母親節主題班會流程

在校期間，大家或多或少都參加過壹些主題班會吧？主題班會旨在提高知識，發展個性，享受生活，促進良好班風的形成。妳擔心策劃主題班會嗎？以下是我為妳收集的母親節主題班會流程，供妳參考，希望能幫助到有需要的朋友。

母親節主題班會流程1活動目的:

1.通過比較和體驗，讓學生體會到母愛的偉大和無私。

2.讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3.通過親子遊戲，讓學生真正認識到關愛母親是壹種美德。

4.讓學生向社會伸出愛心，用感恩的心對待親人和老師。

活動準備:

1.母親節完成愛的作業:向母親表達愛。

2.邀請三個學生的媽媽參加主題班會。

3.班委制作精美的賀卡，寫下全班的祝福。

4.老師收集信息，制作幻燈片。

活動形式:美式閱讀、情景表演、親子遊戲、集體宣誓。

活動主題:學會感恩。

活動時間:5月9日。

地點:五年級教室

活動流程:

首先，談話進入主題:

同學們，妳們知道是誰給了我們生命嗎？(媽媽)

兩個學生，壹男壹女，讀《母親的贊美》。

昨天是母親節，今天我們班會的主題是“為了媽媽的微笑”。(同學們壹起朗讀班會主題)

第二，聽母愛的贊歌

有壹首歌表達了孩子們對母親深深的敬佩。請聽《母親》這首歌，相信會帶給妳很多美好的回憶。(學生交流)

老師總結:在我們成長的道路上，有無數來自母親的愛。

三、理解母愛的偉大:

媽媽對妳的愛不僅僅表現在妳的學業上，請回憶壹下妳媽媽是如何照顧妳從童年到成年的。學生交流。

我生病了，媽媽陪我去了醫院。我的衣服破了，所以我媽媽幫我補好了...)

媽媽的愛是無私而偉大的。他們為妳付出了這麽多。妳為他們做了什麽？學生交流

我幫媽媽洗碗；我幫媽媽掃地；媽媽病了，所以我幫她拿藥和水...)

第四，講母愛的故事

請三位媽媽回憶壹下孩子成長過程中最難忘的壹件事。

五、讀愛情詩

讓我們深情朗誦贊美母愛的詩篇，表達對母親的感激之情。

(課件展示《流浪的兒子》、《我的母親》、《母親荷葉》和愛的名句引導學生深入閱讀)

第六，體驗愛的遊戲——心有靈犀。

1，手牽手:三個孩子要能蒙上眼睛找到那雙帶領他們走過無數坎坷，幫他們洗了無數衣服的手。

2.我對我媽媽了解多少？三個孩子要能準確說出媽媽的生日、年齡、身高、體重、喜歡的顏色等等。

3.總結:學生通常對母親了解和關心太少。

七、總結和拓展:

1.送愛心卡片:班委將同學親手制作的精美卡片送給媽媽，表達班級對媽媽的祝福。記住媽媽的期望。

2.許下愛的誓言:今天我們主要講了妳的母愛，但除了母愛，還有來自老師、親人、朋友、社會的愛。老師希望學生在接受這些愛的同時，也能以壹顆感恩的心對待他人。感謝父母，妳們給了我生命，教會我走路，教會我說話，讓我健康成長。感謝我的老師，妳教會了我，教會了我學習知識，教會了我做人；感謝我的朋友，妳給了我純潔的友誼，教會了我去愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝生活。我壹定要照顧好自己，自立，自尊，自強，健康成長！(師生壹起宣誓)

3.老師的愛心寄語:通過今天的活動，老師希望同學們都能有壹顆感恩的心。從現在做起，從小事做起，把愛體現在言行中。愛妳的父母和妳身邊的每壹個人。

4.播放《感恩的心》，結束活動。

同學們，讓我們用歌聲表達對母親的感謝，讓我們用歌聲為三位同學的母親送行。

母親節主題班會流程二壹、活動目的:

1，了解母親節的由來，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生知道，每個人的成長都離不開父母養育之恩，“感恩”是壹種生活態度，是做人最起碼的修養和道德標準。

2.增強學生的感恩意識，增強學生的社會責任感，培養健康的心態，塑造健全的人格，學會感恩。

3.提高學生的自理能力，形成良好的工作習慣，端正學生的工作態度。

4.讓學生理解父母的辛苦，學會關心他人，積極做壹些力所能及的家務。

二、活動目標:

讓學生學會尊重和關愛長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力、實踐能力和綜合應用能力。

三、活動時間:

5月7日-5月11

四、活動主題:

陽光_親情

動詞（verb的縮寫）目標受眾:

4班和5班的所有學生

不及物動詞活動:

1.通過班會教育，動員全體人員公布了我們班的“感恩母親節”活動方案，讓同學們認識到我們的成長離不開父母的恩情，認識到知恩、感恩、報恩是中華民族的傳統美德。

2.開展“四個壹”活動(所有參與者)。

(1)為媽媽唱壹首歌(如:世界上只有媽媽好，燭光下的媽媽，媽媽的吻，魯，媽媽，孩子行萬裏路，母親節，真的愛妳，愛的奉獻等));

(2)幫助媽媽做壹些力所能及的事情(比如給媽媽泡壹杯茶，陪媽媽散步，洗衣服，給媽媽做飯，洗腳，給媽媽表演節目等。);

(3)創建壹張感謝信寄給媽媽或者給父母做壹張感謝卡，對父母說謝謝，對自己的辛苦說謝謝，並送上問候；

(4)以“陽光、親情”為主題，寫壹篇作文。

七。活動要求:

1，“給媽媽唱首歌”“幫媽媽做點力所能及的事”。如果可能的話，可以留下壹些照片或者視頻作為學生成長的記錄，或者發到班級博客上。

2.感恩卡、祝福短信、母親節作文在班裏展示，在花果山上發表。

八、總結鑒定階段

1.評選出以“陽光與家庭”為主題的優秀散文。

2.選擇“愛心天使”(精美的賀卡，精彩的短信)。

母愛是世界上最偉大的可以穿透壹切障礙的情感，是最無私的，也是最不求回報的。中國的古訓“孝為先”是中華民族優良傳統的寫照。壹個人只有懂得感恩和孝順，才能有興趣報效國家，懂得回饋社會，促進和諧。

母親節主題班會流程3活動目標:

1，通過活動，引導孩子進壹步體驗與母親的深情，激發愛母親的情感。

2.培養孩子的觀察力、想象力、表現力、口頭表達能力和動手操作能力。

3.感受壹下媽媽把自己養大的辛苦。

4.了解節日期間人們的主要慶祝活動。

5.願意積極參與活動，感受節日的快樂。

活動準備:

1，壹定數量的水果，果盤，牙簽。

2.關於寶寶成長和媽媽對寶寶的愛的圖片。

3.選兩盤音樂磁帶:《感恩的心》、《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》。

活動流程:

1，對話導入活動:

老師:所有的孩子都知道這個星期天是什麽日子嗎？(母親節)五月的第二個星期天是母親節，這是全世界所有母親的節日。妳知道嗎，孩子們？媽媽為了養育我們付出了很多，也很辛苦，所以在母親節來臨的時候，老師把孩子們的媽媽請到了幼兒園，讓我們借此機會好好愛媽媽，親親好媽媽。

讓我們用最熱烈的掌聲歡迎媽媽...

2.談論母親和孩子。

(1)老師講了壹個難忘的故事，壹個母親自己撫養自己的故事。(略)

(2)讓幼兒看圖回憶並講述母親養育自己的難忘的事。

媽媽是世界上最愛我們的人。母親的愛和關懷讓我們感到很幸福。孩子和媽媽之間壹定有很多難忘的事。現在請小朋友說說和媽媽在壹起難忘的事。

我們大壹班的孩子真的很懂事。他們剛才說的真好！雖然我們還小，但我們都記得媽媽對我們的愛，對吧？

(3)讓妳媽媽講壹件最讓妳孩子印象深刻，最能體現妳孩子悟性的事。(壹兩個典型的母親)

(4)集體表演:《我的好媽媽》

當我媽媽辛苦工作壹天回到家，我們應該做什麽？

3.遊戲:做母親

(1)找幾個能力強的孩子來扮演媽媽的角色，邀請幾個小聰明的孩子做媽媽的孩子，引導孩子體驗做媽媽的艱辛，以及如何給孩子餵奶，抱孩子睡覺，和孩子壹起畫畫。

(2)談談做母親的感受。

孩子做媽媽很開心。當了媽媽之後，妳在做事和睡覺的時候是什麽感覺？我想問孩子們，“妳們當媽媽累嗎？”

(3)講壹個關於母親的故事，讓孩子進壹步感受母愛的偉大。

孩子當媽媽壹段時間很辛苦，但是媽媽生孩子要10個月。讓我們來看看寶寶成長和媽媽愛寶寶的圖片，給他們講壹個媽媽愛孩子的故事。(故事略)

4.謝謝妳，媽媽:

每個媽媽都會有很多感人的事情。媽媽是會保護我們的天使。她會用她所有的愛來關心我們。孩子要時刻把她的愛記在心裏，用壹顆感恩的心珍惜她的愛，長大後報答她的愛。

(1)對媽媽露出最甜蜜的笑容，齊聲說:“媽媽！我愛妳。”

(2)親媽媽，抱媽媽，跟媽媽說實話。

(3)集體表現:感恩的心。

(4)動手操作:做壹個水果拼盤給媽媽吃。

教學反思:

通過父母的反饋，孩子回家後會說關心媽媽，懂得關心媽媽和其他長輩。雖然是簡單的壹句話，壹個小故事，壹首歌，也能讓父母感到甜蜜。

母親節主題班會流程4活動目標:

1.培養自理能力，形成良好的工作習慣，端正學生的工作態度。

2、理解父母的辛苦，學會關心他人，積極做壹些力所能及的家務。

活動準備:

1，課前排練壹些現實生活為背景的小品；

2.邀請學生向母親贈送以“母親節”為主題的禮物；

3.在家裏收集自己工作的信息，做成展板；

4.練習各種家務技能；

活動家:

1，51同學和班主任；

2.雇傭壹些學生家長；

主持人:4人

整體設計:

1，用生活素描激發學生參與活動的興趣，及時組織學生討論，啟發理解；

2.根據現實生活，有的同學報家務技能；

3.請家長表揚孩子在家的表現，提出學生倡議；

活動流程:

第壹，引入對話，激發活動興趣。

妳知道母親節是什麽時候嗎？

今天是五月的第二個星期天！

那天妳給妳媽媽送了什麽禮物？

我的禮物是最珍貴的。是——(神秘)。我問:“妳送我媽什麽禮物了？”

答:我，我送了媽媽壹朵花，壹朵在我心裏綻放的花，還有壹首《世上只有媽媽好》送給他。聽著！(播放錄音)

我們每個人都有壹個溫暖的家。在家裏，我們總是享受父母和祖父母的愛。在他們無微不至的關懷下，我們快樂成長！

妳看，我們每長高壹寸，都浸透了他們的辛苦！展示父母照顧孩子生活的照片和父母下班後的安排。

b:我們從出生到牙牙學語，從懵懂到進校門，都在成長。在學校，我們應該是好學生，在家裏，我們應該是好孩子。

答:同學們，母親節那天，有同學給父母送了這樣的禮物。

1，秀壹個劇:(壹個劇的男主角說:“我今天真的玩得很開心！同學們，妳們和我壹樣快樂嗎？”)

2.話劇B的男主角上臺，讓B說:“我的好朋友來了，我想和他壹起玩。唉，小紅，等著我我們壹起玩吧！”

B劇男主角:“我今天沒空，我有更重要的事要做！”"

B劇正在上演(B劇男主角說:“我今天也很開心，同學們，妳們對嗎？”)

兩個學生都度過了快樂的壹天。相比之下，妳覺得哪個更幸福？更有意義？

學生討論和發言

二、深入生活，壹展身手:

讓我告訴妳壹個秘密。今天我們三(3)班的同學把母親節給家人的禮物都帶來了。看啊！

勞動技能演示:

1，圖片展示:整理家裏的房間。

2.技能展示:洗手帕、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、選韭菜、做水果拼盤(同時分組展示)。

b:昨天，我們在父母的呵護下小心翼翼的長大。今天，我們將練習用小翅膀飛翔。

從生活中的小事做起，從壹點壹滴做起，成為父母的小幫手，回報父母的愛。

第三，父母和孩子互動，激發情緒，燃起希望:

1，唱歌:小烏鴉(放音樂)

小烏鴉:我更愛我的家，更愛我的媽媽。我在壹個溫暖的家庭裏健康成長，喊了壹聲“媽媽！”

同學們:我們愛妳！

家長:孩子，我們也愛妳！

2.家長結合學生的生活表現表揚孩子；

b:我的父母非常愛我們，他們用辛勤的勞動為我們創造了幸福美好的生活。我提議:(閱讀提議並展示展板)

現在，妳知道了！這是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們三(3)班同學送給所有幸福家庭的禮物。同學們，快加入我們的倡議吧！(學生粘貼姓名，播放音樂)

班主任:同學們，妳們的主動性真好。我和王小姐也想加入妳們的倡議，好嗎？(老師貼出自己的名字並發言)

甲、乙:母親節主題班會到此結束。

母親節主題班會流程5壹、設計意圖

為了引導孩子體驗濃濃的親情，激發孩子愛的感受，培養他們懂得飲水思源，尊重和欣賞他人的勞動，懂得回報和關愛母親，在母親節來臨之際，用歌聲和鮮花傳遞自己的感激之情。我們班請家長進教室講生孩子養孩子的故事。母親們講述的壹系列感人故事，讓孩子們重溫了成長的歷程，體會到了母親在成長過程中所付出的艱辛和不易，讓他們對母親產生了無比的感激和敬佩。就這樣，孩子們開始通過感謝身邊的親人來感激社會，逐漸懂得了“人人為我，人人為我”的社會倫理。

二、活動目標

1，了解“母親節”，通過壹系列親子活動，讓孩子更了解自己的媽媽。

2.和家長討論如何讓“雞蛋不碎”增進親子之間的感情。

3.感受到媽媽在成長過程中付出的艱辛，讓孩子懂得欣賞身邊的親人。

三、活動準備

1，發放問卷和邀請函。

2.請家長提前在家與孩子商量並制作“雞蛋不破”包，活動期間帶到幼兒園。

3.活動中做好座位安排。

4.準備遊戲的材料。

5.提前聯系幾個家長代表，讓他們準備溝通材料。

四、活動過程

(1)活動開始。