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校園文藝晚會主持人的串詞(三篇)

文藝匯演主持致辭1

八年級1班1班:三句半“歡迎新生”

在張校長熱情的歡迎祝福和意味深長的諄諄教誨下,我們的文藝匯演正式開始了!首先有請八年級1班為我們表演獨特的三句半“歡迎新生”。

2.九年級六班:女生獨唱《龍文》

多麽美好的三句半話,清晰地展現了我們如畫的校園環境和深入人心的人文管理。接下來,請欣賞九年級六班女生的獨唱《龍文》。

八年級五班:舞蹈《彎睫毛》

壹曲悠揚的旋律唱出了博大精深的傳統文化,唱出了中國人民的遠大誌向。看,彎彎的睫毛在訴說著中國孩子的喜悅和驕傲。請欣賞八年級五班的舞蹈《彎彎的睫毛》。

4.八年級四班:女生二重唱《感覺喝醉了》

欣賞完活潑可愛的舞蹈,讓我們來欣賞八年級四班女生的二重唱《感覺醉了》。

5.九年級八班:舞蹈《我最好的》

在家裏,他們是體貼父母的好孩子;在學校,他們積極進取,是好學生;步入社會後,他們將成為守法的好公民。如果妳問誰最聽話,他們會驕傲的告訴妳:我最聽話!請欣賞九年級八班和八年級六班共同表演的舞蹈《我是最棒的》。

6.九年級二班:雙春演出《贊美我們的壹中》

我們壹中怎麽樣?優美優雅的校園環境就說壹個字:棒!我們壹中怎麽樣?振奮人心的校園文化就兩個字:太棒了!我們壹中怎麽樣?九年級二班的帥小夥說了三個字:挺棒的!請欣賞九年級二班:雙簧表演《贊美我們的壹中》。http://Www.CreDitSaiLing.Com

7.九年級三班:載歌載舞《桃花盛開》

白雲悠悠,桃花盛開,帶妳進入壹個迷人的世外桃源。請欣賞九年級三班的歌舞《桃花盛開》。

九年級四班:健美操

同學們,我想問妳們:妳們見過美麗的桃花嗎?妳聞到桃花沁人心脾的香味了嗎?妳是天生的藝術家,了不起!美麗的桃花能愉悅我們的心靈,充滿活力的健美操能讓我們激情飛揚。下面是九年級四班的青少年健美操。

9.八年級二班:黃梅戲

欣賞完青春健身操,我們來欣賞壹場古色古香的黃梅戲。

八年級三班10:武術表演少林拳

同學們,妳們看過河南衛視的武林風嗎?“武林風”風靡全國,財源壹中的“少林拳”也相當厲害。不信請看八年級三班的武術表演。

11九年級五班:獨唱《大海》

江河百條,氣度大;墻立千裏,無欲則剛。請領略大海的博大胸懷。請邀請九年級五班獨唱《大海》。

九年級12班1:舞蹈火花

星星之火,可以燎原。請欣賞來自九年級1班的舞蹈火花。

13九年級7班:說唱表演《我的未來不是夢》

舞蹈家跳得很美,歌手唱著優美的旋律。因為參與,我們快樂,因為投入,所以精彩,因為堅持,所以我們的未來不是夢。有請九年級七班的說唱表演《我的未來不是夢》。

同學們,大聲告訴我:妳們熱嗎?妳真誠實,說出了老師的想法。炎炎夏日的太陽真的很溫暖,熱情的讓人無法忍受。我有壹個能讓所有人變酷的秘密。妳想知道嗎?壹般人我是不會說的。上課認真聽講,那就是:靜下心來,自然涼!大家靜下心來仔細看,妳會感覺到涼風在耳邊吹過。妳感覺到了嗎?如果沒有,就坐直了,仔細聽。

14,特崗老師:宋《明天更好》

同學們,欣賞完熊雪·薛潔的表演後,妳們想看看中學老師們的風采嗎?讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕漂亮的特崗老師為我們帶來的歌曲《明天會更好》。

如果說這些精彩的文藝節目是壹場視覺盛宴,那麽蘇主席的演講就是壹場精神盛宴。認真聽,壹定會有意想不到的收獲。讓我們以熱烈的掌聲歡迎蘇校長的講話。

結論:

七年級的同學們,在蘇校長發人深省、富有啟發性的講話中,為大家量身定做的“迎新藝術匯演”即將落下帷幕。妳應該向小學揮手告別,自信地大步走向中學。最後,請允許我再次對妳說:歡迎來到花園壹中!

文藝匯演主持演講2

主持人:A程勇軍B方莉C學生男D學生女

開場白:(謝幕。樂隊成員上臺)

甲:尊敬的來賓。親愛的老師們。

c:紳士的男同學。舒雅的女同學。

大家下午好!

答:有了校園藝術,就有了深厚的文化底蘊。

b:有了校園文化,會有巧妙的精神升華。

c:有了校園精神,就會有遠大的目標。

d:有了校園裏的追求,才有了青春的美好旋律。

答:文化節中,科技的小制作、小發明、小創造、趣味遊戲,把學生引入了科技的時空。

b:這周表演了中文和英文的話劇,晚會受到了表揚,報紙也是手抄的文體。中學生閱讀比賽把學生引入了文學世界。

c:文化節期間,美術書法作品展、班級合唱、教師合唱、班級才藝展示、年級文藝匯演,將師生帶入了藝術殿堂。

d:這壹周的乒乓球賽、象棋賽、師生籃球賽、校運動會,把師生帶入了體育的天堂。

答:壓軸戲——銅山鎮中學第三屆校園文化節。h:現在就開始!

1,古箏的聲音優美動人。端莊的演奏家端坐在古箏前,揮動靈巧的手指在琴弦上跳躍,傳遞著美妙的音符,獨特的情感,傳承著古老的演奏藝術,下面請欣賞學校古箏隊帶來的節目《收獲鑼鼓》。

2.感謝古箏隊的精彩表演。細雨輕輕吻著溫柔婉約的竹林,幻化出這曼妙的舞曲;清純少女演繹夢幻的故事,幻化出這動人的旋律。請欣賞舞蹈《雨竹林》。表演者:吳、等

3.宋武打虎的故事眾所周知,人們欽佩宋武大膽的核英雄主義。清華壹年級5班楊新基、徐青峰、孫凡宇表演的小品《新吳淞打虎》,壹定會給我們新的驚喜和贊嘆。請享受它。

4.流行歌曲之所以流行,關鍵在於它符合大眾的審美取向。讓我們隨著音樂的節奏,和舞臺上的歌手們壹起歡呼鼓掌。請欣賞流行歌曲串燒。表演者:李俊成、二年級、清華等。

5.小提琴演奏壹直被認為是壹種高雅的表演。妳見過十個男孩和女孩同臺,舞著手臂演奏激情澎湃、鏗鏘有力、充滿魅力的小提琴曲嗎?請欣賞小提琴合奏《快樂女戰士》。表演者:陳峰等人。

6.英語課本劇《新孔雀東南飛》演員:張聰/馬杉/趙晉/等。

7.學好英語走向世界,學好舞蹈走向幸福!當妳學唱歌的時候,年輕人會很開放,很渴望去玩。接下來的十位美女將會通過舞動她們的身體給我們帶來美妙的享受。請欣賞清華大學二年級趙明明等人表演的集體舞《格格》。

8.活在今天的人是幸福的,活在今天的孩子是幸福的。妳看,我們原校壹年級的合唱團正準備用昂揚的歌聲傳遞他們的喜悅,表達他們對黨無比的熱愛。請欣賞由黃尚清/張海婷/等演唱的合唱《我給黨唱壹首歌》。

9.中華民族有五千年的文明史,炎黃子孫創造了無數的歷史輝煌。我很自豪我來自中國!作為中國人,妳感到自豪嗎?驕傲?請聽詩歌《我驕傲,我來自中國》表演者:清華二年級三班張。

10,我們新中學是培養人才的搖籃,是綻放藝術之花的舞臺。接下來呈現給大家的是壹個師生同臺演出的多彩藝術世界:器樂合奏、書畫展。主持人在音樂結束後現場采訪了兩位師生,然後自己總結:這是我校全面實施素質教育,積極打造書香校園、文化校園、和諧校園的結果。

11.隨中央電視臺出訪歐洲的舞蹈《茉莉花》,今天來到了我們新中學的報告廳。她將向我們展示壹個風景如畫的人間仙境。綠底長裙和白裙像盛開的花瓣,把演員襯托成含苞待放的茉莉花。演員們的舞蹈壹定會贏得觀眾的掌聲。請欣賞溫冰/史繼文/董的舞蹈《茉莉花》。

12,M:我問妳個問題?妳知道小沈陽嗎?當然,這裏的每個人都知道!妳們認識嗎?男:那我們清華壹年級也有個小沈陽,妳知道嗎?是的,是青壹四班的孫雨。答:沒錯。讓我們壹起欣賞孫瑜/孔的小品《250》。

13,《共青團員* *》是壹首誕生於蘇聯衛國戰爭時期的著名歌曲。這首歌傳到了中國,中國正在進行革命和建設的年輕人也喜歡這首充滿活力和戰鬥激情的歌,這也給了中國年輕壹代很大的鼓舞。還震驚了我們學校的壹群男老師!請欣賞八位男老師帶來的合唱《團員之歌》。

14.青春的旋律由歡快動感的音符串聯而成。當音樂響起,妳準備好壹起行動了嗎?請欣賞向慶玉/等人表演的舞蹈《無名小卒》。

15、鋼琴演奏作為壹門高雅藝術,無論是對孩子的智力啟蒙和發展,還是愛好和技能的培養和發展,以及高層次的藝術修養,都受到越來越多人的青睞,成為人們精神生活中不可或缺的壹部分。請欣賞鋼琴《拉德斯基進行曲》

16,我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人,我們在燦爛的陽光下生活成長。讓我們為祖國的繁榮昌盛歡呼,為祖國塗上濃墨重彩的壹筆,跟著* * *生產黨建設大中華。請聽教師合唱團帶來的歌曲《在燦爛的陽光下》。指揮:李賽老師。

結論:

答:多麽美妙的歌聲,激勵著我們歌唱;

b:多麽精彩、充滿活力的舞蹈,激發了我們跳躍的熱情。

c:散文、英語戲劇和詩歌朗誦會讓我們開懷大笑並陷入思考。

d:古箏,鋼琴,小提琴讓我們知道什麽是春雪,什麽是演奏的高境界。

答:新區中學是我們追逐夢想的天堂,厚德載物的校訓為我們指明了方向。

b:清華中學是我們實現夢想的天堂。團結奮進、文明守紀的校風為我們樹立了鮮明的榜樣。

c:銅山鎮中學的老師敬業、嚴謹、創新、合作。

d:銅山鎮中學的學生勤奮、周到、求實、靈活。

答:衷心感謝演員們專業、細致、精彩的表演。

b:衷心感謝同學們文明優雅、熱情洋溢的觀看。

c:衷心感謝各級領導對我校師生的關心和愛護。

d:我衷心感謝老師們對我們所有同學的關心和愛護。

c:美好的時光似乎總是短暫的。d:也是為了明年再見面!

答:銅山鎮中學第三屆校園文化節閉幕式暨文藝演出圓滿結束。

b:祝大家藝術節愉快。列車員:祝壹切順利。妳所有的願望都會實現。明年見!

文藝匯演主持致辭3

男士甲:尊敬的各位領導、各位來賓:

女甲:親愛的老師和同學們:

男女(壹起):大家好!

男人乙:胡錦回到山裏去了。

女乙:玉兔來迎接春天了。

男甲:伴隨著冬日的陽光,我們滿懷著迎接春節的喜悅,看著即將過去的XX元旦。

女甲:新年讓我們離成長更近了壹步。

男乙:新年把我們的幸福生活染成了紅色。

女乙:讓我們在這個美好的時刻相聚。

壹起:走進春天!

男甲:今天,我們懷著無比喜悅的心情,在江蘇省徐州機電職業學院采礦工程系舉行“陽光礦業”文藝晚會。

女甲:首先,我想介紹壹下參加晚會的領導和嘉賓。

(略)

男士乙:讓我們以熱烈的掌聲向各位領導和嘉賓表示衷心的問候和感謝!

女B:江蘇省徐州機電職業學院采礦工程系“陽光礦業”文藝晚會,

h:從現在開始

(男甲、男乙、女乙出口)

故事片競技場

女甲:首先請觀看江蘇省徐州機電職業學院采礦工程系制作的專題片《陽光采礦》。

(女A退場,玩“陽光采礦”)

性能字段

(男A女A上臺)

男士A:在過去的壹年裏,在學校黨和政府的正確領導下,礦業系全體師生與時俱進,開拓創新,工作成績顯著。

女甲:在這裏,我們真誠地說:親愛的領導、老師們:

妳辛苦了!

男A:是時候聚在壹起放歌了。

女甲:頌歌如潮,該跳舞了。

男士甲:請欣賞泉臺分局帶來的舞蹈《盛世之歌》。

(男甲,女甲)

(在母指甲上)

女甲:舞動如雲,這是靈魂的呼喚,這是繁榮的歌聲,這是愛的流動,這是愛的故事。心在夢裏,天地之間還有真愛。見成敗,人生豪邁,只是從頭再來。讓我們欣賞郝偉的獨唱《重新開始》。

(男B)

男B:采礦工程系紮根煤海,是礦。我們向往礦工的生活,礦工的親人也會對礦工充滿真情。接下來請欣賞學生會帶來的舞蹈《礦工情懷》。

(女B)

女B:安全是煤礦的名字,安全也是為了礦工家庭的幸福。怎樣才能做好安全工作?請欣賞泉臺分校學生的《三句半》表演。

(男性盔甲上)

男A:舞蹈中,街舞最能體現年輕人充滿活力的壹面。街舞讓人註意力集中,興趣濃厚,動作優美隨意。翻滾、倒立、跳躍都是高技巧的個人街舞表演,而團體街舞是目前比較流行的街舞形式。它反映了大眾的需求,跳起來比較簡單,節奏感強。既有跳舞的感覺,又有健身的功能。請欣賞李龍龍和董凱表演的街舞雕塑。

(在母指甲上)

女甲:大家都聽過星星和月亮的童話。星星是月亮的守護天使,月亮是星星的聖母。妳見過月亮神話和瑜伽仙女的完美結合嗎?那我今天就讓妳看看,讓妳開開眼。請欣賞賈福樹等人表演的歌舞《星月神話》。

(男B)

男B:時裝秀是壹種流行的展示美的形式,小品是壹種流行的表演形式。時尚走秀和素描結合會是什麽樣的?請看朱爽等同學表演的小品《滑稽時裝秀》。

(女B)

女B:我愛我的母親,我也總喜歡把我的母親比作我的祖國,因為我和我的祖國就像大海和波濤,我的祖國是我心中壹首永不老去的歌。請欣賞朱慶和魏憲河帶來的《吾國吾民》歌舞。

(男性盔甲上)

男A:江蘇省徐州機電高等職業學校的前身是徐州礦務局技工學校,多年來為徐礦集團培養和輸送了大批優秀的技術人才。徐礦集團將是我們的新家,徐州礦工是我們的好兄弟。請欣賞由夏暢、呂強、孫馳表演的健美操《徐匡好兄弟》。

(在母指甲上)

女甲:在古代東方有壹條龍。她的名字叫中國。我們壹年又壹年的長大,長大了就是龍的傳人。接下來請欣賞獨唱《龍的傳人》並表演:電聲樂隊。

(男B)

男子乙:武術是中國的傳統體育項目,是中國的優秀文化遺產之壹。讓我們邀請馬雲寶等人為大家表演武術《吳京》。

(女B)

女B:綠葉在枝頭婀娜多姿,樹影在春風翩翩起舞;天地間春光明媚,春光萬物繁盛。春天有多美好,生活就有多幸福,最美好的時光最寶貴,擁抱春天就幸福多了。擁抱春天,和平和幸福。下面請欣賞舞蹈《平安是春》。

(男性盔甲上)

男甲:平安是天,平安是福。許礦的好兄弟們,讓我們把安全二字牢記在心。為了我們的礦山,為了我們的家園,讓我們攜手走向美好的未來。下面請欣賞大合唱《我們徐礦的好兄弟》。

(女甲女乙)

女甲:不同的時代,不同的地方,不同的人,

女乙:換空間,換臉,換語言,

女甲:不變的是我對妳的思念,不變的是我對妳的祝願。

祝各位來賓、各位師生在新的壹年裏幸福平安!

女A:我們在壹起是因為有緣。我們是有緣人,因為我們是相親相愛的壹家人。

女乙:請欣賞合唱《相親相愛》。

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(男女主持人分A、B兩隊從兩側入場,安排主持人位置。)

男甲:踏著青春的節奏,我們來到了春天。

女甲:壹路歡歌笑語,壹切都在雪中等待。

男乙:在青春的鼓舞下,我們迎來了春天。

女B:壹路歡歌笑語,壹切都在期待中舒適。

男人A:進入春天和蓬勃的希望,每壹顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。

女士A:進入春天和時尚的活力地帶,世界在我們眼前燦爛地展開。

男B:今天,我們礦部的全體師生和校領導歡聚壹堂,這是壹次成功的慶典。江蘇省徐州機電高等職業學院采礦工程系“陽光采礦”文藝晚會,

h:從現在開始

協議是對美好未來的憧憬。

男甲:我們在這裏見面。

女甲:我們在徐礦見。

男B:我們祝願我們的學校越來越好!

女乙:我們祝願徐礦集團有壹個更加美好的未來!

男甲:老虎走過三道門,雞宣布黎明。

女甲:兔起九羽,路明春。

男乙:讓我們用思想譜寫壹曲樂章。

女B:用祝福玩我們想玩的吧。

壹起:攜手同行,奔向成功!

男士A:這是江蘇省徐州機電職業學院采礦工程系“陽光礦業”文藝晚會的尾聲。

h:再見!(揮手)

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