步驟1:家長和老師可以在白紙上打印數字,方便孩子制作。當然,孩子自己寫數字也是可以的。
第二步:在光盤正面貼上壹張圓形紙板。
第三步:光滑的表面也壹樣,要貼上數字和警鈴。
第四步:用圖釘固定分針和時針,綁在中間的紙板上,固定牢固,以免傷到孩子。
第五步:最後用紙板剪壹個底座,這樣小鬧鐘就完成了。
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兒童從事體力勞動的好處
1.增加大腦神經元的連通性
孩子的大腦正處於快速發育階段,數十億個神經元正在相互建立聯系。感官刺激(聽和聞)會刺激這些神經元的突觸,從而刺激它們不斷連接。
孩子的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺都會用到手工上。用手指捏壓可以增加孩子的觸覺敏感度,混合各種顏色和材料,或者用想象力繪畫可以增強孩子的視覺敏感度。
像這個五感熱氣球,就是用五顏六色的彩紙、嘈雜的紙、各種觸感的材料、用醋泡過的迷彩做成的,在制作的過程中充分調動了孩子的五感。也可以在手提袋裏放壹些糖果,會刺激妳的味覺。
在氣球底部使用壹次性盤子,或者將紙板剪成圓形。
2.增加腦容量
根據國外的壹項研究,接觸藝術活動(如手工藝、繪畫、音樂等。)小時候可以提高大腦的容量。可以說大腦就像肌肉。要增加肌肉力量,必須依靠各種練習。手工活動可以使大腦活躍,從而刺激大腦。
壹些開放式的手工制品可以達到鍛煉孩子大腦的作用。泥塑、剪貼等手工藝品是典型的開放式手工藝品,材料簡單,沒有固定的因果關系,可以通過孩子的想象創造出各種形象。
比如下面這個圖片例子,把彩紙剪成各種形狀,然後把這些形狀拼在壹起就成了剪貼畫。
3.增強雙邊協調能力
雙側協調能力是孩子身體左右兩側的協調能力。良好的雙側協調能力可以提高左右腦的信息交流能力,即使孩子的反應更加迅速和機敏。?
大腦的反應速度不僅體現在解決問題的能力上,還體現在日常生活中的寫字、系鞋帶上,也就是我們通常所說的快速行動。
如果想鍛煉雙側協調能力,壹定要讓孩子雙手同時做更多的手工。比如剪紙,壹只手拿著紙,另壹只手用剪刀剪。或者做簡單的縫紉,壹只手拿著布用手指夾著,另壹只手拿著針線縫。此外,各種折紙手工也可以起到同樣的作用。
比如壹本縫紉手冊,也可以同時幫助孩子學習英語。
4.提高手、腦、眼的協調能力
精細的動作不僅能增加手的靈活性,還能促進手、腦、眼的協調。根據美國兒童保育委員會的研究,精細運動發育良好的兒童,在識字、數字能力和自理能力方面都遠遠優於同齡人。如果孩子學習樂器,良好的精細動作發育可以讓孩子更快上手。
要鍛煉精細動作,最好讓孩子用筷子夾住彈珠,或者用泥土捏出各種形狀,或者用剪刀剪出各種形狀。
比如讓孩子用剪紙做披薩。材料可以是彩色的紙或布。