壹、緣起學(貓和虎的比喻)綜合性、及時性、運動性、表演性、原創性、學習性。獨特之處:情景性和直接性。1.電影藝術應該在戲劇藝術的舞臺上表演(表演體系:斯坦尼斯拉夫斯基表演體系/布萊希特表演體系；表演風格:本色表演/人物表演)二、電影藝術要向戲劇藝術(“戲劇”)學習設置矛盾沖突的技巧。二、本質區別(場/鏡頭)壹、時差:順時針物理時間/跳躍可逆心理時間(雷雨、茶館/正午)二、空間區別:三維(真實)空間與二維(視頻)空間的距離:戲劇的不變性與電影的可變性三、 表演差異:(1)肢體和語言的“用”表現(2)臺詞或聲部地位的差異(3)演員地位的差異:角色或明星/安東尼奧尼語(4)觀眾心理的差異:求假/求真(3)、回歸或永遠不能丟的戲劇拐杖(桃花源、狗城、昨日、後現代戲劇、情景喜劇等。 )提問、反思、討論:2。壹些實驗劇的舞臺語言與傳統劇相比有哪些變化？三、90年代的中國，有人提出“丟掉戲劇的拐杖”、“影劇離婚”的觀點。妳如何評價這個觀點？第二節電影藝術和語言藝術。可比性:1。表現的深度和廣度，以人為本的可能性和史詩性(《壹個國家的誕生》，阿甘正傳)2。作為時間藝術:敘事的藝術，敘事的冷靜與連貫(1)敘事:連續性的要求(從時間的角度)“林黛玉燒了。”朱門酒臭，路上有凍骨”/對比蒙太奇？意識流小說/電影的時空蒙太奇(2)歌詞:詩性意象抒情與電影意象抒情、隱喻蒙太奇(從空間角度)、秋思分析、詩性意象群落結構、《於波》與電影結構、冰糖葫蘆或麻辣麻辣燙結構、黨派沖突、《公民凱恩》與麻辣愛湯小姐(舒婷)壹幅色彩斑斕的畫面。//蓓蕾壹般默默等待，夕陽壹般引人註目。可能藏著壹片海洋，流出來的卻只有兩滴眼淚。//哦，在心靈的遠景裏，在靈魂的深處(3)壹些具體手法的比較:以少勝多的描寫/空鏡頭人像/大特寫環境描寫/平移鏡頭壹首古詩與壹個故事板的有趣比較《天凈沙·秋思》馬致遠枯藤、老樹、幽幽烏鴉(中近景)小橋流水、人(中遠景、平移鏡頭、鏡頭內、(特寫、定格)2 .本質區別:媒介、形象、被接受的文學形象:電影形象:間接、直接、抽象、具象、模糊、奇異、想象、時間性、想象:1。如何評價“電影是文學——用電影手段完成的文學”這句話？第二，“壹千個讀者有壹千個哈姆雷特”這句話是否適用於電影藝術？第三節電影藝術和造型藝術。建模:創建視覺圖像
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