戴建業，男，1956，湖北省黃岡市麻城人。現為華中師範大學文學院古代文學系教授、博士生導師、學科帶頭人、古代文學學科帶頭人。
出版了65，438+065，438+0學術著作，如《老子人生哲學》、《陶淵明新論》、《老子現代版——老子智慧的現代轉化》、《孟郊隨筆·考據與文學闡釋》等。戴建業作品集:9卷(包括:論中國古代知識與經典的分類、內外文本解讀、陶淵明新論、詩人囚徒——孟郊隨筆、《老子》精讀、《世說新語》精讀、《六朝文學史》、《兩宋詩歌簡史》妳懂。)，主編《中國儒釋道經典選編》、《張舜徽學術著作解讀》(主編)等8本。在《文學研究》、《文學批評》、《中國文史隨筆》、《讀書》、《華中師範大學學報》等刊物上發表學術論文80余篇，並已將其中數十篇翻譯成英文。
戴建業也是專欄作家。三年來撰寫了400多篇文化隨筆和社會評論，被網易評為“2012年度十大博客(文化史)”，被《愛之思》列為“熱點欄目”作家。曾發表《如果有人欺騙我》《壹切皆有可能》等多篇散文、隨筆。
2012獲得華中師範大學研究生首屆“我心目中的好導師”第壹名，2016獲得香港“明德教師獎”。還引發了人民日報、新華社、央視和港臺媒體的報道，被青年學生羨慕為“別人家的老師”，被全國網友譽為“國民教授”。
中文名:戴建業
Mbth:戴建業
國籍:中國。
民族:漢族
出生地:湖北省黃岡市
出生日期:1956
職業:教師
畢業學校:華中師範大學
主要成果:2001湖北省人民政府“社會科學優秀成果”三等獎。
代表作:《老子:自然生命》和《老子的人生哲學》。
頭銜:教授
學術研究
本科課程
中國文學史(魏晉南北朝至唐五代文學)、六朝詩歌研究、唐代詩歌研究。
研究生課程
魏晉詩歌研究，唐詩研究，魏晉玄學與文學，文心雕龍研究，六朝駢文研究，唐宋散文研究。
個人實現
專題論文
1.《老子:自然生命》，武漢:長江文藝出版社1993。
2.老子的人生哲學，臺北:楊誌文化有限公司1994。
3.《凈土——陶淵明新論》，武漢:華中師範大學出版社1998。
4.《老子現代版——老子智慧的現代轉換》，上海:上海古籍出版社，2002年。
5.冷漠的老子，臺北:滾石出版社，2004年。
6.《老子現代版——老子智慧的現代轉化》(修訂版)，上海:上海古籍出版社，2007年。
7.《論孟郊》，上海:上海古籍出版社，2007年。
8.《老子智慧心靈解讀》，北京:中國城市出版社，2008年。
9.凈土——陶淵明新論(修訂版)，上海:上海古籍出版社2012。
10.考證與文學闡釋，武漢:華中師範大學出版社2012)
11.老子講座，海口:海南出版社，2015。
12.《濁世清流——解讀《世說新語》，海口:海南出版社2016。
13.六朝文學史，上海:上海文藝出版社2019。
14.《宋代詩歌簡史》，上海:上海文藝出版社2019。
15.《文本解讀內外》，上海:上海文藝出版社2019。
16.《中國古代知識與經典分類論》，上海:上海文藝出版社2019。
編制
1.《中國儒釋道經典選集》(與範軍合編)，武漢:武漢測繪科技出版社1997。
2.《中國散文詞典》，副主編，主要撰稿人(全書21.8萬字，文字21.0萬字)，鄭州:中州古籍出版社1.997。
3.《唐宋詩史》(與馬成武合著)，武漢:湖北科學技術出版社，第2版，2001。
4.林海詩集(主編)，武漢:湖北人民出版社，2011年。
5.國學經典讀本(全四冊)(編)，武漢:華中師範大學出版社，2011年。
6.張舜徽學術著作解讀(編著)，武漢:華中師範大學出版社，2011年。
試圖
1.如果有人騙我，海口:海南出版社2015。
2.壹切皆有可能，海口:海南出版社，2015。
論文
1.困惑與超越——論近年來古代文學研究的得失，《社會科學動態》第6期，1990。
2.論謝靈運詩歌的情感結構和形式結構，華中師範大學學報，第1991期。
3.個體存在的本體論——論陶淵明的飲酒，華中師範大學學報，第4期，1994。
4.《論莊子的“快樂之旅”及其歸宿》，東方叢書第3-4期，1994。
5.言與意之間，華中師範大學學報，第6期，1994。
6.死亡的深淵與生命的確定——論陶淵明的生命意識，華中師範大學學報，專輯1996。
7.論陶淵明的人生境界與文化內涵，《中國韻文》1998，第6期。
8.玄學的興盛與雜文的興盛——《雜文初起》的文化解讀，《華中師範大學學報》，2000年第4期。
9.《否定與重生》，《中國文學研究》第2期，1997。
10.人際關系的超越與關懷——陶淵明隱退再論，華中師範大學學報，第1998期，第1期。
11.知性與疲憊——論陶淵明的自我認知，《華中師範大學學報》第1997期，第1期。
12.從詩的角度讀詩——論聞壹多對古詩詞的解讀，《華中師範大學學報》第5期，1998。
13.從自卑到超越的心路歷程——論左思的創作，《華中師範大學學報》第6期，1996。
14.從中國詩歌的現代化到現代詩歌的中國，《華中師範大學學報》第2期，2001。
15.文學研究與人文關懷，華中師範大學學報，第6期，2001。
16.《中國古代詩歌研究中人的本性的命運——反思與超越——20世紀中國文學與理論國際研討會論文集》，華中科技大學出版社，2000年9月。
17.理性與激情的交融——論聞壹多的學術人格，《聞壹多國際學術研討會論文集》，武漢大學出版社，2002年。
18.回歸自然與澄明存在——論陶淵明的詩性語言，《九江師專學報》，第1，0993期。
19.《生命的興奮點與民族的生命力——論李白的歷史意義》，《唐代文學研究》(第九輯)，廣西師範大學出版社，2002年。
20.自然清晰，湖北教育學院學報，1998，1。
21.論陶淵明回歸自然的生命力，《平頂山師範學院學報》第3期，1997。
22.《修己守真——論陶淵明的隱退》，《九江師專學報》第4期，1998。
23.文學研究與人文關懷，華中師範大學學報，第6期，2001。
24.“托心”與“托動”——論陶淵明的生存方式，《第二屆中日學者陶淵明學術研討會論文集》，北京工業大學學報，社會科學版，第1期，2002年。
25.“悲憤”與“激越”——袁嘉實的人生經歷及其詩歌的情感基調，《中南民族大學學報》2005年第3期。
26.“學術之學，明道之要”——論《漢書·藝文誌》的學術歷史意義，《圖書情報知識》，武漢大學，2009年第5期。
27.《別忘了老祖宗的秘方——讀張舜徽《清代文集》、《清代筆記》，讀書，第1期，2006。
28.詞的話語、風格與藝術——論穆斯林詞，《漢語教學與研究》，2007年第4期。
29.論袁嘉七言古詩詩風的成熟——論古代七種藝術形式的演變，《文藝研究》2008年第8期。
30.《左傳與鮑照異同初探——左思與鮑照人生境遇與人生選擇的比較分析》，《中國文史叢刊》2008年第4期。
31.“經典有分，學術自明”——論鄭樵文獻學的“經典”理論，載《圖書情報知識》2008年第3期。
32.《論鄭樵文獻學的認識論取向》，載《武漢大學圖書情報知識》2009年第5期。
33.學術流派的興衰與各學科知識的興衰——論張舜徽《韓曙文藝誌》解讀的知識考古(上)，武漢大學圖書情報知識，第6期，2010。
34.辨體、辨意、辨人、辨偽——論張舜徽《韓曙文藝誌》釋義的知識考古(下)，武漢大學圖書情報知識，第2期，2011。
35.文化認同與文化轉型——張之洞與福澤諭吉“勸學篇”的比較分析，《中原文藝理論叢刊》第2期，2010
36.重建中國古代學術史——論張舜徽《文房四寶提要》簡介，《張舜徽百年誕辰文集》，華中師範大學出版社，2011 5月。
37.《論“諸家復修系列”的理論意義》，《文獻綜述》，第1期，2012
38.“說的是精微的話，用機智的話解釋意思——讀《世說新語》，《名作鑒賞》第2期，2013。
39.知識平面化與碎片化的思考——在微博上，《文藝新觀察》，第4期，2013。
40.入門之道——讀張舜徽《初學者入門》，張舜徽百年誕辰隨筆，華中師範大學出版社，2011五月。
41.賣竹簡還珍珠——大學中文系古代文學教學的現狀與思考，《華中師範大學學報》第4期，2013。
42.唐詩與唐文化，中國傳統文化講座，貴州教育出版社，2013。
43.宋詞與宋文化，中國傳統文化講座，貴州教育出版社，2013。
44.學習的方式和學習的方法，光明日報2014.11.11。
45.價值取向、知識消長、經典分類——寫《中古與近現代文獻學史》的思路之壹，《江漢論壇》，第12期，2013。
承擔任務
1.主持教育部社科基金項目《元嘉詩歌研究》(01ja 750.11-44054)(2001-2004)。
2.《史記與漢書比較研究》(主持)，(2004-2008)，項目金額5萬元，項目數23.28萬(橫向)。
3.《中國古典詩學中的語言批評》(教育部“211工程”重點學科建設項目子項目)(主持)，(2008-2011)，項目金額8萬元，項目編號:YYZX0903。
科學研究獎
《凈土——陶淵明新論》獲湖北省人民政府2001年度“社會科學優秀成果”三等獎。
2000學年優秀教學三等獎。
2001學年優秀教學二等獎。