幼兒園-家長合作個人工作計劃1主要包括四個方面:加大宣傳力度，緊密聯系工作；家長學校深入開展園本課程培訓；* * *有參與，家* * *教育；全心全意為父母服務。具體措施如下:
第壹，加大宣傳力度，密切聯系工作
1，重視各種宣傳工作，設計新穎的導師欄目和家長園地，做得獨特有品位。形式多樣，新意突出，內容豐富。通過網頁讓更多的人了解幼兒園，同時家長可以在網上咨詢幼兒園的信息，也可以在網上與幼兒園交流。
2.多組織與社區的聯誼活動和交流活動，既給孩子提供展示的機會，又能促進幼兒園走向社區。通過參加社區、商場、書店等社會非政府組織的各種活動，提高幼兒園的知名度。
3.完成轉學生家訪，召開新生家長會；
4.召開家長委員會會議，與家長委員會討論本學期家長的工作。
5.進壹步完善班主任與家長約訪制度，提高約訪效率，增加約訪次數，通過約訪加強與家長的家訪溝通，發現和解決問題，進壹步提高家長對園本課程的了解。
6.根據不同家長的需求建立多渠道的家庭聯系方式，如加強日常電話聯系，建立教師與家長電話訪談登記表，為有需要的家庭建立家庭聯系手冊等。
第二，家長學校深入開展園本課程培訓。
1.從本學期開始，幼兒園將免費為家長提供各種培訓和咨詢服務，從園本課程培訓開始，重點是班本課程的深入培訓，讓家長了解我園的辦園理念，更好地配合各項工作的開展。促進家長對教育評價能力的提高。每月舉辦壹次象棋講座，促進我園象棋教育的發展。
2.編制了第四期幼兒園課程展覽《家的互動》，與家長和教師分享。
3.組織家長寫經驗文章，編百花園第五期。
三、* * *參與，家園* * *教育
1.建立班級家長工作檔案，對班級開展的家長工作進行分類記錄。
2.通過家長委員會、家長開放日、家長助教、親子活動、家庭聯絡小組、家長參與教育資源的收集和教育管理等方式提高家長的參與度。通過培訓，家長可以更好地理解家長誌願者的作用和意義。為了鼓勵家長誌願者，我們將在幼兒園宣傳欄設立“愛心誌願者”專欄，並在網站上進行廣泛宣傳，以鼓勵更多的家長進入我們的課程。
3.向家長滲透家長是我們評價工作的參與者的思想。所有主題活動的清單都需要家長參與，不僅要配合教育活動，還要了解孩子頭發生長的水平。
4.邀請有特長的家長來園培訓教師，充分挖掘和利用家長中的人才資源。多組織親子活動，讓家長和家長、孩子和孩子、家長和孩子充分享受活動帶來的快樂。同時，多組織孩子的表演和才藝展示，讓家長直接或間接參與到活動中來。
第四，全心全意為父母服務
充分利用幼兒園的有利條件和教育資源，為家長和社區提供文化宣傳和教育咨詢服務；
組織家長和孩子觀看優秀的兒童藝術作品；
周壹至周五為小學生開設午餐課；
四樓閱覽室向家長開放，提供教育理論書籍；
根據家長的需求，開設晚自習班和興趣班。
發展0-2歲兒童早教，開設親子班。
幼兒園與家長合作個人工作計劃2。指導思想
貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx)》和《教育部關於在中小學建立家長委員會的指導意見》(吉焦2號[20xx])精神，緊緊圍繞全市教育中心工作和我園整體工作規劃，繼續遵循我園“健康就是勝利”的校園文化理念，以建設現代學校制度和建設特色學校文化為契機，
二、工作重點
以提高公民素質為基礎，以提高家長素質為目標，構建現代文明的家庭教育環境。根據自治區有關要求，大力推進“家長教育平臺”和“家長移動課堂”便捷在線家長教育內容的普及；以建設校本特色家長學校為核心，突出特色，註重實效，通過家長學校提高家長的家庭教育素養，把家長學校作為推動家庭教育理念普及的重要抓手；以家長委員會建設為動力，推進我園現代教育體系建設和依法辦學進程，有效整合幼兒園、家庭和社會教育資源，進壹步加強幼兒園民主管理和重大問題科學決策，不斷提高我園現代化管理水平。
三。主要任務
1.提高家長的文化水平，為孩子的健康成長創造良好的環境。
要通過多種形式大力宣傳家庭教育的重要性，傳播科學的家庭教育理念，引導家長樹立正確的教育觀和成功觀，調動家長“爭做合格家長、培養合格人才”的積極性和主動性，動員全社會廣泛參與，形成教育合力，營造良好的家庭教育氛圍。繼續加強幼兒園網站、班級網站、家長園地、QQ群建設，充分發揮網絡的信息傳遞和互動功能，及時向家長介紹幼兒園的活動情況，打造家園間網絡資源交流平臺，大力宣傳普及家庭教育知識，家庭教育知識普及率和知曉率達到98%以上。
2.做好家長學校，構建學校、家庭、社會三位壹體的教育網絡。
創新形式，辦好家長學校，通過家長學校普及家庭教育知識和經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育孩子的能力。因地制宜采取有效措施，認真做好家長培訓工作，開展豐富多彩的家庭教育活動。組織各種專題講座。通過家長學校、家長委員會、家長會、“家庭教育講師團”講座、家長開放日、優秀家長教好孩子的經驗推廣等方式，加強對家長的培訓，努力提高家長的家庭教育水平，使學校教育的理念“融入”到家長的教育行為中，促進家庭教育與學校教育的逐步銜接，發揮橋梁和媒介的作用，廣泛宣傳學校教育的目標和任務。
3.紮實推進家長委員會建設和各項管理工作。
認真學習市教育局下發的《關於進壹步完善中小學幼兒園家長委員會的實施意見》，充分發揮家長委員會在現代學校發展中的作用，培養家長的民主意識和誌願者精神，讓家長通過參與學校管理，幫助學校改善家校關系，促進家校和諧、社會和諧，進而促進學校建設、家庭建設、社會建設。充分發揮家長委員會的作用，辦好家長學校。通過家長助教、家長誌願者等方式，吸引更多家長積極參與到與幼兒園的工作中來。
4.加強幼兒園家長工作規範化管理，創新家長工作新局面。
組織第壹次家長會，把家長會作為宣傳克拉瑪依教育、發出教育正能量的溝通渠道，善於宣傳我們所做的事情，讓家長了解、知曉，達到教育意識，減少家中矛盾。要認真研究和改進家長會的內容和形式，爭取家長壹到校就獲得壹次家庭教育的體驗，借鑒國內外科學先進的教育方法，搞好家庭聯系，舉辦家長會。通過家長學校提高家長的教育素養水平，舉辦大小家長會，創新家長會的形式和內容。利用網頁開設家長網校，建立家庭教育資源庫。促進家長教育水平的整體提升。
5.循序漸進，讓家長的工作逐步深入。
把教育知識的普及和案例跟蹤轉化的服務指導結合起來，不僅要普及家長教育，讓更多的家長了解和走進家庭教育，更重要的是讓家庭教育嚴重缺失的家庭得到支持和幫助，充分發揮家庭教育指導的真正意義和水平。
6、充分發揮家庭教育講師和教師工作室成員的作用，努力培養本土家庭教育教師。
講師團成員及進入名師工作室的人員應積極參與家長培訓，努力提高自身素養，為有需要的家長提供高質量的講座，繼續與大眾媒體(電視臺、電臺、報紙等)合作，)開設家庭教育專欄，定期對家庭教育熱點難點問題進行解答，同時利用好媒體平臺，向社會傳播科學正確的家庭教育理念，從而大大提高家長和老師的家庭教育素養。
7.用傳統文化滋養父母教育。
繼續加大傳統文化的宣傳力度，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。通過廣泛宣傳，讓家長認識到傳統文化在育人方面的優勢和價值，從而樹立用優秀傳統文化滋養家庭教育的意識，定期組織傳統文化系列講座，引導家長學習優秀傳統文化，了解傳統文化精髓，註重言傳身教，通過學習和分享提高用傳統文化開展家庭教育的能力。
認真按照教育部關於進壹步辦好家長學校，積極開展學生家長家教知識培訓的要求，努力推進園內幼兒素質教育，建設長治久安的和諧校園。
幼兒園與家長合作的個人工作計劃3在幼兒園的工作計劃中，家長的工作計劃壹直是壹個重要的內容。* * *教育好孩子，提高孩子的綜合素質，不僅僅是幼師的責任。想實現居家互動，* * *帶教育。幼兒教師必須讓家長及時、全面地了解幼兒園的教育目標，以便配合幼兒園進行教育。為了實現同樣的教育目標，幼兒園家長在新的壹年裏制定了工作計劃:
壹、指導思想
家園合作是人類發展的需要，家庭是幼兒園的重要夥伴。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和積極參與，積極支持和幫助家長提高教育教學能力。只有兩者緊密聯系，相互促進，孩子才能健康快樂地成長。所以這學期我們會堅持做好家長工作，認真開展家長活動，真正做到同步管理家園。
二、重點工作和措施
1，認真開展家長學校活動，註重形式新穎，內容豐富，讓家長走進幼兒園，全面了解幼兒園的日常工作、教育教學情況。
2.要求家長參與幼兒園的主題活動評價和幼兒評價。
3、開好路路通的家門，及時與父母溝通。
4、豐富家長園地，讓家長了解壹些教學情況和家教信息。
5.利用好聯系本，幫助孩子復習鞏固教學內容。
6.做好家訪工作。
7.主持家長委員會會議和活動。
8.挑選壹些優秀的家庭教育論文，創辦家長報，推廣育兒經驗。
9.做好家長民主測評。
10，鼓勵家長參與幼兒園環境的營造，共同制作素材，豐富區域活動內容。
11.定期向家長宣傳壹些嬰兒保健知識。
幼兒園和家長合作個人工作計劃4。家長工作壹直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高兒童素質，促進兒童全面發展，僅僅依靠幼兒園教育是不夠的，因為兒童的教育是壹個多層次、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園和社會的共同努力才能取得成效。現代教育理念強調，只有社會、家庭和幼兒園緊密結合，才能在現代學前教育的三維模式中形成不可或缺的三維結構，使每壹個孩子都健康和諧地全方位發展。
壹、指導思想:
教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出:“家庭是幼兒園的重要夥伴。”它賦予了父母新的內涵——家庭教育。家庭教育強調幼兒園和家庭的雙向互動。幼兒園不僅要幫助家長提高科學育兒水平，還要要求家長參與幼兒園的教育和管理，這已經成為幼兒園提高教育質量的重要資源。
本學年我園家長工作的指導思想是:繼續認真貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，以新理念、新視角、新舉措實現家庭教育，提高家庭教育質量，促進幼兒發展。
二、工作目標:
倡導家庭合作，實現家庭教育，促進兒童素質提高
它強調幼兒園與家庭的雙向互動，家庭與幼兒的密切配合，形成合力，實現家庭同步教育，促進幼兒身心健康和諧發展。
三、工作措施:
1.加強教師自身的教育素養，提高家長工作的藝術性。
(1)結合《幼兒園教育指導綱要》，“合作意識”深入人心。進壹步樹立服務孩子和家長的新理念，把握好教師和家長在家庭溝通中作為支持者和合作者的角色關系。
(2)組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、討論、研討，分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位護理人員不斷提高家長工作水平。
2.加強幼兒園與家庭的溝通，根據實際需要以靈活多樣的方式使溝通有所側重，從而* * *商育策略，協調教育。
(1)舉辦各種形式的定向輔導講座:園區主辦的，班級主辦的；有專家和家長講課；有大型講座，也有小型沙龍討論。
(2)做好家訪。入園前在家看望每個新生，入園後不定期看望。
(3)組織和完善壹學期壹次的家長開放日活動，以“家長開放日”為契機，在幼兒園對孩子進行教育，動員家長反饋所見所想，相互交流，研究如何教育家園。讓對外開放活動更深入、更有價值。
(4)充分發揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫助所有家長了解幼兒園的教育計劃和要求，溝通協調家園之間的關系。
(5)建立“幼兒園網站”，開辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園教育”等欄目，讓家園溝通更快捷高效。
(6)在接送孩子時，通過電話、筆記、訪談、談話等方式，與家長建立情感橋梁，實現在家的溝通與合作。
(7)繼續開通家園熱線，進壹步與家園溝通。
3.重視家長參與，讓學前教育更加豐富多彩，為幼兒園工作註入堅實的力量，增強教育合力。
(1)充分發揮家委會的作用，讓家委會參與幼兒園的管理，對幼兒園管理、教育、家長工作、後勤等方面的目標和措施提出建議。
(2)發放家長調查表，請家長對幼兒園的工作提出自己的意見和建議。
(3)開展豐富多彩的活動，如“歡迎回家和父母壹起玩”、“慶祝六壹”，讓父母和孩子壹起玩得開心，和家的關系更密切。
(4)繼續邀請有專業特長的家長來園擔任“父師”、“母師”，走進課堂參與教育活動。
4.註重幼兒園與家庭的互動，形成順暢的雙通道家園。
(1)繼續辦好《幼兒園快訊》，使之成為幼兒園與家長溝通互動的更好窗口。不僅利用《花園》雜誌向家長介紹兒童保健和心理健康知識；宣傳家庭教育的經驗和信息；關於幼兒園活動的動態和成就的報告；此外，可以組織家長舉行壹些專題討論，以增強家長和教師之間的有效互動。
(2)豐富“家長園”的形式和內容。壹方面為家長宣傳科學教育知識，另壹方面註重與家長的互動，增加“焦點寶貝”、“交流* * *”等欄目，增強針對性和時效性。
(3)把家長會變成“對話式”的家園交流會，家長和老師互相拋育兒問題和經驗，闡述自己的觀點，互相碰撞，* * *討論科學育兒的實施策略。
(4)設立家長育兒經驗投稿專欄，讓家長教育家長，提高家長之間的互動。
(5)進壹步發揮“家庭聯系簿”的功能，使之成為家庭之間交流信息的有效渠道。
幼兒園和家長合作個人工作計劃5。家長工作壹直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高兒童素質，促進兒童全面發展，僅僅依靠幼兒園教育是不夠的，因為兒童的教育是壹個多層次、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園和社會的共同努力才能取得成效。現代教育理念強調，只有社會、家庭和幼兒園緊密結合，才能在現代學前教育的三維模式中形成不可或缺的三維結構，使每壹個孩子都健康和諧地全方位發展。
壹、指導思想:
我們將繼續認真貫徹《幼兒園工作條例》和《上海市家庭教育指導綱要》中關於家長工作的精神，以我園的園務計劃為指導，以新理念、新視角、新舉措實現家庭教育，提高家庭教育質量，促進幼兒發展。
二、工作目標
倡導家園合作，實現家園共育，促進幼兒素質的提高，強調幼兒園與家庭的雙向互動，家園之間的緊密配合，形成合力，實現* * *知行，實現家園同步教育，促進幼兒身心健康和諧發展。
三、工作措施
1.加強教師自身的教育素養，提高家長工作的藝術性。
(1)結合《幼兒園教育指導綱要》，“合作意識”深入人心。進壹步樹立服務孩子和家長的新理念，把握好教師和家長在家庭溝通中作為支持者和合作者的角色關系。
(2)組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、討論、研討，分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位護理人員不斷提高家長工作水平。
2.加強幼兒園與家庭的溝通，根據實際需要以靈活多樣的方式使溝通有所側重，從而* * *商育策略，協調教育。
(1)舉辦各種形式的針對性輔導講座。
(2)做好家訪。入園前在家看望每個新生，入園後不定期看望。
(3)組織完善家長開放日活動，以“家長開放日”為契機，在幼兒園對孩子進行教育，動員家長反饋所見所想，相互交流，研究如何教育家園。讓對外開放活動更深入、更有價值。
(4)充分發揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫助所有家長了解幼兒園的教育計劃和要求，溝通協調家園之間的關系。
(5)通過電話、班級QQ、接送孩子時的交談，與家長建立情感橋梁，實現家的溝通與合作。
3.重視家長的參與，讓學前教育更加豐富多彩，為幼兒園工作註入堅實的力量，增強教育的合力。
(1)充分發揮家委會的作用，讓家委會參與幼兒園的管理，對幼兒園管理、教育、家長工作、後勤等方面的目標和措施提出建議。
(2)發放家長調查表，請家長對幼兒園的工作提出自己的意見和建議。
(3)開展內容豐富的“親子活動”，讓家長和孩子壹起玩得開心，與家的關系更密切。
4.註重幼兒園與家庭的互動，形成順暢的雙通道家園。
(1)利用家庭教育園向家長介紹兒童保健和心理健康知識；宣傳家庭教育的經驗和信息；關於幼兒園活動的動態和成就的報告；此外，可以組織家長舉行壹些專題討論，以增強家長和教師之間的有效互動。
(2)豐富“家長園地”的形式和內容，壹方面為家長宣傳科學教育知識，另壹方面註重與家長的互動，增強針對性和時效性。
(3)把家長會變成“對話式”的家園交流會，家長和老師互相拋育兒問題和經驗，闡述自己的觀點，互相碰撞，* * *討論科學育兒的實施策略。
(4)開展“書香校園”讀書活動，營造濃厚的家國文化氛圍。
(5)進壹步發揮“家庭聯系簿”的功能，使之成為家庭之間交流信息的有效渠道。
四、具體工作安排
九月
1.家訪，歡迎新生和家長來園熟悉環境。
2.為父母的工作制定壹個計劃
3.召開新學期家長會。
十月
1.召開家長委員會成員會議，改選、增選家庭委員會成員。
2.親子社會實踐活動
十壹月
1.家長半天活動開放。
2.分發評估手冊，與家居互動。
十二月
1.父母教育
2.歡迎回家有趣的親子活動
3.家庭委員會活動
壹月
1.召開計生委工作總結會議。
2.總結這學期家長的工作。