閱讀征文（精選12篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家對征文都再熟悉不過了吧，借助征文人們可以實現文化交流的目的。那麽，怎麽去寫征文呢？下面是我為大家整理的閱讀征文（精選12篇），希望能夠幫助到大家。
閱讀征文1
基說：“書籍是人類進步的階梯。”是啊！好書如同壹把神奇的鑰匙，為我們開啟知識寶庫的大門；好書又像壹位資深的向導，幫我們找到智慧的源泉；好書就像壹架登天的梯子，讓我們登得更高，看得更遠……縱觀古今，有許多普普通通的人們在好書的引領下，逐漸走向成功的彼岸。
毛主席曾說過：飯可以壹日不吃，覺可以壹日不睡，書不可以壹日不讀。很小的時候，我便與書結下了不解之緣。書是海，我是魚兒，我在書海中自由遨遊；書是天空，我是雛鳥，我在高空快樂地展翅飛翔。
每天，只要我壹寫完了作業，就去看書，那壹本本書兒，內容非常豐富，有驚險刺激的情節，優美的句子，絢麗多彩的圖畫，我看得津津有味，完全融入到書中去了，與探險家壹起去神秘的地方冒險，隨小精靈在花叢中翩翩起舞……我完全陶醉在其中，忘記了自己，忘記了時間。
我特別喜歡《愛的教育》這本書，讀了壹遍又壹遍，我時而潸然淚先，時而緊張激動，時而歡快雀躍……從書中我體會到了濃濃的母子之情，深厚的師生之情，強烈的愛國之情……廣泛的閱讀也讓我深深的知道，在同壹片藍天下，有人快樂，有人悲傷，有人富貴，有人貧窮，我們要珍惜今天的幸福生活。
我愛上了閱讀，因為好書能讓我增長知識，陶冶情操，讓我們與好書結下相濡以沫的深厚情誼吧！
閱讀征文2我喜歡看書，那可是名不虛傳的。在學校裏、家裏，大家常常能看見我讀書的身影。因為我愛看書，所以我被評為了學校‘’閱讀大王“和”讀書小達人“呢！
有壹天，時針已經指向了21點，可我還在房間裏津津有味地看著書，沈靜在知識的海洋中。媽媽怕我因為晚睡而影響了第二天的學習，就再三催促我：”夜深了，快睡覺去吧。“可我不耐煩地說：”再讓我看壹會兒！馬上要看完了！“時間不知不覺地又過去了半個小時，沒想到媽媽生氣了，她怒氣沖沖走了進來，壹把扯過我正在看的書，撕成了兩半，扔到了墻角。我目瞪口呆地看著媽媽，可心中又不免難過起來，這可是我心愛的書呀！我立刻跑過去，把書撿起來，然後找來了透明膠壹頁壹頁地補起來，邊補邊流淚。媽媽見我如此愛書，也來到了我身邊，與我壹起補起書來。
書本讓我懂得了很多知識。在課堂上，我時常能用簡潔的話語告訴大家很多知識。在家中，我的話語也常常能使家人驚訝。
書本還讓我提高了寫作水平，在華老師的指導下，我的兩篇習作”滅鼠大戰“和”老師生氣了“已經發表在錫山教育網上。
可是，愛看書也讓我戴上了笨重的眼鏡，但是，這絲毫也不能減少我看書的熱情，我對書還是那麽癡迷。
書是我生命的壹部分，是我的精神糧食。
閱讀征文3好久沒有靜下心來閱讀壹本書了！好就好久了！也好久沒有去看壹些與中考無關的書籍了！貌似上了初中後，這種愜意的生活從此就在我的世界中消失！但是，最近接觸了壹本好書！我極力地向同學們推薦它，同學們也肯定了那是壹本好書，更是給了我必須看完它的壹種決心！
昨天晚上，晚自習的時候，我允許自己看十分鐘的那本書然後在預習。看到了壹篇文章，不知不覺中，被那優美語句，被那略帶幾分憂愁的語句打動了！眼淚就開始打轉！好久不這樣了！現在，我多久沒有捧著壹本書，靜靜地下來，用心走進作者的心呢！？然後就哭地要死要活的！雖然沒有那麽誇張，但我也很久沒有讓自己的眼睛濕潤濕潤了！
語文老師的兒子剛好遇到壹道難題想要求我解答，我又剛好陷入了那種意境中，還流了淚。生怕會被發現，頭也不擡的草草的說了幾句敷衍的話！他壹直盯著自己，終究還是讓他看見了我眼角的淚！或許他不會知道我之所以哭是因為那壹篇文章的美字美句打動了我！或許他以為我又遇見什麽煩心事了！只可惜，我煩心事沒那麽多呢！
好久好久不這樣了！考試啊考試！妳究竟還想要奪走我多少呢！語文老師說，妳不努力絕對不行的！有的人十七歲已經在讀博士，而有的人三十七歲仍然在流浪！多年以後的同學聚會，妳會是哪壹個？我希望我是那個寫了壹篇又壹篇打動像我自己這樣的讀者的文章的人呢！我希望將來辦同學聚會的時候，可以遇見我的忠實讀者又是我的好朋友的同學！我想，也只有為夢而鬥了！
閱讀征文4書，讓世界喧囂的人返璞歸真；書，讓世界簡單的人變得豐富。不知從什麽時候起，書籍已成為我們日常生活中的壹劑重要的調味品，成為了壹種習慣，翻書書頁，思維在文字間跳動，在書籍帶給我們的凈土裏，聽到自己心靈最深處的聲音。
閱讀是心靈的良藥。當我們的內心浮躁不安的時候，不妨打開壹本書，細細品味，時間壹分壹秒過去，我們就會發現自己的內心已平靜下來，沈浸在書中波瀾起伏的故事情節中。這時，書籍就像壹把明亮的火炬，指明正確的前進方向，給我們信心與勇氣，解除人生困惑對我們的枷鎖，用平和的心態去面對生活。
閱讀使人收獲良多。當我們捧起壹本書時，就好像拿起了壹把能打開我們心扉的門鑰匙，接上了我們與書中各色人物之間，超越了時間與空間的紐帶，使我們能沿著蹤跡去尋找高尚的人格、智慧的徹悟、人生的真諦。在書海中拾貝，讓我們看到了世界的廣博，感受到了文化的風采，就如同在通往成功的道路上鋪上基石，我們的生命，正因如此，才如佳釀般芬芳四溢。
讀書使人明理。我們通過閱讀，不僅僅能增長知識，還能吸取其中的精神資源，提高個人素養，正如所謂的腹有詩書氣自華。
讀書的人能擡頭看見星辰，也能低頭看見自己，感受到腳下無數細小卻蓬勃的生命，在尋常狀態中孤單卻不寂寞，豐富但不自滿，悲憫卻不悲傷，這樣的生活是多麽美好啊！捧起我們手邊的書，靜靜聆聽他那動聽的聲音。
閱讀征文5好像在時間的沖刷下，壹切都不得。
古老的城墻會被風雨的千瘡百孔，民間傳統手工藝悄無聲息被機器化時代逼退，江南的青磚紅瓦會被現代潮流沖刷的面目全非……好似癡心妄想。
就連閱讀也壹樣，來到村裏的私人圖書館，站在門口，只見的老爺爺滿臉愁容，圖書館裏空無壹人，我猶豫要不要進去。待我出去神的功夫，老爺爺已迎了出來，臉上露出了久違的笑容，繼而說道：“孩子，妳是來閱讀的吧？現在的學生啊，都忙著聊QQ、玩遊戲，像妳這樣，周末還想著來閱讀的，可真是難得了。”聽完後，我不僅感到羞愧。
我的嘴唇上下壹碰，卻吐不出壹個字來，老爺爺又看向我說：“來，進來吧，這天可真熱，別熱壞了。”我沒有勇氣說那句“其實我不是來看書的”，只好硬著頭皮走了進去。拿起壹本書，便躲到了角落，細看才發現是本《古詩詞選集》，我看的壹知半解。然後，我在這度過了壹個下午的閱讀時光。
落日的余暉照在頂上，好像為他它度鍍了壹層金。我把書放回書架，老爺爺正彎腰清掃著桌子下面，我走過去，不住問他：“爺爺，來看書的人這麽少，您為什麽不早點關門回家呢？”老爺爺微笑著說：“萬壹有人來怎麽辦？雖然說現在可以在手機網絡上閱讀，但都不如捧著書本閱讀來的實在。”
聽到這兒，我終於明白了，感受到了“閱讀”。壹書壹世界，壹語壹天堂，原來紙上旅行才是真實人生的延續和發展。願心中有情，生活有味，歲月靜好，閱讀。
閱讀征文6書籍是人類進步的階梯，也是人類寶貴的精神財富。讀壹本好書，就像與先哲交談。在閱讀中，我們會明白許多的道理。閱讀還會讓我們積累許多的好詞好句，讓我們增長知識。讓我們的知識海洋更加遼闊，更有利於知識境界的提升。
例如，呂蒙當初借自己兵務繁忙而不願意讀書，後來經過孫權的勸說，最終同意讀書。數日後，呂蒙變成了壹位談吐文雅有學問的文豪。從此，呂蒙也擺脫了吳下阿蒙的稱號，令人刮目相看了。
閱讀是很重要的，不僅擴大我們的知識面，還會提高我們的文學修養，最重要的是讓我們獲得豐富的語言積累，尤其是在寫作中這語言積累頗為有用。語言積累好比是建築材料，這材料必須積累，積累就必須閱讀，閱讀就會成為習慣。
這樣在寫作中才能把詞語們如魚得水的調動出來，加以變換，恰當運用，用好了不僅會解決燃眉之急，還會錦上添花。所以，閱讀是積累的重要途徑，口不絕吟於六藝之文，手不停婆於非家之編(韓愈)，只有持之以恒，才能采集到更多的珍珠美玉。
俗話說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這樣才能使自己的資源寶庫蔚成大觀。不過，我們要註意的是必須要深刻理解閱讀的含義，並做到讀書好，好讀書，讀好書。這樣才能讓自己受益終生。
我是某某學校的壹名學生，我宣誓：‘與好書為伴，堅持每天讀書，讓閱讀成為習慣，勤於思考，常寫讀書筆記，善於積累，背誦經典詩詞……聽，這是學生們在莊嚴宣誓……
閱讀征文7我很喜歡閱讀，閱讀可以說是我最大的樂趣，記得以前小時候，媽媽每天晚上都會念故事給我聽，自然而然地，我就愛上了閱讀。
聽了不少故事，也讀了不少書的我，最喜歡讀的書是少年小說---神奇樹屋。這個系列的故事主軸是壹對兄妹（安妮和傑克）闖進了摩根的圖書館---神奇樹屋，而展開了壹連串的冒險旅程。摩根來自英國亞瑟國王的王國---卡美拉，他是壹位有魔力的圖書管理員，每次都帶安妮和傑克在不同的時空中穿梭。而這個系列的書裏，我最喜歡的壹本是“絕命大地震”，故事內容是傑克和安妮要去發生大地震前的舊金山，拿回壹份“借給別人”的文件，在取回文件的過程中，有壹對兄弟在木板上寫下了壹首詩：“這裏沒有水，也沒有肥皂，我們沒有程式，卻有許多希望。”這首詩讓我覺得很有意思。
除了少年小說之外，因為我也很喜歡讀偉人傳記，所以我認識了不少偉人，如：牛頓、居禮夫人、愛迪生……等等，這些名人的故事每次總是讓我讀的目不轉睛、無比入迷。而其中我最喜歡的名人是------戰場上的白衣天使------南丁格爾，她小時候就時常幫助別人，是個充滿愛心的女孩，讓我忍不住想要向她看齊。
我是壹個快樂的小書童，每天沈浸在書的世界裏，享受讀書的樂趣，充實而愉快的度過成長的每壹天。
閱讀征文8閱讀，給人帶來歡樂；閱讀，給人帶來知識；閱讀，讓妳在家裏便能夠“行萬裏路”；閱讀，把妳從壹個懵懵懂懂的'少年培養成壹個滿腹文學的人才。我便是壹個喜愛閱讀的學生。
二年級的時候，我就開始看作文選了，雖然內容不多，看的速度也慢，可是，我從中找到了閱讀的樂趣。當老師讓我們寫作文的時候，我總是會拿出壹本薄薄的書，仔細尋找，哪壹句哪壹段是我可以學習模仿的。到了中高年級，我看的作文選多了，把那些好詞好句全部都記住。寫作文也不會再拿出書來參照了，可寫的作文卻不像以前壹樣派流水賬，越來越生動，越來越細膩。也是閱讀給我帶來了那麽大的收獲。
後來，我不僅次於看故事書作文選了，開始看壹些文學作品，幽默的校園小說，驚險的探險小說，好看的偵探故事……都是我的最愛。有時候遇到了好的句子我馬上記在了心裏，到了可以用的場合我就會合理運用。
閱讀文學作品也給我帶來了幫助。
現在，我看的作品已經越來越多了，範圍也越來越廣。看歷史書，了解中國古代每壹篇歷史，每壹次戰爭；看科學書，了解天文地理，大自然的每壹處奧妙，也有助於我的學習；看文學雜誌、報紙，了解社會上感動人的壹個個故事，社會今天又發生了什麽……閱讀給我帶來莫大的幫助，書已經在我的世界紮下了根，我已經離不開閱讀，離不開那壹本本各式各類的書！
閱讀征文9世界上的任何東西，靠的都是我們的觀察，或許只是平凡無奇。然而我們卻能在身邊讀懂很多東西。
與我為鄰的是兩位老爺爺，他們的性格各不相同。張爺爺性情開朗，無論遇到什麽事情，見到他妳總能夠被他幽默的語言逗笑；另壹位李爺爺卻截然不同，頑固苦悶是他的特點。
記得有壹次，我正走在放學回家的路上，遠遠就看見李爺爺在和壹位青年人吵架，我走近壹看，原來是為了壹包垃圾。那位青年人亂扔垃圾，不講公德心，李爺爺叫他撿起來，而他卻說李爺爺多管閑事。“年輕人，保護環境人人有責呀!妳也不想我們生活在垃圾的世界裏吧！撿起來吧！”我回頭壹看，原來是張爺爺呀！只見那青年人服氣地彎下腰去把垃圾撿起來。李爺爺低著頭靜靜地走了。
社會是如此，人生亦如此。
人生不可能壹帆風順的。李、張兩家的孫子早上跑出去玩，到了黃昏，也不見回來，兩家人出去找了許久，也沒有找到。李爺爺坐在椅子上，苦悶極了。而張爺爺卻說：也許他們在跟我們捉迷藏呢，再去找找吧！”最後，孫子找到了，可李爺爺卻因憂郁成病，在床上躺了好幾天。病好了後，他決心要像張爺爺壹樣樂觀向上。
是呀！我們的人生就是應該樂觀，無論遇到什麽事情，都要對人生充滿希望，人生如彩虹，五彩繽紛。何不讓生活充滿樂趣呢！
我從李爺爺和張爺爺的事情中學會了無論是在社會還是生活中，只要妳樂觀，有信心，那麽，妳已經成功了壹半。
閱讀人生，我懂得了很多。
閱讀征文10從小我對書中所描寫的在夜深人靜之時，壹書生獨捧壹杯香銘在書中遨遊的意境甚為神往，曾三番二次地模仿，竟不盡人意。夜晚壹人獨坐，手捧壹杯熱茶，可夜深而人不靜，爺爺的呼嚕聲，窗外的犬吠聲此起彼伏。更因為太想睡覺而看不進書，甚至打翻了茶杯。幾天下來，除了浪費無數茶水，新添了兩個黑眼圈外，別無所獲，如此壹來，我只得作罷。
上了初中，我也對書中所寫讀者與作者心靈相通，讀到精彩處拍案叫絕的情境向往不已，因而特地拿了壹本自己喜愛的書，在教室中讀到自認為精彩之處忙拍桌子，自認為如此壹來，眾人定會對我的理解能力大加稱贊。不料，好友過來問我，最近是不是受了什麽刺激，壹看書就拍桌子，令人莫名其妙，我聽後哭笑不得。此後，我不再拍桌子。
我也曾為了顯示自己喜歡讀書，讀的書多，便經常在走路時看書，壹段時間下來，視力下降了不少，被老媽狠狠罵了壹頓，還被同學取了個“書呆子”的雅號。所到之處，“書呆子”之叫聲不絕，令我悔不當初。
後來，隨著閱讀量的增加，我明白了讀書是人壹生的好習慣，是完善自己的必經之路，對於讀書並不需要刻意去模仿，去模仿某人的方式，並不需要刻意營造某種意境，真正會讀書的人，會自然地與作者心靈相通，會自然而然地品出書中的意境。這，就是個性閱讀!
閱讀征文11我從小就喜歡讀書。
小時候，我壹直喜歡看書。我小時候不識字的時候，我只用看圖的方式十分吃力地看完圖畫書。我還記得當時我最愛看的書是壹本講三只小動物之間發生的故事。雖然那是壹本在大人看來幼稚無趣的書，但書本中壹章章生動有趣的圖畫讓我至今記憶深刻。後來我上幼兒園，老師開始教我們學簡單的認音讀字了，我壹回到家，便沖向臥室，拿起那本我最喜歡的書，試圖通過我剛認識的那幾個簡單的音節把文字拼出來，可是我只知道僅有的幾個音節，幾乎拼出來的每壹個字都像壹個外星語。過了幾天，老師又開始教我們更多的識字功課，幾十天後，我再去讀那本書，發現有很多字我都認識了，圖畫書中的故事我也理解得更深刻了。這本書是我通過自己的努力拼讀出來的，我真為自己感到自豪。
到小學以後，老師漸漸從教我們拼音到寫字識字。開始識字的時候，我就給自己定了壹個小目標，把壹本公主書完整地讀出來。每天放學後，回到家裏，我就立刻把書拿出來，在當天老師教的字下標出壹顆五角星。壹年後，我幾乎都能不用拼音看壹本書了。二年級開始後，因為作業的增加，我只能每天讀二十分鐘的書，壹個月才能看完壹本課外書。雖然閱讀時間少，但我也不是非常簡單的看書，而是每讀壹本書就會把好詞好句抄下來作為積累。
“讀書是人類進步的階梯”這句話告訴我們要讀書，這樣人類才會進步。我在讀書，妳呢？
閱讀征文12讀了壹本好書，像交了壹個益友。我像壹葉扁舟，在知識的海洋中遨遊，沈浸在書的海洋裏，吮吸知識的甘露，享受著閱讀帶來的快樂！
閱讀使我懂得了要講文明，懂禮貌。書：《弟子規》是學習古聖先賢和為人處事。對待人或事都要表示尊重，不要狂妄自大。壹定要循序漸進……讓我沐浴在傳統文化的經典中吸收古人的經驗：書，讓我愛不釋手，讓我受益匪淺。而在《三十六計》書籍中卻集合了中國古代重要軍事思想和豐富戰爭經驗。它以精彩的智謀故事，形象生動地講解軍事方面的知識，使我們可以輕松掌握中華傳統文化的精華，了解相關的歷史常識和文學知識。
閱讀給我帶來了無窮的知識。讀了《成語故事》我學到了對寫文章有用的成語：高山流水、多此壹舉、對牛彈琴等……讀了《歇後語》我也懂得了生活中的和諧與幽默：孫悟空碰到如來佛---毫無辦法、講課又是老壹套---屢教不改等。
閱讀給我帶來了好奇心。讀了《十萬個為什麽》使我感到好奇，因為書上說：“世界上動物們的血並不是紅色的。”還有書上說：“有許多動物的皮毛竟是保護色，可以讓別的動物註意不到等……”真是令人好奇的事情。
閱讀，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。幫助我更好的成長。我將會永遠在書的海洋中閱讀、尋覓……
啊！閱讀就是我的“五谷雜糧”，它能讓我走向成功！
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