讀完壹本名著，妳壹定有很多東西可以分享。不能光看。寫壹篇評論。看完之後應該怎麽寫自己的想法？以下是我對《從百草園到三潭印月》(共5篇)的思考，僅供參考。歡迎閱讀。
看完《從百草園到三潭印月》1看完《從百草園到三潭印月》，我深深陶醉了。
從《百草園》到《三潭印月》，這篇文章是中國著名作家周樹人先生寫的。這篇論文主要寫作者對童年的有趣回憶和對童年生活的懷念。
讀著讀著，我仿佛置身於壹個樸素的百草園，和作者壹起“折臘梅”“捉鳥”...跟隨作者的腳步，小心翼翼地潛入三潭映月。壹進圖書館，我仿佛聽到了圖書館傳來的讀書聲。不時傳來老師的聲音。這是魯迅先生的丈夫。這位先生性格堅韌隨和，魯迅先生很尊重他。嚴格的老師和努力學習的學生構成了壹幅和諧的畫面。三潭印月，白草園林，書聲笑語無處不在。
百草園，壹個充滿無窮樂趣的兒童樂園；三潭印月，無聊的私塾。這兩個完全不同的地方，卻又緊密相鄰，給魯迅先生的童年帶來了無盡的樂趣，也為魯迅先生日後成為大作家打下了堅實的基礎！
看了這篇文章，我深深體會到了魯迅先生所流露出的那種真摯的懷念和眷戀之情。讀者仿佛身臨其境，讓我們壹起看三潭印月的壹草壹木，刻在心裏。他帶我們回到他的童年，又踏著他的足跡慢慢地走著。
品味魯迅先生筆下的三潭印月，讓我想起了我們的校園。清晨，校園裏充滿了學生的讀書聲和老師們耐心的講解。看啊！四班的學生正聚精會神地聽我們老師講課。
“捕鳥”和“鬥蟋蟀”...這些都是魯迅童年的趣事。雖然年輕的魯迅享有快樂的童年，但他在學習上並不粗心，相反，他很努力。魯迅讀書三潭印月，幾乎從不遲到早退。有壹次，父親病重，魯迅被叫到藥店買藥。回家買藥趕到三潭映月時，先生已經開始講課了。那壹次，王先生罵魯迅，叫他做壹個守時的人。從那時候起，魯迅就在書桌上刻了“早”字，鼓勵自己做壹個好學的學生！我覺得我們也應該向魯迅先生學習，做壹個守紀律、努力學習的學生。
魯迅先生的事跡激勵著我們，我情不自禁地又拿起了魯迅名著欣賞，翻開書，走進魯迅先生，走進百草園，走進三潭印月...
評《從百草園到三潭印月》2《三潭印月》後面還有壹個花園。雖然很小，但是可以爬那裏的花壇折臘梅花，找地上的蟬或者桂花樹。最好的工作就是抓蒼蠅餵螞蟻，悄無聲息。然而，同學們去花園太多，太多，但這是沒有好處的。王先生在書房裏喊道:“人都到哪裏去了！”！……'
讀了魯迅的《百花爭艷晨，從百草園到三潭印月》，我欣賞著時不時流露出的天真情懷，不禁看到令人神往的自然畫卷。
“油蠅在這裏歌唱，蟋蟀在這裏彈琴。翻著碎磚，有時遇到蜈蚣；還有，妳用手指按住它的脊椎，就會拍手，從後腦勺噴出壹股煙……”
我讀魯迅充滿童年回憶的散文，正如我讀魯迅熱愛自然的童趣，發自內心的對自由的向往。突然，我仿佛看到了小時候的魯迅。趁大人不註意，他鉆進了香草園。他與昆蟲為伴，采摘野花和果實，然後與玩伴壹起抓鳥，但由於他的急躁，他從未抓到多少。他經常聽保姆媽媽講的故事，所以他非常害怕百草園裏的紅蛇。在《三潭印月》中，盡管有壽老師的嚴格教導，他還是受不了學生心中的稚氣。當他專心讀書的時候，他沒有發現他的學生在做各種各樣的事情，有的在用指甲上的紙糊做遊戲，而魯迅在專心畫畫...所有的感覺都是那麽的幼稚和令人回味，也許它抓住了我的心。我真不知道我怎麽會這麽喜歡它。
魯迅先生在他的文章中表現了他對自然的熱情和對自由的向往。他希望自由玩耍，與大自然親密接觸，不想整天被父母和家奴控制，這是小孩子特有的。曾幾何時，我已離開童年，步入少年。每天忙著學習，抓抓生活。但我覺得我還是壹個幼稚的孩子，有時候會做著甜蜜的童年夢。回憶起那些童年的瑣事，我還歷歷在目，忍不住笑了。我家在農村，房子周圍有壹大片田地。小時候總喜歡春天的陽光，秋天的微風，總喜歡摘的油菜花。我沈浸在大自然的懷抱中。小時候每天吃完飯不擦嘴就去鄰居家。和朋友去吃豆腐花，壹起在田裏玩。時不時掉進泥坑裏，成了“小泥人”。我采了各種各樣的花，但是我怕我的主人發現，所以我把它們藏在壹個樹洞裏。過壹會兒，花就雕謝了，但我還是陶醉在無限的快樂中。
我多麽想去參觀白草花園和三潭印月啊！
《從百草園到三潭印月》是魯迅先生的名作。
這篇文章裏最美的壹句話是:不用說，綠色的菜地，光滑的石井柵欄，高大的洋槐和紫色的桑葚——多美的壹句話！
我從這篇文章中知道壹個故事:從前，有壹個讀書人住在壹座古老的寺廟裏，刻苦學習。突然他聽到有人在叫他，卻看到壹張美女的臉露在墻上，對著他微笑。他模模糊糊地走開了，自然很開心。但是晚上來說話的老和尚看穿了機關，說他臉上有邪惡的東西，壹定是遇到了壹條漂亮的蛇；蛇頭怪物可以叫人的名字。妳答應了，晚上就來吃人肉。
魯迅先生說:這個故事讓我感受到做人的危險。我也這麽認為。
魯迅先生小時候經常在百草園抓鳥、逗蟋蟀、找蟬、餵螞蟻——長大後還有很多美好的回憶。“我也不知道家裏人為什麽要送我去圖書館。”總之，我從百草園搬到了三潭映月。希望能學到這個寫作技巧。
魯迅先生小時候在學校很會搞小動作。有壹次，王先生說:“人都到哪裏去了？”！？“每個人都會壹個壹個走回去，壹起走回去是不夠的。可見王老師有多嚴格！
這篇文章是關於魯迅童年回憶的。
評《從百草園到三潭印月》④不用說，綠色的菜地，光滑的石井柵欄，高大的皂莢樹和紫色的桑葚；不用說，知了在葉中鳴唱，胖黃蜂蹲在菜花上，靈巧的天子突然從草叢中沖向天空。就在短短的泥墻周圍，有無限的趣味。”這段經典文字選自魯迅先生的名篇《從百草園到三潭印月》。
給魯迅先生這種快感的，是壹個小小的百草園。“裏面好像只有壹些雜草，但那時候是我的天堂。”壹些雜草和壹個花園是魯迅先生童年的樂園。即使是在“全市最嚴書店”三潭印月，也依然有很多樂趣:下課後，我溜到院子裏和同學們玩耍，老先生看得入迷，充滿了童趣和歡樂。
然而現在，隨著科技的飛速發展，孩子們不用在荒地裏玩耍，但這種樂趣越來越少了。在學校，在辦公室，在路上，在餐廳，每個人都拿著壹個方形的屏幕，探索著虛擬的世界，沈醉在互聯網的快樂中。QQ，微信，Tik Tok...壹個新穎的應用程序占用了太多時間。目前，手機確實顛覆了傳統方式，給人們的生活、工作和學習帶來了很多便利。也許是為了生意。然而，當人們用手機點餐、打車、搜索信息時，又有多少人能抵擋住好奇心點擊標題的誘惑，朋友的動態呢？人們可能在手機裏獲得了片刻的快感，但是當妳放下屏幕的時候，妳覺得好玩嗎？不，空虛。現在人們的娛樂方式多了，卻很少能像魯迅先生那樣感受到發自內心的快樂。
這個道理很多人都懂，但很少有人能真正放下手機。為什麽？因為手機上的信息對人的吸引力太大了。打開互聯網，打開人們喜歡的內容，比如看視頻、聽音樂、看新聞、購物、聊天等。，而時間也會在不知不覺中流失。但只要妳能放下手機，走出去感受春夏秋冬的美好，或者靜下心來讀壹本好書，哪怕環境像魯迅先生童年那樣艱苦，我相信妳也能感受到比網絡世界更真實、更充實的快樂。
手機屏幕不是住的地方。放下手機，走向自然，感受現實世界的美好，妳也能收獲魯迅先生那樣簡單的快樂。
《從百草園到三潭印月》評論5當我讀完《從百草園到三潭印月》時，兩種不同的觀點立刻湧上心頭。
當我看完“百草園”這壹部分的時候，心裏是羨慕的。我羨慕魯迅小時候的自由，他能愉快地融入自然，不像我現在在家做作業。我也羨慕魯迅先生有這麽好的環境，有壹個又大又有生氣的花園，可以觀察植物和昆蟲。我真的渴望有壹個像這樣的小花園。
當我讀完《三潭印月》的時候，我有點震驚，震驚於舊社會老師的苛刻，比百草園的蟲子還厲害得多。正是這所私塾，讓魯迅失去了自由和幸福。我不禁為魯迅捏壹把汗。
當我讀魯迅的秘密圖畫時，我被孩子們的天真逗樂了。另壹方面，我以為正是魯迅先生在這《三潭印月》中的嚴謹與博學，才能教出如此優秀的魯迅先生。同時，從魯迅對王先生的描寫中，我深深地感受到他是多麽懷念和欣賞他的老師。
看完整篇文章，我感受到了自然的美好和舊社會的嚴峻。這篇文章也引發了我的聯想。我們成長的時候不也是這樣嗎？當孩子們小的時候，他們可以去公園玩。當他們長大後，他們將開始學習。當他們10歲時，將正式進入艱難的學習旅程。當他們長大後，他們永遠不會忘記他們的老師。人生就是這樣。如果我們不珍惜每壹刻，我們會覺得這壹生沒有意義，但是如果我們珍惜每壹分鐘，我們會覺得很幸福很美好。
看完整篇文章，感覺很通順，但是細細品味之後，又感覺到很多新的看法，不是嗎？