幼兒園清明節經典誦讀活動綜述

不經意間，壹場難忘的活動結束了。我們不僅增長了知識，還鍛煉了自己。我們可以把這些感受記錄在活動總結裏。那麽我們怎麽寫活動總結呢？以下是我收集的幼兒園清明節經典誦讀活動總結。歡迎閱讀收藏。

幼兒園清明節經典誦讀活動總結1為進壹步落實和加強幼兒思想道德教育，教育幼兒在民族傳統節日中傳承中華民族的美德，根據我園幼兒的年齡特點和清明節活動的教育契機，我園開展了“我們的節日清明節”主題教育活動，活動總結如下:

1.利用周壹的升旗活動，結合國旗下的講話，根據孩子的年齡特點，教育孩子銘記革命英雄，傳承中華民族的傳統美德。

2.采取多種教學方式，如說話、童謠、歌曲、故事、繪畫等活動，對孩子們進行傳統節日“清明節”的教育，進壹步了解為新中國的建立獻出生命和青春的英雄們，了解他們的故事，激發了孩子們熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛他人。

3.通過戶外郊遊、放風箏、蕩秋千等活動，孩子們可以了解傳統習俗，不僅鍛煉了身體，還能充分感受到春光明媚。

清明節幼兒園經典讀書會活動總結2“清明時節雨紛紛，路上行人欲死”，千古傳誦的名句映襯著四月的大地。借助清明小長假，我校大隊部於4月1日下午4點，首次組織高年級學生在計算機教室開展網上祭掃英烈活動。同學們按照老師的步驟打開網頁，壹起學習英雄的典型事跡和高尚精神，從中培養了愛國主義的高尚情懷。然後同學們操作自己的電腦完成向英烈鞠躬、獻花、寄語的步驟，表達對革命先烈的崇高敬意。其他班級根據學校要求，在假期獨立開展網上祭掃英烈活動，我校完成網上祭掃英烈留言400余條。

4月5日，學生們回到校園，各班中隊輔導員組織了“我們的節日——清明”主題中隊會議。每個班的學生都很積極。

同學們先通過ppt了解清明節的歷史和習俗，然後說說清明節的所見所聞所感所想。特別是三義中隊的孩子們還制作了以清明節為主題的手抄報，而劉壹中隊的孩子們主要是自己開展緬懷英烈的活動。總之，我們的學生從各種形式的活動中感受到了先烈們的英雄氣概，也更加明白了今天的幸福生活來之不易！

清明節幼兒園經典誦讀活動總結3清明節壹直是我們的傳統節日。在此期間，我園以清明節為契機，以愛國主義教育為導向，以傳統美德教育為重點，以舉辦主題實踐活動為主要方式，積極開展清明祭奠活動，緬懷革命先烈，緬懷前輩先賢，感受文化魅力，教育孩子們銘記歷史，珍惜當下，開創未來。

第壹，領導高度重視組織。

清明節活動範圍廣，工作量大，不僅需要教育活動，還需要壹套完整的實施方案和安全保障。因此，我園高度重視這項工作，加強組織領導。成立了活動領導小組，統壹領導，協調配合，指導協調清明節活動有序開展。結合我園實際，我們精心制定了詳細的活動方案。

為了加強安全保障，增強責任感，活動領導小組分解了各年級組的安全職責。從活動策劃到組織實施，事事監督落實，將清明節活動開展情況納入學校常規考核，確保活動順利開展。

第二，圍繞主題，活動很多

1.祭奠先烈，寄托哀思。清明節前夕，我園組織大班全體小朋友開展“祭掃烈士陵園，緬懷革命先烈”主題活動。當我們來到烈士陵園，看到烈士紀念碑靜靜地矗立在眼前，孩子們靜靜地站著，低頭默哀，緬懷革命先烈的豐功偉績，獻上花圈，寄托我們的哀思。

2.慎終追遠，緬懷先輩。清明節，在老師的帶領下，大班的孩子們參觀了新四軍革命紀念館和巴口廣場的浮雕。聽紀念館工作人員介紹革命先烈的英勇感人事跡，了解家鄉的悠久歷史和燦爛文明。鼓勵孩子們繼承烈士遺誌，珍惜現在的幸福生活，長大後為建設和諧美麗的新姜堰做出貢獻。

3.了解節日的由來，感受春天的美好。清明節萬物復蘇，正是踏春出遊，親近自然的好機會。我們組織孩子們去戶外郊遊，看紅花綠草，沐浴春天溫暖的陽光，親吻溫暖的春風。孩子們追逐嬉笑，就像壹群飛鳥。

第三，成果顯著，影響深遠。

在清明節組織活動時，堅持貼近實際、貼近生活、貼近兒童，充分利用當地現有的人力資源，精心設計兒童願意參與、易於參與的活動，並與“德育宣傳月”活動相結合，收到了預期的效果。“愛祖國，愛家鄉”的種子在孩子們心中生根發芽。

因此，今後我園將繼續積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿於教育教學的各個環節，幫助孩子從小樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

幼兒園清明節經典誦讀活動總結4月5日，將迎來中國的壹個傳統節日——清明節。清明節是我國的傳統節日。隨著清明節的來臨，萬物雕零的冬天過去了，陽光明媚的春天才真正開始。在清明節到來的初期，我們為孩子們組織了壹系列的教育活動。

清明節是壹個什麽樣的節日？通過觀看視頻和老師講故事，孩子們可以初步了解介子推並不富裕，也不值得稱贊，晉文公執政，人民安居樂業。因此，每當清明節人們都非常懷念介子推，舉行各種活動紀念他，清明節逐漸成為中國的傳統節日。

人們在這個節日做什麽？讓孩子知道清明節又稱“寒食節”，是人們通過談話、討論、觀看課件等活動來緬懷先人的節日。了解清明節的習俗，如制作，食用，徒步旅行，放風箏，蕩秋千，插柳等。為了讓孩子們充分感受清明節的氣氛，激發他們對傳統節日的興趣。老師帶領孩子們選擇自己喜歡的方式創造“彩蛋”。

人們是如何紀念英雄的？怎麽掃墓？很多小班的孩子沒去過掃墓，不知道那些不文明的行為。我們要給他們壹顆純凈的心，不要讓他們知道不該知道的。活動中，我播放了掃墓的視頻給孩子們看，告訴他們人們可以用擺放鮮花、制作紙花等文明的方式舉行祭奠活動。然後，老師帶領孩子們制作簡單的菊花。後來老師帶著孩子們看掃墓視頻的時候，孩子們都站起來，給英雄們獻上自制的菊花，表達懷念之情。

利用清明節這個傳統節日，我們每天給孩子們講關於革命的小故事。讓孩子通過聽革命事跡感受生活的來之不易，激發對革命先烈的敬仰，萌發愛國情懷。

為了更好地讓家長參與到我們的活動中來，我們呼籲家長們利用清明小長假帶著孩子走進大自然，鼓勵家長們帶著孩子去放風箏，感受春天的美好。之後，我交流了我在清明節的經歷和感受，作為這個活動的延伸。

通過這次活動，孩子們不僅知道了清明節，還知道了今天的幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來的。清明節到來時，他們會緬懷先烈和他們的高尚品質，樹立繼承先烈遺誌，努力學習，長大後建設和生活祖國的理想。

幼兒園清明節經典誦讀活動總結5中班清明節慶祝活動圓滿成功。活動中，孩子們通過動畫視頻了解了清明節的由來和清明節的習俗。看完視頻後，我們還向孩子們提問，進壹步鞏固他們對清明節的理解。

拍視頻的時候，我們老師會收集兒童動畫版的視頻，以便更直觀的了解清明節。看完視頻後，我們接下來的環節是讓孩子們分享青餅，這也是清明節的壹種食物。

在這個環節，我們主要是讓孩子品嘗青餅和其他餅的區別，在孩子仔細品嘗後，老師還讓孩子問:“妳吃的青餅是什麽味道？”。有的小朋友回答“我的青餅裏有芝麻餡和紅糖”等等。通過這樣的活動，孩子們的知識和經驗也得到了提高，同時也符合我們班舉辦這次活動的目的。

在活動中，我們的老師顯得更加嚴肅。樂老師細心捕捉孩子們意味深長的場景，柴老師積極配合發放綠餅，曹老師維持會場秩序。整個活動更加有序，我們老師在這次活動中收獲了很多經驗，更有利於以後活動的開展。

幼兒園清明節經典誦讀活動總結6近日，為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，薊縣第壹附屬中學舉行了隆重的紀念革命先烈詩歌朗誦會。

在全體師生觀看視頻了解清明節的由來和習俗後，同學們懷著對先烈的敬仰，朗誦革命頌歌，表達對革命先烈的哀悼。

通過這次活動，老師和學生被激發熱愛他們的祖國和他們的新生活。讓同學們真正體會到，今天我們悼念革命先烈，緬懷他們的豐功偉績。我們要以先輩為榜樣，為中華之崛起而學習，加強思想道德修養，提高自己，使自己成為祖國建設的棟梁。同學們紛紛表示:壹定要繼承先烈遺誌，發揚先輩艱苦奮鬥的精神，為祖國騰飛、中華民族偉大復興做好準備！

清明節幼兒園經典誦讀活動總結7月27日，為更好地宣傳文明祭祀，為轄區群眾提供更多更好的平臺，沈陽市鐵西區申瑞社區開展了“清明——讀本”活動，誦讀文章、散文、詩詞。活動主題為“神瑞社區* * *快樂讀者創建文明清明節”，邀請轄區居民參與其中，敞開心扉與社區書記壹起追憶、談心，然後以誦讀祭文的形式緬懷逝去的親人。

活動當天，退休教師宋與現場居民分享了16年來對亡妻的思念，並通過閱讀去年她生日時的日記《我們兩個》表達了無限哀思。“我想念我的妻子。雖然她已經去世16年了，但我還是很想念她。”如今以朗讀的方式紀念妻子，在宋文學中尚屬首次。“這種方式很環保，也很新穎。希望老婆能聽到我的聲音。”門典坤說。隨後，社工孟曉也加入了讀者的行列，通過自己創作的壹篇敘事散文，向現場居民表達了“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的感嘆。

據悉，本次讀書紀念活動將持續至4月2日。據神瑞社區工作人員介紹，受近期熱播綜藝《讀書人》的啟發，社區推出了此次讀書悼念活動。轄區居民會大聲朗讀承載祭奠親人情懷的文章，既能宣泄情感，寄托哀思，又能響應綠色祭祀的號召，營造文明健康的清明節。

清明節幼兒園經典閱讀活動總結第八章傳統節日清明節是祭奠祖先的日子，也是踏青的季節。我校開展“走進清明節”綜合實踐活動。活動內容包括:收集信息，了解清明文化；實踐活動和讀壹首清明詩。

在活動的第壹階段，我首先帶領同學們查找有關清明節的資料，了解清明節的由來和各地清明節的習俗，並以故事會的形式展示活動。學生們生動地講述了關於冷食的傳說，當提到介子推從他的腿上割下壹塊肉，救了重耳時，他們非常感動，並為他的死感到難過。

活動的第二部分，整合家長資源，學生跟隨家人祭祖掃墓，了解每個家庭成員的姓名和經歷，關註祭祖掃墓活動中的現象和習俗，與家長討論對清明節各種習俗的感受，這些習俗作為文化傳統傳承下來，在封建迷信活動中應該被淘汰。根據家長的反饋，他們對這次活動非常滿意。

第三階段，舉辦清明詩歌讀書會。在動情的閱讀中，同學們感受到清明節充滿了人們的希望，也充滿了妳將去哪裏的悲傷，這是壹個非常特別的節日。

幼兒園清明節經典誦讀活動總結9為進壹步加強我校學生的思想道德教育，培養他們愛國愛鄉的情懷，德育處利用“清明節”這壹傳統節日，開展了“清明節文明教育”系列活動。這些活動概述如下:

第壹，加強宣傳發動

1，特別致辭。利用周壹的升旗儀式，以國旗下演講的形式，給學生講清明節的起源和烈士的故事。通過演講，讓學生了解清明節的由來，了解革命先烈的感人事跡，鼓勵學生繼承先烈遺誌，努力學習，立誌成才，愛國愛鄉，學好本領。

2.發行教育專刊。活動中，各班利用墻報和黑板報出版了清明節特刊。黑板報內容豐富，教育性強，起到了良好的教育效果。

3、利用廣播，進行宣傳。

第二，開展各種紀念活動。

1，召開主題班會。各校、各班利用班會時間開展各種主題教育活動:如“講英雄故事，樹時代新風”故事采風活動；“我為紅領巾增光”演講比賽；“為妳頌歌”歌唱比賽等豐富多彩的班級活動，讓學生在活動中得到洗禮和感悟。

2.制作壹份手寫的報紙或剪報。動員學生用筆繪制“我的英雄”手抄報制作活動，用自己的小手表達對先烈的崇敬和深切緬懷。

3.假期收集清明節的歷史，故事，詩詞等方面。

第三，加強清明節期間的安全教育。

我們班還利用清明節這段時間對學生進行了安全教育，特別是指導學生在清明節期間如何以文明的方式祭奠祖先，如何在祭奠祖先的墳墓時註意各項安全工作，如何勸阻和制止家長的壹些不文明和封建的不良行為。禁止燒香拜佛等陋習。

清明節幼兒園經典誦讀活動總結10又是壹個清明節，也是緬懷革命先烈的日子。為深入貫徹落實黨的全國代表大會提出的弘揚中華文化，建設中華民族精神家園的戰略任務，根據縣教育局文件精神，結合我校實際，以多種形式在學生中組織開展以“我們的節日清明節”為主題的清明節愛國主義教育活動。

首先召開了主題班會。

大三學生讀清明小詩，在細讀中體會到了清明的魅力。中學生們制作了“我心目中的英雄”卡片，在班級的學習園地裏展出。通過制作和欣賞，學生們對清明節有了更多的了解。高年級學生通過演講等活動表達對清明節的看法和感受，非常獨特。

第二，召開主題團隊會議。

低年級開展“聽老師講過去的故事”活動。老師給孩子們講了革命烈士的精彩故事，在這些故事中，孩子們了解到了壹系列感人的故事和偉大的感人事跡。中高年級開展“緬懷革命先烈”活動。學生們自己講述了革命先烈的傑出事跡和故事，講述了革命先烈為解放新中國浴血奮戰的感人事跡。同學們體會到今天的幸福生活來之不易，也真正明白沒有無數先烈的犧牲和鮮血就沒有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。

三是開展了清明小報制作活動。

我校各班積極開展制作清明小報的活動。有的同學用手抄報，有的同學做電子小報，內容豐富，圖文並茂。各班評選優秀作品，在學校網站和學習園地展示。在制作和欣賞的過程中，他們不僅學到了更多的知識，還提高了動手能力。

幼兒園清明節經典誦讀活動總結11為了感謝先烈們為我們今天的幸福生活所做出的犧牲，我們緬懷先烈。廣東建設職業技術學院南北校青年誌願者協會4月4日在廣州烈士陵園舉行緬懷先烈、為青年掃墓活動，90余人參加。活動秩序井然，大家自覺遵守公共道德和秩序，活動取得了圓滿成功。為了更好地開展協會工作，現將本次活動的工作總結如下:

壹是賽事準備工作到位，人員分布合理。

我們根據細節分配每個人做這次活動的準備工作。在活動的前壹天，我們不僅檢查了準備工作是否到位，還對活動當天進行了詳細的分工，保證了每個人都有自己的工作，並要求進行詳細的分工，使我們能夠很好地開展這項活動。更重要的是，大家在齊心協力，互相幫助，使我們克服了活動籌備中的所有障礙。

二是秩序好，南北青聯合作齊新。

活動當天，從入土為安到組織遊戲，甚至最後回到學校，秩序都維持得很好，避免了很多因為秩序不佳而導致場面混亂的問題。尤其是在掃墓後的南北青聯聯誼活動中，大家相互配合，使得遊戲進行的很順利，也讓大家有了壹定的了解和認識，為以後南北青聯的愉快合作帶來了很大的幫助。

第三，全程專註，堅持下去。

負責活動的每個人都很好地完成了自己的工作，並堅持最後回到了學校。負責活動的工作人員提前回到集合地點做了點名，保證了我們每個人都安全準時返校，讓這次活動真正取得了成功。

四。活動的不足與改進。

1.在比賽組織之前，許多人已經可以自由地玩遊戲了。為了避免這種情況，我們應該在今後的活動中提前告訴人們活動的過程，以確保活動按照原來的程序進行。

2.在這次活動中，我們沒有穿制服。大多數南方學校穿著青年協會的制服，但許多北方學校的成員甚至沒有佩戴他們的徽章。這是壹個通知的缺失，所以我們下次應該給出更詳細的通知。

這次活動的成功不僅僅是每壹位軍官的努力，更是每壹位參與者的合作。希望我們在以後的活動中能做得更好，展現我們誌願者的風采。

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