為了弘揚孝敬父母、珍惜親情的中華民族傳統美德，從引導孩子理解父母開始，培養感恩他人，關愛他人，與他人和諧***處的能力，值此父親節到來之際，我校特舉辦父親節主題繪畫比賽。
感恩·父愛
創作時間：6月13日—6月19日
參賽對象：學前班至六年級全體學生
作品要求：學前班至三年級用8開紙，四至六年級用4開紙，畫種不限(素描、水粉、水彩、油畫棒、國畫等)。
評選辦法
◎6月20日(18周星期壹)作品上繳班主任，各班組織初選，然後推薦5到8幅優秀作品參加學校評比(作品上繳謝副校長辦公室)。
◎學校將組織評審組對參賽作品進行評選，將評出各年級壹等獎12名，二等獎20名，三等獎30名，優秀獎若幹名。
活動策劃 篇2壹、活動主題
“優化生活環境，***建美好校園”
二、活動目的及意義
為了進壹步美化學生的生活場所，使學生的整體素質得到全面提高，形成良好的校風。並豐富我校學生的校園文化生活，配合“和諧宿舍評比活動”的進行，塑造良好的宿舍環境，健全宿舍衛生標準，培養同學們良好生活習慣，提高同學們的生活自理、自立能力，我校特舉辦疊軍被大賽。
三、活動負責 ： 食宿科、學生會公寓管理部
四、活動對象： 20xx級、20xx級全體住校生
五、比賽時間
20xx級住校生20xx年10月29日
20xx級住校生20xx年11月5日
（ 註 ：如天氣有變時間將會另行通知）
六、比賽地點
學校體育場
七、活動細則策劃
1、各班班主任根據本班宿舍數量選取學生參賽，且班級報名人數較少的至少報2名同學參加，人數較多最多報不超過4名。
2、20xx年10月23日周五下班前，將本班級參賽人員名單以飛信的形式報至食宿科白雪老師處。
3、各班級參賽人員每人自行準備被子、床單等物品。
4、參賽同學與比賽當天下午課外活動，按當天的通知到操場集合、報到。
5、參賽同學在比賽組織人員帶領下進入比賽場地。
6、參賽同學按要求準時、快速、工整地疊好被子。
7、食宿科攜學生會生活部和公寓管理部現場打分。
八、評分細則如下
1、被子疊起時對仗整齊,無斜面(2分)
2、被子外形方正(2分)
3、棱角分明(2分)
4、被子表面平整,無褶皺(1分)
5、上下層薄厚壹致，被子清潔無異味(2分)
6、時間限制為五分鐘（1分）
九、獎項配置
14級獎項：壹等獎各2名； 二等獎各4名；三等獎各6名；參與獎若幹
獎品：相關榮譽證書 相應獎品
15級獎項：壹等獎各5名；二等獎各10名；三等獎各15名；參與獎若幹
獎品：相關榮譽證書 相應獎品
濰坊科技工程學校
活動策劃 篇3壹.勞動衛生習慣強化
(壹)勞動衛生習慣教育：加強學生勞動衛生習慣的教育和培養，貫穿於日常行為的壹舉壹動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。
(二)班級大掃除：開展壹次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。
(三)個人衛生大檢查：要求每位學生做好個人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為 單位匯總。
二.今天我當家——當家小能手評比
提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，並附照片介紹，評選當家小能手。
三.各級段活動準備及要求：
(壹)壹年級自理能力比賽：
1.每位學生在家裏練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2.比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)
3.要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。
(二)二年級捏橡皮泥比賽：
1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六壹”，創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子裏展示
(三)三、四年級鈕扣比賽：
1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六壹”為主題的圖案，鈕扣數量顏色不限。
2.比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
(四)五、六年級剪貼畫比賽：
1.內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有壹定的藝術性。
2.比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六壹”為主題的作品。
(五)活動時間：6.1兒童節前夕
(六)獎項設置：各項比賽設立達標獎和優秀獎。
活動策劃 篇4壹、活動前言
為了增進醫學院思政部同學們之間的友誼，促進小組成員之間的交流，豐富同學們的課余生活，增加女生對於運動的興趣愛好，提高自身身體素質，我們部門將舉辦女子籃球賽。
二、活動宗旨
本次活動本著尊重體育精神，發揮團隊間的互助、配合能力，強調友誼第壹，比賽第二的原則。為同學們的提供壹個交流、互相學習、互相了解的平臺。保證絕對的公平性，絕對不偏袒任何壹支隊伍。
三、主辦單位：
醫學院學習小組
四、承辦單位：
學習小組行政部
五、比賽時間：
XX年11月8日
六、比賽地點：
醫學院黃金校區籃球場
七、活動對象：
學習小組成員（若人數不夠，可請外援）
八、比賽細則：
1.隊伍細則：每支隊伍最多12人，最少5人。
2.工作人員細則：每場比賽2名裁判員，計時員和記分員各1名。
九、比賽規則：
除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行。
（1）時間：本次比賽采取上下半場的比賽方式，每場2節，每節10分鐘。每小節休息2分鐘，半場結束休息5分鐘。
（2）計時：除裁判要求外，只在罰球、換人、場外暫停即第四節最後2分鐘停表。其他均不停表。
（3）加時賽：4節比賽結束後若仍未分出勝負，則進入壹次或多次的五分鐘加時賽。直到分出勝負。
（4）壓哨球：比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。
（5）棄權：比賽開始時，壹方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候後，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；壹方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
（6）暫停：每隊上半場總***可以請求兩次暫停，下半場可以請求兩個暫停，每次加時賽有壹次暫停。
（7）換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可換人。欲換上場的隊員必須先通知記錄臺，至記錄臺前或兩側，到下壹個死球或者暫停時方可壹次從裁判的'手勢上場進行換人。
（8）犯規：隊員犯規滿5次必須離場，該隊需換上壹名替補隊員。全隊每小節滿四次犯規則進入加罰狀態。
（9）違例：使用發球5秒、8秒進前場和3秒區規則。
十、比賽要求：
1、各比賽隊伍需提前15分鐘到場，填寫相關比賽資料，遲到15分鐘者，按棄權判處，判比分2：0，若因天氣或其他原因不能比賽或賽程有變動，思政部會另行通知，若無通知，比賽正常進行。
2、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況後，可將其學院的該場比賽按棄權處理。
3、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。
4、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
十壹、註意事項：
1、請報名隊員註意活動有關的通知。
2、比賽由下午4：30開始，各隊員請提前15分鐘到場。
3、比賽場地由活動負責人提前占領，請各隊員註意場地通知。
4、有任何特殊情況變動，負責人會提前通知各球員。
活動策劃 篇5壹、活動目的
為了豐富大學生的校園生活，展現大學生的青春活力，提高同學們的知識才幹，加強同學們的團隊協作意識，營造壹個輕松愉快的學習氛圍，特舉辦本次趣味數學知識競賽。
二、活動主題
數學伴我成長，快樂無處不在！
三、活動對象
XX（1）班全體同學
四、活動時間
20xx年X月22日晚上7:30——9:30
五、活動地點
XX教室
六、比賽流程
第壹環節必答題
全班每位同學都必須回答，每隊輪流回答，其它同學不得補充或提供幫 助，每題答題時間為30秒，每題分值為5分，答對加5分，答錯或不能回答的不得分。
第二環節搶答題
搶答題由主持人讀完題並說“開始”後，同學們自動站起來回答，答題 時間不得超過20秒。答對壹題加10分，答錯或超時減10分，未讀完題或未說完“開始”就搶答的扣10分，而且該題作廢。
第三環節時鐘表演
1、在黑板上畫壹個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來。
2、每對選出三個人，分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，每個人都是面對觀眾進行表演。
3、每對有三次機會，只有壹人不能參加，其余的每個人都有壹次參加機會。
4、主持人任意說出壹個時刻，三個人必須在5秒之內將手指向正確的位置，手壹旦擺好就不能改變方向。表演隊壹次加15分，表演錯或者表演慢均不加分。
第四環節幸運大反轉
每對有兩次選題目的機會，題目分兩類，但序號是亂的。第壹次選題後5分鐘後回答，然後進行第二次選題。簡單題答對加10分，答錯扣20分。難題答對加20分，答錯減10分。看各隊的運氣如何。
七、賽前準備
1、準備好本次知識競賽的題目以及比賽時所需用品，制作好比賽時需要的 PPT。
2、提前準備好多媒體的鑰匙，相機、筆、獎品。
3、提前選出本次比賽的主持人、計時員、記分員，並做好準備。
4、提前布置好比賽教室。
八、獎項設置
必答題答對的有口香糖壹片，團體獎壹名
九、競賽紀侓及要求
1、全班同學必須準時積極參加，不準遲到，不準早退。
2、同學們按抽簽順序進行分組入座，座位確定後就不能隨意調動。
3、主持人應公正、準確地對隊員的答題及時做出評判。
4、同學們對主持人的裁決在比賽中不得提出異議。
5、在搶答題過程中如有較大偏差，同學們不準爭吵。
6、答題選手必須在規定的時間內完成答題。
7、非答題同學不得給予答題同學任何提示。
8、每對之間必須團結，不能在選題上出現偏差，
十、活動人員安排
為了能讓更多的同學參加，本次活動只選出8名班幹不參加。8名班幹 進行本次活動的組織，如有需要其余的班幹協助處理。
總負責人：XX
題目收集以及ppt制作：xx
十壹、賽後工作
安排人員做好清理場地工作。
活動策劃 篇6為強化野外用火的查處力度，進壹步從源頭上堵住火災隱患，確保實現森林防火“四確保、四控制”的目標。經鎮政府研究，決定在全鎮開展野外用火集中整治活動。現將有關事項通知如下：
壹、時間安排
3月20日至3月28日，為期8天。
二、整治對象
1、在林區違反規定燒灰、燒田坎、燒雜草、燒山等野外生產用火行為;
2、在林區違反規定上墳燒香、燒紙、放鞭炮、非法狩獵非生產性用火行為;
3、廠礦等企業在林區亂爆破、亂倒易燃物品、亂拉電線等行為;
4、其它在林區違反規定的野外用火行為。
以上違章用火根據《森林防火條例》第五十條之規定，責令停止違法行為，給予警告，對個人並處500元以上3000元以下罰款，對單位並處於1萬元以上5萬元以下罰款。
三、整治任務
各村森林防火掛村包村鎮幹部、村幹部每人1起、森林防火專業隊員每人2起，下達查處野外用火指導性任務數(詳見附表)。
四、獎懲措施
1、野外用火整治情況每月底報鎮防火辦，每月壹通報，整治期間，鎮政府督查組將對整治情況進行跟蹤核查，並進行通報。整治不力的將通報批評。
2、在集中整治期間，全面完成整治任務給予全鎮通報表揚，並給予適當獎勵，未完成任務每缺1例扣200元。
活動策劃 篇7壹、指導思想
全面貫徹落實《中***中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神。
廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民***和國建國60周年，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意誌品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進壹步掀起陽光體育運動的新高潮。
二、活動主題
陽光體育與祖國同行
三、參加對象
全體學生
四、活動時間
20xx年11月21日至20xx年4月30日
五、活動內容
全校在11月21日下午4點舉行起跑儀式。
五、六年級學生每天長跑距離基數為1000米（低中年級減半），在規定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步裏程，節假日和寒假期間要求學生自覺堅持長跑，並做好記錄（ 以安全為第壹要務，對身體有疾患、不能進行長跑者不要求參加。各班要統計好因身體情況不能參加長跑活動學生的名單，報至教育處。不具備長跑條件的特殊學生可改為其它鍛煉項目。）。各班要做好每日長跑活動情況記錄。在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總裏程。
冬季長跑總裏程以60公裏為基數，象征新中國成立60周年，小學生五、六年級為120公裏，其它年級減半。
六、組織機構
學生陽光體育運動學校領導小組成員：
組長：楊國棟
成員：韓世傑 陳尚寶 程曉蘭 趙 娟
工作小組成員：
組長： 趙 娟
成員： 祈巨濤 丁 博 劉全力 姜 敏 張 鑫 董誌雲
1—6年級所有班主任
七、活動時間
各班要把冬季長跑活動與體育課、大課間和課外體育活動有機結合
活動策劃 篇8壹、指導思想：
為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化，培養師生“讀好書、好讀書”的良好習慣，提高師生綜合素質，提高學校的辦學品味，促進學校的可持續發展。我校本學期將在上期的基礎上，進壹步開展“營造書香校園”的活動。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設，努力營造全校讀書氛圍，激發師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結合，為師生個性和諧發展積澱深厚的文化內涵。
二、活動目標：
1、在校園內營造壹種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。
3、通過開展讀書活動，引導老師，家長壹同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設。
三、活動主題和口號
1、主題：讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長
2、口號：創建“書香校園”，培育人文精神
讀高雅書，做高雅人。
與經典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
潛心讀書，勵誌博學，促進教師專業發展。
讓閱讀愉悅身心，讓生命在閱讀中奠定基礎。
我讀書，我快樂；我讀書，我成長。
四、活動的具體計劃與安排
（壹）成立創建“書香校園”活動指導小組和師生讀書活動組織
為了更好地貫徹落實活動精神，紮實地開展創建“書香校園”的活動，決定建立我校“書香校園”活動指導小組，具體工作由趙主任、段老師、詹老師負責，創建師生讀書活動的組織。
（1）年級教師讀書小組（由各年級組長負責組織）
（2）班級學生讀書小組（語文老師承擔讀書指導責任，班主任做好協調組織工作，同時選負責任、具有較強的組織能力的學生任班級讀書負責人）。
（二）活動時間：20xx。9—20xx。12
（三）具體安排
第壹階段：啟動
1、第三周學校制定打造書香校園活動方案。
2、第三周五，舉行壹次建設書香校園的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到建設書香校園的活動中。
3、營造氛圍，掛出橫幅，學校宣傳櫥窗、班級設以讀書為主題的宣傳欄。
4、加強學校圖書室建設，健全圖書管理借閱制度，方便學生借閱，增強圖書的流動。
5、 發放《“創建書香校園、書香家庭”活動倡議書》 《學生各年級推薦閱讀書目》和《教師推薦閱讀書目》
第二階段：活動
1、制定計劃：第三周每位語文教師要在學校的讀書活動方案和年級指定閱讀書目的基礎上認真制定好班級的閱讀計劃，設計好豐富的讀書活動，在年級總目標的基礎上更要彰顯自己班級的閱讀特色（上傳20xx教務處教學計劃文件夾中），同時要指導學生制訂明確的讀書計劃。
2、確立讀書時間：教師要要求學生回校後自覺進行晨誦和午讀，安排好班委組織好管好紀律，晨讀盡量讓學生放開聲音讀書，書聲朗朗。午讀讓學生帶老師指定的課外書到校後自覺、安靜閱讀，培養學生養成良好的學習習慣。鼓勵學生每天回家後自覺讀書不少於半小時，並提倡學生利用節假日集中時間大量閱讀，並布置具體的讀書任務。
學校每周安排壹次班級閱讀課進閱覽室集中自由閱讀（低年級初步試行），班主任、語文教師加強對學生讀書活動的指導。
3、第9周舉行壹次三到六學生讀書征文比賽和壹、二年級的“我最喜歡的書中的人”的繪畫比賽，各班組織全體學生參加，最後選取3份作品上交學校參賽。
4、各班以“我讀書，我快樂”為主題出壹期宣傳報（黑板報邊的宣傳欄），內容自定，可以是好書推介、讀書心得、美文欣賞、手抄報等（16周每班交2張讀書手抄報展覽）
5、明確閱讀要求，中高年級指導學生建立壹本自己的“讀書成長記錄本”。可以讓學生進行個性化欄目設計，如：個人小檔案、讀書計劃書、讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言等。內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會）、讀書獲獎記載等。（16周每班交3本展覽）
6、開壹次讀書報告會 織學生展示匯報自己的閱讀收獲。 本學期利用班隊課開展讀書報告會活動，逐層開展與推薦，首先，班主任組織開展壹次班級讀書報告會（第8周），再每班選取壹名代表參加年級讀書報告會，召開壹次全年級的讀書報告會（第9周），最後組織校級“學生讀書報告會”（第11周），以推進閱讀工作的開展，提高學生閱讀興趣。
7、12周的周五班會課，開展壹次班級的詩歌、美文朗誦比賽。每班選出1到2名比賽中優秀的學生在廣播站向全校展示。同時，大隊部要充分發揮紅領巾廣播站的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周壹詩（詞）等欄目，引導學生誦讀經典，開展閱讀。
8、學校倡導教師每天至少保證15分鐘的閱讀時間，教師要規劃好自己的閱讀內容，學校要求每位教師每學期至少讀好壹至兩本教育專著，並充分利用信息網絡，閱讀全國各地最新教育教學專業雜誌，促進自己的教育教學工作。每個教師寫出自己的讀書心得。每人至少在自己博客上發表兩篇讀書後的讀後感，第13周開展題為《對我教育生涯影響最大的壹本書》的讀書心得征文活動，要求每位教師提交壹份書面電子文稿，納入教師讀書評獎方案中，14周開展校青年教師讀書報告會（45歲以下）。
9、檔案整理：以各班和各年級為單位，班主任和級長協助教務處及時收集整理相關資料和作品，並把每次活動的照相及時收集上傳到學校。
第三階段：總結表彰
為使“書香校園”建設活動長期堅持下去，並成為我校辦校特色之壹，學校對在各項讀書活動中表現突出並取得優異成績的師生進行集中表彰，並授予“讀書明星”“學習型教師”稱號，對組織工作出色、讀書活動開展積極的班級，授予 “書香班級”稱號，同時評比出各年級的“書香家庭”。第16周舉行“書香校園”建設活動總結會和師生書畫作品、閱讀成果展示活動。
本學期學校大力推進閱讀教育活動。閱讀是師生最基本的學習生活，只有在學校、班級、家庭形成了濃厚的閱讀文化，師生才能在這種無形的熏陶中提升閱讀興趣，提高人文素養。讓我們***同為建設“書香校園”而努力。
活動策劃 篇9活動主題： 玩轉音樂，玩轉生活！
活動背景：
隨著快節奏的生活與學習的壓力，讓我們在課余的娛樂生活有所減少，讓我們通過這場活動更深入的了解音樂帶給我們的樂趣吧….
活動目的： 吸引觀眾，提高協會的知名度
活動時間： 20xx年5月13號 晚上八點
活動 地點： 學校升旗臺前
活動內容：
1、 音樂開場曲
2、 保嗓小貼士
3、 大合唱
4、 遊戲環節
5、 吉他表演
6、 四手聯彈
7、 感恩的心
活動流程籌備：
1、設計宣傳海報 與貼標語
2、開場與結束的衛生工作
3、茶水的安排
4、搬桌子椅子
場面設計：
1、幕布 設計幕布 拉幕布 裝飾外表
2、燈光工作安排
3 音響工作安排 話筒 功放 音箱
活動環節經費計算： 遊戲環節 獎品 所需經費 茶水安排經費 裝飾經費 宣傳經費 幕布經費
活動策劃 篇10尊敬的領導：
自 20xx 年 9 月份開始加入校自律委員會的活動策劃部，成為這個大家庭的壹員，在這幾個月中認為得到了許多方面的學習 鍛煉，社交禮儀，人際溝通，為人處事等。組織策劃部是組織策劃社團的大小活動，活動前期準備籌劃，活動開展組織進行，活動結束總結經驗，或者為大型活動維持秩序等。為了 跟隨團體的步伐***同發展進步，下面是我的述職報告：
為學校師生服務：平時不定期的去學生宿舍查寢，為同學們營造壹個美好的宿舍環境，評優良寢室，提高生活質量；查大功率用電，給同學們創造了壹個安全的用電制度壞境。在這期間的努力學習，認真工作，同時我也學到了很多的東西，比如說人際交往，也提高了自己的工作能力，能為自己以後的工作帶來經驗。
招募新生力註入活動策劃部，開展屬於自己的活動，以後每期的活動由部長交代壹個主題，然後我們組織策劃，前期宣傳、各部門負責的事項，活動有序進行，都是由組織策劃部安排。以後壹次次策劃中，我們要考慮全程，確保實施；壹次次活動中，我們要盡職盡責，全心服務；壹次次總結中，我們要吸取教訓，努力完善。不斷提高自身素質和能力， 盡自己壹點力，努力為學校營造良好的學習氛圍，希望學校領導、各位學哥學姐能夠給我這個機會， 用微薄之力為組織發展盡力，使組織活動不斷豐富、充實、有深度。 所以我想我能做好學校策劃部裏的壹員這壹職務，我希望能夠在這個大家庭裏再學到更多的東西，豐富自己的課余生活，提高自身能力；同時也希望能夠為組織做點貢獻。
以上報告，請審閱。謝謝大家！