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班級聯動,精彩繼續。

(2)閱讀和寫作課程

?包括常規的上午背誦和下午寫作,口語作文,快樂圖片,故事屋,快樂書吧,童趣作文等等。

1.晨讀

讀古詩詞、散文、論語、三字經、千字文、增廣學者散文等傳統經典。

2.下午說寫

?師生共同解讀《弟子規》。下午寫字教孩子練好寫字。

?黃昏時閱讀

根據老師的推薦選擇優秀的書籍。

4.聽《老魯讀詩》。

每天壹首外國詩,壹首中國詩,可以培養孩子對詩歌的熱愛,提高學生的綜合素質。大眾閱讀。

5.親子閱讀。找壹個安靜的空間,父母和孩子都可以看書,飯後睡前享受安靜的時刻。

6.壹起大聲朗讀。師生誦讀古詩詞,全國經典兒童詩詞100篇,國外經典兒童詩詞100篇,古文100課,短文100課,《論語》《大學》《弟子規》《千字文》。

7.口語作文。從壹年級開始,每天練習口語表達,用適合自己的方式積累口語作文。

?8.有趣好玩的童趣作文。跟隨宋老師學習佟曼作曲。每學期給每個孩子準備壹篇有趣好玩的作文,壹起寫作文,壹起成長。孩子們也得到了意想不到的驚喜,在防疫征文比賽中獲得了幾個特等獎,壹等獎,二等獎。

?9.壹百字的作文。開展100字作文挑戰賽,激發學生寫自己的生活,熱愛學習,熱愛生活。

(3)節日和節氣課程

?節日節氣課程分為傳統節日節氣課程和各種活動節點課程。活動節點課程包括開學課程、加盟課程、寒暑假開學結束課程、重點活動課程、學生生日課程。

?1.節日課程:傳統節日有清明節、端午節、中秋節、重陽節、春節、元宵節等傳統節日。節前擬定活動計劃,在美或微信官方賬號編輯,推送給家長,讓大家知道活動的目的、意義和過程。活動結束後,總結分工,交流活動感受,記錄活動並發布到微信官方賬號。

2.節氣課程:二十四節氣課程,包括詩詞、風俗、各節氣詩詞;

(1)節氣宋:春雨驚春清谷天,夏飽夏熱,秋露寒霜,冬雪飄雪。

(2)關於節氣的故事、習俗、詩詞。

?3.活動節點課程:包括每學期的開始和結束,充滿儀式感,讓孩子感受到成長的快樂。在壹些紀念日和活動日,根據主題開展活動。在活動中鍛煉成長。

?4.民俗課程包括傳統節日和民間藝術。這部分和節日課程有重疊,但也有區別。這壹部分是結合學校“民俗”學期德育主題的專門部分。比如我們的剪紙和折紙藝術課程,手工傳統面食藝術,節日地域文化,節日宴會文化等等。

科學和技術探索課程

?1.我認識的動物

通過周末實踐活動,培養孩子對動物的熱愛,提高對動物知識的理解。

?2.我知道的植物

通過課外活動了解植物的種類,嘗試種植或認領壹兩種植物進行養護,對植物的生長習性有更深入的了解。

3.生活中的技術

發現和了解生活中的科技小知識,激發科學探究的興趣。

4.我的小發現和制作。

5.認識和種植中草藥。

?(5)體育課程

?體育課程包括常規運動和傳統運動,如長跑、短跑、立定跳遠、跳繩、踢毽子、繞障跑、抓石頭、滾鐵環等。簡單介紹幾種。跑跳的訓練主要是課後兩周繞場跑,體育課練,晚上練,周末練。這裏有壹些練習。

?1.踢毽子

?每個人都有壹個羽毛球,把它放在桌子的洞裏。體育課集體練習後,每人會進行各種踢毽子練習,班級階段比賽促進練習。

跳繩

結合學校課程,跳繩練習,單跳、雙跳、單腿跳、雙腿跳、跳繩跑、花式跳繩相結合。平時的練習和體育課練習相結合。

?3.足球

?結合體育課和學校的足球課程,進行足球技能訓練,包括盤帶、運球、定點射門等。通常在體育課上實踐和專業訓練相結合。定期進行比賽,檢驗訓練水平。

?4.籃球

?籃球主要訓練球拍球、運球、定點投籃等技術。平時實踐是結合體育課實踐的。

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