要加強愛國主義教育，激發青少年報效祖國的熱情，自覺抵制西方不良文化的影響。要引導青年肩負起歷史使命，不負時代重托，樹立“天下興亡，匹夫有責”的責任意識，把實現自己的人生理想與祖國需要結合起來，發揮聰明才智，建設祖國，報效祖國。
其次，要加強文化建設，用優秀的文化熏陶學生，發揮社會教育的作用。充分利用各種媒體、教育機構、青少年活動場所等，是文化建設的主要內容。，努力弘揚以愛國主義為主體的傳統文化，創新適應社會發展需要的現代文化，揚棄外來文化。
文化具有教育、引導、啟蒙、傳播、交流、激勵等多種功能，在培養青少年社會責任感的過程中極其重要。加強文化建設，以優秀文化占領中國文化陣地，引導青少年自覺抵制西方不良文化影響。
針對當前青少年重自我價值輕社會價值的傾向，引導他們正確處理社會價值與自我價值的關系，自覺承擔社會責任。要引導青少年正確處理個人和集體的關系，正確認識個人主義和個人利益的區別。增強青少年的主人翁意識。
要加強社會實踐活動，用親身經歷磨練學生。社會各界有責任教育和引導青少年更多地參與社會實踐活動，讓青少年直接接觸社會、了解社會、認識社會，激發他們關心社會、回報社會、奉獻社會的熱情，讓青少年在社會實踐中得到磨練。
最後，要引導青少年正確把握社會現象和社會發展的本質和主流。讓青少年認識到社會上壹些暫時問題的條件和原因，引導他們從社會發展的角度去認識這些問題和現象。
要在社會實踐活動中突出針對性和實效性，能夠觸動青少年的心靈，喚起他們的* * *聲音，真正起到教育引導作用。培養青少年的社會責任感，要從具體的工作、小事做起，讓他們在成長的過程中明白如何去提高，讓青少年在心理上、行動上學會對自己、對他人負責，進而自覺承擔社會責任。
擴展數據
思政課教師要在學生心中種下真善美的種子，引導他們扣好人生的第壹粒扣子。
第壹，政治要加強，讓有信仰的人講信仰，善於從政治上看問題，在重大問題面前保持政治自覺。
二是要有深厚的感情，保持家國情懷，心中有國家和民族，在黨和人民的偉大實踐中關註時代和社會，從中汲取養分，豐富思想。
三、思維要新，學習辯證唯物主義和歷史唯物主義，創新課堂教學，給學生深刻的學習體驗，引導學生樹立正確的理想信念，學習正確的思維方法。
第四，要有寬廣的視野、知識的視野、國際的視野、歷史的視野，通過生動、深入、具體的縱橫比較，把壹些道理講清楚、講明白。
第五，自律要嚴，做到課內外壹致，自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量。
第六，有積極向上的性格和人格魅力。如果妳吻了妳的老師，妳可以相信它。要有正直的人格，用高尚的人格感染和贏得學生，用真理的力量激勵學生，用深厚的理論功底贏得學生，自覺做學習的表率，做學生喜歡的人。