更多中秋相關內容推薦↓↓↓
中秋節有哪些傳統習俗？
中秋節的時間和習俗
中秋節是什麽意思？
六篇中秋作文
中秋節簡介
幼兒園中秋活動計劃1
活動時間:
活動的總體目標:
1.了解中秋節的起源和習俗。
2.和家長、孩子、老師壹起品嘗月餅，欣賞月亮風光，感受集體假期的快樂。
3.在父母的幫助下，用瀏覽器瀏覽中秋節的信息，用搜索引擎搜索中秋節的信息，進壹步產生對民族文化的興趣。
4.學會用鍵盤左右鍵控制遊戲，喜歡電腦這個學習工具。5.讓家長認識到，電腦不僅是孩子遊戲的夥伴，也是孩子學習的夥伴，可以幫助孩子通過互聯網擴大獲取信息的渠道。
活動1:
這個節日的起源
活動目標:
1.了解中秋節的由來和習俗，感受節日氣氛。
2.知道中秋節是中國的傳統節日。活動準備:
2.1。請孩子們在活動前在家裏收集關於中秋節的信息和圖片。
2.2教師收集關於中秋節的電子圖片和網絡資料。
活動流程:
1.講述關於中秋節的傳說。請小朋友說話，老師總結。
2.了解全國各地中秋節的習俗。老師用液晶投影儀向孩子們介紹中秋節的習俗。
中秋節的由來2地方風俗2地方風俗3地方風俗4地方風俗5地方風俗6
活動2:
各種月餅
活動目標:
1.享用各種月餅。
2.了解月餅的制作流程。
活動準備:小朋友在家裏收集各種月餅盒。老師收集制作月餅的電子圖片和網上資料。活動流程:
1.安排中秋月餅展。
2.了解月餅的制作流程。
活動3:
歌曲《爺爺給我打月餅》
活動目標:
1.學會用好聽的聲音彈壹首歌，唱的自然。
2.激發對中國傳統工藝的興趣。
活動準備:
月餅制作過程中的圖片和歌曲；
1.展示月餅制作過程的圖片。
2.播放《爺爺給我打月餅》這首歌，引導孩子去享受。
3.組織孩子學唱歌，重點是引導孩子用自然的聲音唱歌。
活動4:
親子活動慶祝中秋節
活動目標:
1.感受節日的氣氛，和爸爸媽媽壹起品嘗月餅，感受集體過節的快樂。
2.在父母的幫助下，用瀏覽器瀏覽中秋節的信息，用搜索引擎搜索中秋節的信息，進壹步產生對民族文化的興趣。
3.學會用左右鍵控制遊戲，喜歡電腦這個學習工具。
4.讓家長意識到，電腦不僅是孩子的玩伴，也是孩子的學習伴侶，可以幫助孩子通過互聯網擴大獲取信息的渠道。
活動準備:
壹些月餅水果的網絡教室。
活動流程:
壹，引入活動(家長參與)
1.老師:各位家長好。感謝您的參與。我們今天的活動有兩部分。首先，我們邀請妳和妳的孩子在網上查找關於中秋節的信息。第二個活動是慶祝中秋節。今天是八月十五日中秋節。我們班的主題活動是“慶祝中秋節”。就孩子收集的信息來說，大部分是爺爺奶奶、父母講的，還有壹些關於中秋節的圖片，內容不是很豐富。我們認為互聯網是壹個資源豐富的信息庫，所以邀請大家陪孩子上網，看看各地是怎麽過中秋節的，還可以幫孩子給親朋好友發電子賀卡慶祝。讓我們的孩子感受中國傳統節日的樂趣。父母可以通過幫助孩子打字和閱讀材料來介紹孩子，也可以有目的地查找他們想知道的信息。
二、“慶中秋”信息搜索(以下為家長和孩子參與* * *)。
孩子們，今天是8月15日中秋節。今天，月亮是最圓的。今天，我們邀請我們的父母和我們壹起慶祝中秋節。今天，爸爸媽媽將幫助我們了解許多關於中秋節的知識。孩子們想知道中秋節的起源或古代人們如何過中秋節的知識。妳可以讓爸爸媽媽幫我們在網上查，也可以讓爸爸媽媽幫我們把中秋節的電子賀卡寄給親朋好友。三、信息展示老師用液晶投影儀展示家長搜索到的信息。
老師展示老師搜索到的信息。以下均為鏈接:中秋節的由來、嫦娥奔月的故事、嫦娥奔月中的賞月風景123456中秋郵票123四、慶典“慶中秋”
1.我們先來唱壹首《爺爺給我打月餅》。
讓我們壹起慶祝中秋節，品嘗月餅和水果，欣賞月亮風景。請在演奏名曲《二泉映月》的欣賞活動中，講壹個關於月亮的故事，或者讀壹首關於月亮和中秋節的古詩。“神秘的月亮。”啟發孩子談論節日前後月亮大小的變化。
3.網遊:嫦娥奔月女神(用左右鍵控制嫦娥的移動接住樹上掉下來的月餅。每收到10個月餅，嫦娥就會上壹個臺階，直到爬到月亮上。如果不小心收到炸彈，嫦娥會掉在地上重新開始。)射日賞月:據說月亮裏有壹只小兔子。它在做什麽？森林中的兔子想模仿月亮中的兔子。對不對？兔子
活動5:
《歡度中秋節》繪畫
活動目標:
1。在金山畫王學習使用鉛筆、油漆桶等繪畫工具，展示中秋節的活動。
2。我喜歡電腦繪畫和中國的傳統節日。
活動準備:
幼兒園網站和網絡課堂的活動流程；
1。我想起了中秋節。
2。孩子畫畫，老師指導孩子用鉛筆工具畫輪廓，用油漆桶畫畫。
3。將孩子的作品保存在幼兒園網站的班級主頁中，引導孩子和家長壹起欣賞和評價自己的作品。
活動設計意圖:“壹切為了孩子的和諧發展”是幼兒園的教育目標。在信息技術飛速發展的今天，我們認為信息技術與課程整合有利於拓展孩子的知識面和經驗，信息技術還可以解決很多傳統媒體無法解決的問題，比如認識微小物體的形狀，了解物體的變化過程。本次活動意在通過各種逼真的電子圖片向孩子們介紹有關中秋節的各種知識和信息。它通過有趣的網絡遊戲鍛煉兒童的信息技術技能，並通過中秋電子賀卡傳遞祝福。在遊戲中，孩子們也認識到電腦是我們遊戲中的夥伴，也是我們學習中的夥伴。今天我為孩子們準備的這些多媒體和網絡資源，為孩子們提供了壹個良好的數字化學習環境。
幼兒園中秋節活動計劃2
通過各種活動，讓孩子知道農歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的由來，知道中秋節是中國傳統的團圓節。
壹、活動時間:
20日下午3時至5時40分。
二、場地:
中班
三。活動人員分布:
楠楠司令負責班裏的壹切工作。韓老師負責播放音樂和地址，組織孩子上廁所和取食物。陸老師負責幫南組織遊戲，做月餅。王老師負責班級物品的收集和簡單衛生的打掃。
四。活動當天收集的物品:
各班班長到物業管理處領取活動用品；假裝。
動詞 （verb的縮寫）活動的具體安排:
12: 50 —— 13: 30班長開了個小班會，明確個人工作，把課桌椅放到班裏。
14: 30 —— 15: 00孩子準時起床吃飯，上廁所，收拾收拾，穩定情緒迎接父母。(王負責加餐，南和陸幫孩子們穿衣服，韓負責打掃宿舍。)
15: 00開門迎接家長(露站門口接待，南組織小朋友)。
15: 10第壹項活動:制作月餅(魯主持)
不及物動詞活動流程:
1.老師解釋中秋節和國慶節。父母和孩子聚在壹起慶祝，做月餅。
2.介紹制作的工具和材料。
3.家長和孩子壹起做月餅(放輕音樂)。
15: 50，月餅吃完，王小姐會送到廚房烘烤。
15: 50 —— 16: 10小朋友和家長休息，上廁所喝水(陸和韓組織小朋友上廁所，南彈琴指導小朋友坐下拿杯子喝水)小朋友倒水。露珠為父母倒水。
16: 10 —— 16: 40第二場活動(親子遊戲)(南主持)
七。活動的目的:
為了更好的烘托氣氛，讓節日不死板，活動用了三個音樂遊戲。
1.音樂遊戲:卷白菜(韓國電腦)
流程:老師和小朋友先玩壹次。第二次請家長參與。
2、音樂遊戲:七跳半(韓國電腦)
流程:幽默風格
有趣的形式告訴我們，蚊子在秋天特別兇猛。看到蚊子，妳的第壹反應是什麽:拍蚊子，老師打蚊子，請根據聲音的時長拍手，第壹首音樂，老師打蚊子，家長和
孩子們用音樂做遊戲(這個班由兩位老師帶領)。第二次，請壹個孩子和他的父母表演。第三種音樂可以以早操的形式做動物模仿，改善氣氛。
3.準備遊戲田納西(韓國電腦)
孩子們和父母手牽手跑去公園玩音樂遊戲。
4、漫畫欣賞(孩子和家長可以邊看邊休息)
動畫內容《月亮動畫夢工廠20111002圖圖第22屆中秋節》(韓方電腦)
16:40——17:00
1，孩子和家長休息，上廁所喝水；
2.王老師和韓老師壹起接受月餅和孩子們的晚餐。
17:00——17:30
1，請王先生在寶寶吃飯的時候到物業管理處領取寶寶的禮物；(其他老師按正常吃飯禮儀吃飯)
2.家長可以和孩子分享自助餐，放照片讓家長看看孩子九月的生活。飯後送出中秋禮物。
活動於17: 40結束，家長和孩子被送離公園。
幼兒園中秋活動計劃3
壹、設計意圖
中華民族有著五千年的悠久歷史，積累了許多具有濃郁東方文化的傳統節日。文化是壹個民族的根本，節日是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民間節日，都在大力弘揚民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。中秋節快到了，讓我們的孩子了解壹下這個傳統節日，學習壹點科學知識，在活動中把禮儀滲透到每壹個細節。
二、活動目標
1，通過活動，讓孩子知道中秋節的由來，知道中秋節是中國傳統的團圓節。
2.體驗與同事老師共度假期的快樂。
三、活動準備
活動形式:班級集體活動環境布置
1.展示節前觀察月亮的小朋友畫的《月相變化書》。
2.把關於月球的書放進語言裏。
3.懸掛的燈籠和水果圖案營造出熱鬧的節日氣氛。
父母的工作
1.父母幫忙收集關於中秋節的信息，分享給大家。
2.為這個主題活動準備壹些月餅盒。還有和小朋友壹起做燈籠，是* * *做的。
3.督促孩子在節前節後連續觀察月亮，記錄月亮的變化。
4.關註主題活動進展，及時協助主題活動。
5.有時間帶孩子在月夜賞月。
主題活動1:中秋節的由來
活動形式:集體
活動目標
1，孩子對中秋節有了初步的認識，知道為什麽要過中秋節，知道什麽時候過中秋節。
2.孩子可以通過各種渠道收集信息，學會分享和交流信息。
活動準備:請家長幫助孩子收集有關中秋節的信息和壹些中秋節的圖片。
活動流程:
第壹，進口。以對話的形式引入，激發孩子的興趣。
老師:孩子們，妳們知道我國有哪些節日嗎？
第二，向孩子們介紹中秋節，包括時間和起源。
1，老師讓小朋友介紹，並讓其他小朋友聽聽他們從中學到了什麽，和別人有什麽不同。
2.老師介紹自己的材料，讓孩子們了解中秋節的起源。
第三，擴大孩子的經歷，介紹中秋節的習俗，讓孩子了解更多。
老師:孩子們，妳們知道中秋節吃什麽嗎？老師:除了吃月餅，我們還能做什麽？
第四，老師向孩子介紹獲取信息的方法。
老師:“啊，孩子知道這麽多知識，那妳是從哪裏學來的？”
1，孩子交流自己獲取知識的渠道。
2.老師幫助孩子總結從哪裏獲取知識:方法和渠道。
主題活動2:制作月餅
1，活動要求:
(1)活動中，家長讓孩子做，家長只起到幫助和引導的作用。
(2)進入活動室時，應以不影響他人為原則，小聲說話。
(3)活動結束後，把東西收拾好，放回原處。
(4)準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模具、月餅餡)，油面、水面準備均勻。
活動流程:
(1)孩子和家長壹起做月餅。
(2)將準備好的月餅放入烤箱。
(3)戶外傳統遊戲——貼膏藥、切西瓜，* * *的參與。
(4)室內遊戲——搶椅子，家長和孩子分開玩。
(5)品嘗月餅。
幼兒園中秋活動計劃4
壹.活動目標
1.讓孩子知道農歷八月十五是中秋節，並簡單了解中秋節的由來，知道中秋節也叫團圓節。
2.了解人們在中秋節的活動，通過孩子們品嘗月餅、與父母壹起制作燈籠、學習和欣賞歌曲、手工制作和繪畫來體驗節日的快樂和中國的傳統文化習俗。
二、活動準備
活動形式:班級聚會活動，幼兒園集體活動。
三、活動的內容
環境創建:
1，每個班級和孩子裝飾教室和公共場地，包括月亮和燈籠的變化。
2.每個班級都掛燈籠和水果圖案，營造出熱鬧的節日氣氛。
3.孩子們在節日前觀察月亮，並畫出月亮的變化圖。(各班提前啟動記錄表格)
藝術:
1.繪畫:中產階級提供圖片或真實的水果給孩子畫水果。中小學塗色練習:美味的水果。
2、泥瓦匠:給孩子做月餅。
3.制作燈籠:用空瓶子、彩帶、彩紙、粘貼材料制作燈籠。
4.唱關於月亮的歌。《小白舟》《爺爺給我打月餅》等等。
語言
1，故事:月亮姑娘做衣服和嫦娥奔月(小中大班，小班視情況而定)。
2.兒歌《中國有很多零食》是壹個節日。想吃什麽呢？清明節，吃團圓節，中秋節，月餅，重陽節，蛋糕，端午節，粽子，元宵節，湯圓...中國有很多節日，中國有很多小吃！
3.小班:古詩《靜夜思》中班:唱《楓橋畔夜泊》《瓜州泛舟》(選壹兩首關於中秋的詩，附後)。
社會
1.中秋節是什麽時候成為固定假期的？中秋節(唐朝初年)有哪些習俗？
2.中國的三個傳統節日是什麽？(元宵節，端午節，中秋節)3。了解關於月亮的傳說和童話的名稱。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔砸藥、朱元璋月餅起義、唐夜遊月宮等諸多故事流傳至今。嫦娥姐姐，小玉兔，月亮上的桂花樹。
科學:
1.知道太陽系九大行星的名字:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。
2.人類第壹次登上月球是什麽時候？(美國宇宙飛船“阿波羅11”於1969年7月21日登陸月球，首次實現人類登月夢想。)是哪個國家什麽計劃的壹部分？(“阿波羅計劃”)中國誰是第壹個乘坐載人飛船進入太空的人？(楊利偉叔叔)這個宇宙飛船叫什麽名字？
幼兒園中秋節活動計劃5
設計意圖:
中華民族有著五千年的悠久歷史，積累了許多具有濃郁東方文化的傳統節日。文化是壹個民族的根本，節日是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，都在大力弘揚民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。中秋節快到了，讓我們的孩子了解壹下這個傳統節日，學習壹點科學知識，在活動中把禮儀滲透到每壹個細節。
總體活動目標:
1.讓孩子知道農歷八月十五是中秋節，了解中秋節的由來。
2.豐富孩子的科普知識，了解“日食”現象和圖像知識。
3.了解中秋節的習俗，讓孩子自己制作食物並壹起分享，同時體驗勞動和分享的快樂。
工字續時間
中秋節當天，14: 00-16: 30。
活動準備:
環境準備:公園的室外和教室環境能突出中秋節的氣氛。道具準備:繪畫工具；燈泡，球(壹大壹小)；手電筒，白墻/屏幕；月餅，水果，盤子，水果刀。
其他準備:凳子，大桌子，家長簽到本，麥克風，橫幅等。活動流程:
開始:老師講，宣讀活動的要求和規則。
時間:14: 00-14: 25
全園小朋友參與，分年級組，通過自願報名選擇自己的活動。
活動分為壹年級、二年級和三年級。
活動1。漂亮的畫，我來畫。
時間:14: 30-15: 30
地點:1、2、1、2、1、2班活動室。活動準備:老師提前準備壹些與中秋節相關的圖片，掛在教室裏。讓孩子在繪畫過程中尋找靈感，準備繪畫工具。註:形式、畫風、工具不限。請給老師提供壹些參考，不然老師會覺得很空洞，比如水粉畫，水墨畫，貼畫，畫加，手工折紙，剪貼，拓片，砂紙，陶器，裝飾瓶身(在瓶身外層塗上水粉晾幹後，再畫上水粉，或者在瓶口系上絲帶也可以。活動目標:讓孩子通過繪畫表達對中秋節的理解，發展孩子的動手能力和想象力。
活動流程:形式、畫風、工具不限，畫出與中秋相關的美圖。
在繪畫過程中，其他孩子和家長可以保持有序的觀看。畫完後，老師幫孩子們把畫貼在老師周圍的墻上。
活動2。講個小故事。
時間:14: 30-15: 30
地點:3、4、3、4、3、4班活動室。編制:1。老師提前兩天給講故事的孩子布置任務，和家長壹起尋找並準備中秋小故事。
2、教室場地布置，小朋友需要用魔術帽、魔術棒等講故事。目的:在準備期進行親子互動，增進家長的理解。通過孩子講故事，培養孩子的語言表達能力。
活動:1。首先，老師生動地告訴妳中秋節的故事。
然後每個孩子輪流上臺講故事，孩子獨立發言，其他人是看客，要有看的禮儀。
要求:家長、老師、孩子都保持安靜聽故事，並為演講者鼓掌。第壹組畫畫的孩子壹邊聽故事，壹邊畫畫。
2.這個故事可以改編成劇本，孩子們可以排練成情景喜劇。情景喜劇的表演和講故事可以穿插進行，道具和服裝可以提前準備好，小演員要畫好妝，舞臺可以和講故事的人壹樣。
活動3。學科學，懂知識。
時間:14: 30-15: 30
地點:5、6、5、6、5、6班活動室。道具準備:投影儀/手電筒、白墻/幕布、月亮畫、嫦娥形狀的紙板；燈泡、氣球(壹大壹小)；整個教室都應該被遮蔽。
知識準備:熟悉壹些物體和動物的輪廓形狀。
註:1。在孩子進入這個活動教室之前，老師要和之前來的家長和孩子做好溝通。活動期間註意事項:盡量保持安靜；由於活動室內光線較暗，請不要亂跑，以免受到傷害；
2.如果空間不夠，可以選擇年齡較大的老師或者分批進入。
目標:發展兒童的創造力和藝術想象力，培養兒童精細的手指動作、動手能力和模仿能力；豐富孩子的科學知識。
活動:(1)。奇妙的手影
老師引導孩子用小手做各種動作，激發孩子對手影遊戲的興趣。老師通過壹個小故事(如果有的話)，讓孩子充分發揮想象力，根據故事做出相應的手影。
(2)《嫦娥奔月》。用“小孔成像”的方法展示嫦娥奔月
前期老師和小朋友們用紙板畫嫦娥奔月的形狀，蓋在屏幕和投影儀之間，會在屏幕上形成物體的倒影。我們稱這種現象為針孔成像。把月亮的圖片貼在窗簾的左上角。前後移動中板，圖像的大小和方向也會發生變化。通過這種方法，孩子們不僅可以更形象地看到嫦娥奔月中的情況，還可以增加針孔成像的科普知識。
(3).神奇的月亮
1.導入:展示各種形狀的月亮圖片。
2.模擬月食的全過程:用壹個燈泡代替太陽，壹個孩子舉起壹個大球代替地球，另壹個還在舉壹個小球代替月亮。
打開燈泡，大球繞著太陽轉，小球繞著大球轉。觀察大球和小球被對方陰影遮擋的情況。
活動4。齊心協力，共同努力。
組織孩子回到自己的班級，家長幫助老師準備場地。
時間:15: 50-16: 30
準備:1，各種水果食品，水果刀，盤子。
2.提前做好水果拼盤和水果圖片。
3、多名老師當向導，個人餐具，音響，音樂。目的:培養孩子幫助父母做家務的良好行為習慣。
活動流程:
1.孩子們、老師和家長壹起努力做出美味的食物。老師和家長幫助切食物，比如水果和月餅。讓孩子充分發揮想象力制作水果拼盤和食物畫。
2.以自助餐的形式，把每組小朋友做的食物放在大桌子上，然後在全園壹起品嘗。同時喜歡《春江花月夜》、《爺爺給我打月餅》等歌曲。
這次活動需要準備什麽(除了水果，還有什麽圖片)？準備多少？有些水果可以做成拼盤，其他部分可以直接洗幹凈分揀。誰負責切水果，誰洗水果，誰把各班老師的具體安排放在壹起。
關於幼兒園中秋活動創意的文章；
★幼兒園中秋活動創意征集
★幼兒園中秋活動創意主題征集
★幼兒園中秋活動創意方案征集
★幼兒園中秋節五大特色活動
★幼兒園中秋活動的5個絕佳創意
★ 5創意實用的幼兒園中秋活動。
★幼兒園中秋活動五大策劃方案
★幼兒園中秋活動五大設計方案
★幼兒園中秋活動創意策劃5個
★幼兒園中秋活動創意主題活動流程
var _ HMT = _ HMT | |[]；(function(){ var hm = document . createelement(" script ")；hm.src = "/hm.js？F3 deb 3 e 38843798 ce 8b 6783 fc 0959 c 85 "；var s = document . getelementsbytagname(" script ")[0]；s.parentNode.insertBefore(hm，s)；})();