取其精華去其糟粕，批判地繼承過去為現在服務。我們要弘揚傳統文化中符合社會發展要求的積極內容；傳統文化中落後的、腐朽的、不適應社會發展要求的東西，必須改革或淘汰。
堅持正確的方向
樹立高度的文化自覺和文化自信，堅持傳統文化創新，堅持正確方向，克服錯誤方向。立足實踐，堅持人民主體地位。堅持中華文化的立場，尊重自己的民族文化，培育發展良好的民族文化。
推動中華優秀傳統文化創造性轉化發展，結合新的條件和實踐要求，拓展、補充、完善其內涵和表達方式，賦予其新的時代內涵和表達方式，充分展示中華文化的獨特魅力和價值。
傳承是發展的必要前提，發展是傳承的必然要求。它們是同壹過程的兩個方面。我們要把握文化繼承與發展的關系，在繼承的基礎上發展，在發展中繼承，批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新。
壹、不學詩詞無話可說，不學禮儀無立場:
大學生首先要從自身做起，課後積極學習傳統文化知識，利用圖書館、電腦等資源增加傳統文化底蘊；
二、知者不如善者，善者不如樂者:
傳統文化不僅要寫在書本上，更要在應用中繼承和發揚。大學生可以根據自己的興趣愛好學習和掌握傳統技藝，比如空竹、風箏、漢服等。
第三，民族的就是世界的:
現在的傳統文化，大多局限於知識分子的愛情。大學生要積極宣傳傳統文化的精髓，吸引更多的社會各界人士和外國友人，擴大傳統文化的受眾群體。
第四，在繼承中發揚，在創新中繼承:
只有將傳統文化與現代生活相結合，使之更實用、更貼近生活，才能更被人民群眾所接受。大學生可以利用科技創新，將中醫、印染與醫藥制劑、電子印刷相結合，獲得文化傳承和經濟創收的雙贏。