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對中小學教師職業道德內容的理解和認識

對中小學教師職業道德內容的理解和認識如下:

1,“愛國守法”是教師職業的基本要求。

熱愛祖國是每個公民和每個教師的神聖職責和義務。建設社會主義法治國家是中國現代化的重要目標。要實現這個目標,每個社會成員都需要知法守法,用法律規範自己的行為,不做法律禁止的事情。

2.“愛崗敬業”是教師職業的本質要求。

沒有責任就做不好教育,沒有感情就做不好教育。教師要時刻牢記自己的神聖職責,誌存高遠,把個人的成長進步與社會主義偉大事業和祖國的繁榮富強緊密聯系起來,在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。

3.“關心學生”是師德的靈魂。

他的老師相信他的方式。沒有愛,就沒有教育。教師必須關心所有學生,尊重他們的個性,平等公正地對待他們。對學生嚴格要求,做他們的良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。

4.“教書育人”是教師的天職。

教師必須遵循教育規律,實施素質教育。要有說服力,不厭其煩地教人,因材施教。培養學生良好的品行,激發學生的創新精神,促進學生的全面發展。不要把分數作為評價學生的唯壹標準。

5.“為人師表”是教師職業的內在要求。

教師要堅守高尚情操,知榮明之恥,嚴於律己,以身作則,在各方面為學生樹立榜樣,用我們自己的人格魅力和學術魅力教育和影響學生。我們應該關心集體,團結協作,重視事物,尊重父母。作風正派,為人正直。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。

6.“終身學習”是教師專業發展的不竭動力。

終身學習是時代發展的要求,也是教師職業特點所決定的。教師必須樹立終身學習的理念,拓寬知識視野,更新知識結構。專心業務,勇於探索創新,不斷提高專業素質和教育教學水平。

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