中國人
第壹卷(基礎題* * 1大題***22分)
壹、閱讀(60分)
壹、(本大題* * 11小題，每題2分，22分* * *)
在下面每個問題給出的四個選項中，只有壹個最符合問題的意思。請在答題卡上畫出它的序號。
閱讀下面的文章，完成問題1-5。
(1)帶著信念出發。草帶著信仰破土而出，於是有了蔥郁無邊的沃野，生機勃勃。雄鷹帶著信念飛翔，所以有著矯健動人的英姿和鬥誌。水是帶著信仰壹路走來的，所以才有了浩瀚洶湧的江河，無盡的河流。航船帶著信念破浪前行，於是有了無畏的身影，駛向遠方。
(2)帶著信念，去面對人生的變數。信仰，像壹把利劍，能激發人的豪氣；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，能照亮人心。讓我們相信，沒有鷹飛不到的山，沒有鯉魚跳不到的龍門。人生不會是壹條永恒的曲線。如果上帝為我們關上壹扇門，他壹定會為我們打開壹扇窗。
有了信仰，我們就不會迷失方向，也不會被煩惱和煩惱束縛。人生因信仰而精彩！
1.下列文章中，發音完全正確的是()。
蒼茫，蒼勁，遼闊
A.hén Jiāo hàn jìb . yén qiáo hán jí
C.韓侑，韓侑
2.第壹段填空最合適的項目是()。
A.壯麗的景色。b .遼闊壯麗的景色
C.景色是廣闊而壯麗的
3.與第(1)段中的彎句意境最接近的是()
A.直到退潮時河岸變寬，沒有風吹動我孤獨的帆。b .問及歸期，秋池夜雨起。
C.山脈的盡頭和平原的起點，河流蜿蜒穿過荒野。d .鼓山寺在嘉亭西以北，開始時水位較低。
4.第二段橫線最合適填的項是()。
A.信仰如鏡b .信仰如明燈c .信仰如旗d .信仰如摯友。
5.選文中第(2)段畫曲線的部分選錯了，最恰當的是()。
A.我們使人們相信b .總是使我們相信c .信仰使我們相信d .總是使人們相信。
閱讀聞壹多先生的言傳身教片段，完成6-11題。
作為壹名學者和詩人，聞壹多先生20世紀30年代在國立青島大學的兩年，給我留下了深刻的印象。那時候他已經對詩歌感興趣，對研究感興趣。他在鉆古書，就像在地殼裏尋寶壹樣。爬得越高，夢想越多；越鉆越狠，越鉆越堅持。他要吃，要消化我們中華民族幾千年的文化歷史，眼睛是雪亮的，在歷史之前拍了很久。他想為我們衰落的國家開出文化藥方。從1930到1932，“看、聽、問”只是處於“看”的初級階段。他從唐詩開始，從不往花園裏看，從不下樓，在貧困中度過壹生。晚年的杜甫懶得“壹月梳頭”。溫先生的頭發也總是很亂。他來自沒有時間和。飯，幾乎忘了吃，他貪吃精神食糧；他晚上睡得很少，為了研究，珍惜每壹寸陰，分陰。深夜的光是他的伴侶，因為它開啟了光明之路，是壹面“漂白的墻”。
無聲無息。壹個又壹個大大的方形竹紙筆記本，寫滿了小字母，如壹群螞蟻。經過幾年的努力，凝聚成了唐詩的豐碩成果。
他沒有先說，但他做到了。取得了突出的成績。
6.下面幾個字有個錯別字: ()
A.不要做詩人。b .擡高別人的高度。c .堅持不懈。d .壹群螞蟻在搖頭
7.後壹句加的詞，和“他要把它全吃掉，消化我們中華民族幾千年的文化歷史”這句話裏的“消化”是壹個意思。
A.吃不幹凈的食物容易引起消化道疾病。b .消化器官包括口腔、咽、食管、胃和小腸。
C.要真正消化這些知識，需要仔細思考。d .營養專家說:青少年長期消化不良會導致體質下降。
8.能概括選擇文本中心意義的是()
A.聞壹多對研究感興趣。聞壹多想為我們衰落的民族開壹劑文化藥方。
C.經過幾年的努力，我完成了《唐詩三百首》這本書。d聞壹多沒有先說，但是他做到了。
9.《文選》引用杜甫的案例，正確的是()
A.說明大部分詩人都不註重樂器的裝飾。b .杜甫的榜樣襯托了聞壹多先生的拼搏精神。
C.說明當時社會黑暗，詩人滿懷悲涼，無心打理自己的生活。
D.作者特別贊揚了杜甫晚年勤學的精神。
10."他想為我們正在衰落的國家開出壹劑文化藥方。"這句話的正確理解是()
A.要振興壹個衰落的民族，必須依靠學者的研究成果。
B.聞壹多先生興趣廣泛，不僅是詩人、學者，還是中國古典醫學的學生。
C.聞壹多先生正在努力尋找繁榮我們民族文化的途徑。
D.說明聞壹多先生對研究中國文化極其熱心。
11.對所選文本語言特征分析不正確的是()。
A.不僅選文中描寫的語言生動，而且敘述和討論的語言也生動。如果用“鉆”來代替“研”，那就生動有意義了。
B.散文選集敘事、描寫、抒情於壹體。比如“他從唐詩開始，不曾望園，不曾下樓，窮盡壹生”這句話，在敘述和描寫中充滿了贊美。
C.選取的文章和句子整體組合，朗朗上口，鏗鏘有力，充滿音樂美。
D.所選文字語言通俗易懂，明如文字，不加雕琢。
卷二(綜合題***3大題***48分)
二、(本大題* * 11小題，***24分)
完成這首詩，或根據提示寫出相應的句子。(10分)
12.關關羅鳩，_ _ _ _ _ _ _ _。窈窕淑女，_ _ _ _ _ _ _ _ _。(《關雎》)(2分)
13.很難去！旅行是艱難的，不要誤入歧途！今天去哪裏。_____________,____________。
(李白《難去》(上))(2分)
14.醉了看劍，夢回吹號角。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(辛棄疾《破鬥士贈壯言陳同福寄》)(2分)
15.面對人生成功的喜悅和失敗的痛苦，要有“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、”的心態。(用嶽陽樓故事中的原句回答)(2分)
16.在中國古典文學中，有很多關於清明節、中秋節、重陽節、春節等節日的詩詞(詞)。請寫出任意兩個連續的句子。(2分)
答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
用文言文讀下面兩段話，回答問題17-22。(14分)
玉伽年輕時喜歡學習。因為家裏窮，拿不到書讀，經常向圖書館借錢，親自抄寫，到了約定的日子再送回來。天氣冷的時候，鹽池裏的水凍成冰，手指伸不開，我仍然不放松看書。抄完後，請回國，不敢稍超過約定時限。所以大多數人會把書借給我，這樣我就可以看各種各樣的書了。既增冠，又益聖人之道，苦於缺少大師、名人、遊客。嘗百裏之外，問故鄉之問。高級榮譽人士，也門學生擠滿了他的房間，他的話和態度從來沒有稍微委婉。於立世左右，輔佐嫌犯，俯身詢問；或者遇到的時候越恭敬越客氣，壹句話都不敢說；它壹高興，請再問。所以我很笨，最後得到很多教訓。
(摘自宋濂《送東陽馬晟序》)
b(蘇秦)回到家，老婆留不住，嫂子不做飯，父母不說話。蘇秦嘆了壹口氣:“妻子不把我當丈夫，嫂子不把我當叔叔，父母不把我當兒子，都是秦的罪過。”是書出之夜，陳佐數十，得太公④吟賦之意，遂誦之，凝練⑤思想以揣摩⑤。看完困了，就畫了個錐，刺自己大腿，流血到飽...想通了之後，我說:“這真的可以說是世界之王了！”
(摘自《戰國策》)
註:(1)意思是蘇秦遊說秦王失敗，因為費用已經花完，只好回家。② rèn:本義指織機上的紗線，這裏指織機。③卷軸:這是指書盒。4太公:姓姜，名尚，字子牙。⑤簡潔:選擇。6揣摩:研究。
17.解釋以下文中帶點的單詞的具體含義。(4分)
(1)錄完後送走()(2)壹愉快，請再問壹次()
(3)攻錐刺其大腿()四年，揣摩為()
18.根據妳的語感給下列句子加標點。(2分)
老婆不把我當老公，不把我當嫂子，不把我當叔叔，不把我當母子，這是秦朝的罪過。
19.將下劃線句子翻譯成現代漢語。(2分)
所以我很笨，最後得到很多教訓。
翻譯:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
20.漢語中的許多成語都是從古書中派生出來的，它們至今仍然活著。成語□□□□□是對蘇秦和另壹個刻苦讀書的古代孫敬的故事的總結。
21.結合文佳的意思，用雙重知識寫下壹副對聯。(2分)
第壹部分:蘇秦努力刺股票；
下行:宋連□□□□□□□□□□□。
22.結合文佳，從任何角度，談談宋濂的故事對妳學習的啟發。(3分)
三。(本大題* * 5小題，***14分)
閱讀文章《故鄉情感》，回答問題23-27。
故鄉情感
趙宏欣
我坐在窗邊，旁邊是壹個年輕的少尉。他腋下夾著壹個淺灰色的公文包，看上去很嚴肅。他上了火車就壹直坐在我旁邊，壹句話也沒說。
經過十幾個小時的行駛，火車已經從南方美麗的山川進入了壹個丘陵地帶。窗外古樸的山巒，被秋日的陽光覆蓋，呈現出醒目的土黃色。
少尉突然說:“同誌，妳跟我換壹下座位好嗎？火車馬上就要經過我的家鄉了，我想好好看看！”
我壹聽，趕緊說:“好的。”我和他交換了座位。少尉對家鄉的感情打動了我的心。因為我也離開過家鄉，但那是十幾年前的事了，現在我已經忘記了那種感覺。此刻，在他做了這些之後，他突然想家了。
“路過我老家不停？”我問他。
他說:“不行，任務太緊了。”
“妳好像很久沒回老家了吧？”我又問。
他點點頭說:“三年。”秀秀滿滿的鄉愁。然後他說:“本來這幾天部隊要安排我去家裏看看，我把電報都發回家了，可是突然任務來了……”他把臉轉向窗外，靠在面前的椅子上，深情地凝視著窗外的世界。窗外，壹片起伏、重疊的黃色山巒閃現在我的眼前。我想他的家鄉來了。
過了壹會兒，他轉過頭，壹臉興奮:“妳看到那座山了嗎？最上面的那個？”
我點點頭。我看到的是壹座非常普通貧瘠的黃山，山脊上生長著幾株類似荊條的植物。從遠處看，它在秋日的陽光下顯得孤獨、蒼涼、淳樸。
“那是我的家鄉！”他補充道，“我們的村子就在那座山的後面。從這裏看不到，但能看到我們村裏田埂上的老柿子樹。”他的臉上充滿了喜悅和自豪。
我被他的情緒感染了，指著窗外的壹座山說:“是在妳們村附近嗎？”
“很近，很近。”他指著窗外的黃圖山。“小時候，我總來這裏割草。這山上的草太肥了，不壹會兒我就能割下壹大筐。”他興高采烈。
我望著窗外的黃山，以為他村的老柿子樹就要出現了。這麽快的火車很可能十秒鐘就過去了。所以我壹眨不眨地看著山脊。此刻真想去看看那棵老柿子樹。因為這長長的山脊上幾乎沒有什麽高大的樹木，遠遠望去是光禿禿的。如果有壹棵大樹，我想這個山脊會很生動。
此刻，少尉壹直沈默著，凝視著窗外。窗外最高的山，在不斷的延伸中，出現了壹棵孤獨的老柿子樹。柿子樹下站著壹個老人，依稀還能看到她拄著拐杖，花白的頭發。她壹動不動地站在那裏，像秋天陽光下的壹座雕塑。
“這是老柿子樹嗎？”我看著窗外，頭也不扭地問少尉。
少尉沒有說話。那壹刻，我發現他在哭。
“同誌，妳怎麽哭了？”我不知道怎麽安慰他。
他趕緊擦去眼角的淚水，說:“妳看到站在那棵老柿子樹下的老人了嗎……那是我媽媽！”"
23.用四個詞填空，概括少尉的心理變化過程。(2分)
神情肅穆-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
24.小說以線索為主線，這種排列的作用是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
25.小說描寫了少尉家鄉的什麽風景？用簡潔的文字概括，並說明這些描述在文中的作用。(4分)
26.有人說這篇文章的標題很直白。請選擇以下格式之壹為本文準備另壹個標題。(2分)
答案:(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
27.這篇文章中的少尉是壹個什麽樣的形象？試著根據原文做壹個簡單的分析。(4分)
四、(本大題***4小題，***10分)
全面學習
妳的班級將舉行壹次關於“荷花與中國傳統文化”的專題研究活動。學生們收集了下列材料。請在學習材料的基礎上完成問題28-29。
A.關於荷花的古詩詞很多，最早的是《詩經》中的“苦、苦、同蒲、同賀”。後來成為歷代詩人的寵兒，如《歙江采芙蓉，蘭澤滿芳草》(古詩十九首)、《南塘秋采蓮，蓮蓬過頭頂》(南朝民歌《西洲曲》)、《次日荷葉無限艷，日下荷花紅》(楊萬裏《靜慈寺曉見林》)。
B.相傳蓮花是王母娘娘身邊美麗的侍女玉姬的化身。虞姬偷出天宮，到杭州西湖，在湖中遊玩。太後用蓮花王座把她打成泥，讓她再也不能去南方。從此，天宮少了壹個美麗的侍女，而人間多了壹朵美麗的花。
C.歷代文人都高度贊揚荷花的美麗。漢代文學家司馬相如曾把他的愛妻卓文君比作蓮花。自從周敦頤寫出“出淤泥而不染，清漣而不妖”的名句後，荷花就成了花卉王國裏的“名門望族”。
D.蓮花很早就出現在地球上。《渤海沿岸地區早第三紀孢粉》壹書記載，在遼寧盤山、天津北大港、山東墾利、河北滄州發現兩種蓮花花粉化石。
E.美國洛杉磯大學的植物學家沈女士的實驗室裏有兩棵古老的荷花樹——它們是在大約500年前用蓮子培育的。
f江南民俗把農歷六月二十四日作為荷花的生日，這時人們壹起去看荷花，慶祝荷花的生日。
28.選擇兩篇與本次活動主題無關的材料，分別說明理由。(4分)
答:選擇(填寫序號)。原因:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
選擇(填寫序列號)。原因:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
29.請探討中國傳統文化中蓮花作為文學意象的特征。(2分)
(2)閱讀名著
與經典同行，與聖賢為友。在妳四年的初中學習生涯中，妳壹定讀過很多名著，在老師的指導下體會過讀書的樂趣。妳到底得到了什麽？讓我們現在測試它。
30.回憶水滸傳相關內容，回答問題。
(1)與“宋江怒了閻婆惜”直接相關的故事是()(1)。
A.智取生辰綱b .醉酒毆打蔣門神c .活捉史文恭d .在野豬林大鬧壹場
(2)梁山泊百單八將集合後，山頂立起壹面杏黃旗，實際上代表了農民起義的口號。
31.用《三國演義》的內容填空。
在赤壁之戰這壹章中，寫了許多關於諸葛亮才智的故事， 如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _東吳統帥周瑜風流儒雅，膽識過人，足智多謀，但心胸狹窄。 他嫉妒孔明的才能，執意要殺他。結果屢敗屢戰。死時不禁感嘆:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _！”(2分)
卷三(作文題目* * 1 ***50分)
32.作文(50分)
擁抱青春，會讓妳充滿活力和激情；擁抱親情會讓妳體會幸福，永遠心存感激；擁抱友誼，會讓妳感受真情，享受快樂；擁抱包容，會讓妳心胸開闊，超越自我；擁抱對手，會激發妳的潛能，實現雙贏；擁抱名著會讓妳結交聖賢，提升妳的品味...
有太多的東西需要我們用真情去親近，去觸摸，去體驗，去擁抱。
請以“擁抱_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”為題寫壹篇作文。
要求:①完成題目；(2)詩歌、戲劇除外，文體不限；(3)要有真情實感；(4)不少於600字；⑤不要出現校名、人名、地名等。與妳有關。
2007年，天津市初中畢業生參加了語文學業考試。
第壹卷(***22分)
壹.(22分)
1.D 2。C 3。C 4炸藥。B 5。C 6。壹個7。C 8。D 9。B 10。C 11。D
卷二(***48分)
二。(24分)
12.(2分)在何之洲做壹個紳士(65438+每句話0分，錯誤不扣分)
13.(2分)把我渾濁的帆拉直，在很深很深的海裏架起橋梁，總有壹天我會掀起長風，打破巨浪(65438+每句話0分，錯誤和遺漏不得分)。
14.(2分)800-Li-fen-fen-fen-fen-fen-fen-fen-fen-fen-fen-fen-fen-fen-fen-fen-fen-fen(65438+每句0分，有錯漏不扣分)
15.(2分)不以物喜，不以己悲(65438+每句話0分，錯漏不扣分)
16.(2分)例:(1)清明節:清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
(2)中秋:希望人長久，千裏好風光。
(3)重陽:等到山假期，菊花時間我再來。
(4)春節:家家戶戶總要以新桃換舊桃。(65438+每句0分，有錯漏不扣分)
17.(4分)①跑②等(等，等)③腿④壹年(壹年後)(65438+每字0分)
18.(2分)老婆不拿我當老公，嫂子不拿我當舅舅，父母不拿我當兒子，這是秦的罪過(兩個正確答案給1分)。
19.(2分)所以雖然我很笨，但我終於可以有所收獲了。
20.(1分)用懸臂梁捅
21.(2分)下聯:宋濂勤勤懇懇地手寫記錄書籍。(對仗可以工整，老師可以根據考生的答案給分。)
22.(3分)可以從廣泛閱讀、努力學習、真誠求教、尊重老師等方面回答。，並註意結合實際，講道理。(如不結合原文和自身實際，酌情扣分)
三。(14分)
23.(2分)充滿興奮和高昂的情緒(65438+各0分)
24.(2分)我的知識(1分)讓故事更可信(1分)。
25.(4分)黃色的山丘類似荊條的植物，孤獨的老柿子樹(2分，65438+2個正確答案0分，3個正確答案2分)。這些場景說明了土地的貧瘠和荒涼，顯示了少尉對家鄉的深厚感情。(2分)
26.(2分)例:有關遠山的呼喚。
27.(4分)形象:服從命令，熱愛家鄉，關愛老人。(2分，65438+答對兩題0分，答對三題2分)分析:服從命令:本來上級已經批準回家探親，但是突然有命令來了，要接受新的任務，所以放棄了探親的機會。
熱愛家鄉:對家鄉的壹草壹木都充滿感情，換座位，為了能更好的看看家鄉，如數家珍的向人介紹家鄉。
照顧老人:看到媽媽樹下的身影，我流下了眼淚。(2分，如未結合原文，酌情扣分)
四、(10分)
28.(4分)D(1分)理由:D說地球上很早就出現了蓮花(1分)。
E(1分)原因:E指蓮子頑強的生命力(1分)。
29.(2分)蓮花是高貴、高貴、典雅的象征，有君子風度。
30.(2分)(1)A(1分)(2)為天行善(1分)
31.(2分)例:辯論組受儒家思想和智慧的啟發。周瑜借東風草船壹箭算華容道(選壹)(1分)，也就是何勝良(1分)。
第三卷(***50分)
動詞 （verb的縮寫）(50分)
32.根據以下標準評分:
註:1。如省略標題，扣1分。
2.每三個錯別字扣1分，復制不算，最多扣2分。
3.字跡潦草難以辨認的，酌情扣1-3分。
4.字數不足550分的，每少50個字1分；不足400字，降級。
5.凡認為內容有嚴重錯誤的，應提交評卷領導小組研究處理。