貫穿所有家書的親情，就是讓兒子知道國家的榮辱和藝術的尊嚴，以認真的態度對待壹切，做壹個“德才兼備、人格優秀的藝術家。”父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠溝通，字裏行間的深情感動了全世界的父母和孩子。
由此，我首先感受到的是濃濃的親情。傅雷夫婦平實的語言表達了壹份深情，看完讓人感動。“妳的信對我們來說是多麽珍貴。雖然我們分開了，但我們的心永遠在壹起。這是妳給我們的唯壹安慰。”窮傳宗接代之風，在父母眼裏，孩子高於壹切。“只有妳的壹切，才能真正打開我們的心扉。當我想到妳的時候，我感到快樂。沒什麽好抱怨的。”孩子就是這麽容易讓父母滿意和開心。“我們做父母的，為了孩子，不怕困難，不辭辛苦。只要我們對妳好，能幫到妳，我們總是盡力付出；我希望妳也能告訴我們更多，妳的擔憂和妳的快樂都是我們的，讓我們永遠相連。”“只要經常給妳寫信，只要看到妳寫‘親愛的爸爸媽媽’，我就滿足了。”“我已經17天沒收到信了，有點著急。不知道我怎麽樣了？”整本書，這樣充滿期待、焦慮、關心的文字比比皆是，父母對孩子的關心、焦慮、牽掛躍然紙上。
更讓我印象深刻的是，傅雷夫婦對孩子的愛不是固執，而是相互尊重。“我很高興我又多了壹個朋友，我的兒子也成了朋友。世界上還有什麽能和這種幸福相比！”他們和兒子以朋友的身份相處，也不問他怎麽做，而是以朋友的口吻向兒子提及，讓他容易接受。“老年人總是著眼於更遠的未來。很多事情妳壹時覺得我錯了。時間久了，現實向妳證明，我沒有錯。”他們的地位是平等的，學習是相互的。傅聰從他父親那裏學到了待人接物的方式。在與兒子相處的過程中，傅雷“學會了忍耐，學會了說話技巧，學會了升華感情。”父子成了朋友和知己。我覺得最理想的父子關系就是這樣！
最讓我受益的是，傅雷夫婦在孩子思想波動、面臨人生重大抉擇的時候，對孩子進行了諄諄教誨，不僅沒有失去父母的尊嚴，還解放了孩子。真的很棒。以下是壹些摘錄:
當他得知孩子在國外抑郁，在家裏不敢說出來時，他說:“妳在家裏抑郁不發泄，去哪裏發泄呢？”孩子不向父母抱怨，向誰抱怨？如果我們不安慰妳，誰會？人的壹生都在高潮和低潮中沈浮，只有平庸的人才能像死水壹樣生活；或者妳必須有很高的修養，才能不疲勞，真正的自由。只要高潮沒有讓妳緊張，低潮沒有讓妳頹廢，就沒問題。陽光太強，會烤焦五谷；太多的雨水會淹沒莊稼。克裏斯托弗不是經歷過很多次這樣的情況嗎？“正在國外留學的傅聰壹直把克裏斯托弗當做自己的榜樣，甚至冒充克裏斯托弗。傅雷特意引用克裏斯托弗的例子，只是為了鼓勵兒子理性面對挫折，學會堅強，吸取教訓，實現自己的理想人生。
兒子擔心技能的時候，父親勸他:“我勸妳不要擔心技能。最主要的是要時刻靜下心來，仔細思考，探索自己的問題，找到問題的根源，然後努力對癥下藥或者向其他老師朋友請教。”擔憂只會幹擾妳的學習，但會降低妳的技能。.....而且最主要的是內心和氣質的培養:我壹直認為，手的緊張關系到整個身心，不能機械地孤立‘手’。“鑒於傅聰的煩惱，他的父親提出了如何提高他內在修養的想法。在這樣潛移默化的影響下，傅聰在鋼琴演奏技巧突飛猛進的同時，內在修養也在不斷提升。
兒子準備從波蘭轉學到蘇聯留學的時候，父親幫他分析波蘭的學習環境很好，告訴他在波蘭和傑老師壹起七個月考第三名很難得。並說“從波蘭轉機到蘇聯很方便；從蘇聯轉到波蘭不會容易！”他只是幫孩子分析情況，告訴孩子利弊。真正的主動權還是在他兒子那裏。
成年後，當兒子面臨感情抉擇時，他也不失時機地幫助他:“找壹個能理解對方缺點，互相承認，願意逐漸改變，同時又能包容對方的伴侶，這很重要。”找壹個永久的伴侶，也要理性考慮，不要被感情蒙蔽了雙眼。婚姻會變，妳自己都不會相信。如果妳事先沒有想到這壹點，妳以後會承受無盡的痛苦。“父母用自己的親身經歷讓孩子引以為戒，然後搬出歌德的《少年維特的煩惱》來教育孩子。他們結婚的時候，他還跟他們說，手頭不要有錢，要撒花。他們越鄙視物質，就越需要控制物質。夫妻鬧矛盾時，勸兒子“人生不是春雪”而是“開門七件事，柴米油鹽醬醋茶”，體驗家庭生活的復雜和樂趣。
當兒子寫給他們的壹封長信丟失後，他們不安了20多天。他想讓兒子再寫壹遍那封長信。他對兒子說:“那封信丟了20多天，我們要付出很大的代價。”我能要求妳現在付出壹些代價嗎？只要妳每天花壹個小時，堅持三四天，給我們寫壹封長信，事情就會得到補救。而如果妳離開遊戲久了，也許妳對壹切的感知會更加客觀。“就這樣，壹件非常困難的事情被成功解決了。
“說到驕傲，仔細分析，我覺得妳對人不夠圓滑是壹個原因，別人看到妳會自卑也是壹個原因；壹個主要原因就是妳有時候說話太直了。比如妳第壹次看到善良，聽她彈琴，妳說她根本不懂。這種說話方式當然有問題。如果聽的人能詳細分析自己的缺點而不先用大帽子，不是更容易嗎？壹天晚上快十點了，還得練琴。她建議妳明天練習。妳回答:和妳壹樣，我還會有成績嗎？自然不可能用反批評來對付別人的善意。媽媽要妳加衣服吃肉，妳經常用這種語氣。妳習慣了，不要這麽想；但是安德要麽是姐姐，要麽是妹妹，有時候太過分了。這些問題，我自己也經常犯，但我願意用* * *……”
當我讀到這段話時，我認為直接教育我的孩子是極好的，因為我的孩子在這方面與傅聰完全壹樣。
出眾的音樂天賦，父親的努力培養，少年成名，可以說傅聰和莫紮特有著驚人的相似之處，但不同的是莫紮特的父親致力於將兒子培養成音樂天才，卻忽視了對他的情感教育，這使得莫紮特形成了沖動、自大、不切實際的性格，最終導致父子關系的惡化。傅雷夫婦在培養孩子音樂天賦的同時，也培養了孩子豐富的情感和高尚的道德。下面的話可以看出來:
壹個人只有不求回報的付出，才能獲得最大的意外回報；
如果住在華沙，休息時間壹定要問樓主。不要深夜練琴。請隨時記住它。
壹個人越出名，別人就會越覺得驕傲:這也是自然的；所以，我們自己更要謙虛有禮；
回國前如果有剩余，可以留在大使館，或者幹脆交給大使館。不要太在意個人利益，寧願為國家留點。
把個人看小了，自然會減少患得患失的擔心，結果身心反而舒泰，工作反而順心；
真誠是藝術的第壹把鑰匙，知之為知，不知為不知。真誠的“不懂”勝過不真誠的“懂”。
再瑣碎的事情，都體現了壹個人的覺悟和氣質。修改小習慣等於修改自己的意識和氣質。壹個人爬得越高，在生活的各個方面就越要兢兢業業；
藝術是目的，技巧是手段；總是講究手段的人，難免會忘記他的目的；孩子，壹個人愛自己的同胞是沒有用的。妳必須用事實幫助別人得到我實質性的幫助。這才是真正的道德修行。
《傅雷家書》壹書問世以來，對人們的思想、道德、情操、文化素養都有著深刻而深遠的啟迪。不僅是對年輕人，對父母也是如此，他們從中學到了很多。我想這就是這本書流傳很久的原因吧！