為了保證活動的順利進行，往往需要提前準備壹份活動計劃，活動計劃具有內容清晰、步驟明確的特點。那麽在制定活動計劃的時候需要註意哪些問題呢？以下是我精心策劃的六壹計劃方案(精選5篇)，希望對妳有所幫助。
六壹活動策劃方案1壹年壹度的六壹國際兒童節即將到來。為了讓孩子們過壹個多彩快樂的節日，給隊員們壹個展示自我的機會，同時展示我校素質教育的豐碩成果，我校決定舉辦以“金色童年，放飛夢想”為主題的系列活動。
壹、活動主題:“金色童年，放飛夢想”
二、活動的內容和時間安排
20xx年5月31日上午:
活動壹:陽光體育活動(拔河、接力賽、跳繩)
活動二:書畫展鑒賞活動
活動3:花園活動
遊園活動:1，打乒乓球2，團結前進3，保齡球4，猜燈謎5，盲人擊鼓6，釣魚7，快樂呼啦圈8，蓋瓶子9，明珠10，籃球投擲11，串珠。
20xx年5月31日下午
活動四:徐慶華先生獎學金頒獎儀式
活動五:慶祝“六壹”文藝匯演。
三。地點:操場、各班教室、科技樓綜合活動室。
第四，活動的組織
首席賽事指揮官:XXX
活動協調:XXX
活動主計劃:XX
各場館負責人:XXX
各活動場所維護學生秩序負責人:3至6年級紅領巾文明監督員。
活動安全:XXX
活動設備:由每次活動的負責人提供。
寫壹封邀請函:XXX
網站布局:XXX
音頻設備:XXX
版主指導:XXX
稿件:XXX
獎品準備:XXX
獲獎者的指揮:各班老師
禮儀玩家:XXX
入場指揮:運動組
演員化妝:所有老師
活動攝影:XXX
動詞 （verb的縮寫）活動要求:
1.所有隊員都穿著夏季制服，系著紅領巾，掛著各種標誌。
2.遊園活動時，學生在各活動場所後門排隊等候，保持安靜。學生從後門進，從前門出。所有隊員要表現出互相幫助的良好氛圍，大學生要讓小學生不要擁擠，不要跑，不要推。
3.負責活動的老師負責發獎和做記錄。
4.每個活動都是由兩到三個老師* * *協同組織具體完成的。老師既要負責組織活動在室內順利進行，又要負責在室外等候學生，讓學生組織有序，根據時間、地點、場地條件合理安排協調。
5.各中隊指導員應帶領隊員按要求在指定地點就座，並在會前對學生進行紀律教育，保持會場安靜。
6.輪班老師在班上就座，並協助輔導員管理團隊成員。
7、各中隊參加演出的選手，輔導員要安排方便進入的座位，並提醒選手在臺上等候。
8.聽領導講話，看演出，適時鼓掌。掌聲熱烈。
六、註意事項:
1，註意個人環境，衛生，不亂扔垃圾。
又到了六壹，校園裏彩旗飄揚，學校正在舉辦藝術節，熱鬧非凡！
說兩句半句吧，也沒多少包容度。快樂的來加入我們吧！
上臺時腿發抖忘臺詞怎麽辦？原諒！
各位下午好。歡迎指導我們。不管節目好不好，都不要跑！
今天，我們歡聚壹堂慶祝六壹，所有的家長都在這裏，看著我們幸福快樂！
素質教育提倡的多，專業知識培養的多。大家都說父母渴望孩子，忙！
窮承風，願妳成為有用之人。我們決心更加努力，沒問題！
亳州路小學是我的家。師生共同努力建設，校園煥然壹新。多好啊！
我們變化很大，我們的特色校園是頂尖的。下面說點什麽誇誇吧！
大氣魄說領導吧，為大家建校園，早起貪黑樂奉獻，辛苦了！
再說老師積極性高，自學自習課題忙，課內外看書都是動手，辛苦了！
粉筆雖小，講臺不高，春潮不高。教我成為壹個真正的人是很神奇的！
所有的學生都有決心，有知識，快樂，有抱負，團結互助，多才多藝！
運動場地精神好，師生來壹起拼，團隊拿了第二塊獎牌。厲害！
我們學校的網站開通的早，多彩的空間很精彩，博客論壇樂遊，很爽！
我以學校為榮，妳也以學校為榮。爭當排頭兵，全力以赴，勇往直前！
我愛校園學校，也愛我。三句半說不出來。祝我可愛的母校更加輝煌！
為了今天的藝術節，大家都辛苦準備了，下面有好節目。撤退。
六壹活動策劃方案二壹、活動目標
通過開展壹系列慶祝“六壹”的活動，積極創造更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的閃光點，讓每個孩子的個性都能放飛，潛力都能充分發揮，讓孩子在遊戲中收獲更多的團結協作等精神。進壹步了解幼兒教育的新理念，從而啟發如何教育孩子；通過向家長和社會展示幼兒“六壹”活動，進壹步塑造園所的良好形象；增強老師、家長和孩子的環保意識。
二、活動準備
1.布置節日班級環境及全園周邊環境(5月23日布置操場，張貼宣傳標語“追尋童年，快樂，智慧！”5月23日前，各班安排“六壹”主題展)。
2.準備好參加課堂活動。
(1)排練詩歌表演節目(4月中旬選定節目，5月11日檢查服裝、道具、音樂準備並盡量安排在各班，5月20日全園排練)。
(2)註意收集制作環保玩具的廢料(紙箱等相應材料)。
(3)每節課設計壹個“親子”遊戲或其他遊戲(遊戲計劃第九周到期)，做好備貨工作(5月20日備貨驗貨)。
(4)各班開展幼兒延續故事的教育活動，讓幼兒在延續故事中獲得經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師，挖掘和培養孩子的壹些“天賦”。
3.各班完成班內“兩個幼兒之星”競賽日程，並向主任辦公室提交方案。
4.妳將準備活動獎品和禮物。
5.xx準備主持工作。
6.利用黑板報向老師和家長發出倡議，向每個孩子的家長發出倡議書，以引起家長的重視，爭取全體老師和家長對本次慶典的配合和支持。
三。活動時間及場地安排:
5月26日:慶祝“六壹”系列活動暨兒童詩歌表演比賽開幕式，向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日:環保“有用紙箱”制作大賽；
5月30日:“兩位少年之星”比賽；
5月31:慶祝兒童節“六壹”“結對”遊園暨頒獎大會。(內容包括:兒童舞蹈表演；軍械庫表演；頒獎；“結對”親子遊園活動)
四。活動的內容和要求
1，兒童詩歌展演比賽
(1)目標:培養孩子對文學作品的興趣；培養孩子對文學作品的表現力。
(2)要求:每班給孩子準備壹首詩；選材符合本班孩子的水平；每個人都與孩子有關；表演活潑大方；服裝設計符合詩詞內容需求；有壹定的背景和表演道具；閱讀效果和音樂都不錯。
(3)獎項:根據表演情況，頒發最佳表演獎、最佳舞臺設計獎、最佳音色獎。
2.環保“有用紙箱”制作比賽
(1)目標:利用紙盒設計制作環保玩具，培養孩子的動手制作能力、創新意識和環保意識；進壹步樹立教師和家長良好的環保意識。
(2)內容和要求:要求人人參與，即參與收集廢紙箱、紙盒等廢舊物品，參與環保玩具的設計和制作；生產過程中保持周圍環境清潔；孩子的制作要求在1小時內完成(主要材料為紙箱，也可加入其他廢料)。
(3)比賽形式:比賽以班級為單位進行，由班主任老師和生活老師組織指導幼兒的制作活動，備課老師到其他班級進行抽簽檢查評比。
(4)獎項:根據小朋友的設計制作，頒發班級獎和最佳作品獎。
3.“兩個年輕的明星”比賽
(1)目標:通過舉辦比賽，促進我園幼兒語言表達能力的進壹步提高，即幼兒愛說話、會說話、敢說話；培養孩子大膽展現自我的精神面貌。
(2)內容及要求:要求所有選手參加以下三項比賽:
a、故事續寫賽:選手根據給定的故事線索續寫故事，要求根據故事線索構造合理的故事情節和結局。
B.才藝比賽:要求選手根據自己的興趣和特長表演壹個節目；然後根據他們的表演回答相關問題(表演和回答問題4分，服裝2分，滿分10分)。
c、智力回答:要求選手根據主持人提出的問題進行回答(分為三組)，每個答案給1分。
(3)競賽形式:在班級競賽的基礎上，每個班選出3名幼兒參加年級競賽。年級賽由學前班和大班各選拔6名幼兒，中班選拔5名幼兒，小班選拔4名幼兒參加全園決賽。
(4)獎項:根據參賽選手的總成績，評選出10名“二孩之星”，其余評為優秀選手。
(5)比賽時間:5月可彈性舉行班級比賽，5月中旬舉行年級比賽，5月30日舉行全園決賽。
4.花園活動
(1)活動目的:通過參加遊園活動，讓孩子進壹步感受到兒童節的快樂、幼兒園生活的幸福和父母的愛；培養孩子與人合作交流的能力，讓孩子體驗合作交流的快樂。
(2)遊戲內容:每班設計壹個遊戲項目(親子遊戲或其他遊戲)。
(3)活動形式:家長可以和孩子壹起做遊戲。
動詞 （verb的縮寫）擴大影響
目的:通過新聞界的報道和家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高園區的知名度和美譽度，對後續的招生工作產生良好的作用。
時間:5月20日至6月1。
媒體:電視，報紙新聞，公園的家長。
方法:電視、報紙新聞傳播、黑板報宣傳和發放宣傳資料。
六壹活動策劃方案3。活動主題:放飛願望，擁抱幸福。
二。活動時間:xx日上午9:00-12:00(待定)
三。地點:xxx公園
四。活動群體:18歲以下員工子女。
動詞 （verb的縮寫）活動:親子互動遊戲
不及物動詞活動分工:
(a)場地/道具租賃和彩票制作-XXX
(2)購買禮品和道具-XXX
(三)活動現場布置(主背版、banner、親子照片背景圖、頒獎區X框、遊戲主題指南圖標、現場氛圍布置等。)-XXXX
(四)現場活動主辦單位-XXX
㈤保存和分發禮物---- XXX
(6)現場工作分工:根據遊戲場，xxx負責“我的寶貝在哪裏”，xxx負責“小腳踩大腳”，xxx負責“拉尾巴”，xxx負責“追豬”，xxx負責“寶貝比賽”；工作人員在現場領取相應的彩票，並根據遊戲規則分配給相應的中獎者，中獎者將憑彩票在頒獎臺領取自己的獎品。
(七)現場攝影安排:xxx
九、親子遊戲內容:
(1)拍攝笑臉照片——拍攝父母和孩子的笑臉照片。
(2)我的寶貝在哪裏？
1，道具:幾條布帶
2.怎麽玩:每個家庭都有壹個家長和壹個孩子參加。請孩子手拉手圍成壹個圈，對應的家長蒙著眼睛站在圈裏。孩子會手拉手唱著歌圍著父母轉，然後讓父母去找自己的寶寶。
3、要求:孩子不能發出聲音，去找家長，家長通過觸摸找到自己的寶寶。
規則及獎勵:10人每次四次，已參加者不能重復參加；壹等獎30元起贈，二等獎至五等獎20元起贈，其他獎10元；
(3)小腳踩大腳
怎麽玩:每個家庭都有壹個家長和壹個孩子參加。孩子踩在父母的腳上，父母和孩子手牽著手。聽到口令後，家長帶著孩子向前跑，孩子不能離開家長的腳，看誰先跑到終點。
規則及獎勵:10人每次四次，已參加者不能重復參加；壹等獎30元起贈，二等獎至五等獎20元起贈，其他獎10元；
(4)拉尾巴
1，道具:幾個氣球
2.怎麽玩:每個家庭都有壹個家長和壹個孩子參加。家長把孩子抱在懷裏，在孩子屁股上綁壹個氣球，聽到口令後開始遊戲，在特定的圓圈內保護自己的尾巴，同時爆破別人的尾巴。
3.規則及獎勵:四次每次10人，已參加者不能重復參加；壹等獎30元起贈，二等獎至五等獎20元起贈，其他獎10元；
(5)驅趕小豬
道具:自制高爾夫球桿4根，小球2個，拱門2個。
玩法:家長和孩子各拿壹根棍子，輪流把球向前推。可以是寶寶把豬趕給父母，父母再把豬趕給寶寶；家長和寶寶也可以並排推著小豬前進，最快越過拱門的壹組獲勝。
2.規則及獎勵:四次，每次四人，參加過的不能重復參加；壹等獎30元起贈，二等獎20元起贈，其他獎10元；
(6)嬰兒競賽
1，怎麽玩:寶寶必須在圈內，出圈者犯規。每組選擇4-5名家長，站在繩圈裏。孩子們站在離父母壹定距離的地方。聽令後，父母爭奪寶寶，先贏的父母贏。
2、規則和獎勵:四次，每次6人，參加過的不能重復參加；壹等獎30元起贈，二等獎三等獎20元起贈，其他獎品10元。
六壹活動策劃方案4壹、活動目的
1，X月X日是我國傳統的端午節。端午節提前與員工壹起慶祝，體現了公司對員工的節日關懷，增強了員工對公司的認同感和歸屬感。
2.6月1日是國際兒童節。現在的公司，大部分都是80、90後的年輕人。面對社會壓力，他們希望成長，賣萌等年輕人的時代特征，突出六壹主題激發年輕員工的活力，展現年輕團隊的特點。
2.公司新員工多了，平日互動交流的渠道卻少了；通過今年的首屆員工活動，為員工之間、部門之間提供溝通互動的渠道。
3.未來將把積極的員工活動作為彰顯公司企業文化的重要路徑。
二、事件的名稱
端午節，六壹快樂
三、活動時間
20xx年5月30日13:00-14:00，1小時。
四。活動地址:
公司1號會議室
動詞 （verb的縮寫）事件的參與者
1.除需要值班和有緊急重要工作的人員外，公司所有人員。
不及物動詞活動的程序安排
1，活動前準備
1.1，發布活動通知；
1.2，所需物品的采購、包裝、場地預定、布置；
1.3，準備視頻、音樂、遊戲、遊戲道具；
1.4，確定活動主持人，與主持人核對活動流程；
1.5，確定活動記錄人和幕後音響設備負責人；
2.活動流程
第壹個環節:
2.1版主致開幕詞，介紹活動流程；
2.2領導講話；
2.3《六壹快樂》熱身舞；
2.4新員工自我介紹為“六壹快樂賣萌兒童版”；
第二個環節:
2.5遊戲分組；
2.6遊戲1-牙簽運輸(珠子運輸)；
2.7遊戲二——成語接龍；
2.8遊戲三——吃粽子比賽；
第三個環節:
2.9合影；
2.10活動結束。
3.後期活動
3.1.清理場地，回收可重復使用的物品並保存。
3.2.將活動場地恢復原狀，做好清潔衛生工作。
七。活動人員安排
1.活動總協調:人力資源行政部-黃華為；
2.通知人:人力資源行政部-陸彩蓮；
3.商品采購及場地布置:人力資源行政部-陸彩蓮、郭鳳東；
4.視頻和音樂準備:人力資源行政部-呂彩蓮；
5.主持人:黃華為；
6.事件記錄人:蘇世鑫(2人)；
7.活動設備準備及負責人:黃早斌、王懷宇；
八:活動預算
省略
六壹活動策劃方案5壹、活動目的:
1.營造活潑向上的校園文化，提高團隊成員的綜合素質，讓他們過壹個快樂、健康、祥和的兒童節。
2.進壹步推進我校書香校園建設，活躍校園文化生活，營造濃厚的校園閱讀氛圍。
3.使隊員們在積極參與中體驗快樂，展示風采，激發熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的感情，體現隊員們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。
二、活動安排:
1.在校園裏裝飾彩旗。
2.好玩的活動。
(1)小組活動:跳繩、拔河。
(2)自由活動:①投球，②擊球，③放鞭炮，④吹蠟燭，⑤摸鼻子，⑤釣魚。
三、時間安排:
5月31日下午2: 30-4: 00
四、趣味運動會安排:
(1)自由活動:
(1)保齡球比賽:4-6級。(地點:南體育場)
(2)拍球比賽:1-3級。(地點:北體育場)
(3)乒乓球投擲:初、高年級分開。
(地點:低年級在壹年級教室，高年級在四年級教室)
(4)吹滅蠟燭:低年級與高年級分開。
(地點:低年級在二年級教室，高年級在五年級教室)
(5)摸鼻子:低年級和高年級分開。
(地點:低年級在三年級教室，高年級在六年級教室)
(6)釣魚:低年級與高年級分開。
(地點:大三年級在車庫旁邊，大四年級在原文化長廊)
(2)小組活動:
①跳繩:選取1-2年級各班10人，3-4年級12人，5-6年級15人。(男子壹隊，女子壹隊)
②拔河比賽:以班級為單位，每班選拔15男女，分高、中、低年級進行比賽。
(所有老師都有責任)
動詞 （verb的縮寫）註意事項:
1，安全:服從負責老師的安排，按要求行動。
2、講文明:自覺排隊，不擁擠，禮貌謙讓。
3、講衛生:搞好個人衛生，不亂扔垃圾、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動清理身邊的垃圾。活動結束後，打掃活動場所。
4.註意紀律:著裝整潔，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任、負責人要加強責任心，確保不出事故。
備註:
1和6月1日當天的活動，需要班主任和副班主任全程參與，與班級壹起管理；
2.學校給每個隊員提供3-5元的六壹活動經費，用於教室布置和購買遊園活動獎品。如果購買食品，請班主任保證所購食品的質量安全，不買三品，並開具正規發票給周老師報銷。發票數量不要太多。最好按等級統壹購買，開具統壹發票。
3.請確保所有班主任和副班長在活動當天在學生中做好紀律和安全教育。
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