家風是家庭每壹個成員維系的生活氛圍，而不是壹種規則或形式。以下是我為大家整理的《廉潔家風故事》隨筆的主題。歡迎閱讀。
廉潔家風故事征文主題
？對我校三至六年級學生家庭孝順、誠實、禮讓、勤奮、敬業、友善、進步？家訓家風？調查如火如荼，上面的話出現頻率最高，完全壹致？務實，守信，學習型，優秀？當代浙江* * *同樣價值觀的內涵。
303班的李天羽說:？為人正直，做事認真，勇於承擔責任，勤奮進取，是我家的家訓。爸爸媽媽希望我意誌堅如磐石，胸懷海闊天空，做壹個快樂陽光自信的人！？他的同學蔡誌堯說:？我的家風是:孝為先，和為貴，勤為基礎。做人要正直，做事要踏實，做事要認認真真，勤儉持家。？401班，周易的家訓是什麽？坦誠？；李佳樂409班同學的家訓是什麽？孝順，冷靜，誠實，豁達。？
501班陳嘉儀的家訓是什麽？孝為先，尊老愛幼；誠實守信，言行壹致；彬彬有禮，無私奉獻；勤學好問，強身健體。？家長陳認為，家風要真正落實到我們的生活、工作、學習中，讓我們終身受益，擁有壹個幸福、健康、和諧、快樂的家庭。沈陽504班，和大家交流過？沈氏家訓？:?沈氏子弟，謹記家訓:誠實做人，勤奮好學；樂觀積極；勤儉樸素，忠孝仁愛；鄰裏和睦，手足情誼；每個人都有錯，知道了就改；富人不忘根，窮人不放棄；記住壹生壹世，家和事都是興旺的。？所謂國有國法，家有家規。每個家庭都應該有家規，不僅要讓孩子遵守，更要做父母的好榜樣。？家長鮑說。
601班劉依依家的家訓是什麽？尊老愛幼，團結互助，誠實守信，精益求精，勤儉節約。？華602班同學的家訓是什麽？學問海闊天空，人生沙粟無邊，持之以恒最重要。？孔養信家的家訓是什麽？善良，誠實，有責任心？；父母認為壹切美德孝順是第壹位的，他老實，說話算數，敢於承擔責任，這些都是做人的根本。
在這次家庭管教和家風的調查中，我們的爺爺奶奶也不甘落後，參與了討論。303班沈的奶奶說:壹要誠實，二要善良勤勞。先成人，再成才。做人最重要的是修養？勤奮、誠實、積極？這是我家的家訓。正確的家訓可以形成良好的家風，有助於培養和教育好孩子。？蔡誌堯爺爺認為:？父母的責任不是為孩子鋪路，而是為孩子指明方向。家訓就起到了這樣的作用，培養孩子良好的習慣，努力學習，健康快樂幸福的生活。？
校長許認為，家庭教育其實是壹種家風熏陶，只有好的家風才能為孩子成長提供良好的環境。家訓是家庭成員修身、自省的重要載體。培養良好家風家訓是弘揚優秀傳統美德、凝聚正能量、培育社會主義核心價值觀的重要載體。因為家風不僅是道德教育的口號，更是家庭精神的體現，是通過家庭成員的具體行為來踐行和代代相傳的。學校倡導家風家訓，努力將家訓的傳承與培養轉化為每個家庭的內在需求，充分發揮廣大學生的家訓？中國夢？的作用和力量。
據悉，該校還推薦家長閱讀《朱子家訓》、《顏家訓》、《錢家訓》等經典家訓著作，學習這些家訓對子女及孫輩處世、治國思想行為的規範和教導；同時也提醒家長，家訓不能模式化、程式化，要與時俱進，善用家訓警示自己和孩子的言行。如果他們和別人有矛盾，可以自我警示？百川，氣度大。；在學習懈怠的時候警告自己？業善勤閑？；奢侈的時候提醒自己？壹粥壹飯很難想，但是壹直想下去很難。。
？忠信傳家，詩書濟世。？浩然家風，伴我成長。
廉潔家風故事征文主題
打開歷史之窗，凝視每壹個閃耀的家族故事。總有余音繞梁，給人力量和指引，吹散時光的塵埃。好像中國人骨髓裏流的血總有壹種香味要傳遞？家風？那種凝聚著中國傳統文化和家庭教育理念的信仰，無論時光如何飛逝，身影卻從未遠去？
當地土地的農耕經濟，使得這片土地上的人們從壹開始就有著強烈的宗族和家族觀念，宗法傳統更是給這種觀念打上了特色的烙印。繼承它是每個家庭的特點的氣質，是它生存的命脈。《尚書》有雲:？白天傳三德，晚上有家。除了妳生活的地方，妳生活的人，就是這種開悟讓妳的家庭不至於腐爛。春秋之初，孔子說:？弟子進則孝，弟出則弟，真誠守信，愛眾。但是，如果他們善良，有余力，就會去學文學。？，諄諄告誡家的重要性，《大學》有雲:？古欲明顯優於世者，先治其國；如果妳想治理妳的國家，妳應該首先把妳的家庭團結起來。傳統始於世界需要的時候；秦漢之後，《禮記》示人，為家風標註禮儀規範；魏晉來了，皇帝寫了壹部大書，蔚為壯觀。班昭的《女誡》，以人的性格和潘月芝的文采，開始描寫家風；陸機的辭賦先於陳仕德。隋唐盛世，顏家訓流芳百世。上承宋元，路博的《家訓》壹書更是精辟。清末更有伯翰書信，有啟發？
慢慢轉動時間的車輪，我們似乎總能在家風的不同形態中領略到這種精髓；對別人慷慨；勤儉持家；詩詞書法傳宗接代；認識事物清楚，有禮貌；忠誠愛國？文字的背後凝聚著家庭的生活方式、態度、文化氛圍、觀念、價值觀、人生觀，貫穿著整個家庭的輝煌。有沒有註意到為什麽元嘉四世和三公站在亂世？嵇康失聲，獄中叫兒子脫軟骨的習俗；包公清正廉潔，巨祖恪守人仰馬翻；嶽母刺字，嶽忠魂長存，勤政，曾家萬古長青？這些優秀的傳統，沈澱在歷史的歲月裏，見證了每個家庭的輝煌，但同時也極大地促進了社會風氣的凈化，成為他們所處時代的道德楷模？家風純正，家族成員治國有方，政風凜然，民風淳樸，國風要光明磊落？
當我們把家風和傳統聯系在壹起的時候，似乎更應該思考的是傳統中是否存在壹些與時代精神不符甚至相悖的殘余，比如重男輕女，忠君奴顏，封建禮教。應該以壹種揚棄的態度來審視家風，取其精華去其糟粕？這種揚棄的態度在現代社會尤為明顯。當傳統家風遭遇現代文明，首先要修復的應該是那些與法律格格不入的部分。將家風的精髓轉化為道德教育，補充法律，將為社會的精神文明建設提供更有利的引導。在社會主義精神文明蓬勃發展的今天，家風要有彈性，要有靈性。當它與法律相輔相成，與學校教育相得益彰，成為青年人壹生信仰的精神源泉，如忠君愛國愛黨，將詩詞書法拓展為學習技能？
當祠堂成為紀念碑，家訓蒙上灰塵，龐大的家族身影逐漸模糊，每個城市的三口之家呈幾何級數增長。好像不用裝飾牌匾來彰顯家世氣質，也不用假裝記得。但門不清，古義不明。中國人的後代為什麽要冒充？家家興旺，戶戶雄心勃勃，這將有力推動中國夢的實現。當妳嘆息的時候？富不過三代，窮不過三代？當妳處在壹個怪圈的時候，妳要記住壹個規律。家從來不只是人和房子的結合。歲月裏，總有壹個信念和理想不離不棄？
夙夜有家，嚴日唯劉德尊，有光華之態。不讓家風走遠？
廉潔家風故事征文主題
家庭是苗圃，孩子是幼苗。家風如雨滴，隨風潛入夜，潤物細無聲。只有在雨露的滋潤下，幼苗才能健康成長。只有在良好家風的影響下，孩子才能出類拔萃。最近，隨著？家風？這個詞火了起來，我的腦海裏不禁浮現出壹幅我祖父母受教育的畫面。
小時候，每次上學前，奶奶總會叮囑我幾句。孩子，在學校不要和同學磨牙(亳州諺語指吵架或打架)。如果有人欺負妳，回來告訴我，我去找妳老師。？！奶奶怕我在學校和同學鬧矛盾，總給我點事做？政治課？講壹些經典的故事，教育我遇事坦蕩。我應該在學校與老師和同學和睦相處，不要動不動就和別人發生沖突。在奶奶的諄諄教導下，我和老師同學基本沒有矛盾。
爺爺愛給我講很多他當年當兵的經歷，告訴我:現在的年輕人很少有能吃苦耐勞的，妳壹定要從小學會吃苦，不然做不了大事！？爺爺也教過我:吃了苦的才是高手。？只有經歷了常人無法忍受的環境，才能培養出真正的人才，才能在未來的工作生活中出類拔萃。也許就是這樣？作為壹個人，要為他的頭腦、筋骨而努力，為他的身體、皮膚而挨餓，我覺得。
現在，我已經進入高中，成為壹名高中生。我已經養成了樂於助人、努力、簡單的好習慣。仔細想來，這些都和我們的家風有著密不可分的關系。奶奶還是每次上學前都給我。政治課？爺爺還時不時在飯前飯後跟我聊壹聊中華民族的傳統美德比如勤儉節約，艱苦奮鬥。我很樂意聽他們的話，因為那是我們家的好家風。
我壹直在想，樹立正確的家風，傳承優秀的家規家訓，是壹種值得提倡的民族文化。現在社會上的壹些陋習已經逐漸退出了人們的視線。正能量？可以傳承下去，如果結合好的家風來建設，那麽我們的社會風氣會更加純潔，人民的生活會更加美好，國家的未來會更加繁榮昌盛！
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