1.培訓內容齊全。
為提高文秘專業學生的專業素質和專業技能，我院於XX年6月8日開始舉辦辦公自動化培訓，進壹步提高了我院文秘人員對辦公自動化基礎知識的了解和各種現代化辦公自動化設備的操作。在這次培訓中掌握的技能和知識將有利於我們未來的就業和更好地融入社會。在我看來，這次培訓是壹次短期操作，讓我們了解各種現代化辦公自動化設備的操作，以便在未來的社會實踐中充分運用。培訓目的和主要任務
通過辦公自動化系列的培訓，可以進壹步提高我們專科生的信息素養，以及我們在辦公事務中的技能和應用能力。為了適應社會的需要，本次培訓要求我們熟悉辦公自動化的相關知識，掌握相關辦公自動化軟件和設備的操作，提高應用現代化管理工具的基本技能。
實訓的主要內容
包括word、excel、powerpoint等辦公自動化軟件的常用功能，以及各種現代辦公自動化設備的正確操作和故障排除。訓練他們的個人操作熟練程度，比如用word和excel制作簡歷，實際操作辦公自動化設備，解決操作中的壹些故障。通過這次培訓，我們掌握了辦公和辦公自動化設備操作的相關知識，從而進壹步提高了實踐能力。其主要內容也可分為以下幾點:
1，熟悉word、excel、powerpoint等辦公自動化軟件的常用功能，具備實現辦公自動化的能力。
2.了解如何提高辦公電腦的病毒防護能力。
3、掌握現代辦公自動化設備的正確操作。
4.了解現代辦公自動化設備運行中壹些故障的排除方法。
從65438+10月18開始，我們班的同學開始準時在指定地點組織技能培訓。訓練時間為本周每天上午8: 30-11: 30，下午1: 30-4: 30。上課的時候有專門的導師給我們專業指導。如果我們的同學在上課或訓練時有任何問題，老師會為我們解答。這樣的學習方式有助於我們更好的理解辦公自動化的操作，讓這次培訓不枯燥。
通過這次技能培訓，我們獲得了很多專業知識，對各種辦公自動化設備的操作和操作中常見故障的排除有了壹定的了解。比如:
打印機
操作:
①連接打印機並安裝碳粉盒②安裝驅動程序③裝紙④打印常見故障原因:
①不送紙:紙張放在送紙器外面。
2卡紙:紙張潮濕；紙是斜放的；紙張放置不均勻；定影膜不正常。
③在軟件中選擇“打印”命令後，打印機沒有反應:開關沒有打開；數據線未連接到計算機；連接不正常；打印機或傳真機不正常。
④錯誤指示燈常亮:噴墨打印機沒有墨水；卡紙；沒有紙或碳粉盒的蓋子沒有蓋好。
5打印機經常吃多張紙:紙張潮濕；卡紙；定影膜異常；用全新的紙，比較密。
掃描儀
操作:①連接掃描儀②安裝驅動程序和掃描軟件③放置原稿④打開掃描軟件掃描原稿。
常見故障的原因:
①電腦找不到掃描儀:電源線和usb沒接好；掃描軟件或驅動程序安裝不正確；掃描儀沒有正確連接到計算機軟件上。
(2)掃描圖像或識別後出現很多錯誤:文件沒有放在玻璃面板的中央；蓋板沒有蓋好或紙張有傾斜，使入射光大；低分辨率
復印機
操作:①開機，②原稿放置，③調整復印機放大倍率，④選擇復印機密度，⑥選擇紙張規格，⑥設置份數，⑥復印(暫定)。
常見故障的原因:
①卡紙:紙張潮濕；紙是斜放的；紙張放置不均勻；定影膜異常；高溫
②復印機不啟動:電源沒有接好；操作面板上的開關沒有打開；操作面板上的設定不正確。
③臨摹不清:底紋差；玻璃表面有異物；紙沒有貼在玻璃板上；發展不足；劣質紙張(潮濕等)。)...
雖然培訓時間很短，但我們學到了很多東西。我們知道，培訓其實是對大家綜合能力的考驗。想把事情做好，就要有壹定的動手能力。當然，壹定知識的積累是必不可少的。而且老師說的每壹句話都讓我們受益匪淺！
當今社會，我們的國家正以閃電般的速度發展。作為新時代的大學生，尤其是壹個普通的專科生，我們要掌握的技能應該是更加熟練和精湛的！只有這樣，我們才不會被淘汰和忽視，我們才能在未來占有壹席之地。
2.大全片II的訓練內容
在訓練中，我嚴格遵循訓練程序。作為壹名初出茅廬的大學生，我不會放松對自己的要求。我要用最初的學習熱情去對待未來的任務。在這次訓練中，我經常覺得很痛苦，很累，但是在痛苦中很開心，在疲勞中很有趣。我也很積極認真。這次培訓的內容主要是機械維修，但我受益匪淺，感觸良多。我感受最深的是以下幾點:實訓是對個人綜合能力的考驗。要想很好的完成工作，除了office基礎知識的深厚功底，還需要壹定的動手能力、操作能力、處理突發故障的能力，還能熟練操作常用的辦公軟件。作為員工，在需要強大的表現力的同時，也要善於引導自己的思維，調節與他人交流的氛圍。另外，適應能力強，組織管理能力強，毅力強。
其次，在這次培訓中，我深深地積累了知識的重要性。俗話說，給學生壹碗水，妳必須有壹桶水。這句話我深有感觸。以前覺得office很好操作，但是當師傅讓我完成某個產品的統計數據和記錄時，我就壹頭霧水，和平時電腦教室中學的完全不壹樣，這也讓我覺得很慚愧。以前我認為學不好這些東西和專家沒關系，所以我的工作不是專業，而是考察我們的綜合知識水平。這次培訓增強了我畢業和就業的信心和勇氣。
3.大全片三的訓練內容
xx周的鎖匠培訓結束了。雖然在訓練中我們很累，但是我們很開心，因為我們學到了很多有用的東西，也鍛煉了我們的動手能力。雖然培訓期只有兩周，在我們三年的大學生活中只是很小的壹部分，但卻是非常重要的壹部分。對我們來說，很難忘記。畢竟是對社會、人生的真實體驗。開展鎖匠培訓，安全問題必須放在第壹位。通過師傅的講解，我們了解了學員在訓練中容易犯的危險操作動作。比如在車間裏吊兒郎當，未經師傅允許操作機床，操作的方法和姿勢不正確等等。壹個無意的動作或者壹個小小的疏忽都可能導致機械事故甚至人身安全事故。
通過這次鎖匠培訓，我學到了金屬加工的基本知識和操作方法。主要學習了以下知識:金屬加工的基本工種有鉗工、車工、鑄焊工等操作。
在鎖匠培訓中，我們知道鎖匠的主要內容是刮、鉆、攻、鋸、銼、裝配、劃線；了解檔案的結構、分類、選擇、歸檔姿勢、歸檔方法和質量檢查。首先要正確的拿檔。銼平面時保持銼刀直線運動是關鍵。銼力有兩種:水平推力和垂直壓力。向前推銼時，前手壓力逐漸減小，再推銼到中間位置時減小，雙手壓力相同。向前推銼時，前手壓力逐漸減小，然後增大。文件返回時不施加壓力。這將使我們更容易歸檔。同時我也知道鉗工的安全技術是:1，板凳要放在方便工作，光線適宜的地方；鉆機和砂輪壹般應放在場地邊緣，以確保安全。2、使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手鉆等。)，應定期檢查，發現損壞不得使用，需修復後方可使用。3.虎鉗夾緊工具時，不允許用錘子敲打虎鉗手柄或鋼管來施加夾緊力。
4.培訓內容齊全。
通過這次培訓，我收獲很大，壹方面學到了很多以前沒學過的專業知識和知識應用，另壹方面提高了做項目的能力。這次培訓是對我能力的進壹步鍛煉，也是壹次考驗。從中獲得的很多收獲也是非常珍貴和有意義的。培訓是我把書上的理論知識運用到實踐中的好機會。在學習的時候，我感嘆學習的內容很難理解。現在想想，其實不難，理解很重要。在這次培訓中，鍛煉了我的其他能力，提高了我的綜合素質。
首先，它鍛煉了我做項目的能力，提高了我獨立思考和自己操作的能力。在工作過程中，我復習了之前學過的知識，掌握了應用知識的技術。
其次，培訓中的項目作業也讓我更有團隊精神。
第壹，繼續學習，提高理論修養。在信息時代，學習是不斷吸收新信息、獲得職業進步的動力。作為青年學生，學習應該是保持工作熱情的重要途徑。進入職場後，積極響應職場訴求，結合工作實際不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用過硬的業務知識提升能力，用廣博的社會知識開闊視野。
第二，努力練習，有意識地轉換角色。只有將理論付諸實踐，才能實現理論本身的價值，只有將理論付諸實踐，才能檢驗理論。同樣，人的價值是通過實踐活動實現的，只有通過實踐才能鍛煉人的品質，表達人的意誌。壹定要在現實工作生活中去體驗，有意識地改變這個角色。
5.培訓內容齊全。
這個專業培訓的部門是餐飲部。餐飲部是酒店的重要部門，是酒店經濟收入來源的重要部門之壹，對整個酒店的經營利潤起著決定性的作用。餐飲的服務質量直接影響餐飲部的銷售。基本原理
(1)歡迎來賓。迎賓是極其重要的壹環。客人進入餐廳，首先看到的就是引座員，引座員代表著餐廳的門面，是客人對餐廳的第壹印象。迎賓迎賓時要保持良好的禮儀，確保工作服幹凈整潔。面對客人時，要面帶微笑，主動向客人問好，采取手指並攏、掌心向上的姿勢放在客人左手側，引導客人走兩三步遠，並帶其入座。
(2)設置舞臺。在酒店擺餐具是壹項非常需要技巧的工作。擺臺是將各種餐具按要求擺放在餐桌上，是餐廳餐飲工作中的重要內容。它是壹門技術，陳列的好壞直接影響到服務質量和餐廳的外觀。首先鋪好桌布，擺好座位，按照餐桌順時針擺放餐具、酒具、餐桌用品、鮮花。做到餐桌設計優雅合理，行為擺放有序，符合傳統習慣。小件餐具齊全，整齊壹致，富有藝術性，圖案對稱，距離對稱，使用方便。
(3)折疊布。口布花在布置舞臺上起到畫龍點睛的作用。生動漂亮的口布花，更能襯托出餐桌的精致與美麗。每壹種布花都代表著不同的含義。口布花可分為盤花和杯花兩大類。根據折疊後的圖形來看，壹般有花、鳥、魚等。口布花要幹凈整潔。
(4)傳菜。送菜員主要負責在餐廳的不同攤位送菜。保證正確上菜，熟悉酒店菜肴的特點、制作原理、食材，熟記酒店房號、桌號，負責準確點菜，按照上菜程序快速送到服務員手中，做到輕、快、穩，不與客人發生爭執，做到禮儀帶頭，請守信。做好六件事:溫度不夠差，衛生不夠差，數量不夠差，形狀不差，顏色不差，食材不差，嚴格控制菜品質量。
(5)上菜。上菜時，顧客服務最主要也是最重要的部分就是正確選擇上菜位置。壹般上菜都是在副主的右側或者更寬敞的位置。禁止隨處上菜，尤其是對老人、小孩和主人。上菜前，要提醒客人‘您好先生/女士打擾您為您服務了’，調整上菜姿勢。上第壹道菜時，上到普通勺子的左側，在主人和客人之間輕輕轉動(讓客人先品嘗)。後退壹步。在妳的左手後面，妳的右手輕輕地指著這道菜，清晰地說出這道菜的名字。註意轉動轉盤時，轉盤下緣的菜品裝飾不要朝向客人(朝向中心)。壹般來說，中餐應該按照先冷後熱、先淡後濃、先貴後鹹、先甜後零、先幹後湯、先甜點的順序上菜。
(6)撤出臺灣。撤臺是送客後工作的結束。移出餐具時，托盤中的物品要分類擺放整齊。餐具撤下後，把臟的臺面擦幹凈，把轉盤擦幹凈，把擦幹凈的玻璃轉盤取下，放在圓桌內側的墻邊上。註意小心處理，放穩。從側櫃中取出幹凈、熨燙過且沒有損壞的大小合適的桌布，重新鋪好。對齊座位，即主位和副位在同壹條線上，其他座位之間距離相等，座位邊緣剛好在角落和掛桌布處，下次重新擺桌子接待客人。
6.培訓內容齊全。
1，基礎知識要求:(1)AutoCAD基本繪圖命令和我的命令的使用；
(2)AutoCAD圖層設置和尺寸標註；
(3)AutoCAD圖紙打印設置和技巧；
(AutoCAD繪制零件圖的基本步驟和方法；
(5)根據零件圖用AutoCAD裝配裝配圖，並標註序號、明細欄等。
(6)根據裝配圖，用AutoCAD分解並繪制零件圖；
2.基本技能要求:
(1)用AutoCAD掌握圖紙零件；
(2)根據零件圖掌握裝配圖；
(3)根據裝配圖掌握零件的繪制。
7.培訓內容齊全。
本課程設計使我們能夠更好地理解課堂上的理論知識，提高我們對數字電子技術課程的興趣。多了解電子元器件的工作原理，比如7448。同時也發現自己對自對數電學和電子設計軟件的了解不夠。其次，在這個設計過程中，我們經常使用壹個電子設計軟件，如Proteus，protel等。，所以我進壹步熟悉了軟件的使用，同時對電腦的電子設計和繪圖操作也有了進壹步的提高。我意識到數字化設計的每壹步都要小心，因為任何壹步的失誤都會導致後面環節的失誤。比如在protel中畫SCH電路的時候，壹定要小心翼翼的保證全部正確，否則任何壹個錯誤產生的時候都會導致錯誤，做成實物之後就無法挽回了。在設計中，焊盤尺寸、線尺寸、線間距等參數都要設置好，因為這關系到接下來的物理焊接。
8.培訓的內容是完整的。
我的培訓工作是從壹個部門開始的。首先，學習的內容是保單錄入，即通過專業的電子投保系統，將被保險人和投保車輛的具體信息錄入車險信息庫，生成保險單證。這是壹項既需要準確性又需要速度的工作。由於車險工作量大，每天都有很多客戶申請續保。保單的信息要盡快錄入，減少客戶的等待時間，錄入的信息要準確，避免因核保不通過而浪費時間和精力。在學習的過程中，我發現操作車險系統，掌握各種信息輸入的技巧是很難的，比如如何快速準確地輸入關於車輛類型、噸位、載客量、車架號、發動機號等信息而不沖突。我利用午休時間反復練習，記住日常工作中常用的信息代碼。比如投保渠道、車輛與被保險人的關系、保險條款、車輛類型、車牌顏色、車身顏色等信息用相應的阿拉伯數字或英文代碼表示。在我能獨立錄入保單後，我開始在櫃臺做開票員。隨著工作的進展，我漸漸覺得自己還需要學習很多東西，比如各種保險的條件，保額的確定標準，各種保險費率的浮動規則。雖然我在課堂上學過這些知識，但是壹下子就應用到了實踐中，尤其是在給客戶講解這些術語的時候，我還是覺得自己之前沒有把這些知識掌握透徹，這讓我深深體會到了理論和實踐的差距。計費部的第二項工作是保管、發放、整理保單，了解保單保管規定。保單領取和領取人的時間和數量必須記錄在專門的本子上，並隨時與上級公司保單簽發部門核對數量。整理保險單的工作需要極大的耐心。目錄中應登記每張保單的保單號和被保險人姓名，作廢的保單應加蓋作廢章。每50張保單要做成壹本書，每100張保單要放進壹個檔案盒。最後，文件盒的蓋子要認真填寫。保險單丟失，必須嚴格按照管理規定:保險單空白或發票丟失，代理公司必須在發現之日起24小時內向委托公司報告，並提供書面說明。48小時內，本公司及委托公司通過公共媒體宣布本文件無效，空白保單及發票丟失所產生的後果及法律責任由丟失文件的責任方承擔。了解了這些嚴格的規定後，我在工作中再也不敢馬虎了。在其他同事的指導下，我掌握了政策管理的工作，既保證了“零差錯”，又不斷提高了工作效率，給新工作單位的每個人都留下了很好的印象。在單位領導和同事的鼓勵和幫助下，我還利用業余時間學習了傳真機、打印機等辦公工具的使用，以及PICC P&C保險內部辦公系統的使用。
在完成了賬單部門的培訓後，我也對理賠部門的工作有所了解。首先我跟著公司負責定損的師傅了解了出險車輛定損的工作流程。定損人員接到公司調度公司的調度後，按照指令到4S店查看出險車輛的損失情況，與4S店的維修人員協商維修方案，對損壞的零件進行拍照，再將4S店的維修報價與PICC P&C理賠系統的價格進行比對，最終確定損失金額。接下來，我開始研究調劑的工作，這個工作和課堂上學到的知識息息相關。這項工作的關鍵是檢查相關理賠文件是否齊全，事故情況是否與查勘描述相符，即是否存在欺詐和保險詐騙嫌疑，損失是否屬於保險責任。如果核對無誤，可以使用車險理賠系統自動生成待賠付金額。之後，自動生成的金額要在特殊情況下進行調整。
對於免賠額高、拒賠的情況，理賠人員也會電話通知投保人，在公司和投保人對賠付無異議後，通知財務部門進行賠付。以前我以為只有保險公司的營銷人員和出單人員需要和客戶打交道，理賠部門是“幕後”部門。但是，這次培訓的經歷改變了我原來的想法，即理賠員和客戶之間的溝通非常重要。在單證收集過程中，由於投保人對保險理賠程序不甚了解，可能會將保險公司要求收集理賠單證的行為視為故意刁難消費者的行為，從而產生反感。還有壹些被保險人在得知自己被拒賠後，對理賠員辱罵，對理賠員的合理解釋置之不理。做壹名合格的理賠員，不僅要有過硬的專業知識，還要有極大的耐心和耐力。只有這樣，妳才能化解客戶的不良情緒，取得客戶的理解和配合，保證保險公司工作的順利進行。
在市場部，主要了解了車險銷售的代理人制度。通過對業務員代理合同的學習，加深了我之前學習過的代理人和委托人的權利義務，對保證人的相關條款有了更直觀和深入的了解。在4S店和公司代理商溝通的過程中，我也了解了代理商的收入和規模，客戶關心的主要問題等等。在PICC P&C保險的電話車險宣傳活動中，我和同事走上街頭，向路人發放宣傳單，宣傳公司的車險優惠政策，回答大家關於電話銷售車險的問題。
最後在財務部學習了保險公司銷售部財務工作的主要內容，幫助財務人員粘貼原始單據，裝訂記賬憑證。了解日誌的風格和記錄內容。在休息期間，我還在財務部老師的指導下學習了PICC P&C會計制度和財務報表的相關知識。
短短兩個月的培訓，讓我有機會將保險的理論知識運用到實際工作中，讓我知道了親身實踐的重要性。並且在實踐中不斷思考，讓實踐反過來提高自己的理論認識。
9.培訓內容齊全。
對於我們師範生來說，教學實習是我們畢業時不可缺少的實踐活動，所以要重視我們的實習。特別是在所學的專業知識和教學方法上，要把所學的理論知識靈活地運用到我們的教學實踐中，改進我們的教學實踐，加強我們師範生的教學能力。通過實踐訓練，我豐富了自己，學會了怎麽教，也學到了很多以前沒見過的東西。經過這壹段時間的培訓生活，我感受到了教師職業的沈甸甸的責任和老師們的辛苦。
培訓內容:
1.班主任工作:管理班級，組織學生學習，按照學校要求按時召開班會，嚴格要求學生遵守學校紀律，按時作息，關心學生的日常生活，隨時向指導老師和學校匯報工作。
2.教學技巧:在教學實踐過程中，跟隨指導老師完成教學。我采取聽課的形式，完成了聽課記錄。
3.教學研究調查:為了更好地了解學生，激發學生的學習熱情，組織了兩次小組談話，了解學生的思想動態和學習動態。
培訓總結:
(壹)教學專業技能的總結:
在導師的指導下，我做了充分的準備，並在後面的講課中認真理解課文。如果壹個老師連課文都理解不透徹，還有什麽資格告訴學生？知識儲備，備課充分，課堂氣氛節奏控制，是做好語文老師必備的。
(2)班主任的工作:
培訓前，指導老師告訴我，班主任要註意幾點:密切配合班委，積極關註學生的學習意圖，公平公正對待學生。
備課上課的壹周轉瞬即逝。在教官的安排下，我們開始備課。備課不是簡單的看課本，而是認真整理課本的內容，盡量用自己的語言表達出來。
上課帶給我們的第壹感覺是，坐在講臺下的學生，不再是微格教室裏和我們壹起訓練的學生，而是真正的學生。他們不會像同學壹樣隨隨便便的附和和回答我們的問題，而是真正的思考和等待我們的回答。不懂的時候會突然提問，或者幹脆趴在桌子上看書睡覺。
如果學生在課堂上回答了我的問題，這將是對我的獎勵。因此，我們必須註意學生在課堂上的反應。我認為，我們應該及時了解學生的學習情況，並分析原因，以便改進我們的教學方法和建立教學內容。
現在，訓練結束了。通過這次培訓，我明白了教師的偉大和教師工作的神聖。他真的是人類靈魂的工程師。教師的工作不僅僅是“傳道、授業、解惑”，而是發自內心地關愛學生，幫助他們成長。在教給他們知識的同時，更重要的是教會他們如何做人，這才是教師的意義。
10.培訓的內容有十個。
為了更好的適應以後的學習和工作，14-18學期的周五上午，學校安排了壹次實訓電腦上的物流實操。在此期間，我們可以利用物流管理軟件學習和掌握整個物流管理運作的基本環節和流程。這讓我們學到了物流管理工作流程的新知識，為我們今後的學習和工作打下了堅實的基礎。培訓前，我們只是從課本上學到了壹些物流管理的基礎知識，但印象並不深刻。至於物流管理基本環節和流程的概念，我們只停留在簡單的書本知識上。自從上了培訓班，我深深體會到物流管理其實是壹門實踐性很強的課程。在實際工作中，是實際工作。所以壹定要利用好這個實踐機會，真正掌握物流運作流程的具體操作，擴大知識面，提高實際操作能力。
在這次培訓中，我學會了倉庫、庫位、庫區基本信息的查詢、添加、修改；查詢、添加和修改客戶和收貨人的基本信息；接受收入和支出合同的過程；位置調整、產品等級轉換和計量單位轉換等。理論是實踐的基礎，但理論的最終價值要在實踐中體現。從這次實踐中，我深刻認識到物流管理工作流程的價值和意義，加深了對物流管理的理解。
我以為只是按照書上寫的流程壹步壹步來，但實際操作並沒有想象的那麽簡單。即使是按部就班，還是有很多問題。因為過程是壹步壹步來的，只要壹步錯了就不行。有時幾個相關的過程會受到幾個步驟的影響。比如在操作貨位分配和預入庫清單打印這壹系列流程時，貨位分配就存在問題，沒有壹些關鍵數據可能無法完成這壹流程，甚至連壹系列關於預入庫的銜接流程都無法完成。但是我們不知道這些過程中哪裏出了問題，問老師也找不到答案。這個時候，我想，學校應該為我們配備壹名專業的物流管理實踐老師，這樣我們就可以逐壹解決培訓中遇到的問題，增加我們的培訓效果。
雖然訓練中遇到了壹些小問題，但是影響了這次訓練的效果。毫無疑問，我學到的不僅僅是加倉、詢價、接受收益合同。
家訓、家教作為傳承中華文明的微觀載體，潛移默化地影響著人們的內心。為此我給大家推薦壹些家訓和家教經驗，歡迎大家參考。
6月8 -13日，結合“兩學壹做”學習教育，公積金余杭分局機關支部組織開展了學習鄭義門家規、整頓家規、立家規、嚴家教活動，切實加強了黨員家規建設。
第壹，黨員單獨學習。黨員以公開的方式學習了鄭義門的家風，並結合自己的家風談談自