我看了學校推薦的思維導圖。這本書是托尼·博贊寫的，他是壹位被稱為“大腦先生”的著名學習方法專家。思維導圖通過壹些簡單的例子，教妳如何從頭開始畫思維導圖。妳會發現思維導圖可以用在妳生活的方方面面，是生活中的得力助手！書中所創造的壹種全新的思維模式和學習方法的核心價值在於，它能幫助妳像局外人壹樣看清自己的思維地圖！通過圖片再現妳的思考過程。它不僅用簡單的線條和畫面表達了原本復雜的邏輯思維，還能讓妳在大量的信息中快速抓住重點，理清層次。而且可以增強妳的思維能力，提高妳的註意力和記憶力，更重要的是，它可以激發我們的想象力和創造力。
對於如何學習和使用思維導圖，我有自己的經驗:
當1需要分析和清晰的思維時，建議嘗試畫壹個引導圖，讓思維在自然情緒中發揮。
需要總結歸納的時候，建議嘗試畫壹張分類分級整理的引導圖。
書中提到的考試、口語、寫作都是最好的申請機會。
在制作導遊圖的時候，因為亞洲人基本都是用中距離的方法在作圖(我看過中國人和日本人的思維導圖)，看起來和歐洲人在書上畫的導遊圖差別很大，所以我建議妳可以學著在餐巾紙的背面和書壹起制作導遊圖。無論是中距離還是誇張都是引導圖，只要妳自己看得懂，就足以引導妳的思維。
4.畫壹張導遊圖。如果妳能把它畫到書中案例的水平，那妳當時就可以丟掉這本書了...對於初學者(包括我)來說，在達到書上案例的水平之前，可以模仿壹下。書中精美完美的導遊圖是原創的基礎。
《思維導圖》壹書介紹了博贊的其他作品，即啟動大腦快速閱讀超級記憶。博贊的學習技巧...這裏除了《學習技巧》這本書，其他四本書我都沒看完，所以我建議妳可以不用看《超級記憶》。大多是基於英語和歐美文化的聯想，聯想等記憶方式不適合中國的環境。啟動大腦是博贊系列叢書的核心內容，其他書籍的核心內容都歸納在《啟動大腦》壹書中，可以做個總目錄。
6.快速閱讀是壹本好書。快速閱讀有理論，或者方法和實踐(測試)。多練習就能掌握方法。
當然，我需要更多地了解它的本質，以提高我的思維能力。我覺得用思維導圖來幫助教和學是壹件很開心的事情。
思維導圖閱讀體驗精選2
假期裏，我帶著好奇心看了《思維導圖》這本書。我幾乎花了整整壹個假期才從混沌走向極樂。思維導圖是表達放射式思維的有效圖形思維工具。思維導圖運用圖文並重的技巧，用相互隸屬、相互關聯的層次圖展示各級主題之間的關系，建立主題關鍵詞與圖像、顏色等的記憶鏈接。思維導圖充分利用左右腦的功能，利用記憶、閱讀、思維的規律，幫助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。因此，思維導圖具有人類思維的強大功能。
我感受最深的是速讀記憶的功能。自從人們從學校接受教育以來，他們已經養成了定期做筆記的習慣，以便在閱讀或學習時記住學習內容。然而我們很少意識到，這種傳統的筆記方法有壹個非常致命的弱點！經過長期的研究和實踐，托尼·巴贊清晰而深刻地闡述了傳統筆記的弊端:
1.關鍵詞埋沒:重要內容要用關鍵詞表達。而在常規的標準筆記中，這些關鍵詞被埋沒在大量相對不重要的詞中，阻礙了大腦對關鍵概念進行恰當的聯想。
2、不易記憶:單調的筆記看起來枯燥，要點大同小異，會使大腦處於催眠狀態，使大腦拒絕和抗拒吸收信息。
3.浪費時間:要求記住壹些不必要的內容；看壹些不必要的資料；復習不必要的材料；再找關鍵詞。
4、不能有效地刺激大腦:標準音符的線性表達阻礙大腦進行聯想，所以對創造力和記憶力有消化作用，抑制思維過程。
與傳統筆記相比，思維導圖在我們的記憶和學習中起著關鍵作用:
1，只背相關單詞可以節省時間:50%到95%；
2.只看相關單詞可以節省時間:90%以上；
3、復習思維導圖筆記可以節省時間:90%以上；
4.不用在不必要的詞匯中尋找關鍵詞，節省時間:90%；
5.聚焦真題；
6.重要關鍵詞更顯眼；
7、關鍵詞時空並列，可以靈活組合，提高創造力和記憶力；
8.很容易在關鍵詞之間產生清晰恰當的關聯；
9.在做思維導圖的時候，人們會處於不斷發現新發現和新關系的邊緣，鼓勵不間斷的、無止境的思想流動；
10，大腦不斷使用自己的皮層技能，越清醒越願意接受新事物。
思維導圖作為壹種記憶技巧，為妳提供了壹種放心的記憶方法，使妳的記憶能力成倍增長；同樣，創意思維導圖也將妳簡單的創意思維模式無限向四周傳播！蜀山有壹條路。勤奮為道，學海無涯。思維導圖將會是壹個讓妳終身受益的優秀學習方法！
下壹頁有更多的思維導圖，閱讀體驗精選
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思維導圖精選閱讀體驗三
很多人問我什麽是思維導圖。我覺得只是圖，但並不平坦。是立體圖，涵蓋了妳整理思緒的全過程。可以是零碎的，也可以是整體的。妳的思想可以在上面自由延伸，每壹個分支都是圍繞著壹個中心，但每壹個分支又可以被許多小分支包圍，層層重疊。如果妳想解決問題，所有分支的末端就是妳的答案。如果妳是壹個創意設計師，看似不相關的東西，卻有著千絲萬縷的聯系，無疑會在地圖上展現給妳。
更簡單的說，思維導圖是壹種思維工具，是信息和學習工具之間的橋梁。作為學生，妳會更有效地把書本上的知識和生活中的事情或者書本之外的知識聯系起來，這樣妳才能真正理解這個知識點。很多人認為書遠離生活。其實書上的知識大部分都在妳身邊，換個角度想想就好了。同時也是妳整理知識體系的最佳工具。
引用發明家托尼·博贊的話，思維導圖是壹種大腦手冊。只要妳會使用這本手冊，學會用腦，妳就能在不同的領域取得成功。
在使用過程中，最重要的是順其自然，多方面使用。很多人學習思維導圖只在自己熟悉的領域使用，或者只用於學習或工作，但我認為這個工具可以用於任何有腦子的事情，因為只有廣泛使用，妳才會更透徹地理解它，更方便地使用它，妳才會越來越喜歡它，這樣它能給妳帶來的幫助和驚喜就越多，它的價值才會真正體現出來。
以上是我和好朋友的壹些經歷。我個人覺得每個用思維導圖的人都會給出不同的感受，所以我的感受只是冰山壹角，僅供參考。非常感謝曲誌南老師給我這樣壹個機會和空間和大家分享我的經驗，希望能給他和更多的思維導圖用戶壹些幫助。
思維導圖精選閱讀體驗四
思維導圖，又稱思維導圖，是壹種表達放射式思維的有效圖形思維工具。它簡單卻極其有效，是壹種革命性的思維工具。思維導圖運用圖文並重的技巧，用相互隸屬、相互關聯的層次圖展示各級主題之間的關系，建立主題關鍵詞與圖像、顏色之間的記憶鏈接。思維導圖充分利用左右腦的功能和記憶、閱讀、思維的規律，幫助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟人腦的無限潛能。因此，思維導圖具有人類思維的強大功能。
思維導圖是因為公司要求學習需要買的書，但是我這裏的圖書館沒有。當我仔細閱讀時，我首先想到的是，真理往往掌握在少數人手裏。還要感謝公司培訓部的大力推薦，讓我真正找到了壹種可以彌補過去不足的學習方法，同時也讓身邊的朋友家人在學習過程中事半功倍。
思維導圖的創始人是托尼·巴贊。上大學的時候，他驚訝地發現，竟然沒有教他如何正確有效地使用大腦的書籍和資料，於是他開始思考，尋找新的思路或方法來解決。研究證明，人類思維的特點是放射性的。進入大腦的每壹條信息、每壹種感覺、記憶或思想(包括每壹個字、每壹個數字、每壹個代碼、每壹種食物、每壹種香味、每壹條線、每壹種顏色、每壹個圖像、每壹個節拍、每壹個音符、每壹句臺詞)都可以表達為思維的壹個分支，呈現出壹種放射性的立體結構。思維導圖是對腦圖思維過程的真實呈現。可廣泛應用於人類記憶、目標設定、筆記、時間管理、資源分配、創新管理等方面。
制作思維導圖的流程大致如下:
1.把要解決問題的基本單元放在中間。
2.圍繞基本單元做放射性思維發散。
3.標出輻射思維的關鍵詞。
4.關鍵字的進壹步發射分解。
5.連接最後的單詞。
6.當妳找到壹個在最後多次出現的詞匯，妳就可以把這個詞匯作為基本單位來制作思維導圖。
7.使用的導遊圖要分主次，字體要工整清晰，才能達到更好的效果。
8.如果能以圖像的形式畫出來，效果會更好。
當然，書上的講解非常詳細全面，做了大量有針對性的練習，強化讀者的使用習慣，確實用心良苦；而且會通過思維導圖這種方式，讓我們在關鍵時刻，復雜情況下，立於不敗之地。
作為壹個初學者，通過這本書的學習，基本可以在工作中運用思維導圖抓住重點，提煉思路，成為壹個不可或缺的人。