廉政文化進校園信息

——佳木斯市第十九中學推進廉政文化進校園活動紀實專題片教材。

圖:中國東極，中國糧倉。(遠鏡頭放大顯示學校的樣子，落腳點是校門。)“重視德宏學校，以文化立校，研究立校，特色強校，依法治校”總有壹種讓人前進的力量；責任，誠信，感恩，總有壹種信念讓人奮進。65438年至0947年，佳木斯市第十九中學成立，誕生在中國魅力城市佳木斯的沃土上。十九中歷經64年的磨礪，用汗水和智慧鍛造而成。近年來，在上級領導的關心和幫助下，學校迅速更新理念，努力實現我市、全省教育高端服務中心的目標。以“奠定人生基礎”為辦學理念；以“德、學、思、行”為校訓；以“德育人，誨人不倦”的教風，“勤奮求異，好學善問”的學風，“誠信文明，生動活潑，自強不息”的校風，打造三江名校。十九中的校園文化花香四溢，而十九中的校園廉政文化更像是吹在妳臉上的微風，像是盛開的花朵，像是朝陽。(師生陸續走進校園，課間活動、軍訓、三江濕地考察、綜合實踐課等多角度將學校精神展現在每個角落。)

(學壹筆寫字，學壹輩子做人，學生朗讀，校長、領導班子、師生各說壹句名言)

——科學有效管理中的誠信

我校充分認識到開展“廉政文化進學校”工作的重要性，堅持以人為本，制定廉政文化建設實施方案和師德建設實施方案，成立領導小組(以校長為中心的領導小組會議)，提出廉政教育方向(會議背景有橫幅)。黨員重溫《入黨誓詞》(黨員宣誓視頻)，設立“黨員誠信先鋒崗”(發放黨員誠信先鋒崗牌子並在課桌上樹立牌子的視頻)，評選“十佳誠信教師”，評選“十佳優秀教師”(全校大會頒獎視頻，教師領獎視頻)，評選“優秀班主任”等等(找壹些優秀班主任再拍照，持證上崗)。學校制定了推進校園廉政文化建設的具體目標、任務、考核、獎懲，打造了校務管理的陽光空間(部分教師有校長主持下的會議鏡頭，背景屏幕標註“廉潔自律……會議”)。開展校領導廉潔從政教育，實行校領導述職、教職工廉潔評議制度，規範辦學行為，設立校務公示欄，推進校務公開、收費公開(校務公示板、簽訂責任書視頻)，準備設立廉潔校園監督郵箱和公開校長熱線(設立廉潔校園監督郵箱和公開校長熱線)，通過陽光操作凈化校風，讓黨員幹部接受廉潔教育。力爭在孩子生命的開始和發展階段，在孩子的精神世界裏打下壹個明亮的底色，讓他們從小認識和感受生活的真善美，體驗豐富的精神生活，養成健康積極的人生態度(師生駐足觀看清潔校園監督郵箱或開通校長熱線)。

——誠信愛崗，誠信育人。

“學為人師，做為人師表”，“壹支粉筆，兩袖清風”。定期組織教師觀看反腐倡廉視聽片(教師觀看反腐倡廉視聽片視頻)，每位教師閱讀壹本反腐倡廉警示書(展示教師度過的反腐倡廉警示書)，開展讀書思廉活動(展示讀後感)，撰寫政治學習筆記(展示自己的學習筆記)，舉辦反腐倡廉知識講座(講座視頻)，撰寫廉政辦學心得(體驗墻上的花絮)，開展“廉潔從教承諾”。讓老師們簽訂誠信守紀責任書(簽訂責任書)，自己寫誠信守紀警句，提醒老師誠信守紀(老師辦公桌上有壹個誠信守紀警句的鏡頭)。把廉政文化與教師職業道德建設結合起來，組織教師學習全國優秀教師事跡報告，觀看警示視頻；編寫了“讓教師愛”師德演講(教師演講視頻)、“愛學生壹案”經驗交流(經驗交流視頻)、“愛學生經驗”等系列活動，強化了教師的思想覺悟，提高了教師的道德修養。並以自己的言行引導孩子。主題鮮明的校本培訓，使學校擁有了壹支教學基本功紮實、專業素養精煉、敬業愛生的教師隊伍(教師聚在壹起討論誠信教學的鏡頭)。

——誠信滲透在高效課堂中

學校提出讓廉潔教育深入課堂的目標，將廉潔文化建設納入教學計劃，優化教學過程。挖掘文本中的教育資源，在學科教學過程中突出、補充和強化誠信教育這壹點，開發“誠信教育”校本教材，參加“正直中學生”校本課程，開展“誠信教學、教書育人”的教研活動；在校園網開設了“誠信在線”專欄。(多圖展示教師廉潔自律學習的鏡頭、王翔弘上課的鏡頭、廉潔教育書籍創作過程的鏡頭、廉潔校本教材展示)

和諧文化氛圍中的誠信

學校倡導優良的師德師風，營造清正廉潔的教學文化氛圍。實現廉政文化與校園文化的有機結合，達到潛移默化的教育效果。在校內懸掛“廉潔從教”的警示橫幅、書簽、掛歷，設立“八榮八恥”廣告牌，設立校園廉潔文化板塊，張貼先進模範人物肖像和事跡；反腐敗格言；學生創作的廉政文化圖片和書法作品。十九中的校報和網頁上都有專欄，營造了校園清廉的文化景觀。讓每壹面墻說話，讓每壹個角落感染人。(給上述“牌”打壹針)

-連接觸活動。

學校以“珍愛生命、關愛他人、熱愛社會”為主題，挖掘“愛的教育”內涵(愛的教育班會鏡頭)。開展以“尊信、尊廉、守法”為主題的“十個壹”教育活動:每日讀《弟子規》，大聲讀書，用規明理。校長帶領班主任開了壹個以“弘揚門徒精神”為背景的會議。每周進行“校園八榮八恥”宣誓，聲音洪亮，精神飽滿(升旗活動中校園八榮八恥的朗讀鏡頭)，每月舉行主題為“尊老愛幼，從我做起”的班會和主題為“廉潔詩朗誦”的團會(班會，大屏幕有“廉潔”等字幕)；每學期壹次“感動身邊人，感動身邊事”演講，評選“校園誠信小衛士”活動，汲取過去，激勵修德；開展“五存”活動、清明節祭掃活動、今日幸福不忘祖先感恩、“小手牽著大手”送父母誠信親情信、“新父母文明誠信簽約”主題系列活動。從學校到家庭，從家庭到社會，尊老愛幹凈的美德和勤儉節約的美好融入學生心中(學生參加社會活動的鏡頭，學生在家節約的鏡頭，家長和學生壹起讀壹本廉政教育書，洗腳等鏡頭。).

——廉在無私地奉獻愛情

讓每壹位師生樹立學習、思考、尊重、保護誠信的意識，建設廉潔和諧的校園，打造廉潔文化的品牌，是十九中廉潔文化建設的目標。“用愛滋潤生活，用誠信凈化心靈”是十九中廉政文化建設的宗旨。多年來，學校堅持公益活動。尹校長對貧困學生親屬表示慰問送溫暖，班主任家訪結束後，學生和老師們表現出無限愛心(尹校長慰問和班主任家訪的鏡頭)。災區捐款近654.38+07萬，校園學生捐款近654.38+00萬(王波和宋冬梅(這裏應該是宋冬梅班上學生的名字)。他們相親相愛，發揚雷鋒精神的誌願者活動。誠信之花遍地開，芳香四溢。學校培養了孝順父母的好學生，頑強拼搏的好學生，有愛心有擔當有感恩的好學生，比如清華北大的楊瑞東同學。

——(成就獎畫面)

單鑫化作春雨，桃李芬芳。十九中成績斐然:先後獲得“十壹五”教育科研先進集體、黑龍江省教育系統先進集體、省德育工作先進集體、省師德先進集體、省職業道德建設最滿意學校、伽師市基礎教育課程改革先進集體等50多個榮譽稱號， 市中學教學工作先進集體，市中學德育科研先進集體(學校獲得的所有榮譽均可在榮譽室展示)。

-電影的結尾

誠實和貪婪之間，榮辱是兩個世界！當廉潔文化的清風吹進校園，孩子們在清新的空氣中快樂成長，孩子們學會了以崇敬的心仰望國旗、緬懷英雄；學會了用壹顆感恩的心對待老師和媽媽；學會了用關愛的心去安慰老人和弱小的孩子。他們知道什麽是真、善、美，什麽是假、惡、醜；我們欣喜地看到，勤政、正直、節儉、廉潔、守法的新壹代人已經成長起來，壹股清新的清風潛入花園，使事情聽起來比聽起來更美好。海浪阻擋飛舟，激勵未來；青春贊幹凈，優雅明了。十九中人將與時俱進，揚帆奮進，創造更加輝煌的明天！(展示學生大聲朗讀，老師對學生微笑，學生也尊重老師的圖片。鏡頭壹轉，早上學生升國旗，打掃校園衛生的學生或者操場上的老師向國旗致敬，然後鏡頭逐漸上升尋找空氣。此時萬裏無雲，象征著十九中的校園幹凈、徹底、幹凈，十九中的教育壹定會讓學生們更加出彩、優秀。)