什麽是思考？

思維的定義:\x0d\思維是對客觀現實的間接的、概括的反映。客觀事物直接作用於人的感覺器官，產生感覺和知覺。感覺和知覺是用感性的形象反映事物或個別事物的個體屬性，使人能夠把握各種現象和事物的外部聯系。思維是基於感覺和知覺的更高級的認知過程。它運用分析綜合、抽象概括等智力操作處理感官信息，以記憶中儲存的知識為媒介反映事物的本質和內在聯系。這種反思是以概念、判斷和推理的形式出現的，具有間接性和壹般性的特點。比如，當人們看到各種平房和高層建築時，可以通過思考形成房子的概念，它概括了所有平房和高層建築的同壹本質。人們可以看到陽光照射在巖石上，透過皮膚感覺到巖石變熱。而陽光照射與巖石受熱之間的因果關系，超出了感覺和感知的把握，需要進壹步利用相關知識進行判斷推理，間接了解。這種對客觀事物的間接的、概括的反映，使人認識不直接作用於感覺器官的事物，把握事物的本質和規律。當人們掌握了事物的本質和規律，就能預見事物未來的變化和發展，進而積極改造世界。人的思維是否正確反映客觀事物，要用實踐來檢驗。\x0d\思維活動可以由外界事物引起，也可以由記憶中的事物引起。壹般來說，當人們需要在沒有現成手段的情況下完成某項任務時，思維活動就被觸發，並在任務所引導的方向上進行。換句話說，思維活動是由壹定的問題引起的，指向問題的解決方法。這種思維活動稱為目標導向思維。它受意識控制，是人類占主導地位的思維活動。還有壹種沒有明確目的，很少受意識控制，具有自發聯想性質的思維活動，叫做聯想思維。思維突出表現為獲取知識和應用知識解決問題。\x0d\思維與語言的關系:\x0d\思維與語言密切相關。許多心理學家認為，語言不僅是人們交流思想的手段，也是正常人思考的工具。概念是思維的基本因素，但概念是用文字表達的。比如房子這個概念，用“房子”這個詞來表達。房子這個詞是以符號的形式單獨存在的，它標誌著各種平房和高層建築，具有壹般性。詞語的這些特點使得間接的、概括的反映成為可能。人在思考的時候，言語器官的活動受到抑制，起作用的是壹種無聲的言語，也就是內心的言語，借助這種言語進行思考。巴甫洛夫的理論區分了第壹信號系統和第二信號系統，認為思維是第二信號系統受文字刺激的活動。\x0d\ J.B .沃森，行為心理學的代表人物，把思維完全等同於言語。他把思考看作是喉頭的運動，而喉頭只是微弱的。的確，人的思維是伴隨著言語器官的活動的。例如，在默默地做計算或其他思考任務時，可以記錄下言語器官的肌肉變化，分別在朗讀和背誦同壹首詩時記錄下的言語器官的活動具有類似的性質。即使是使用手語的聾人也能發現，當他們思考時，他們也有微弱的手部肌肉反應，他們的肌肉發生變化。這些實驗結果表明思維和言語是相關的，但並沒有證明思維和言語可以等同。實驗發現，讓正常人在計算或閱讀時說“啦、啦、啦”，或在默譯壹門外語時用上下牙咬舌頭，以幹擾思維活動時的內部言語，雖然思維活動有時會受到不利影響，但仍能完成規定的作業。\x0d\1947 S.M .史密斯等人進行了壹項實驗:史密斯本人被註射了箭毒，全身(包括整個言語和發音器官)的骨骼肌癱瘓，依靠人工呼吸裝置和其他醫療設備維持生命。在癱瘓消失，功能恢復正常後，史密斯報告說，在全身癱瘓期間，他的意識沒有受到幹擾，他的思維活動仍然可以照常進行。他能理解向他提出的問題，並在事後回憶起來。這個實驗強烈地表明，思維和言語不能劃等號，甚至言語也不是思維的必要因素。\ x0d \自20世紀70年代以來，對裂腦的研究也提供了同樣的數據。正常情況下，人腦的兩個半球由胼胝體連接，兩個半球共同工作，但兩個半球的功能不同。通常右手占優勢的人，大腦左半球有說話和寫字的功能，而右半球沒有。胼胝體被手術損傷或切斷後，兩個半球相互獨立工作。但是分開的右半球還是能聽懂壹些說的或寫的東西的名字。右半球也能進行簡單的加法或乘法運算。這些事實也說明，沒有言語功能的右半球還是有壹定的思維功能的，思維不需要以文字為工具。\x0d\很多實驗結果表明，思維不能等同於文字，思維也不壹定要把文字作為工具。現實生活中，沒有掌握口語的聾啞人還是可以思考的。從人類心理發展的角度來看，嬰兒在還沒有學會說話或剛開始牙牙學語時，也具有壹定的思維能力。皮亞傑(J Piaget)認為，嬰兒學習語言是以發展壹定的思維能力為前提的。盡管如此，上面引用的事實並不否認，在正常情況下，人們是用文字來進行思維活動的。可以說，詞語的抽象和概括的特點以及語法規則都使語言適合作為思維的工具。從而使人的思維活動變得更加有效。壹些學者，如B.L. Wolf，強調語言在思維中的決定性作用。他們認為，語言的結構決定了思維的過程和內容，不同民族的語言有其思維的特點。這種觀點被稱為語言的相對行動原則或沃爾夫假說。