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幼兒園母親節活動項目中班

幼兒園母親節活動項目中班

為了保證工作或事情能夠高效的進行,提前制定計劃是必不可少的。計劃是書面計劃,是具體行動的詳細規則和步驟。那麽什麽樣的方案好呢?以下是我幫妳整理的幼兒園母親節活動方案,希望對妳有幫助。

幼兒園母親節活動方案班1活動主題:媽媽,我永遠愛妳。

活動目的:感恩是中華民族的傳統美德,是壹種美好的情感,是壹種修養。壹個時刻感恩,懂得感恩的人,壹定是壹個人格健全的人。在壹年壹度的母親節(5月9日),我們在孩子們中開展了壹系列以“媽媽,我永遠愛妳”為主題的感恩活動。通過家庭教育,營造感恩的氛圍,實施潛移默化的情感教育,激發孩子對母親的愛,表達對母親深深的愛,增進與母親的感情。

活動時間:5月9日。

活動負責人:中班各位老師。

參與者:中產階級的所有孩子。

活動流程:

1,結合“我有多愛妳”主題開展系列感恩主題教學活動,如語言活動“想要媽媽的蔣木木鴨”、社交活動“媽媽愛我我愛她”、藝術活動“鴨媽媽帶著小鴨”等。

2.利用晨談時間,圍繞感恩的話題,談壹談“媽媽,我永遠愛妳”的主題。

3.這段時間在班裏播放壹些感恩的歌曲,積極營造感恩的氛圍。

4.用繪畫的形式給媽媽寫壹封信,在畫中表達對媽媽的愛。

5.結合“送給媽媽的心願卡”教學活動,小朋友畫壹張簡單的心願卡,送給媽媽。

6.回家開展“我送媽媽壹個吻”的活動,唱壹首感謝媽媽的歌,幫媽媽做壹些力所能及的事情。

7.開展以“媽媽,您辛苦了”為主題的圖片展。

幼兒園母親節活動計劃二班活動時間:

活動目的:

1,結合母親節,讓孩子知道壹些媽媽懷孕照顧自己的辛苦故事。

2、通過遊戲,感受媽媽給予的愛,增加母子、母女之間深層情感活動的過程;

壹、母親節的由來

(1)孩子知道母親節的由來。

(2)知道每年五月的第二個星期天是母親節。

(3)培養孩子對母親節的關註和對母親的感恩。

做壹個調查問卷(1)給妳媽媽做壹個調查問卷,讓她更好的了解自己。

第二,能夠根據問卷在群裏介紹自己的母親。

第三,老師和孩子談愛媽媽。

(2)學習《世上只有母親好》這首歌,感受母親給予的愛,增加母子、母女之間的深情。

四、親子制作:為母親制作壹份禮物,表達對母親的祝福。

(2)體驗母親懷孕時照顧自己的辛苦。

展示媽媽在做食物,讓孩子介紹媽媽在做什麽食物。(壹定是媽媽自己做的)

(2)和伴侶分享媽媽做的食物。

(3小朋友為媽媽表演節目。

小貼士:

5月13請自帶食物參加活動,我們壹起分享母親節的快樂。

真誠邀請您參加活動,留下難忘的回憶!

幼兒園母親節活動三班活動:

1,能主動說愛媽媽。

2.為妳的母親盡妳所能。

3.培養孩子的動手能力和語言表達能力。

活動內容:

活動1:交談。

利用晨談時間,圍繞感恩的話題,談壹談“媽媽,我永遠愛妳”的主題。

活動2:綜合活動

DV拍攝,孩子們用DV視頻記錄下自己想說的話,在母親節的時候在大屏幕上播放。

活動3:藝術活動

親手做了漂亮的碎花裙送給媽媽。

活動4:綜合活動

組織孩子畫壹張“綠色健康飲食食譜”,作為送給所有媽媽的母親節禮物。

活動五:唱歌活動

祝福我的好媽媽,鼓勵孩子們用溫柔美妙的歌聲祝福我的媽媽!歌曲分享:《愛的世界》《感恩的心》等。

幼稚園二班母親節活動計劃

設計理念

在母親節之際,我們設計並開展了壹系列活動,培養孩子們對母親感恩和關愛的良好情感。“感恩母親節”是活動的結束,是對以往活動的回顧和展示,也是壹個開放的節日活動。

活動前

1.對話:我的好媽媽。

2.語言活動:學習兒歌《我和媽媽》、《健康快樂每壹天》。

3.音樂活動:學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

4.美術活動:手工“項鏈”、彩繪“媽媽和我”。

活動目標

1.和媽媽壹起過節,壹起感受節日的快樂。

2.體會母親們養育自己的辛苦,懂得感恩。

3.用自己的方式給媽媽送去節日的祝福。

要準備的活動

1.熟練地組織孩子唱歌。

2.母親節活動的PPT,手稿,圖片,音樂。

3.給家長發邀請函,和準備在活動上發言的家長溝通,確定發言內容。

4.收集孩子為媽媽做事的照片。

5.布置活動環境。

活動過程

壹、導入活動——歡迎媽媽的到來

家長和孩子坐成半圓形,孩子坐在媽媽前面。放音樂《媽媽的吻》。

老師:孩子們,媽媽來參加我們的活動,妳們高興嗎?妳知道妳今天為什麽邀請妳媽媽去幼兒園嗎?

楊:因為媽媽要放假了。

老師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽!

老師簡單講解了母親節的由來,並向家長匯報了前期開展的相關活動。

二、欣賞圖片——世界上只有媽媽好。

1.老師:這是壹只新生的小貓。它從媽媽的肚子裏鉆出來,大眼睛看到了藍天。它非常高興有這麽多可愛的孩子,所以它對媽媽說:“媽媽,謝謝妳把我帶到這個美麗的世界。”小朋友,妳知道嗎?是媽媽把我們帶到了這個世界上,讓我們聽到了甜美的歌聲,有了溫暖的家和這麽多好朋友。現在請把妳的嘴放在妳媽媽的耳邊,輕聲對她說:“謝謝妳,媽媽。”

2.老師:這是誰?

少年:啄木鳥。

老師:啄木鳥在做什麽?

幼仔:餵它的小蟲。

老師:啄木鳥媽媽抓住蟲子,壹口壹口餵給寶寶吃。小朋友,妳知道嗎?吃不下的時候,媽媽壹口壹口餵妳。在母親的哺育下,孩子們壹天天長大。來,讓孩子雙手捧住媽媽的臉,輕聲說:“謝謝媽媽。”

3.老師:這個巨大的動物是什麽?

楊:是犀牛。

老師:小犀牛怎麽了?

幼兒園母親節活動方案第4班活動目的:

為進壹步加強學生思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,在20xx年母親節(5月8日)到來之際,我班將開展壹項以感謝母親為主題的教育活動,旨在通過該活動培養孩子的養成教育,讓孩子在自身成長過程中體會母親的不易;讓孩子理解、關心、愛自己的母親,學會感恩,珍惜親情。

活動主題:感恩母親,幸福家庭。

活動時間:5月6日下午。

地點:四班教室。

活動內容:

首先,所有的孩子壹起向他們的母親祝福。

媽媽,您辛苦了,我永遠愛您。

二、親子遊戲

“媽媽,不用擔心,跟我來。”

遊戲規則:壹開始,媽媽自己蒙上眼睛,和寶寶壹起準備遊戲。在遊戲過程中,聽到“開始”的命令後,寶寶幫助媽媽到達終點。寶寶應該提醒媽媽擡起腳或低頭越過障礙物,繼續前進。過了終點線,請妳媽媽坐在椅子上,幫她捶背。之後,結束遊戲。老師總結:漫漫人生路,無論遇到什麽困難,都要和媽媽壹起面對,無論多長,都要和媽媽壹起走。

第三,所有的孩子都為他們的母親唱歌。

《世界上只有媽媽好》和《我的好媽媽》

母親和孩子擁抱三分鐘(歌曲中)結束活動。

第四,活動延伸

1,以“母親節”為主題,讓孩子觀察媽媽壹天的活動,來園後與老師同學分享。

2.記住妳媽媽的名字和生日。

活動結束:祝所有媽媽母親節快樂。

幼兒園母親節活動方案第五課活動目的:

結合母親節,讓孩子知道壹些媽媽懷孕照顧自己的辛苦故事。2.通過遊戲感受自己母親給予的愛,增加母子、母女之間深層情感活動的過程;

壹、五月七日母親節的由來

1,孩子了解母親節的由來。

2.知道每年五月的第二個星期天是母親節。

3.培養孩子對母親節的關註和對母親的感恩。

4.做壹份問卷

為妳的母親做壹份調查問卷,以便更好地了解妳的母親。

5.5月8日,我可以根據問卷在群裏介紹我的母親。

6.5月9日,老師和孩子們聊起了“愛媽媽”的話題。

7.學習《世界上只有媽媽好》這首歌,感受媽媽給予的愛,增加母子之間的深厚感情。

二、親子制作5月10

1,給媽媽做個禮物,表達我對媽媽的祝福。

2.體驗壹下媽媽懷孕時照顧自己的辛苦。

第三,5月11,顯示媽媽在做飯。

1,請小朋友介紹媽媽在做什麽菜。

2.和妳的夥伴分享媽媽的食物。

3.孩子們為他們的母親表演節目。

小貼士:

5月11請自帶食物參加活動,我們壹起分享母親節的快樂。

真誠邀請您參加活動,留下難忘的回憶!

幼兒園母親節活動項目六班的設計思路

在母親節之際,我們設計並開展了壹系列活動,培養孩子們對母親感恩和關愛的良好情感。“感恩母親節”是活動的結束,是對以往活動的回顧和展示,也是壹個開放的節日活動。

活動前

1,對話活動:我的好媽媽。

2.語言活動:學習兒歌《我和媽媽》、《健康快樂每壹天》。

3.音樂活動:學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

4.美術活動:手工“項鏈”、彩繪“媽媽和我”。

活動目標

1,和媽媽壹起過節,* * *壹起感受節日的快樂。

2,理解媽媽們養育自己的辛苦,懂得感恩。

3.用自己的方式給媽媽送去節日的祝福。

要準備的活動

1,熟練組織小朋友唱歌。

2.母親節活動的PPT,手稿,圖片,音樂。

3.給家長發邀請函,和準備在活動上發言的家長溝通,確定發言內容。

4.收集孩子為媽媽做事的照片。

5.布置活動環境。

活動過程

壹、導入活動——歡迎媽媽的到來

家長和孩子坐成半圓形,孩子坐在媽媽前面。放音樂《媽媽的吻》。

老師:孩子們,媽媽來參加我們的活動,妳們高興嗎?妳知道妳今天為什麽邀請妳媽媽去幼兒園嗎?

楊:因為媽媽要放假了。

老師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽!

老師簡單講解了母親節的由來,並向家長匯報了前期開展的相關活動。

二、欣賞圖片——世界上只有媽媽好。

1,老師:這是剛出生的小貓。它從媽媽的肚子裏鉆出來,大眼睛看到了藍天。它非常高興有這麽多可愛的孩子,所以它對媽媽說:“媽媽,謝謝妳,謝謝妳把我帶到這個美麗的世界。”小朋友,妳知道嗎?是媽媽把我們帶到了這個世界上,讓我們聽到了甜美的歌聲,有了溫暖的家和這麽多好朋友。現在請把妳的嘴放在妳媽媽的耳邊,輕聲對她說:“謝謝妳,媽媽。”

2.老師:這是誰?

少年:啄木鳥。

老師:啄木鳥在做什麽?

幼仔:餵它的小蟲。

老師:啄木鳥媽媽抓住蟲子,壹口壹口餵給寶寶吃。小朋友,妳知道嗎?吃不下的時候,媽媽壹口壹口餵妳。在母親的哺育下,孩子們壹天天長大。來,讓孩子雙手捧住媽媽的臉,輕聲說:“謝謝媽媽。”

3.老師:這個巨大的動物是什麽?

楊:是犀牛。

老師:小犀牛怎麽了?

楊:累了。

老師:原來小犀牛在學走路。它太小了,走不穩,總是搖搖晃晃的,好像要摔倒壹樣。於是母犀牛趕緊用頭抱著。小朋友,妳還不穩的時候,妳媽媽是怎麽幫妳學會走路的?現在請讓孩子變小,請媽媽幫助寶寶學習走路(請家長配合)。

老師:回頭看,孩子們。妳媽媽幫妳學走路的時候妳是什麽姿勢?

楊:雙手抱緊我們,彎腰。

老師:是的,我總是彎腰。長時間彎腰是很累的。然後讓孩子們伸出妳的小手,握住媽媽的手,深情地對她說:“謝謝妳,媽媽。”因為是這雙手幫助妳學會走路。

老師:孩子們,看,灰鵝的翅膀下面藏著什麽?

楊:是它的寶寶。

老師:是的,它是灰鵝的寶寶。也許寶寶冷了,也許要下雨了,或者他們有危險害怕了。看,孩子們,灰鵝媽媽是怎麽做的?

少年:用翅膀保護他們。

老師:是的,灰鵝媽媽展開翅膀保護她的寶寶。那麽當孩子遇到危險時,妳媽媽會怎麽做呢?我們可以試壹試嗎?(示意家長配合,播放打雷暴雨的音效)

老師:孩子們看到了嗎?當下雨、刮風或有危險時,妳的母親會伸出雙臂保護妳。孩子們,請靠在媽媽的懷裏,用騷的聲音說:“謝謝媽媽。”

5.老師:這只小松鼠在做什麽?原來小松鼠的媽媽因為要做飯,不能陪他玩。他生氣了,到處玩。讓孩子們想壹想。妳有過因為媽媽不買玩具而趴在地上的經歷嗎?妳有沒有因為不想回家玩而生過媽媽的氣?其實我們都生過媽媽的氣,都出軌過。但是,媽媽是因為這些把妳趕出去的嗎?

楊:沒有。

老師:可以,不可以,媽媽總能原諒妳。不管妳做什麽,媽媽總是那麽愛妳。現在請緊緊地擁抱妳的媽媽,大聲地說:“謝謝妳,媽媽。”

三、父母傾訴——媽媽真的很辛苦。

老師:孩子,其實媽媽對妳的辛苦、關心、愛護遠不止這些。媽媽要上班,下班回家會給妳做飯,陪妳玩,給妳講故事。接下來,我們來聽聽她媽媽講的“媽媽的故事”。

益銘的母親(個體業主):展示和孩子壹起讀書的照片,突出母親對孩子的關心和幫助。

松松的孩子媽媽(醫生):展示工作中的照片,突出媽媽工作的繁忙。

寶貝孩子的母親(老師):展示輔導學生的照片,突出教師工作的特點,以及母親在繁忙的工作中對孩子的關心。

四、家庭活動秀——做壹個關心媽媽的好孩子

老師:媽媽為了照顧我們,讓我們健康成長,做了很多。但是,我們的孩子也表現得很好。我知道我們班的孩子最近經常幫助媽媽,做了很多事情。讓我們來看看他們的表現。

1,孩子幫媽媽的照片。以訪談的形式讓孩子說說自己在做什麽,為什麽要做(根據孩子的能力設計提問)。請母親談談當時的感受。

2.孩子給媽媽洗腳的照片。給孩子和家長讀家長的親子活動記錄,並配照片。

老師:孩子們很棒。雖然媽媽很辛苦,但是孩子們都能理解她的辛苦,關心她,幫助她。不管她媽媽多辛苦,她心裏都是甜的。今天是母親節。接下來,讓我們用歌曲來表達對母親的愛。

動詞 (verb的縮寫)表演活動-母親節快樂

1,《我的好媽媽》這首歌。孩子們站在媽媽面前,為媽媽唱歌,即興表演。

2、兒歌《我和媽媽》。請母親配合孩子大聲朗讀。在大屏幕上顯示兒歌內容。媽媽讀第壹句,孩子讀下壹句。

3.《小烏鴉愛媽媽》這首歌。讓孩子們跟著音樂給他們的媽媽唱歌。

4.兒歌《健康快樂每壹天》。小朋友手拿禮物“項鏈”送給媽媽(小朋友的手工作品),配合老師朗誦兒歌。朗誦結束時,他們給母親戴上了“項鏈”。

5時,歌曲《魯》的音樂響起。老師:最後,孩子們有最珍貴的禮物送給媽媽,那就是給媽媽壹個甜蜜的吻。活動在優美的音樂和親吻媽媽的快樂氣氛中結束。

幼兒園母親節活動計劃第七課壹、目的

統壹活動流程,保持班級特色。

二、活動過程

1,序言

老師:孩子們,妳們知道今天是什麽節日嗎?

老師:是的,今天是婦女節。那妳知道3月8日是誰的節日嗎?

老師:今天我們歡聚壹堂,為我們親愛的媽媽(奶奶、外婆、阿姨)祝福,祝她們節日快樂!

老師和同學們:節日快樂!

老師:接下來,請欣賞我們中學小朋友為您精心準備的活動!

2.合唱歌曲《只要媽媽笑》

3.每個班級的特殊活動

1班的兒歌《母愛》,2班的《感恩的心》,3班的《愛我就親我》,4班的《我愛我家》,5班的《我的好媽媽》。

4.親子遊戲《袋鼠媽媽》

嬰兒在前面,母親在後面。把手放在寶寶身上,模仿袋鼠跳,邊跳邊唱袋鼠歌。

5、兒歌、紅花、母親和獻花活動

紅花妹,紅花香,我要當小紅。我應該向誰要紅花?給我親愛的好媽媽。

6.拔河

7.我給媽媽剝了壹顆糖,送上我的祝福。

第三,反思活動

活動前,各年齡段的老師們集中精力,認真討論,最終以統壹活動流程,保持各班特色為目的,確定了活動方案:

通過全體老師討論統壹活動流程的方案才是專註的精髓,肯定比老師壹個人思考要好。並保持每節課的特色,讓教師的創造性思維得到發揮,讓每節課的活動都有自己的亮點。

活動當天,大班各班級家長參與率達到98%以上,班級活動有望順利開展。孩子們的精彩表演贏得了大家的掌聲,也讓媽媽們感受到了濃濃的愛意。豐富的親子遊戲活動讓孩子和媽媽感受到了遊戲的快樂,拉近了親子之間的感情。媽媽們的拉鋸戰將活動推向了高潮。

這個活動不僅僅是簡單的慶祝,更是愛的交流,這是我們給孩子最大的財富。

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