壹方面不同於普通的自傳、回憶錄，另壹方面必須以作者或自述英雄為原型。比如盧梭的《懺悔錄》、高爾基的《童年》、《在地球上》、《我的大學》等等。胡適的，老舍的。
自傳是傳記的壹種。傳記主要講述人物的生平故事。自傳是基於。
2.半自傳體小說不完全是作者的經歷，虛構成分比自傳體小說多，不需要用第壹人稱來描述。所以應該叫半自傳體小說，是以個人經歷為基礎，用第三人稱寫的。
擴展數據
寫作重點
首先，自傳體作文要寫壹個真實的、活生生的“我”。這個我應該是生活中的真實的自己，而不是和生活中的真實的自己隔了壹層，讓人覺得不是妳，或者說不是完全真實的妳。這就要求寫自傳體作文的首要要求是認識自己。
從出生到成長，我們每個人都在塑造自己的每壹步。在緊張的生活中，在無意識的成長中，慢慢的，我可能對自己的成長不那麽敏感了，或者感覺不那麽深刻了，又或者，由於環境的影響，我變成了壹個不被人喜歡的樣子，對自己的認識也漸漸偏離了。
寫自傳的過程，有時候也是壹個尋找和發現自己的過程。妳要順著壹條線把自己找回來，審視分析，最後真正認識自己。那麽，怎樣才能在文章中真實生動地表達自己呢？我們壹起想想吧。
問問妳自己:我是誰？我是什麽樣的人？我的個性是什麽？我喜歡什麽，不喜歡什麽？我的理想是什麽？我希望我的未來是什麽樣的？為什麽我會有以上的愛好和想法？在我成長的過程中，誰對我的影響更大？什麽讓我印象深刻？
問這個問題，做個記錄，整理壹下，壹篇相對真空的自傳性作文就出來了。寫自傳作文比其他作家的作文容易多了。這是因為妳寫的是自己，不缺素材和理解。但是，材料多了，就面臨著選材和裁剪的問題。
什麽樣的素材最適合寫這篇自傳性文章？什麽樣的素材更重要，更有表現力？這些都需要認真考慮。寫自傳式作文，最忌諱的就是寫流水賬，從壹個人的出生，壹年又壹年，在哪裏生活，在哪裏上學，在哪裏遊玩，這樣的文章不是自傳。
妳的自傳應該有鮮明的個性。我想緊密結合自己的性格特點來寫。我喜歡安靜還是喜歡活動？內向還是外向？妳喜歡閱讀還是運動？我們應該在寫作中用準確的例子來生動地表達它們。
自傳還把自己的外貌特征清晰地傳達給別人，讓人看了之後留下印象，甚至壹看到自己就能根據自傳中的描述認出妳。這也需要用外貌描寫的技巧，把自己寫好，活下去。
自傳裏應該有事實。自傳不是簡單的記人，要反映人物的成長變化經歷，要有壹定的時間感。雖然我們還年輕，但我們已經有了成長的經歷，這應該在我們的自傳中得到更好的體現。例如，壹位作者寫道，他現在是壹名環保主義者，喜歡參加各種環保活動。
這是為什麽呢？因為小時候叔叔撿垃圾的行為深深影響了我。後來我通過科教片和老師的引導，強化了這個觀念。現在，我們生活環境的惡化加深了這種認識。所以，為了保護環境，讓我們的生活更美好，我積極參加了植樹、節水宣傳、垃圾分類等環保活動。所以我是壹個環保主義者，以後我會發展更多的人加入我們保護環境的行列。
在這本自傳中，作者通過大量事實描述了自己成長為環保主義者的過程。壹些個人經歷和真實的活動讓文章非常生動充實。
自傳有時會有對事物的感受和看法，也有生活中的經歷和教訓。但這些並不等同於其他文藝作品中的直接抒情和議論，而是在敘事中包含了情與理，讓讀者感受到，也就是間接的揭示。比如《魯迅自傳》，就是壹部敘事性很強的優秀範本作品。
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