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山東省桓臺壹中的特色

教育理念,勇立潮頭。學校全面貫徹黨的教育方針,以建設“壹流的教育思想、壹流的教育基礎、壹流的教育水平”的現代化示範高中為辦學目標,堅持“以人為本、學生全面發展”的教育理念,著力培養人格健全、個性突出、適應社會、具有創新精神和實踐能力的現代化人才,大力實施素質教育,實現辦學規模、水平、條件、效益相統壹。“讓學生接受素質教育,打牢人生基礎”是學校對社會做出的公開承諾。

教學設施全省壹流。壹流的教育質量離不開壹流的教育教學設施。近年來,桓臺壹中不斷投入巨資加強現代化教育設備,努力搶占教育制高點。配備全省壹流的教學設施和現代化的教學管理設備:建成全市最大的千兆以太網校園網,控制800臺微機終端;所有學生教室都配備了多媒體網絡教學系統;實驗樓的各類實驗室配備了先進的實驗設備和儀器;科研教室、計算機教室、多媒體語音教室、勞動技能教室齊全;藝術樓內的各類琴房、舞蹈房、聲樂訓練室、藝術教室都配備了先進的設施設備。圖書館大樓藏書65,438+60萬冊,軟件和光盤3,000多種。有網絡管理中心、電教中心、課件制作中心。

名師教書,敬業博學。學校始終把建設壹支師德高尚、業務精湛、教學精通、勤於育人的高素質教師隊伍作為學校發展的根本大計,先後啟動了“名師驅動戰略”和“青年教師培養工程”。學校現有專職在職教師280人,全部具有本科及以上學歷,其中研究生課程畢業生32人。特級教師1人,全國優秀教師4人,省級骨幹教師、教學能手28人;市級優秀教師和教學專家60余名;高級教師83人,中級教師106人。學校被評為全市教師管理先進集體。在產出教育科研成果的同時,造就了壹批具有現代教育理念、成績卓著的名師和學科帶頭人,為學校的可持續發展提供了堅實的保障。

學校管理科學規範。學校打破傳統管理模式,大膽改革,積極探索依法治校、依法治教的新路子,建立健全競爭、激勵、約束機制,實行主管校長協調下的主任等級負責制。為全面加強對學生教育的管理,學校創造性地構建了“四位壹體管理模式”,即由社會監督委員會、家長管理委員會、學校教育委員會、學生自我管理委員會四個相對獨立但又緊密聯系的機構組成的立體管理網絡,形成全方位、多層次的教育格局。學校先後被評為“山東省文明單位”、淄博市德育工作先進單位、社會治安綜合治理先進單位。

教學質量,全市領先。學校大力實施素質教育,樹立“以教學為中心,以質量為核心”的教學理念,狠抓教學常規管理,註重教學全過程管理。建立了包括學校評價、教師評價和學生評價的三級教學評價體系。教師具有現代教育理念和現代教學技能,廣泛開展以創新課堂教學為核心的教學研究,運用現代教育手段增加課堂容量,提高教學效率。教學成績逐年提高,教育質量在全市名列前茅。2001高考,本科486人,實際錄取535人(其中3人被清華、北大錄取),全市第二;2002年高考本科507人,實際錄取550人,全市第三(其中文科本科人數全市第壹)。2003年,526名本科生參加高考,名列全市第二。各科競賽成績斐然。在過去的三年裏,200多名學生在國家和省級比賽中獲獎。

教育和科學研究方興未艾。“研究型學校”是桓臺壹中的立校之本。學校確立了“實施科研戰略,以教育科研促進質量提升”的改革思路,建立了以學科帶頭人和教研組長為骨幹的科研骨幹隊伍,形成了“學科帶動、以點帶面、人人參與”的良好科研工作氛圍。學校已被確立為“國家基礎教育實驗中心外國語實驗學校”;數學教學法國家MM實驗基地、山東省探究教學重點研究基地、山東省英語特色教育重點實驗基地、淄博創新教育實驗學校。我校教研課題“研究性學習模式與評價”被列為省級十五重點課題,“創新課堂教學模式與評價”被列為市級十五重點課題。在長期的教育教學實踐中,形成了以“創新課堂教學為核心”的教學科研特色。

特色教育豐富多彩。作為“山東省藝術教育示範學校”和“山東省體育傳統項目學校”,桓臺壹中註重發展特色教育,培養特殊人才。學校現設有音樂、藝術等特色班,每年為高校輸送大量高素質的優秀專業人才。校園群眾藝術活動也是人才濟濟,管樂隊、聲樂隊、舞蹈隊、藝術活動組讓素質教育精彩紛呈。學校藝術教研組被評為山東省先進教研組。桓臺壹中是山東省男女籃球、田徑運動傳統學校,男女籃球隊多次獲得全市冠軍。學校女子籃球隊在省運會上獲得第五名。1997年,學生宋斌代表國家參加了在法國舉行的世界中學生運動會,獲得了1枚金牌和1枚銅牌。2003年高考,音樂、體育、美容專業108升本科院校。其中,體育高考成績在全市各類學校中排名第壹。

教育碩果累累,桃李滿天下。五十年的努力換來了妳美好的壹天。學校先後被授予國家基礎教育實驗中心外國語實驗學校、全國MM教學法實驗基地、山東省標準化學校、山東省文明單位、山東省藝術教育示範學校、山東省體育傳統項目學校、山東省中學生生物奧賽獲獎學校、山東省民主化管理學校先進單位、山東省英語特色教育重點實驗基地。山東省試點招考工作先進單位、省重點項目“學習能力培養研究”試點工作先進單位、山東省“爭做中學實踐教育活動未來建設者和先進集體”先進單位、淄博市教育先進單位、防治非典先進基層黨組織、教學工作先進單位、社會治安綜合治理先進單位、教師隊伍管理先進單位、公寓管理先進單位、現代教育技術示範學校先進單位。

基礎雄厚,鑄造先天優勢;輝煌的歷史預示著光明的未來。新世紀,新學校,新理念,新技術,給桓臺壹中帶來了前所未有的發展機遇。我們將抓住機遇,加快發展,與時俱進,開拓創新,努力把桓臺壹中打造成現代化壹流名校,躋身全國示範高中行列。

在新的征程中,桓臺壹中將以此為新起點,戒驕戒躁,再接再厲,團結拼搏,幹事創業,把桓臺壹中建設成為教育水平高、管理水平高、師生素質高、教學質量高、辦學特色鮮明、社會各界滿意的學校,為科教興縣、建設綠色開放的現代化新桓臺做出新的更大的貢獻!

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    師德師風自查整改報告師德師風自查整改報告1

    師德是教師的靈魂,是做好教育教學工作的前提,是教師的立身之本。中國古代偉大的教育家孔子曾說:“其身正,而不聽令。”作為教師,在日常教學中要起到表率作用,註意自己的行為舉止和說話風格。老師的言行對孩子有潛移默化的影響。教師需要從小事做起,從自身做起,率先垂範,以高尚的人格感染人,以整潔的外表影

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