園留下生命的痕跡，努力在學習和工作中踐行生命的價值，不斷提高師生的成就感和社會責任感。活動力求實效，從實際出發，強調過程，也強調結果，讓每壹個學生都能在這次活動中受到壹定的教育。各班積極宣傳，人人參與，將學習知識與勞動實踐相結合，增強環保意識，為創建省級綠色學校增添風采。
二、活動口號
“建設綠色校園，構築綠色理想”
三、活動時間
XX年2月27日-XX年6月10
四。活動的內容和時間表
1，宣傳動員階段
(1)梁校長在班主任會上動員(2月27日)
(2)結合國旗下講話，環保班205班向全校發出倡議(3月8日)
(3)政教處召開短會宣布活動計劃，強調自願原則，分等級為森林掛牌立碑，個人捐款可單獨掛牌。每個班級都報告了承諾的數量(3月9日)
2.實施階段
(1)根據各班上報的數據，由總務處聯系園林公司對樹苗進行規劃和落實(12年3月前)並負責養護和保存。
(2)舉辦植樹認養。
儀式(2002年3月65438日)
(3)掛牌並拍照(記下* * * *的* * * *班日期或種植者姓名等。)(6月10前)
動詞 （verb的縮寫）輔助活動
1，環保主題班會(3月15)
各班開展以“建設綠色校園，樹立綠色理想”為主題的班會活動，向學生傳授綠化知識，給他們壹次直接的生態教育和科普宣傳。
2.發行以“綠色環保”為主題的黑板報。(3月23日前)
3.由語文組牽頭，高壹、高二各班組織學生以“綠色環保”為主題寫壹篇作文。每堂課交五篇論文，截止日期是3月30日。
學校植樹節活動方案6壹、活動主題:我和小書壹起成長。
二、活動的目的
以本學期第壹課“我們壹起去植樹吧”為契機，讓同學們在植樹節這個傳統節日真正行動起來。提高每個人愛護樹木、珍惜綠色的責任感，讓孩子在活動中體驗成功的快樂，增加對植物生長的了解，增強生態意識。
三。活動時間:3月12早8點-165438+淩晨0點。
四。活動對象:小學四(5)班
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
(1)前期準備
1.聯系現場，準備工具和車輛。
2.給家長發壹封信，確定能開車參加的家長，以便分組。
3.確定種植地點，訂購樹苗。
4、分成活動小組，4-5人為壹組，每組有壹名組長和壹名參與的家長。學生帶水和毛巾。
5、準備好班醫藥箱，準備壹些外傷藥，防止劃傷。
6.小組準備壹張許願卡，寫上植樹者和* * *願望壹致，套上繩子，種樹後把卡片掛在樹上。
7.學習如何種樹和在線搜索視頻。
8.做橫幅，準備相機。
㈡活動開始
1，9: 00從學校上車。
2.到了大洋鎮，請護林員介紹種樹的要領和樹木的日常養護知識。
3.開始種樹，種完掛許願卡。
4.和小舒合影。
5.11:20結束，在橫幅下集合拍照，有序上車回學校。
(3)活動結束後
1.團隊領導總結活動。
2、小組會以手抄報的形式寫下自己的勞動過程或感受。
3、老師總結，表揚。
學校植樹節活動方案7壹、活動目的:
在壹年壹度的植樹節到來之際，在全校少先隊員中開展形式多樣的增綠活動和植物保護實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，讓學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保生態意識，達到為班級、學校、社會增綠，凈化美化環境的目的。
二、行動的口號:
行動起來，爭做綠色小使者！
三、活動時間:
20xx.3.1220xx.3.17
四。活動:
播種行動:
在3月12日的升旗儀式上，大隊向全體隊員發出呼籲:人人都要參加植樹節的護綠養綠系列活動，為美化凈化環境盡壹份力。
(2)實施行動:
1，我為班級增添綠色:學生自願將綠色植物帶入班級進行維護，為班級增添壹份綠色。
2.我為校園添綠:中隊成立綠化隊，開展撿垃圾、落葉、維護綠化(清理垃圾、修剪枝葉、松土等)等活動。).
3.我為我的家庭增添綠色:我在家裏養壹些小盆景。
4.我知道植物生長的知識交流。
※植物節宣傳活動:
1，全校學生編了壹份以環保為主題的手抄報。3月11，各班上交手抄報12份。該旅將評選出優秀作品，在宣傳櫥窗展示。
在植樹節之前，學生可以在自願的基礎上和父母壹起養壹盆綠植。3月16日，他們被帶到班上。教師和學生可以利用這些植物，充分發揮他們的創新能力，把教室裝扮成壹個充滿綠色的充滿活力的環境。
鑒定時間:3月17日下午12: 30。
學校植樹節活動方案8壹、活動主題
我們和小樹壹起長大。
二、活動形式
在幼兒園的組織下，孩子們和家長在指定的地方種下壹片欲望或愛的森林，共同為綠化環境、美化家園做出壹份小小的貢獻。
三。活動時間:3月和4月
四。活動目標
1，培養孩子熱愛勞動、美化環境的感情，樹立孩子保護環境的責任感。
2.通過這次活動，增加家長和孩子之間的溝通和了解，增強孩子的動手能力和團隊合作能力。
3.讓孩子知道植樹與環境的關系以及植樹的方法。
動詞 （verb的縮寫）活動準備
1.園領導聯系當地環保局或林業局等政府相關部門，聯系種植地點和種植材料(樹苗、水車、種植工具等。).
(1)植樹地點可以是河灘、荒地、公園、道路、住宅小區等需要綠化的地方。
(2)對於政府部門不能提供的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生和園方的捐贈或集資購買樹苗或租用水車。
(3)城市幼兒園開展植樹節活動時，應努力配合當地環保部門爭取支持，為活動提供植樹工具(工具數量足夠每組使用)。
(4)幼兒園集資購買樹苗時，壹定要根據當地的地理氣候選擇樹種。
2、幼兒園制作活動宣傳橫幅幼兒園親子植樹活動，我們和小樹壹起成長，綠化環境美化家園，配合政府部門的宣傳資料。
3.園方與合作的政府部門* * *會聯合做植樹紀念碑，比如心願林/愛心林部門和幼兒園。
4.活動前提醒家長:家長和孩子要穿壹套臟的耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套。
5.活動前，家長為孩子準備許願卡，在卡片上寫下自己的願望和心願，寫兩個。
6.活動前，園方在種植現場用白灰標出樹坑位置，統壹種植間距。
學校植樹節節目9壹、活動背景:
為大力弘揚誌願環保精神，展示我院青年學生風采，引導學生投身實踐，在植樹節來臨之際，我院決定組織開展以“綠色校園”環境教育為主題的班會和“綠色校園”植樹活動，增強學生“愛護美化我的校園”意識，創建綠色校園。
二、活動的目的:
以3月植樹節為契機，在全校師生中開展各種系列的綠化體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，讓大家在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保生態意識，達到為學校和社會增添綠色，凈化美化環境的目的。
三。活動主題和主題:
1，貢獻力量，貢獻綠色。
2.以植樹節為契機，為綠化活動做貢獻。
四。活動時間和地點:
1，時間:3月12日(星期四)
2.地點:西校區籃球場，第壹食堂後面的空地。
動詞 （verb的縮寫）參與者:
相關領導及經管學院全體同學。
不及物動詞活動流程和安排:
1.準備階段:20xx年3月1 —20xx年3月11。
①確定學生集合地點和時間，劃分種植區域，提前準備好樹苗、勞動工具等必要的活動用品；
②組織10各班團支部書記會議，簡述本次活動要求；
(3)邀請校領導或院領導，為其爭取參加誓師大會的機會；
(4)通知各班制作宣傳KT展板和網頁；
⑤選擇認捐大會的時間和地點，提前安排好會場(音響設施)；
⑥3月10組織參賽隊員學習植樹相關知識和技能；
⑦3月11收集所有班級的KT板和網頁；
(8)準備壹條紅絲帶系在樹梢上(寫下植樹者自己的新年目標和願望)；
⑨通過學校網站、廣播電臺、兩大校園媒體宣傳“綠色校園”植樹活動；
參加活動現場秩序由學生會負責，落實到人。聯系校醫院，準備壹些外傷藥，皮膚藥，防止劃傷，皮膚過敏，頭暈。
學校植樹節活動方案10壹、活動目的
3月12是國家規定的壹年壹度的植樹節。在這個春回大地，萬物生機勃勃的時候，學校政教處、團委以植樹節為契機，開展“倡導綠色環保，美化校園環境”系列實踐體驗活動。本文來自。要求各班積極宣傳參與，將學習知識與勞動實踐相結合，增強環保意識，為創建綠色學校增添風采。
二、活動口號
愛護環境，綠化校園，美化生活。
三、活動時間
20xx年3月12
四。參與者
團委老師，青年誌願者，低年級和高年級團支書。
動詞 （verb的縮寫）活動內容和時間安排
(1)“綠色環保”植樹節宣傳活動(12年3月)
團委、學生會將發出“植樹節”倡議書，宣傳這壹環保綠化活動。
(2)“綠色環保”主題活動(12年3月)
當天下午，團委老師組織學校青年誌願者和班委書記攜帶道具到學校新校區植樹、澆水、護樹、保護環境。本文來自。同時號召青年教師參與到學校內部及周邊的“倡導綠色環保，美化校園環境”活動中來，帶動全體師生積極參與活動，共同行動。
1.主題班會:20xx年2月12日(星期二)班會期間，各班召開以“綠色環保”為主題的主題班會，並將班會教案交給政教處張老師。
2.校園美化活動:青年誌願者負責打掃和清理校內外衛生(包括操場和周圍壹整圈的樹，給樹澆水，保護樹，為樹松土，清理幹草，雜物，垃圾等。校內外綠化帶內)，重點是擦拭學校理科樓的扶手和圖書館樓梯。
3.校園綠化活動:參加新校區植樹護樹活動的成員於3月第四季度12在禮堂前集合，攜帶鋤頭、鐵鍬、水桶等道具，齊聲徒步出發。活動期間，所有參與者應服從相關人員的安排和引導，並註意安全，以免發生意外。
4.職責分工:
團隊領導和聯絡工作:
團隊組建與實施:第壹組(初二、高二20名團支書)
第二組(20名青年誌願者)
第三組(20名青年誌願者)
拍照:
5.團委其他教師在活動期間必須認真負責，互相協助，按質按量完成勞動任務，不得無故缺席。