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什麽樣的消費是“禮儀消費”和“文化消費”。請舉例說明。

什麽樣的消費是“禮儀消費”和“文化消費”。請舉出壹些文化消費的例子,比如學習、欣賞(比如買書、字畫等。)

禮儀消費以中國傳統待客為主(如接待客人、貴賓)。

國內文化消費應該樹立什麽樣的消費觀?我認為最重要的是根據自己的收入來規劃自己的消費,提倡超前消費是不可取的。

現在,許多大學生在月初去購物,或者在idolize購物。。。然後在月中耗盡彈藥。。或者提前用好下個月的生活費,或者到處借錢。。。

壹個星期四的下午,學校放假,我去了壹家小店,想買壹支鋼筆。問完價格,我掏出了錢,不小心,口袋裏的壹枚五角硬幣滾到了地上。我彎下腰,正要撿起來。我在硬幣旁邊發現了兩張50美元的鈔票。它太臟了,我幾乎認不出來了。

突然,我想:這錢是誰丟的?我環顧四周。沒有壹個顧客。我不禁有了壹個想法:既然沒人知道,不如我自己來拿。我彎腰去撿錢,突然看到胳膊上有三條杠。我只覺得慚愧:壹個中隊長怎麽能這樣?我必須找到主人。

我把錢拿在手裏,等了很久也沒人找。我真的很焦慮。店主看了我很久。他似乎知道我的心思,快步走出來,問道:“小朋友,這錢是妳撿到的嗎?”我點點頭,他接著說:“哎,這錢是我九歲兒子丟的。他真的不懂。妳會還給我嗎?”沒等我回答,我就拿了錢。我半信半疑。九歲小孩怎麽能拿壹百塊錢?如果不是他,真正的主人會有多焦慮!我決定弄清事情的真相。我想了個辦法,悄悄走到他兒子身邊,低聲問:“這個人是妳爸爸嗎?”“嗯。”孩子點了點頭。“他給妳壹百塊錢了嗎?”“壹百元?爸爸從來不給我錢。”我突然明白了,他不是主人。

但是我怎麽才能把那壹百塊錢要回來呢?和他爭論是沒有用的...是啊!我急中生智,快步走到派出所,把發生的事情原原本本告訴了警察叔叔。他們毫不猶豫地迅速沖到店門口,找到了老板。“妳有沒有……”沒想到話剛出口,老板就極力否認。經過警察叔叔的壹番盤問,老板承認他沒有丟錢。

通過詢問,我終於找到了真正的主人。原來,店主買煙的時候,不小心帶出兩張50元的鈔票,放在地上。誰知道他沒註意...

如何利用老年人的文化來消費老年人,似乎也發現了娛樂的“新大陸”。因為工作日KTV的價格更實惠,很多老年顧客會選擇帶著親朋好友來KTV唱歌,甚至自發組成合唱團。“目前很多老年人都有壹定的消費能力,空閑時間多了,老年人在全國各地的KTV唱歌也是家常便飯,唱歌的技巧和能力也不弱。

體育是精神文化消費嗎?2.精神消費體育消費中的精神消費支出主要指:觀看體育比賽、表演、展覽、體育文化信息等。2008年北京奧運會的成功召開,足以體現人們觀看體育賽事的熱情,v。

這個問題挺高的,應該算是精神文化消費。因為體育包含了體育精神。

中國應該如何擴大文化消費?1.宏觀上看社會經濟環境對消費心理的影響

社會經濟發展水平是影響消費者心理活動的最基本因素,壹般制約著消費者心理活動的具體範圍。不同的經濟發展水平直接影響消費品的供給數量和質量,形成不同的生活環境,在此基礎上,消費心理也不同。

2.個體經濟地位對消費心理的影響。

消費者的任何消費行為都直接受到收入的影響。當消費者的收入水平較低,收入來源更不穩定時,消費者的消費欲望也會降低,心理活動會更深,生活的穩定感和安全感也會更弱。在日常生活中,對消費品的購買和選擇會越來越多的表現為求名、求新、求美的心理欲望。相反,消費品的購買和選擇會趨於越來越多。

(二)社會文化環境對消費心理的影響

每個消費者都是在壹定的文化環境中成長和生活的。其價值觀、生活方式、消費心理、購買行為都不可避免地受到文化環境的影響。社會文化環境是指在社會發展過程中形成並代代相傳的風俗習慣、價值觀念、行為規範、態度體系、生活方式、倫理道德、信仰等。社會文化對個人的影響主要表現在:1。文化為人們提供了看待事物和解決問題的基本觀點、標準和方法。2.文化使人們能夠建立是非標準和行為準則。在現代社會,由於社會結構的高度復雜性,文化對個體的約束趨於松散,這間接成為壹種潛移默化的影響。文化對行為的這種約束叫做規範。壹個人如果遵守社會文化的各種規範,就會得到社會的欣賞和鼓勵。如果他違反了文化規範,就會被否定和懲罰,包括溫和的社會批判、歧視和譴責到極端的懲罰。

我國文化消費的現狀及問題近年來,隨著我國城鄉居民收入水平的逐步提高,精神文化娛樂消費在總消費支出中的比重顯著提高。然而,我國不同收入群體的文化消費存在巨大差異,主要表現在文化消費水平、文化消費結構和文化消費水平上。導致這些差異的因素主要是文化消費經濟能力的制約、文化消費心理的支配和文化消費社會環境的影響。

這就是答案。

如何在大方向上正確引導大學生文化消費就夠了。

推薦壹些傳統經典的。

關鍵還是看妳自己。

消費和浪,比如,很少有人通過議論式的觀察知道如何節儉和明智地花錢。好像這個階段就是學生消費的階段。哪個家長準備不充分?

“子彈”不可原諒。某某父母怎麽給錢,某某父母怎麽給錢——多少錢似乎成了壹些人“考核”父母的不成文的標準。從古到今,壹直是窮孝順。

兒子,像殺孩子壹樣慣著孩子,家庭的小康不代表孩子就可以享受成功,個人要靠個人奮鬥,該苦的時候就要苦。這在國外有很多生動的例子,我們唯壹的兒子在吃。

努力中的先天不足,節儉中的排斥,消費觀念上的畸形發展(不能按家庭量入為出,不知“錢”來之不易,該花的時候花,不該花的時候不花,隨波逐流。

流,談享受,不知“活”如小燕窩。八榮八恥的內容如何深入人心,從中學生的消費觀就可以看出來。

老年人和前輩的優良品質渴望被年輕壹代繼承。年輕的朋友們,請算壹筆賬:壹個假期,壹個學期,壹個學年,妳能攢下多少錢?妳的生活中有多少浪費?

和打車相比,除了錢還浪費了什麽?汽油和空氣汙染?有多少不可再生資源在我們的不小心中被浪費了?妳知道有多少人急需我們的幫助嗎?

陶浪費是大罪?妳洗漱時朋友省下的每壹滴水,都可能延緩人類的枯竭。“人類的最後壹滴水是妳自己的眼淚”是否讓妳動心?朋友,某本書或者某本被妳拋棄的書。

壹本書或壹本練習冊可能會挽救壹些孩子的生命!人活著就是為了理想。消費請理性,瀟灑請為他人著想。

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