對第八屆全國道德模範的思考(上)
最近，全國各地掀起了壹股評選道德模範的熱潮。在社會上樹立了壹批人民公認的道德模範。在這種背景下，我們要努力學習，提高自己的認識，端正對社會的認識，樹立正確的世界觀和人生觀。
道德有多重標準，比如愛國、寬容、善良、孝順，這些都應該是傳統美德的體驗。很多民族都有宗教信仰，但是現在有人說中國人沒有信仰。現在中國社會充滿了物質，人們的信仰傾向於金錢和權利。這樣的人太可怕了。這樣沒有指示燈的人生，會失去方向，變得迷茫。而我們想說的是，除了在中國長期存在的宗教信仰之外，在當今社會，我們的民族，我們的廣大人民群眾，有著自己存在的優良傳統和道德指標，更多的民族英雄是我們所有人的榜樣，他們身上所具有的優秀品質就是我們的信仰。我們的榜樣是千千·宛宛。他們不壹定是地位高、有錢的人。他們是我們身邊的普通人。他們和妳我他壹樣平凡。就是這些平凡的人，在平凡的生活中，全身心地投入到工作中，為身邊的人，甚至陌生人做出無私的貢獻。他們把平凡寫成了不平凡，從平民英雄上升為我們心中的道德楷模。
我們現在提倡創建和諧社會，和諧社會首先要有每個社會成員的努力。我們不在乎每天發生的很多小事，但是仔細觀察就會發現，很多符合社會道德價值觀的小事恰恰說明人心是我們社會的主流，甚至是人們生活中的壹種習慣。
壹個人從小到大的心目中可能有很多道德模範，有的來自書本，有的來自影視作品，但是哪個人物對妳造成了巨大的影響和震撼，從而對妳的現實生活有所幫助。社會又壹次掀起了學習道德模範的熱潮，這對我們每個人都是壹種鼓舞和激勵。讓我們經常敲敲自己心靈的門窗，問問自己過得怎麽樣。
最美女教師張麗麗用行動詮釋了“真愛無私”；高淑珍用他瘦弱結實的肩膀挑起了“康頭小課堂”；何月天使的器官捐贈延續了三個人的生命...他們有著平凡的名字和面孔，但在平凡的背後，我們能深切地感受到，那是不平凡的堅持，那是不平凡的勇氣。讓我們認識到，道德的力量是無窮的，道德的力量是相互支撐的，道德的力量是可以傳遞的。正是他們的愛和奉獻，讓奉獻和感動成為社會的主旋律，讓道德精神文明之花開遍全球。
作為普通教師，人們常說自己是靈魂的工程師。我們不敢用如此高貴的頭銜稱呼自己，但我們知道自己肩負著教書育人的責任。那麽道德標準就更應該在我們的內心得到重視，讓我們的壹舉壹動都能在自己的人生歷史中變得美好。
對第八屆全國道德模範的思考(下)
魏傑標冒著生命危險跳入黃河救人的高尚道德得到了社會的贊揚，這就是“勝利”；單位給予獎勵2萬元，為“獲得”；魏傑標把獎金捐給了骨癌女孩，引發了壹場愛的大接力，也可謂“中獎”...然而，有更多的好人不是“高富帥”，而是“小人物”，甚至擔心生活。如何讓有德之人有“獲得感”，是關系到“好人之城”能走多遠的大問題。
做壹時的好人容易，做壹世的好人難。魏傑標的出現並非偶然，與_ _市近年來大力推進公民道德素質提升工程和“德潤新鄉”建設密不可分。當壹個城市把“好人現象”的宣傳推廣作為常態意識，放大善行效應，形成良性循環，必將引發連鎖反應，催生更多的愛情故事。可以非常肯定地說，好人做好事的動機，絕不是“善報”，也不是為了自己“好”。但作為整體的社會評價機制，必須“讓有德者得之”。
為了讓有德之人常留，有德之人常得，_ _市建立了長效機制，從結對幫扶形式、幫扶對象、幫扶標準、幫扶流程、考核方式等方面都有具體措施。該市采取文明單位和道德模範與身邊好人“壹對壹”結對幫扶關系，對道德好人實施規範、動態、長效幫扶。
要讓有德之人有德，需要繼續探索如何完善思想道德建設機制，讓“好人之城”成為好人的堅強後盾，最終形成可持續的“好人典範”，讓好人帶頭成為城市的道德標桿，讓標桿真正成為隨時響應的引領者，讓標桿的善行真正發揮規模效應，“倍增”更多人的善行。這樣，我們的城市將真正成為壹個溫暖的城市，壹個道德的城市和最美麗的城市。
每壹個“好人”的個人行為，都是壹盞明燈，引領著人們的心靈，感動著生活在這座城市的每壹個人。當善行成為壹個城市的常事，文明就有了根深蒂固的土壤，愛就有了不斷生長和傳遞的希望。
對第八屆全國道德模範的思考(三)
俗話說，好人壹生平安！好人有好報！好人，他們是可愛的人，有道德的人，那些可愛的人就在我們身邊，那些感人的事就發生在我們眼前。
當記者問“妳交了這654.38+0.2萬元，妳不後悔”時？安金鳳回答“我不後悔”。在道德和金錢面前，她信守承諾，表現出壹顆比金子還發光的心！她是馬暢鎮白坭村的村民，藏不住自己的錢。她是我們身邊的好人，是壹個品德高尚的人。
在我們縣第壹次道德模範表彰會上，她說君子愛財，把不屬於自己的東西不當回事，不能拿。2014，10 10月28日，她被評為貴州省第三屆道德模範。
品德高尚的人有像安金鳳、丁慧蓮這樣孝順老人、熱愛老人的楷模，有、、羅陽這樣愛崗敬業的楷模，等等。他們是我們學習的道德楷模和榜樣。自古以來，我們中華民族就享有“禮儀之邦”的美譽。我們中國有很多傳統美德，比如善良孝順、謙虛有禮、誠實報國、精忠報國、克己奉公、廉潔自律、勤儉持家、誠實大度、堅忍不拔。現實生活和工作中也有很多美德，比如愛國守法、禮貌誠信、團結友善、勤奮自強、敬業奉獻，這些都應該是我們學習的美德。大愛無言，他們用人間大愛詮釋生命真諦；他們以地球上最高的孝心展現了帕拉莫爾的勇氣；他們經常在關鍵時刻幫助別人。
他們化險為夷，轉危為安。他們在《美國往事》中的壯舉，無愧於組委會給予的深深贊譽！
事實上，他們的先進事跡深深地激勵了我。都是我們身邊的人，也都做到了。為什麽我們不能？
通過自省，關鍵是要在如何學習道德模範上下功夫，結合我們工作、學習、生活的實際，在實踐中積極學習道德模範，爭做道德模範。在“學習、崇尚、關愛、爭做好人”的濃厚氛圍中，我們每個人都能成為壹個有德之人。
做壹個品德高尚的人，首先要從身邊的小事做起。古語告訴我們，勿以小善而為之，勿以小惡而為之。做好事，獻愛心，不僅是壹件波瀾壯闊的壯舉，更需要從小事做起，從身邊的事做起。
做壹個有道德的人，公德要守在心裏。在工作生活中，假裝對群體充滿熱情；假裝關心有困難的人；假裝感激那些幫助過妳的人。
做壹個有德的人，就要堅持做壹個好人。毛主席曾經說過，做壹個好人不難，難的是做壹輩子好人。
好人是壹盞明燈，照亮壹方泥土，好事是壹個加熱器，溫暖每壹個人的心。我希望黃泥有更多明亮的燈和更多的加熱器，這將使我們的家鄉更加美麗。
對第八屆全國道德模範的思考(四)
道德是壹種美德，是個人素質的根本體現。道德模範是時代的道德楷模，是道德榜樣，是社會的巨大精神財富。當壹張張平凡的面孔，壹個個平凡的身影映入我們的眼簾，他們以非凡的勇氣和非凡的堅韌感動了每壹個人。他們用道德之光點亮了人們心中的愛，點燃了整個社會的激情。
從65438年到0974年的37年間，中國十大人物、全國道德模範謝以孝順父母、愛崗敬業為榮，把自己的壹點壹滴的愛傾註在亡妻的三個親人身上——癱瘓的父親、喪失行為能力的母親、傻弟弟。他兢兢業業，勤奮努力。他踐行著中華民族尊老愛幼的傳統美德，奉獻了自己的青春、幸福甚至健康。張玉貴，患有強直性脊柱炎，與病魔抗爭了十幾年。在這十年間，他以頑強的毅力完成了博士學位，完成了20多項省部級項目。目前承擔國家級項目3項，獲河南省教育廳學術技術帶頭人、焦作市傑出青年專家等稱號。王秋生臨危不懼，勇往直前，敢打敢拼。多次參加重大犯罪嫌疑人的圍剿和解救工作，抓獲犯罪嫌疑人50余名，解救傷員和被困群眾數百人。被中國見義勇為基金會授予“全國見義勇為駕駛員”榮譽稱號。他在抗日戰爭期間讀大學時就開始無償獻血。現已獻血11400多毫升。河南省造血幹細胞捐獻者，獲全國無償獻血壹等獎...
他們在平凡的崗位上取得的非凡成就，他們助人為樂的精神，他們的誠實守信，他們的淳樸善良，他們在危難時刻挺身而出的勇氣，讓我們感動...都很平凡，仿佛就在我們身邊，沒有豪言壯語，沒有豐功偉績。從這些道德模範身上，我看到了中華民族的傳統美德依然源遠流長，文明之花壹直競相開放，競相結果。他們高尚的品德對文明、健康、進步起著引領作用，使我們自覺融入社會文明風尚，使人們對道德建設充滿信心。
時代的進步需要健康向上的道德風尚引導，社會的發展需要道德榜樣的力量推動。學習全國道德模範的感人事跡和崇高品質，形成學習道德模範、爭做道德模範的濃厚氛圍。在此我向全體同學發出倡議:
善行沒有邊界，從我做起，弘揚中華民族樂善好施、扶貧濟困、關愛他人、熱衷公益等傳統美德，爭做助人為樂的道德楷模。
堅持正義，就要從我做起，弘揚中華民族見義勇為、無私無畏、大義扶貧等傳統美德，爭做道德模範。
盡職盡責，從我做起，弘揚愛崗敬業、艱苦奮鬥、服務人民、奉獻社會等中華民族傳統美德，爭做愛崗敬業的道德模範。
壹諾千金，從我做起，弘揚誠實守信、言行壹致、遵章守紀、坦誠相待等中華民族傳統美德，爭做誠實守信的道德模範。
愛心無言，從我做起，弘揚中華民族尊老愛幼、禮貌謙虛、家庭和睦、鄰裏和睦等傳統美德，爭做孝順父母的道德模範。
讓我們從現在起自覺做道德建設的宣傳者、實踐者、捍衛者，做壹個高尚的人，做壹個純粹的人，做壹個有道德的人，做壹個脫離低級趣味的人，做壹個有益於人民的人。為構建更加和諧的社會主義社會而獻身！
第八屆全國道德模範:回顧有感(五)
在認真學習道德模範事跡後，我在自己的“模範”字典裏又增加了劉、李、李澤英、李勇、、閆長風、萬等幾個閃亮的名字！於是有壹股暖流在我心中湧動翻騰。他們在平凡的崗位上做出不平凡的成績，我很感動；感動於他們想別人之所想，急別人之所急的助人精神；被他們壹絲不茍的工作和無私奉獻所感動；被他們刻苦學習和創新的精神所感動，他們是我們學習的榜樣和標兵。
通過學習，我主要有以下幾點體會:
壹是向道德模範學習，學習他們刻苦鉆研業務、爭創壹流的精神。
模範事跡告訴我，無論在什麽崗位，都要有刻苦學習的精神和爭創壹流的勁頭。劉是貴陽公交出租汽車公司四隊三班的班長，也是壹名普通的出租車司機。多次在行動中做好事，見義勇為。李與許世強復婚，現任丈夫蔡德全開始撫養幼女，照顧癱瘓的前夫，演繹了壹段感人至深的真實故事。“保姆媽媽”李澤英帶著卓尊琴留下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰)，歷經十余年的艱辛。現在的卓欣和卓歡已經慢慢長大了。現在，她帶著她的姐妹和孩子，用汗水和疲勞實現了她的諾言。李勇是貴陽高新開發區村民。他總是樂於幫助和關心他人。他壹直認為助人為樂是中華民族的傳統美德，見義勇為是人間大義。在過去的六年裏，李勇已經逮捕了九名搶劫手機、項鏈和耳環的罪犯。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子”的精神與壹切犯罪分子作鬥爭，等等。
第二，學習道德模範，學習他們壹絲不茍、壹絲不茍的精神。
工作中很多細節是不能忽視的。只有壹步壹個腳印，才能真正把工作做好。他們技術嫻熟，兢兢業業。參加工作後，他在基層工作，刻苦鉆研業務，虛心向老同誌請教，學習他們認真的工作態度，工作壹絲不茍，壹絲不茍，得到了大家的壹致好評。除了正常的工作時間，他們經常中午不休息，晚上還要加班。由於長期過度勞累，他終於病倒了。在領導、同事、朋友的關心和鼓勵下，他終於轉危為安，完全康復，創造了生命的奇跡。
第三，學習道德模範，學習他們的忠誠。
堅守忠誠是壹種習慣，是壹種無私的投資，是創新的前奏，是壹種道德信仰。他們壹直忠於自己的工作。他的工作環境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、孤獨，但這些都沒有讓他退縮。每天完成工作後，他堅持學習水文業務知識和專業理論，記錄大量讀書筆記。經過長時間的刻苦學習和刻苦訓練，他取得了自己的成績，並兩次在全國比賽中展示了自己的才華。他勤奮敬業，追求不懈，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻與忠誠。
第四，學習道德模範，學習他們的毅力。
“做壹件好事不難，難的是壹輩子做。”然而，張宗亮的事跡告訴我們，無論做壹輩子好事有多難，他都會去做！多年來，張宗亮壹直照顧著壹位沒有血緣關系的老人——惠寶財。惠寶才是壹名受傷的殘疾軍人，在解放戰爭中失去了左臂。張宗亮從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰爭中帶槍立功的英雄。知道了包惠的不幸遭遇，他真的走進了自己的家。冬天，他為包惠買煤給老人取暖，夏天，他為老人做足了防暑和防雨工作。每次去老人住的地方，他都要清理所有的生活垃圾。每次放假都提前給老人準備，幾年下來，他成了敬老院的義務維修工和服務員。
作為壹名教師，經過這次精神上的教育和學習，我仿佛得到了靈魂的洗禮，為我以後的工作打下了良好的基礎，明確了如何做好教育管理工作。我將以他們為榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起，做好本職工作，盡我所能為教育事業增光添彩！