幼兒園父親節1手勢舞教案；
1，了解父親節的由來，用繪畫表達對父親的感情。
2.進壹步萌發愛父親的感情，願意贊美父親(要點)
3.簡單了解節日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
4.感受節日的歡快氣氛。
活動準備:
PPT，畫紙，蠟筆，爸爸的照片。
活動流程:
老師:六月有什麽節日？(父親節)，妳認識爸爸嗎？
出示爸爸的照片，說說他的愛好，年齡，工作，長相。
父親節那天妳為爸爸做了什麽？
總結:有妳這樣給他放假，爸爸壹定很開心很幸福吧？
第二，今天老師帶了壹本書，壹本很有趣的書，壹本和爸爸有關的書。妳想看嗎？(展示PPT)
1.這是這本書的封面。這個故事叫什麽？(我爸)
大聲點說，是的，我很驕傲，為我的父親驕傲。
2.這是妳的父親嗎？這是誰的父親？這是中國父親嗎？妳從哪裏看出他不是？(頭發有點黃)還能在哪裏看到？(他的眼睛是藍色的)我們的眼睛是什麽顏色的？(黑眼睛，我們來自中國)
3.我告訴妳，他的確是壹位外國父親，壹位偉大的英國畫家安東尼·布朗的父親。偉大的畫家安東尼·布朗在壹本故事書裏畫了他的父親。多有趣啊！他在壹本故事書上畫了他的父親，與孩子們分享關於他父親的故事。我們壹起看吧
三，1，這是我爸爸(PPT)。妳覺得這個父親怎麽樣？有人告訴我！誰能告訴我他的杯子裏會有什麽？是茶嗎？(咖啡)我們中國的爸爸喜歡喝茶，外國的爸爸壹般喝咖啡。看看他穿的衣服，看看他長什麽樣。妳是說這個爸爸長得不帥，看起來很懶是嗎？
2，但是安東尼說，這是我爸爸，他真的很棒，妳信嗎？我們來看看(PPT)
問題:誰在這裏？(狼)狼來我們家太可怕了，但是看看我。我不怕我父親。我爸爸什麽都不怕，即使是壞狼。這是個什麽樣的父親？(勇敢)我們繼續看他爸爸還有什麽技能(PPT)
他能跳過月亮。月亮在哪裏？(在天)但是妳看我爸爸敢和月亮比。月亮真的在他的腳下。看看我父親，對吧？(PPT)
4、再看，哇！他還能走高空繩，不是在地球上，是在天上，不會掉下來(PPT)。
5.往下看，誰來告訴我爸爸敢做什麽？他敢和大力士摔跤(PPT)
6.安東尼的父親還會做什麽？妳跑步怎麽樣？是的，在運動會上，他輕松地跑了第壹名。看看爸爸頭上的東西。雲彩圍繞著他，為他歡呼。現在來說說我的父親。剛才聽到有人說他醜。現在來說說吧。我父親呢？回顧故事(爸爸敢走~ ~ ~)，所以安東尼說的是:我爸，他真的很厲害！妳爸爸怎麽樣了？妳覺得妳爸爸在那裏表現得很勇敢嗎？原來妳也可以像安東尼壹樣驕傲地說:我爸爸好嗎？大家壹起說:我爸爸真的很棒。
4.故事講到這裏，安東尼說他不想談這個。他想請妳談談這件事。妳也應該是壹個偉大的畫家來幫助他講述妳的父親。
分發畫紙，讓孩子自由創作。
總結:
其實我們的父親不壹定偉大。就像安東尼的父親，他可能看起來不出眾，不帥，不能幹，但在我們心裏我們還是覺得他很帥，很勇敢，真的很棒。
爸爸做的壹切都是為了我們，他勇敢的保護我們，他的溫柔是為了讓我們更舒服，他為我們唱歌，為我們跳舞，讓我們快樂成長，所以如果妳現在對爸爸說些什麽，妳想對他說什麽？回到家，別忘了像安東尼壹樣撲進爸爸的懷裏，把想對爸爸說的話說出來！把今天的畫也給爸爸。
教學反思
這項活動增進了孩子和父親之間的感情。很多家長不知道今年6月17是父親節。當孩子告訴爸爸:“爸爸，17年6月是妳的節日。”很多爸爸都很驚訝，說:“真的嗎？還有這個節日。妳不說，我還真不知道。”這個活動不僅讓孩子和父親親近了，也讓父親了解了孩子。大家都有壹個相同的感受，就是在忙碌的工作之余，多花點時間陪陪孩子，讓孩子長大後留下更多美好的回憶。
幼兒園大班2活動目標父親節手勢舞教案
1，引導孩子了解人體五官的位置和功能，耳朵，眉毛，眼睛，鼻子，嘴唇。
2.孩子們可以根據人臉的特點，靈活運用規定的材料，在紙盤子上創造出有趣的面孔。
3.老師指導孩子控制手部動作，完成揉、揉、撕、貼等操作。
4.讓孩子們知道節日的時間。
5.體驗和同齡人壹起度假的快樂。
要準備的活動
1，物料操作包，綜合物料包
2、紙盒、雙面膠、兒童安全剪刀
3、爸爸的圖片之旅
4、樣板畫
活動過程
1，老師先收集寶寶爸爸的照片做個PPT，準備幻燈片。
2.老師引導孩子們看幻燈片，找出他們的父親在哪裏。妳在做什麽?
老師可以準備壹些孩子和爸爸玩的親子遊戲的圖片，制作生活、生活的手工圖片。
3、老師展示材料包，引導孩子進入今天的主題，為爸爸制作創意手工藝品、菜肴，作為禮物送給爸爸，激發孩子動手的興趣！
(1)看老師手裏的材料。猜猜我們今天要做什麽？
老師制作了壹幅示範畫。這是爸爸親手做的禮物，“盤子爸爸”。妳想做壹個嗎？
4.老師把資料發給孩子，輸入操作步驟。
(1)用雙面膠將眼睛粘在紙盤上。
(2)兒童靈活運用紙和羊毛、超輕粘土等。來做爸爸的五官和頭發。
(3)用剩下的材料做壹個小禮物或者裝飾！多美啊！
活動擴展
老師們可以收集孩子們的作品，裝飾父親節的教室墻壁。
活動摘要
幼兒園的父親節可以有效培養孩子和父親之間更深的感情，讓孩子更加愛父親，讓父親更加重視孩子的幼兒教育！父親節來臨之際，幼兒園老師可以多組織壹些父親節活動，手工制作，環境創設，親子遊戲等等！
幼兒園三班父親節手勢舞蹈教案活動目標:
1，父親節到了，孩子們可以自發組成壹個小組，選擇壹個話題進行討論。
2.養成敢想、敢做、勤學、樂學的良好品質。
3.教孩子養成細心認真的學習態度。
4.培養孩子快速思考、解決和反應的能力。
活動準備:
1，給孩子準備各種顏色的彩紙。
2.壹些標記
活動流程:
1，老師提出活動主題:
老師:父親節快到了。作為記者，妳有什麽打算？
2.孩子們分組討論面試話題。
效果分析:
孩子們對父親節的話題有太多想法。
他們的計劃是:
1.采訪爸爸，獲取壹些關於爸爸的信息。
2.采訪爺爺奶奶，了解爸爸的童年。
3.采訪全班的爸爸，統計壹下他的“打呼嚕”情況。
4.采訪妳的母親，了解她眼中的父親。
5.采訪爸爸的工作，做統計。
6.采訪孩子，了解他們的父親。
7.了解父親節以及孩子們想送給父親的禮物。
8.收集爸爸的照片，舉辦“爸爸圖片展”。
9.把爸爸小時候的照片和小時候的照片對比壹下，看看誰帥。)
然後，孩子們開始自由組合，分組，選擇壹個自己喜歡的話題，然後小記者開始行動。
活動反映:
通過這次幼兒園活動，加深了父親對幼兒園教育的了解，加強了父子之間的感情。同時培養了孩子對父親的尊重和親切感，孩子也能保持對父親的感恩之情，同時也讓身為父親的男人實現了自尊！
幼兒園4班父親節手勢舞教案活動目的
1，讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的辛苦。
2.通過親子遊戲提供父子交流的機會，增進父子、父女之間的感情。
3.了解節日的由來，知道節日的日期和習俗，願意參加節日活動。
4.讓孩子們知道節日的時間。
要準備的活動
歌曲磁帶，彩紙，彩筆，鼓，花，角球等器材，自制獎牌。
活動過程
兒童音樂閱讀:
父愛是壹縷陽光，讓妳的心即使在寒冷的冬天也溫暖如春；父愛是壹股清泉，讓妳的感情即使蒙上了歲月的塵埃，也是純潔的。
父愛和母愛壹樣無私，不求回報；父愛是壹種未知的、無形的情感。
老師:在孩子們的心中，妳是那麽的偉大和威武，是他們最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣！
1，表演《感恩的心》。
2.唱首《我的好爸爸》。
3.親吻爸爸，小聲說話。
4.心連心愛心卡室內親子制作。
5、《傳包裹》家長和孩子壹邊聽鼓聲，壹邊傳花。鼓聲停在誰的手中？孩子們說祝福或表演節目。父母只是簡單介紹他們工作或家庭的趣事。
教學:
通過這次父親節活動，我們給孩子們上了人生的壹課，也讓他們知道了母愛如海，父愛如山。可以讓孩子更加珍惜家人的愛，努力去愛家人，和家人幸福地生活在壹起。
幼兒園班級父親節手勢舞教案5設計意圖:
和孩子相處兩年後，我發現孩子對母親的感情和依戀遠遠超過了對父親的感情，於是逐漸滲透了很多關於父親的活動。孩子開始更加關註父親，也知道了很多父親的技能，但是很多父親的教育態度不正確，或者因為工作繁忙而忽略了對孩子的照顧，這壹點從孩子平時的談話中可以聽出來。
其實爸爸在孩子的成長過程中起著至關重要的作用。當老師，把自己的工作介紹給孩子，既能樹立爸爸的形象，又能了解孩子的世界。還能間接了解教學，拓展孩子的視野。可以說是多方面的！於是我預設了這個活動，讓孩子更加關註父親的事業，進而對父親產生敬佩、喜愛、崇拜的感情。
活動目標:
1，我願意用簡短的句子介紹我的父親，我可以向我的同伴介紹我父親的職業。
2、孩子萌芽了解不同行業的誌向，知道壹些行業的職業特點。
3.理解父親的辛苦，願意大膽表達對父親的愛。
活動準備:
孩子的準備:要求孩子提前觀察父親的日常生活，了解父親的職業。
家長準備:穿工作服，自帶專業工具。
教師準備:
1.我們選擇了、和顧的父親作為我們的目標。壹方面他們工作忙，孩子交給爺爺奶奶帶。另壹方面，他們的工作(軍人、醫生、IT經理)是孩子們非常感興趣和喜歡的職業。
2.給家長準備壹個展示技能的舞臺，提供壹個環境。
活動流程:
1，通過提問引出談話的話題。“我們每個人都有父親，每個人的父親都不壹樣。今天我們邀請孩子們告訴我們妳的父親是什麽樣的。他的職業是什麽？”
2.引導孩子圍繞“我爸”暢所欲言。
3.聽聽爸爸的故事。
今天，我們這裏有三個爸爸。這些爸爸太棒了！妳知道他們做什麽嗎？
——老師邀請角色形象“爸爸”，講述關於爸爸的故事。
妳知道這位父親現在做什麽嗎？妳是怎麽聽到的？
4.三位父親和老師向孩子們介紹了他們的工作，並耐心地回答了他們的問題。
5、小組活動:孩子選擇自己的父親和老師作為模仿對象，做遊戲，在遊戲中了解壹些行業的職業特點。
6.我發現妳父親很有技巧。每天上班很辛苦。妳到底愛不愛他？妳為爸爸做過什麽事，以表示妳很愛他？妳可以和身邊的朋友討論壹下，妳能為妳父親做些什麽讓他開心。擁抱、親吻、給爸爸喝水、背部按摩等。
7.給爸爸唱《我的好爸爸》。
擴展活動:
1，《爸爸問卷》和爸爸媽媽壹起完成爸爸問卷。讓我們看看誰是父親。
2.我的父親有很大的技能:他的技能，他能做什麽，他的衣服，他的習慣，他的父親和我，等等。