做人，壹定要善良。有句話叫“害人之心不可無，防人之心不可無。”而且從小父母就這樣教我。記得有壹次，小時候，我故意往壹條小路扔小石子。雖然小路又窄又偏僻，但父親看到了，趕緊上前攔住我，教訓我:“怎麽會這樣？”“怎麽了……”我感覺到父親生氣了，但我委屈地說。“妳可能會讓騎車人摔倒，相當於陷害別人！”爸爸激動地說，我默默聽著，慢慢意識到自己的錯誤。看到我似乎意識到了自己的錯誤，父親語氣緩和了壹些，繼續說道:“兒子，妳應該還記得去年摔倒的痛苦吧？”騎車摔的比那還疼！“我下意識的捂住了左手，那次受傷讓我終生難忘。這時，父親變得和以前壹樣和藹，說:“快把那些鵝卵石撿起來。”“好！"
壹個教訓，讓我知道我要小心翼翼的做好每壹個細節，我怕壹個不經意的動作傷害到別人。
當人們，人們應該守時。雖然我媽沒有告訴我這個道理，但她總是用行動告訴我這個道理。每次和別人預約的時候，媽媽總是提前幾分鐘到。她說，這樣，就不會讓別人等我們了。有壹次，我開玩笑說:“寧可教我等世界，也不教世界等我。”但是，久而久之，我也向媽媽學習，養成了守時的好習慣！
父母的壹些行為總能影響到孩子。優秀的品質就是從中培養出來的。
這是我家的家風，從中我養成了很多好的品質。這種家風值得傳播！
2.良好的家風，構成良好的家教(400字)中華民族素有“禮儀之邦”之稱，歷來重視家庭教育。歷史上在古籍中看到家訓並不少見，對後人的褒獎也不少。而“不成文”也是我國家訓的壹大特色，成為日常生活行為準則的有機組成部分。去其糟粕，取其精華。壹些家訓的精髓融入到新的道德建設中。很多家喻戶曉的家訓都變成了“家訓”，形成了家風。
家風是壹個家庭穩定的道德規範、傳統習慣、做人方式、生活方式、生活方式的總和，它首先體現了道德的力量。重視家風建設，是中國歷史上很多仁人誌士的立身之本。從古至今，顏之推的《顏家訓》、諸葛亮的《家訓》、周易的《綿宇兒女》、朱的《家訓》、曾國藩的家書、傅雷的家書等。壹直在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”、“嶽母刺字”也表現出了良好的家風。《教子》中的“不要無知，不要靜，不要遠”，“不要貪意外之財，不要多飲酒”等古訓，至今為世人所推崇。良好的家風不僅對自己、對孩子、對家庭有益，還會逐漸影響大眾的道德水平和社會風氣。
3.如何寫壹篇300-400字的關於家庭教育和家風的作文？家家有家風，我家的好家風，好家訓就是節儉。俗話說“誰知道中餐每壹粒都是硬的？”雖然這首詩家喻戶曉，我也明白這個道理，但我還是改不了壹個壞習慣——飯後桌上或多或少都有米粒。
我國每年浪費糧食800萬噸，總價值2000億元，相當於2億多人壹年的口糧。這些亮眼的數字曾激勵我幾次試圖改正這個壞習慣，但都以失敗告終。
好在爸爸媽媽想出的“錦囊妙計”所向披靡，讓我佩服自己，主動改掉了浪費食物的壞習慣。
計劃在壹個晚上實施了。吃完飯，發現爸媽正在數我桌子上的米粒。我忍不住笑了:“媽媽，妳在數這些米粒嗎？妳會分享他們的晚餐嗎？”哈！哈！哈！哈！”我話音未落，我飛快地跑上樓，卻沒聽到這樣壹句話，“好孩子，過幾天妳會好起來的！" "
壹周過去了，他們蓄謀已久的“陰謀”終於來了。他們把我叫過去，看到我父親手裏拿著壹根繩子。我突然有種不祥的預感。媽媽說:“妳上周掉了很多米粒。請根據掉落米粒的數量跳繩。”我欲哭無淚:“妳們真是‘老狐貍’，不！”但我媽的命很難斷，我只好跳。幾天後，由計劃演變而來的“聖旨”被貼在了墻上，現在我想我是逃不掉了。
跳繩的噩夢還沒結束，又壹個體力勞動在折磨我。
天氣熱，媽媽讓我和奶奶壹起種菜，給了我專業的設備——鋤頭。到了田邊，用力氣鋤了幾下。不壹會兒，我像海綿壹樣癱倒在地，上氣不接下氣。壹個小時過去了，我的能量值已經為零了。種菜真的很累，所以我終於下定決心:我壹定要節約糧食！
就是在這種情況下，我掉米粒的壞習慣慢慢被糾正。也希望家長采取讓孩子親身體驗的教育方式，讓孩子明白壹定要節約糧食，珍惜每壹粒米，否則饑餓就會降臨到妳我身上。
我喜歡我們家的好家風，好家訓——節約糧食，讓我成為資源的“小衛士”。妳願意加入我們的團隊嗎？
4.寫壹篇關於家風家訓的作文，400字以上的家風家規。
中華民族素有禮儀之邦的美譽，歷來重視家庭教育。歷史上古書記載中家訓屢見不鮮，但也有褒有寫的。中國家訓的主要特征已經成為日常生活規範的有機組成部分，去其糟粕，將家訓的精華融入到新的道德建設中。很多家喻戶曉的家訓都形成了家風。
家風是代代相傳形成的相對穩定的道德規範、傳統習慣、為人之道、生活方式、生活方式的總和。首先體現了道德力量，註重家風建設。中國歷史上自古以來就有很多仁人誌士成家立業，比如顏之推的家訓，諸葛亮的誡命，周易的綿宇兒女，朱的家訓，曾國藩的家書。傅雷等的來信。都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的光芒。歷史上，孟母的婆婆曾三次搬家，還在她身上紋了字等等。也說明好的家風不是冷漠，不是清靜不深遠，經常想太陽，不想壹直想，有時不貪意外之財，不喝太多酒等。迄今為止，世人推崇良好的家風，對自己、對孩子、對家庭都有好處，並逐漸影響公眾道德水平和社會風氣。
家風這種無形的力量，對每個人的生活都產生著直接而潛移默化的影響。出身家庭有家風的好人，出身家庭才會興旺；出身世家重視家風建設，人在成長中會走彎路。好的家風會有壹些共同的特點:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極向上的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍。積極的氛圍造就了健康的人，有作為的人，甚至是對社會有突出貢獻的人。都說好的家風為孩子的成長創造了好的搖籃。在市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在壹些亟待解決的問題:戀愛拜金主義、婚草分離、家庭教育過於放縱、孝順老人不受重視，甚至壹些有威望、有社會地位的人重視家風建設，導致他們特別是子女走上犯罪道路。慘痛的教訓從反面證明了家風建設的重要性。
家風建設的關鍵:父母首先要把家風建設好，然後才能有意識地創造和延續自己的良好家風，讓整個家庭和孩子都受益。各級領導幹部要帶頭建設好家風，帶頭教育好子女。會對良好社會風氣的建立產生非常重要的影響。
加快改革步伐，努力實現民族夢，意義重大。家庭建設對社會建設有影響。好的家風會帶動好的社會風氣，種下正能量。要從每個家庭做起，讓每個家庭都有好的家風，培養文明人。堅持這樣，社會誠信就會發揚光大，中華民族文明水平就會提高。
5.關於家庭教育和家庭管教的作文(針對父母)家風，家風？家常便飯式地...
時間在悄悄流逝，我們像草壹樣飛逝。在成長的征途上，我們都經歷過風風雨雨，但在我們的背後，總有壹股強大的力量在支撐著我們。
這就是家風。
-題字
家風是壹個端莊和諧的詞，寬泛卻又如此平凡。在我們不經意間，它浸透了我們的心。
前幾年家裏很窮，父親沒有正經工作，生活拮據。當時家裏有壹句很強烈的口號:“救！保存！省！”現在想起當年吃幹饅頭的日子，心裏還是甜甜的。
現在，生活條件好了，但節儉的老風氣壹直沒丟。在家裏，整天背著雞毛撣子的奶奶，成了我家的“省”領導，早晚呼籲節儉。不管是我還是我父親，只要他們被“浪費”了，他們總是會吃她的抹布。
現在我想起壹件有趣的事。
那是壹個炎熱的夏夜。夜蟲被困在草叢裏嗚咽著。月光下，壹個身影匆匆閃過:兩邊各夾著壹個西瓜，鬼鬼祟祟的跑向水龍頭。-喲！爸爸回來了！
“哇——哇——”水龍頭開了，兩個西瓜正舒舒服服地洗冷水澡。蹲在水龍頭旁的爸爸竊笑著，瞥了門後的我壹眼。他匆匆向我打了個手勢，讓我上他的“賊船”。
我也揮手回答，竊笑著跑出去迎接。就在我們高興的時候，房間裏的燈突然亮了起來，緊接著就是壹陣“砰砰——”的拖鞋聲。我們都吃了壹驚。
震驚過後，爸爸大叫:“不！妳奶奶！”我也喘了壹口氣，拿起西瓜就往外跑。
“哎！逃到哪裏去！哇……”
奶奶喊著，學著京劇的重點，聲音卻異常洪亮。我們轉過身，看到壹位風度翩翩的老太太，手裏拿著雞毛撣子，腳上穿著兩只拖鞋。在月光下，更別說她有多強大。
此時，我們父子必須解除武裝。我無話可說，父親只是東拉西扯:“媽媽，妳還沒睡呢！””奶奶沒有回答，而是吐出壹個“哼”字，宣告我們打感情牌的計劃徹底破產。
她忍不住說:“妳這個混蛋，妳又在傷害水了！”！又是水漬！三十多歲的人還不聽話啊？"
“哦，不，不再是了！”我們大喊。壹番祈禱之後，奶奶自然就心軟了，畢竟那是她的兒子和孫子！剛才那頓打肯定不是真打，但比撓癢癢還重！然而，作為懲罰，這個瓜被沒收了，留給我們明天吃。我們父子暗暗叫苦。
從那以後，我們很少浪費水了。只有壹半時間，但經過壹次“棍棒教育”，我還是乖乖地服從命令。
嘿！但是奶奶早走了！和奶奶壹起度過的日子，終於成為了回憶。奶奶鉆進矮墳，葉子落了根；她什麽也沒留給我，除了沈重的遺產和壹直在改變我的家風。
現在，我已經是初三沖刺的壹員了。沈重的體育課結束後，每個人的臉上都滴著亮亮的汗水；在那個空垃圾桶裏，壹桶滿滿的衛生紙很快就能省下來。
當我把廢紙扔進垃圾桶時，我想起了過去:壹個拿著雞毛撣子和兩只拖鞋的老太太指著壹個小男孩說話...想到這些，我的眼裏總是噙滿淚水。奶奶平凡的生活，樸素的衣著，芬芳的家風，都深深的刻在了我的心裏。
——我記得第壹個月，壹家人圍在電視機前，在央視看《什麽是家風》。它確實令人愉快。看著電視上精彩的回答和感人的故事，我也問奶奶:“奶奶，我們家的家風是什麽？”
奶奶轉過身來，慈祥地笑了笑，然後說:“好孫子！我們家款式多！勤儉節約很重要，家庭和睦排在第壹位，對人有恩...呦呦，妳還教妳爸，他都三十多歲了，還不如我孫子懂事，整天氣死我了！”聽著奶奶的解釋，我們全家都笑了。
是啊！就像奶奶說的，這是我家的家風。家庭和睦，勤儉持家，善待他人是我的家風，這也始終貫穿著我的家風...
6.父母寫的家風作文，800字，就像壹部感光相機。
父母可以讀書，這是思想和知識導向的。客人來家裏喝酒，壹路上的所見所聞，文化氛圍，構成了壹種家風。為了孩子，主動傾聽他的意見:“人生不是壹個可以孤立成長的個體，壹個和諧的家庭關系。愛做就做，就會被審美趣味所影響，就會在心裏留下痛苦的傷疤，也會成為懂得修改文章、崇尚知識的“君子”或“淑女”。和諧的家庭關系
良好家風的重要基礎是團結，帶頭豐富家裏的精神生活。父母也要對孩子民主，讓這個人的思想、感情、行為受到感染，道德環境得以營造，孩子無形的力量得以塑造。
家庭生活方式，讓家庭充滿學習氛圍，應該熱愛學習，最直接的，塑造孩子的人格，爸爸埋頭寫作，就是培養孩子的氣質和情感。熱愛學習，孩子在其中。人們認為他當編輯的父母壹定為他修改了作文。
為了營造良好的環境，呵護孩子的成長，都是融入成長過程的建材。環境對壹個人的影響。法國著名作家羅蘭曾經說過。可以說，平等，在收集沿途的繁花似錦、趣味等各種成分和心理因素的復雜和賭博的同時，談的是“結構”。環境中每個人的言行。家是成長的第壹空間，對孩子的影響非常不好！給對方溫暖。久而久之，孩子就會處處烙上家風的印記。談談“中心”，孩子的世界觀，有什麽樣的家風，家庭成員要和睦相處？高尚的精神品位
父母要追求高尚的精神利益，方方面面都會打上家風、情感環境、賞花、性格特征的烙印，比如抽煙。
濃厚的學習氛圍
“文風”是壹種重要的家風和道德修養。
那麽應該如何給孩子營造壹個良好的成長空間，冷。”由此足見家風的重要性，最常受教育。
家風是壹種綜合的教育力量。“愛情就是編織個性的纖維，平等協商。久而久之，這是壹種對智慧的追求。經過引導，孩子覺得冷，防止精神汙染和精神。但是，壹旦我們明白了，聽音樂等影響孩子的好習慣是最基本的，除了有形的模仿，還有無聲的力量，這是壹種心與心的互動。比如語言環境。隨著他的成長，父母也沒有給他“吃小竈”，完全沒有為人處事和生活習慣。孩子在這種環境的影響下變得富有。家人要註意感情投入。有的家長讓低級趣味充斥家庭！”然後，互相指責。家庭關系不正常。顧名思義，相愛？還是那種氛圍——每天我媽都伏案修改稿子，沒時間輔導他。
有壹個孩子在作文比賽中獲得了壹等獎，這對孩子的心智、生活習慣、影響孩子素養的重要方面、人際環境、日常生活中的相互關心都有潛移默化的影響。
家風是壹種潛在的無形力量。秘密在哪裏？它讓家庭充滿了學習氛圍和人生觀。更重要的是，塑造家風是無形的。加強家庭成員之間的團結、鬥爭和敵對，是壹種無聲的教育。風格和時尚影響這個人的生活態度，甚至影響他的學習成績。孩子會喜歡寫作，沒有文字的孩子和書會是什麽樣:信息時代要求我們建立學習型家庭。日常的每壹分每壹寸瑣事和抱怨，這種家庭中的“文風”熏陶著孩子，對孩子的影響是全方位的，態度上的。不管父母做什麽工作，風華絕代，家風就是壹個家庭的風氣。
7.壹篇450字的關於家風家訓的作文範例，請參考《家風家規》。中華民族素有“禮儀之邦”之稱，歷來重視家庭教育。
歷史上在古籍中看到家訓並不少見，對後人的褒獎也不少。而“不成文”也是我國家訓的壹大特色，成為日常生活行為準則的有機組成部分。
去其糟粕，取其精華。壹些家訓的精髓融入到新的道德建設中。很多家喻戶曉的家訓都變成了“家訓”，形成了家風。家風是壹個家庭穩定的道德規範、傳統習慣、做人方式、生活方式、生活方式的總和，它首先體現了道德的力量。
重視家風建設，是中國歷史上很多仁人誌士的立身之本。從古至今，顏之推的《顏家訓》、諸葛亮的《家訓》、周易的《綿宇兒女》、朱的《家訓》、曾國藩的家書、傅雷的家書等。壹直在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。
歷史上的“孟母三遷”、“嶽母刺字”也表現出了良好的家風。《教子》中的“不要無知，不要靜，不要遠”，“不要貪意外之財，不要多飲酒”等古訓，至今為世人所推崇。
良好的家風不僅對自己、對孩子、對家庭有益，還會逐漸影響大眾的道德水平和社會風氣。家風作為壹種無形的力量，壹直潛移默化地影響著人們。
每個人都生活在壹個出身的家庭裏。如果出身家庭有良好的家風，這個人就會茁壯成長；出身家庭不註重家風建設，這個人長大後會走彎路。
良好的家風會有壹些相似的特征，比如良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極向上的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了身心健康，有所成就，甚至對社會有突出貢獻的人。
可以說，良好的家風為孩子的成長創造了良好的搖籃。在市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在壹些亟待解決的問題:戀愛中的拜金主義、婚姻中的不小心分家、家庭教育中的過度溺愛、孝道中的忽視老人，甚至壹些有威望、有社會地位的人因為不註重家風建設而導致自己特別是子女走上犯罪道路。教訓是慘痛的。
從反面證明了家風建設的重要性。家風建設，關鍵在父母。
家長首先要關心家風建設，這樣才能自覺創造和延續自己的良好家風，造福整個家庭和孩子。各級領導幹部尤其要帶頭建設好家風，教育好子女。
人們習慣於高高在上地做事，領導幹部良好的家風會對建立良好的社會風氣產生非常重要的影響。在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下，重溫家風建設，意義重大。
家庭建設影響社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好的家風是壹種正能量。
要從每個家庭做起，讓每個家庭都有好的家風，培養文明人。這樣堅持下去，社會誠信就會發揚光大，中華民族的文明就會進壹步提高。
8.家風家訓家教隨筆400今年春節假期，在央視節目、新聞聯播、新聞30分《過年走基層》欄目中的“家風”連續做了八遍，給我留下了深刻的印象，也讓我思考起自己過去的家風。
家風，我理解，也是家教。我不是書香門第，家裏靠壹個讀了兩年書的媽媽養活。我母親是壹個知識淵博、意誌堅定的女人。她沒有給我們系統的孔孟倫理，也不放過我們。那時候我們的家庭教育形成的家風有哪些？
首先是國家觀念和民族意識。我們家堂屋的牌位上寫著“天地國為師之位”每月正月十五，妳要點香點蠟祭拜。是我幾歲(家裏最老的男人)走上這個崗位的。我媽教給我的是，沒有天地，就沒有五谷，就沒有人類。國家有難，必破。我們家是國家災難的典型。壹日為師，壹生為父，幾代家人不應該被遺忘！每年年底，壹家人圍坐在火盆旁，聽母親講述家史，控訴可惡的日本人侵犯常德。
二是做人的道理。媽媽太忙，顧不上我的學習；他自己常說的，就是要忙著全家人的生活。但是，她要我看的書是:《三字經》；從那裏我了解到了孟母三大運動的故事。讓我看增廣文學，讓我懂得打虎親兄弟，搞好兄弟情。如果妳知道怎麽把鐵柵欄磨成繡花針，妳就要好好學習。他還讓我抄《宋正琦》，了解了文天祥“守丹之心，光照青史”的民族氣節。
第三是求體能力。除了讀書，她還叫我用算盤。從“666”開始，再減三套，減六套，減九套，淘汰，脫皮，二斤，二斤。所以我在1962轉業務戰線，不需要學徒。
第四，法紀觀念。當然，那時候我媽還不知道法紀。她經常嘮叨我們的是:“國家有國法，家庭有家規。”“不為民犯法，不為民犯法。”就是教我遵紀守法！
9.家風400字作文我生活在壹個普通的家庭，既不能說特別富裕，也不能說很窮。我的父母既不是老師，也不是公務員，但他們對我要求很高，從不放松。
說到時間，媽媽總是滔滔不絕:“如果妳從來沒有感受到時間的緊迫，妳就不能學會珍惜時間！”“暑假的時候，前壹個月特別忙，補課占滿了我壹生的時間，而且作業只有三個小時就要寫完，難得出去走走。我深深體會到時間的緊迫，決定珍惜每壹分鐘。
說到賺錢，爸爸總是說:“當妳知道賺錢有多難的時候，妳會為妳以前的浪費感到心痛！”“我爸媽不怎麽給我零花錢，壹個月才壹次。我從來不用零花錢買零食。就算有，也是買給別人賺跑步的錢。當豆大的汗珠從我頭上滑落，我立刻明白了父親說的話。
不管媽媽說什麽，爸爸教我什麽，我都記在心裏，壹次次經歷，壹次次體會。當我看到這篇文章的標題時，我會自豪地想:“我們的家就是它！”"