2022中小學課後延時服務方案範文（精選5篇）

?現如今，中小學課後延時服務正有序的進行中，開學新的課後延時方案將要實行，具體方案應怎麽寫呢？我特地為大家精心收集和整理了“2022中小學課後延時服務方案範文（精選5篇）”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

2022中小學課後延時服務方案範文（精選5篇）篇壹

?為切實解決小學生放學後托管問題，辦好人民滿意教育，結合區各小學實際情況，制定本實施方案：

?壹、總體要求和基本原則

?（壹）總體要求

?以服務學生、家庭和社會為宗旨，著力破解學生放學後，家長下班前孩子難以接回、無人看護的問題。按照教育部著力破解“XXX”，解除群眾後顧之憂，使人民群眾教育獲得感明顯增強。

?（二）基本原則

?1.堅持自願參加。以服務學生、家長為宗旨，著力破解“XXX”。本著家長自願參加的原則，充分尊重家長需要和意願，由有需要的家長自願報名，接受課後托管服務。

?2.堅持以學校為主體。課後托管服務由學校組織實施，在教育局的指導下和監督下進行，確保托管科學、規範、安全、有序。

?3.堅持規範操作。各校在本方案指導下制定本校的實施方案，完善制度，落實責任，規範操作。以學生自習、為個別學習有困難的學生提供輔導，以幫助學生培養興趣、發展特長為主。堅決不允許利用課後托管時間進行集體授課、補課。

?4.堅持以安全為主。加強課後服務安全管理，發揮學生校園保險作用，切實保證課後服務期間學生安全問題。

?二、實施範圍、課後托管時間及實施步驟

?（壹）實施範圍

?從XXX年秋季開學開始，在城區各小學全面實施課後托管。

?（二）托管時間

?托管時間：星期X至星期X（法定節假日、XX假除外）下午X:XX放學後至X：XX（X季可延長至X:XX）。每周X下午X:XX放學，X:XX-X:XX為教師集備、業務學習時間。

?（三）實施步驟

?1.調查動員階段：

?各個學校要成立課後托管工作領導小組，召開教師大會，做好教師動員工作，向家長做好宣傳工作。

?2.工作準備階段：

?學校制定課後托管工作實施方案及安全預案等各項制度，進壹步明確托管工作職責分工，上報教育局審核。結合學校實際確定特色活動科目、教師、場所等，為實施課後托管服務做好準備。

?3.實施階段：

?課後托管開始實施，學校課後托管工作領導小組對托管服務全程監督管理，進壹步明確職責，確保托管服務安全運行。教育局也將加強對課後托管的過程性監管和指導，對學校課程設置和活動安排進行規範。

?三、托管服務師資力量、課程內容、管理形式

?（壹）師資力量。學校管理和服務工作要由校內教師自願承擔，要篩選身心健康、業務能力精專的教師負責具體工作，學校和教師要簽訂責任狀。

?（二）課程內容。采取作業輔導加特色活動課的形式，其中特色活動以體育、藝術、社團活動為主，將琵琶社團活動納入其中。不得利用課後托管時間進行集體授課、補課，不得將課後托管作為學校教學的延伸。

?（三）管理形式。以“靜態輔導+動態活動”為基本托管運行模式，主要以學校為主，以班級為單位組織實施。

?四、托管經費來源、使用、管理

?（壹）托管經費來源

?根據各地可根據課後服務性質，采取財政補貼、收取服務性收費或代收費等方式籌措經費。設定服務性收費或代收費的，應當堅持成本補償和非營利性原則。基於我區實際，擬采用收取服務性費用的方式籌措課後服務經費。考慮我區的學校實際、教師工作量、家長承受能力等，同時借鑒其他縣市的收費標準，我區收費標準擬暫定為每生每月XX元，按月收取。將來省相關部門確定統壹收費標準後，如有偏差再依據規定重新核算。

?（二）托管經費的使用

?課後服務經費專項用於保障學校開展課後服務所產生的開支，如參與課後服務的壹線教師、帶班領導、後勤保障人員的補助費和因開展課後服務而產生的水電費、開展活動所用設備和耗材的購置、管理運行經費及集體培訓等。各學校要定期公示托管經費的使用情況，經費不得截留、擠占和挪用。

?（三）托管經費的管理

?區教育局財務科、監察室對資金管理和使用情況進行指導和監督，要確保托管經費專款專用。

?五、托管服務程序

?是否參與課後托管服務，由學生和家長自願選擇。參加托管服務的學生，由家長向學校提出書面申請，經學校同意並公示確定後，學校與家長簽訂托管協議，按照本校工作方案實施。學校要成立課後服務領導小組，實行領導帶班制度，每天由副校級領導和中層幹部督促檢查課後服務情況，同時設定專人以年組或者樓層為單位進行監管，做到全程有效監管，確保課後服務安全。

?六、保障措施

?（壹）加強組織領導

?實施學生課後托管服務，事關百姓福祉、事關社會和諧，事關青少年健康成長。區教育局成立工作小組，全面負責學生課後托管服務工作的謀劃、指導和監督。局相關科室、直屬部門、各小學校要統壹思想，切實把學生課後服務作為民生工程抓實、抓好，積極穩妥推進。

?（二）強化學校主體責任

?學校要制定完善的服務方案和管理制度，負責學生課後托管服務工作的具體實施，要成立組織機構，每學期要制定詳細的課後服務方案和應急預案，做到分工明確，責任到人，要建立學生安全保障機制、家校聯系制度、準入和退出機制、公示制度、課後看護日誌等各項管理制度和機制，做到集中有人監管，活動有安全措施、進出有統壹組織，保障工作安全有序開展，要建立信息平臺，用信息化手段提升托管的科學化水平。課程設置要科學合理，學校要審核任課教師的教學內容，並給予恰當的指導，確保課後托管服務讓學生滿意。要加強對參與課後托管服務教師的在崗培訓，樹立全心全意為學生服務的觀念。

?（三）加強安全管理

?要加強課程設置、活動場所、設施設備的風險預評估，同時積極協調保險公司，將該時段納入校方責任險和學生校園意外傷害險的承保範圍。各學校要樹立“安全第壹”的思想，建立托管服務安全管理辦法，做好活動安全預案，保障師生的安全，確保托管服務順利實施。

?（四）堅持利民惠民

?課後托管服務堅持成本補償和非營利原則，嚴禁以課後服務名義亂收費。貧困家庭學生參與課後服務的給予適當的費用減免政策（以建檔立卡為主的貧困學生，每月按收費標準減免壹半費用），讓貧困家庭的孩子也能享受到托管服務，確保惠民實事落到實處。

?（五）堅持家校協作

?加大宣傳力度，增進家長和社會的理解和認識，形成良好的輿論環境，學校要在每學期開學，通過發放告知書、信息提示、召開家長會、簽訂托管協議和責任書等形式，明確學校、社會、托管人員和學生的權利義務，切實界定清楚責任、保障各方知情權。定期征求家長意見，及時完善改進課後服務工作質量。要建立以區政府教育督導室為主，社會評價機構參與的督導評估體系，切實加強課後托管的過程性監管和指導，對在檢查和督導中發現的違規行為、依法依規嚴肅處理。

2022中小學課後延時服務方案範文（精選5篇）篇二

?壹、指導思想

?中小學生課後服務工作是回應群眾關切、滿足群眾切實需求、提高群眾滿意度的重要舉措。主要解決小學低年級學生、進城務工人員隨遷子女、農村留守兒童等放學接送困難、在家無人照顧、安全存在隱患等社會難題。

?二、重點工作

?按照“立足需求、積極服務、家長自願、學校受托”的原則，利用中小學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，建立健全課後服務管理機制。

?三、具體舉措

?（壹）調研摸底，完善機制。各中小學要根據方案要求，通過下發致家長的壹封信、校訊通等多種方式，摸清家長需求，結合學校實際，科學分析，統籌規劃本校課後服務工作。服務時間為學習日下午放學後。課後服務工作堅持學生家長自願的原則。各中小學要建立健全家長自願申請、班級審核、學校統壹實施的課後服務工作制度，家長提出書面申請，經審核同意後，學校和家長簽訂學生課後服務委托協議，由學校統壹組織實施。

?（二）科學確定課後服務內容。各中小學要將學生課後服務工作納入學校日常工作管理，並結合學校實際和學生需求制定活動計劃，可在征求學生意見基礎上，安排學生做作業、自主閱讀、文體活動、文體科普活動以及娛樂遊戲、拓展訓練、社會實踐等課後服務活動小組，提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助，堅決杜絕將課後服務變相成為集體教學或補課。學校要開放相應場館設施，並安排專人管理指導。學校要根據活動性質全面制定活動規則和安全預案，確保學生人身安全。

?（三）探索創新課後服務形式。各中小學要充分發揮家委會參與學校管理、服務學生成長的積極性和主動性，積極探索“學校教師為主導、家委會參與配合”的服務形式，以少先隊、團委、藝體教師、青年教師為主體，並廣泛吸納家委會和社會誌願者等參與課後服務。鼓勵中小學校與校外活動場所、社區、機關企事業單位和社會團體等聯合組織開展社會實踐活動。

?（四）加強管理與監督。縣教體局將協調縣財政、人力資源和社會保障等部門，不斷完善經費保障制度，通過“財政補貼”、“政府購買服務”等方式對參與課後服務的學校、單位和教師給予適當補助，學校管理人員、教師參與課後服務工作可按照課時數計入工作量，納入績效考核範圍。縣教體局將定期對課後服務工作進行專項督查，並將督查結果納入學校督導考核。

2022中小學課後延時服務方案範文（精選5篇）篇三

?開展學生課後服務，是促進學生健康快樂成長、幫助學生告別厭學、不自信、不註重團隊協作等方面的重要舉措，是進壹步增強教育服務能力、促進學生樂學、好學的系統工程。為切實做好我校學生課後服務工作，本著“課後服務人人悅師生協作***成長”的原則制定了詳實的工作方案。切實地解決了學生課後時間無所事事的實際問題，得到了家長、學生壹致好評。

?壹、指導思想

?認真貫徹教育改革督查及中小學德育工作指南的實施，結合學校的實際情況，做到真辦職教、辦真職教宗旨，辦人民滿意的教育。

?二、學生課後服務領導小組

?顧問：XXX

?組長：XXX

?副組長：XXX

?成員：中層各科室負責人及處室成員、各年級組長及各教研組長、學生社團負責人、各班主任、各宿舍樓層生活老師、圖書館管理員。

?學校課後服務工作由XXX副校長具體負責安排各項課後服務工作，集中學校師資力量，調配各方資源，課後服務下設工作辦公室設在校團委，xxx書記兼任辦公室主任。

?三、學生課後服務的原則

?學生是否參加課後服務，由學生或家長自願選擇。開展課後服務工作，要事先充分征求學生或家長意見，主動向學生及家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立學生申請、班級審核、學校統壹實施的工作機制。

?四、學生課後服務的範圍(形式)、覆蓋學生數

?基於學生特點，課後服務工作覆蓋學生旨在全員參與。學生課後服務主要包括以下幾種形式：每天下午放學後的第二課堂-校園活動、每天校園之聲廣播站輔導校稿播音、青年誌願者執勤“衛生文明監督崗”、每天晚自習前四十分鐘讀書活動、各種興趣小組輔導及活動開展、體育教研組組織師生活動、圖書館閱覽、學生社團例會輔導以及社會實踐活動等。

?五、學生課後服務活動時間安排、分工安排

?我校絕大部分學生來自農村且系寄宿制學校，主旨時間安排如下：

?1、在校每天下午XX:XX-XX:XX，開展相應課後服務工作，各處室(班級)或社團負責人負責紀律、秩序等；

?2、在校每天晚自習前四十分鐘讀書活動，各班主任負責考勤、紀律、秩序等。

?3、在校每天的早中晚三個時間段輔導校園之聲廣播站播音，廣播站負責人校稿指導播音。

?4、在校每天組織青年誌願者執勤“衛生文明監督崗”，團委負責人指導開展。

?5、把高三學生的培優工作(治跛腿)納入課後服務的範疇，根據學生自願報名，安排每天晚自習下課後四十分鐘作為輔導時間。

?六、工作要求

?課後服務是教育部統壹部署的民生工程，各處室、班級、社團要結合實際，積極作為，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，主動承擔起學生課後服務責任。根據上級部門的要求，凡是參與此項課後服務的老師必須提高思想意識，切實做到真正為廣大學生成長為出發點，真正做到育人教書，所有參加老師要按學校的安排認真履行職責，積極參加這項工作。

?根據學校統壹部署，所有課後服務壹律不向學生收取任何費用，參與課後服務的學生必須是完全自願參加。

?參與學生課後服務工作的教職工，學校將適當給予補助。

?七、考核辦法

?學校將參與課後服務的輔導教師工作表現納入教師考核範圍，並對參與課後服務的老師計算壹定的工作量，每月將對課後服務的出勤情況等常規管理的情況給予公示，對在這項活動中表現突出的老師學校將給予表彰，對不認真參與的老師將給予通報批評或紀律處分。

?經過探索與實踐，我校課後服務工作的初見成效。老師們、同學們在活動中收獲了成功的喜悅，攜手合作，***同成長、***同進步。同時深知課後服務工作欲想精益求精，我們還有很長的路要走。

?“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”課後服務工作，我們壹直在路上。

2022中小學課後延時服務方案範文（精選5篇）篇四

?為全面貫徹落實20XX學年度實施校內延後課後服務工作。為將此工作紮實推進，結合我校實際情況，特擬定如下實施方案。

?壹、指導思想

?學校開展校內課後服務，著力破解小學放學後、家長下班前學生無人看管等社會難題。增強教育服務能力，有效降低家庭教育成本。同時，利用放學後的時間組織學生在校參加豐富多彩的興趣小組活動，大力激發學生的學習興趣，發展學生的個性特長。為全面育人、促進社會和諧穩定做出積極貢獻。

?二、課後服務實施原則

?1、無償性原則。課後校內服務工作在校園內進行。學校科學、合理利用教室、操場、功能科室、師資等免費為學生進行全方位的服務，不以任何名義收取任何費用。

?2、科學性原則。課後服務課程的設置，將校內外各種課程資源進行統籌安排，精準化制定校內課後服務內容。全面保障服務工作的科學性與合理性。

?3、安全性原則。學校進壹步完善安全管理制度。制定並落實嚴格的考勤、監管、應急預案等措施。明確崗位分工，責任落實到每壹位教師。百分百實現課前與課後、課上與課下無縫銜接。確保校內課後服務期間每壹位師生的人身安全。

?4、自願性原則。針對學生校內課後服務工作，完全遵循家長自願的原則。對於是否參加課後服務，學校事先征求全員家長的意見，校方明白告知家長服務時間、服務方式、服務內容等，在自願的前提下，凡是參與課後服務的學生，家長在學校下發的服務工作致家長壹封信中，進行書面簽字提出服務申請。

?三、領導組織機構

?領導小組成員的崗位職責：

?1、深入學習領悟上級文件精神，多方了解實際情況，嚴密制定校內課後服務工作的實施方案。整體安排、跟進方案推進進程。

?2、全程參與校內課後服務工作。掌握第壹手實際情況的相關資訊，及時對服務工作進行總結。針對服務工作推進過程的活動形式、活動內容、活動場地、師資配比等不合理的問題及時進行調整和優化。

?3、深入服務工作當中，做好每天活動的監管與評比。全面保障“彈性離校”全體師生的人身安全。針對評比結果定期召開段某某，進行交流、總結，力爭每壹個活動小組活動的開展都富有成效。

?四、課後服務形式與內容

?學校立足於實際，充分利用各種校內外資源，本著“因校制宜”的原則，以培養學習興趣、發展能力特長、開闊視野、豐厚學識為目的，以校級和班級社團活動為主開展如下課後服務內容：

?1、校級社團活動：充分挖掘現有師資資源，根據師資能力與特長，組織開展合唱、舞蹈、器樂、書法、國畫、花籃、足球、輪滑、機器人、航模等系列校級社團活動。

?2、班級社團活動：充分拓寬學科的外延，著力培養學生各項學習的興趣與能力，開展德政、勞動、閱讀、寫字、手抄報等系列班級社團活動。

?五、具體時間安排

?1、課後服務時間安排：

?壹年級：4:30——5:40二年級：4:30——5:50三年級：4:30——5:55

?四、五年級：4:30——6:00六年級：4:30——5:40

?2、周五沒有課後服務，仍按照原作息時間上下學。

?3、校車發車時間

?周壹至周四第壹趟校車發車時間4:40；第二趟校車發車時間5:10

?周五第壹趟校車發車時間4:10；第二趟校車發車時間4:40

?六、課後服務要求

?1、不參加活動的學生，家長在原放學時按時接孩子回家。

?2、所有參與課後服務的學生享有免費服務，不向家長收取直接或間接相關費用。

?3、此項活動時間以社團活動和班級社團活動為主，任何老師不不允許利用課後服務時間講授新課或變相補課。也不允許給孩子加留學科作業，增加孩子學習負擔。

?4、對校級社團活動學生，實行指導教師與班主任無縫隙銜接管理。班主任清晰掌握本班各校級社團活動的參與人數。每日校級課後服務活動結束，指導教師與班主任進行手把手學生交接。確保每壹位參與課後服務學生的人身安全。

?七、課後服務家校雙方職責

?1、不參加課後服務的學生，家長在課後服務前按時接孩子回家。有課後服務需求的家長，首先請認真閱讀《關於校內課後服務工作致家長的壹封信》內容，厘清課後服務邊界，明確家長、校方職責。然後填寫《XX課後服務家長申請表》上交待學校審核。

?2、課後服務時間以校級社團活動和班級社團活動為主，任何老師不允許利用課後服務時間講授新課或變相補課。也不允許給孩子加留學科作業，增加孩子學習負擔。

?3、對參加校級社團活動學生，實行指導教師與班主任無縫隙銜接管理，確保每壹位參與課後服務學生的人身安全。

?4、學生在校參加課後服務期間，嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴禁攜帶危險物品進入校園。

?5、課後服務時段需家長配合學校管理，保障通信暢通。對不能按時參加約定課後服務的學生，家長要提前和班主任溝通，保障學生安全。

?6、學生課後服務時間結束到回家過程中的安全問題，由家長全權負責。請家長妥善安排好孩子的安全接送問題。

2022中小學課後延時服務方案範文（精選5篇）篇五

?為更好地滿足學生課後服務需求，進壹步增強教育服務能力，促進學生健康、快樂的成長，幫助家長解決按時接送困難以及家庭作業難以完成的難題，辦有溫度的教育，根據學校實際情況，特制定學校學生課後服務實施方案，內容如下：

?堅持落實立德樹人根本任務，強化學校教育主陣地作用，構建教育良好生態，有效緩解家長焦慮情緒。

?按照XX市教育局＂雙減＂工作推進，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好課後服務作為壹項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，培養學生興趣，促進個性發展，豐富校園生活，發展素質教育，增強教育服務能力，著力破解學校放學後、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題，促進學生的健康全面發展。

?1.為家庭分憂。

?滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統壹思想，建立機構，明確任務，落實職責，以保證規範、有序、高效地實施課後服務工作。

?2.讓家長放心。

?滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升學校公信力。

?3.對學生負責。

?以“學生課後服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

?1.堅持學生自願原則。

?學校首先向家長發放《告家長書》，學生家長在《告家長書》回執上簽字後，由學校保存入檔。

?2.堅持公益服務原則。

?學生課後服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的，以堅持服務群眾為宗旨，根據上級部門核定標準適當收取部分成本費用。

?3.堅持安全至上原則。

?學校強化加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有專人監管，活動有安全措施，進出有統壹組織”，確保師生人身安全。學校與家長簽訂安全協議書，***同承擔責任，做好安全保障工作。