為了培養擅長造型科學的學生，為喜歡科學、藝術、體育的學生創造良好的學習環境，根據學校的具體情況，計劃在圍場成立中學生社團組織和社團活動，作為課堂教學的補充和延伸。與課堂教學相比，更具有靈活性和可塑性。希望每個學生都能積極參與其中，讓自己的青春煥發光彩。
壹、指導思想
以“豐富生活、展示個性、培養興趣、開發潛能”為宗旨，豐富學生精神生活，陶冶學生情操，引導學生實現自我教育、自我管理、自我發展的教育目標，為學生提供展示自我的空間和舞臺，營造和諧積極的校園氛圍。
二、活動目標
1，提升學校文化品位，豐富學生課余生活，調節學生學習生活條件，
2，培養學生的興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。
3、通過組織各種形式的活動，培養學生的興趣和特長，培養他們的各種能力，
4，通過各種方式，吸引更多的學生加入組織，讓每個學生都有成長的舞臺，
5、積極參加校園文化節活動及各級演出和比賽，為學校爭光、
三。活動要求
1，社團活動壹定要落實，導師壹定要制定明確的活動目標，用心組織好每壹次社團活動，做到“四定”，即定時間、定地點、定人物(教練)、定內容。
2.導師要對本組工作負總責，做好社團活動期間的日常教育管理工作，建立點名制度，加強與班主任的聯系，做好活動室的衛生、安全、物品管理、門窗關閉等工作。
3、導師要有強烈的成就感，及時收集學生每壹次活動的成果(可以是學生作品，活動照片，也可以是活動)，保證每壹次活動的效果，要記住活動記錄，
4、要抓住機遇，創造條件，讓學生有機會參加各級各類競賽，讓他們展示自己的才華，努力取得優異成績，
第四，評估方法
1，學校會定期檢查學校社團活動，
2、社團領導和導師要制定活動計劃，期末要有總結和成績匯報。學校會根據活動和活動情況評選出優秀社團。
3、對於校級、縣級、市級及以上獲獎學生導師，學校給予獎勵，並納入年終考核。
動詞 （verb的縮寫）成立協會
最初，計劃建立以下七個協會:
1，科協，負責領導:
2.書畫社及責任領導:
3、播音主持社區，負責領導:
4、音樂舞蹈俱樂部，負責領導:
5.籃球俱樂部，責任領導:導師:
6.戲劇社團，負責的領導:導師:
7.國學協會，責任領導:導師:
第六，成立協會
學生是社區活動小組的主體。原則上可以根據自己的興趣愛好和需求自願選擇活動。但由於場地、師資等因素，他們只能提前分配每個班的學生人數。指導老師和班主任要根據學生的特長和意願篩選進入，嚴格控制人數。學校團委負責組織學生報名，班主任負責動員、登記、管理和監督。每個學生最多應該報告壹個項目。學生對所報的相應項目有壹定的基本功。指導員是社團活動的領導者。他們要從學校工作大局出發，服從工作部署。對於所承擔的活動，要認真學習，認真備課，保質保量按時完成指導任務，工作狀態和成績納入年終考核。
七、組織管理
各社團活動要全面落實:組織落實、人員落實、場地落實、輔導落實。每次活動社團都要精心組織安排，確保零安全事故。
1.地點和人數:
①音樂舞蹈俱樂部:健身房，音樂教室，200人以下，
(2)書畫社:美術教室、物理實驗室，100人以下，
(3)播音與主持機構:第壹多媒體與尖角文學社辦公室，100人以下，
(4)科技社區:化學實驗室，不到100人，
⑤籃球俱樂部:學校籃球場不到60人。
2.活動時間:每周壹下午第七節課，
3.活動計劃:每個社團的每項活動實施前，指導老師必須制定活動計劃，提交社團負責人和主管副校長審批後實施。
4.學生管理:各組老師不得私自增加學生，老師要嚴格管理學生考勤。對於無故曠課三次的，要退出社團，記錄學生表現，列入所在班級文明班評比。每個社團都有幾個學生的頭，副頭，活動組長。
八。組織結構
名譽主席:
名譽副主席:
主席:
副主席:
成員:
學校社團活動計劃第二部分壹、目標和任務
為了貫徹黨的全面發展的教育方針，增強少年兒童體質，加強素質教育的發展，培養和發現更多優秀的乒乓球後備人才。提高學生對乒乓球的興趣和水平，配合國家體育總局部署的全民健身計劃。在教育改革和體育改革的大好形勢下，發揚乒乓球傳統。以學校為基地，充分利用現有設施等條件，特制定如下活動方案。
二、培養目標:
1，為學校培養乒乓球人才。
2、專項訓練，加強隊員學習打乒乓球的基本動作，隨時糾正學員的握拍方法。
3.培養成員四肢的協調性和靈活性，增強成員四肢力量，增強學生身體素質。
4.培養成員肢體力量，增強學生身體素質。
三、培訓內容:
掌握和了解乒乓球的基本知識。掌握乒乓球的握拍方法和基本技術動作，新學期學習推擋、正反手擊球、練習發球。
9月-10月:(基本功練習)
1，10分鐘/天；50次/10組；正手動作練習50次/10組；練習反手50次/10組。
2、正手進攻練習300次/天；練習反手攻擊300次/天；
服5分鐘/天；練習賽(挑戰系統中2勝/3局)
3.練習正手進攻5分鐘/天；練習反手進攻5分鐘/天；
紡紗練習10分鐘/天；練習賽(挑戰系統中2勝/3局)
165438+10月——65438+2月:(優秀選手選拔/乒乓球賽準備)
1，50正手練習/10組；練習反手50次/10組；
正手發球練習5分鐘/天；並且循序漸進練習5分鐘/天。
2、正手進攻練習300次/天；練習反手攻擊300次/天；
服5分鐘/天；練習賽(循環制2勝/3局)
3.練習正手進攻5分鐘/天；練習反手進攻5分鐘/天；
紡紗練習10分鐘/天；各種步法練習10分鐘/天；
壹月:
1，階段性比賽和評估。(小組循環制2勝3局)
2.培訓總結。(總結本學期各隊員的訓練情況，提出假期訓練的要求和目標)
四。培訓成員、地點和時間
每班2-3個粉絲；學校操場的乒乓球臺；大課間時間
學校社團活動方案第三章健康的體魄是青少年報效祖國和人民的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育應貫徹“壹切為了學生，健康第壹”的可持續發展理念，加強體育教育，讓每個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展。
壹、指導思想
貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關於在全國開展億萬學生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第壹”和“每天運動壹小時，健康工作五十年，幸福生活壹輩子”的現代健康理念
以全面實施《學生體質健康標準》和大力推進課外體育活動為重點，大力開展“陽光體育活動”。培養學生積極的體育鍛煉習慣，提高學生體質健康和體育文化水平，促進校園體育文化建設。
二、活動目標
認真完成上級體育工作安排，保證學生每天有壹小時的體育活動時間；力爭使本學年95%的學生通過學生體質健康標準測試。
第三，組織:
團隊領導:
副組長:
成員:所有教師
三、活動主題:
每天鍛煉壹小時，健康工作50年，快樂生活壹輩子；我運動，我健康，我陽光，我快樂；去操場，走進大自然，走進陽光。
四、陽光社開業:
根據我校實際情況，特成立以下俱樂部:籃球俱樂部、排球俱樂部、乒乓球俱樂部、毽球俱樂部、田徑俱樂部、珍珠球俱樂部、健美操俱樂部。
動詞 （verb的縮寫）開展活動的具體要求
1，根據總體目標和指導思想，發起倡議，向全體學生宣傳招募社團成員，學生自願報名參加上述社團。
2.每個學生社團安排1名指導老師，社團成員選舉壹名學生組織者。社團活動由學生組織者組織，學生在指導老師的指導下，在固定的時間和地點開展活動。活動時間是課外活動。(每周壹至周五上午和下午的休息活動)
3.每個社團在學期初都有計劃，學期中有記錄和指導，期末有總結。每次活動目標明確，活動流程完整，指導老師上交相關資料(活動方案、流程資料、學生成績等。)分階段。學期結束時，學校將根據實際活動情況評出優秀指導老師和優秀社團成員。
4.根據學校教育教學計劃，本學期的社團活動分為以下三個階段。
基礎階段:第65438周+0-2；制定計劃，宣傳動員，組織實施。
實施階段:第11-16周；
成果展示階段:第17-18周；開展成果展示周。
5、開展活動時，教師和社團成員不準遲到，不準無故缺席。有條理，務實，讓學生在活動中學習技能，增長見識，不搞表面工作。
6.教官負責活動期間的安全教育，負責學生點名，保證學生出勤率。因特殊情況不能參加活動的成員，應提前向指導老師提交由班主任簽名的請假條。
7、做好社團活動的宣傳，利用各種渠道宣傳學校活動，提高學校知名度。
8、社團活動由校長辦公室牽頭，政教處作為主要組織者，制定和部署社團活動的總體活動計劃。
9.政教處將進行抽查、階段總結、經驗交流、成果展示。
10，各學生社團要有自己的特色，活躍校園文化生活，開闊學生視野，陶冶學生情操。
不及物動詞為開展活動而采取的措施:
1，建立完整的組織機構，壹方面可以協調各項工作的開展，同時對階段性工作給予指導和監督。
2.保證講師資源充足。除了體育老師，各種社團的指導老師也在我們學校聘請有特長的老師。同時，學校對社團的各種教材給予支持，保證各社團能夠紮實有效地開展活動。
3.制定協會各項制度，規範協會會員管理。及時處理社區中的不良現象。特別是對社團裏每個學生的管理都要跟蹤。
4.對社團學生的管理要嚴格，每學期期末要對學生進行綜合評估。把專項技能的提高和學生的道德行為結合起來。先學會做壹個好學生，再學會做。
5.給組織展示成果的機會，每學期期末開展成果展示周。學校定期組織各種體育比賽，鼓勵學生參加競技比賽。鼓勵以競賽和展覽的形式發展社區。
6.學校開展的各種體育活動成績納入班級考核，班級學生參加市級以上比賽的獲獎成績可納入輔導員和班主任年度考核。從而提高社區工作的積極性。
學校社團活動計劃4壹、活動目的
借助英語角活動，可以提高學生的學習興趣和英語口語。創造交流的空間，豐富學生的生活。通過制作英語賀卡、英語遊戲、繪制圖標單詞、英語手抄報、英語單詞比賽等形式，註重培養學生的興趣和動手能力。
二、活動的目的
提高學生學習英語的興趣，增強語感，培養學生的聽說能力和口語表達能力，使學生的語音語調得到不同程度的提高，使學生能夠在具體的真實語境中表達英語，更好地輔助英語教學。
第三，指導思想
快樂英語，快樂生活。
快樂英語，快樂生活。
四、活動場地
校園活動角和業余時間
動詞 （verb的縮寫）具體安排
1，每月四周內容交替。周三或周四下午課外活動。
2、宣傳活動:老師負責召集本班成員，原則上每個班不超過五人。
3.活動:
第壹期主題
以我的學校為主。介紹妳的學校設施，問路等對話形式，或者自己畫校園等。
第二個主題
做壹個手工手表，用學過的句型訓練問時間的方法，問別人幾點了，在某個時間做什麽，重在訓練孩子的動手能力。
第三期主題
畫圖標字，根據央視天氣預報圖標，自己畫天氣預報圖標，並在圖標旁邊標註英語單詞，註重培養孩子的動手和動腦能力，聯系實際生活，將英語知識帶入生活。
第四個主題
英語單詞競賽，這部分主題要求學生對日常生活中常見的蔬菜、動物進行分類總結，也可以設計生活中所學、所見的此類單詞，以豐富孩子的詞匯量。
第五期的主題
英語表達，這部分是理論聯系實際，讓孩子穿著平時的衣服表達自己，讓學生在生活中學習英語，讓英語起死回生。
第六期主題
根據《小紅小紅帽》寫壹部課本劇，讓學生以表演的形式展示他們所學到的東西。
六、評價方法
老師根據學生的綜合表現給予獎勵，也可以分為壹、二、三等獎，壹、二、三等獎可以獲得物質獎勵。
學校社團活動計劃5 1。華爾茲(慢三步)
2.探戈舞蹈
3.維也納華爾茲(快三步)
4.北京平四臺階
5.社交倫巴舞
6.布魯斯(慢四步)
7.快步
8.肚皮舞
零基礎識字課，邀妳體驗！
招聘地點:北壹區體育館地下室(即體育舞蹈公共選修教室)
招聘時間:
周三18: 30 ~ 21: 30(推廣班)
周日15: 00 ~ 17: 00(掃盲班)
周日18: 30 ~ 21: 30(初級班)
註冊方式:
現場報名:請關註北壹區食堂門口和總部下沈廣場的招聘活動！
電話註冊:
北壹區、北二區:劉139
總部:何139×
備註:
1.原則上沒有依據，本研究不限。
2.特別歡迎上過“體育舞蹈公共選修課”的同學，特別歡迎男生報名。
3.女生自帶高跟鞋，男生自帶跟鞋。也可以在舞社買。
4.鼓勵自帶伴侶，男女搭配優先。
俱樂部按學期收取會員活動費。優秀成員有機會直接進入首師大體育舞蹈隊，代表學校參加本賽季各級比賽。
學校社團的活動計劃6壹、健美操課程介紹:
健美操是壹項集體操、舞蹈、音樂為壹體，追求人體健康和美的運動，具有很強的藝術性。健美操的藝術性主要體現在其“健、力、美”的項目特征上。“健、力、美”是人類有史以來追求的最高身體狀態，而在健美操中，無論是健身健美操還是競技健美操，處處表現出“健、力、美”的特點，其中蘊含著高度的藝術因素，使得健美操區別於其他運動，這也是人們喜愛健美操的原因之壹。健美操之所以深受人們的喜愛，除了運動本身的功效和時代感之外，很重要的壹個因素就是現代音樂給健美操帶來的活力。健美操和音樂強烈的節奏感，讓健美操練習更有感染力。
二、學習情境分析:
授課的學生都是初中生，都是女生。他們的運動技能不壹樣，但整體身體素質都不錯，而且喜歡健美操，組織紀律性和集體榮譽感都很強。循序漸進，層層推進，充分挖掘每個學生的潛在能力，充分發揮學生的主體作用，更好地促進學生努力實現教學目標。
三、教學目標:
1.學習健美操基本步驟，提高學生身體素質；掌握健美操的基本方法和技巧，培養學生自我鍛煉的意識；能科學地進行健美操鍛煉；掌握健美操創編的基本原則和技巧；掌握常見運動損傷的處理方法。
2.積極參加學校和社會的各種健美操活動，基本形成終身體育的意識和習慣，能夠對自己的身體健康狀況進行測試和評價，制定出切實可行的健美操個人鍛煉計劃，具有壹定的健美操欣賞能力。
3.學會根據自己的能力設定學習目標，通過健美操改善自己的精神狀態，養成積極樂觀的生活態度；學會把健美操和音樂結合起來調節心情；在運動和音樂中體驗健美操的樂趣和成功，可以克服各種困難，緩解心理壓力。
4.表現出良好的體育精神和合作精神；正確處理競爭與合作的關系。