職業階段的劃分智諾信職業咨詢師的職業階段在人的壹生中分為六個階段:探索期、測試期、試驗期、職業確立期、職業保持期、衰退期。以下是對這幾個階段的簡要描述:探索期(學習期)的描述:接受小學、初中、高中或職高、大學的教育，積累理論知識。任務:學習基礎理論知識，確定以後的學習和工作方向(如高中文理科，職高和大學不同專業)，輔修壹些專業技能(如繪畫、樂器、舞蹈等)。)根據業余時間的個人愛好來為以後的職業規劃做準備。要求:積極學習各種基礎知識和技能。測試期描述(正式工作前):學校假期實習或兼職。任務:在主管的指導下學會做事，初步了解人際交往能力的重要性，註重團隊合作精神，掌握與人溝通、理論聯系實際的技巧。要求:學會面對挫折；工作認真努力，有工作經驗；確定自己適合的工作類型。實驗期(65438+畢業後0 ~ 2年)描述:學會獨立做事，被同事接納，得到成功和失敗，總結經驗教訓。任務:調整自己迎接工作的挑戰，發展某壹領域的專業技能，培養創造力和創新精神。要求:學會面對失敗；處理好突發事件、競爭和各種人際關系；在工作中不斷主動向前輩學習，積累工作經驗。職業期(30歲之前/博士年齡之後):描述:成為自己喜歡的、有發展潛力的行業的專家。任務:專業知識和工作經驗的積累不僅要有深度，還要有廣度。要求:對自己的職業生涯和生活安排有戰略眼光；擴大個人交往範圍；處理好工作和家庭的沖突；平衡個人的全面發展。學習期間(30 ~ 50歲)描述:有穩定的工作，收入豐厚，家庭穩定。個人表現在工作中可能會提高，也可能保持不變或下降。任務:技術更新、培訓和指導的能力；轉到需要新技能的新工作，拓展更廣闊的工作視野。要求:表達中年的感受，與他人分享自己的經歷；重新思考自我與工作、家庭和社區的關系，以減少醉酒。衰退期描述(50-65歲甚至更晚):中期繼續發展的人可以穩妥處理，職業發展停滯或下滑的人將面臨困境。任務:計劃退休，從權力角色轉變為顧問角色；確定和培養繼承人，從事公司以外的活動。要求:將自己的工作視為他人的平臺，為他人提供支持和咨詢，在公司外的活動中尋找自我統壹。
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