我記得那是去年秋天。作文課上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養觀察力，組織了拔河比賽。
老師把我們分成兩隊，壹隊是老虎隊，壹隊是老鷹隊。我被分配到老鷹隊。
兩隊實力相當，同學們都昂首挺胸，壹場針鋒相對的比賽即將開始。
隨著老師的哨聲，比賽開始了。兩邊的隊員緊緊的抓著繩子，壹個壹個的落地，身體後仰，拼命的往自己的方向拉繩子。繩子中間的紅絲帶壹會兒移到老虎身上，壹會兒移到老鷹身上，互不相讓。雙方的拉拉隊隊員也齊聲吶喊，不停地為自己的隊伍敲鼓。我的手都紅了，但繩子還是沒動，雙方進入僵持狀態。
此時，我們的隊員都紅著眼睛，有的滿臉通紅，有的咧著嘴笑，還有的雙手緊握著繩子，奮力往自己的方向拉。最後，我們團隊盡了最大努力。隨著拉拉隊的喊聲，紅綾突然向我們移動，我們鷹隊贏了。
後來我們隊利用兩場勝利的優勢，連勝。最後，我們贏了。
這場拉鋸戰讓我明白了團結就是力量的道理，也讓我在未來的道路上樹立了戰勝困難的信心。我永遠不會忘記這場拔河比賽。
2.利用正面描述和側面描述，寫出精彩的拔河比賽。歲月像洶湧的洪流，不斷沖刷著我的記憶。很多事情已經模糊了，但在我心裏，有壹件事壹直讓我難以忘懷。我記得那是去年秋天。作文課上，老師組織了拔河比賽，讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養觀察力。老師把我們分成兩隊，壹隊。另壹個是老鷹隊。我被分配到老鷹隊。兩隊實力相當，互不相讓。同學們精神抖擻，昂首挺胸，壹場針鋒相對的比賽即將開始。隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員緊緊握住繩子，壹個個踩在地上，身體後仰，盡力往自己的方向拉繩子。繩子中間的紅絲帶向老虎移動了壹會兒。為了互不相讓，雙方的拉拉隊齊聲吶喊，不停地為自己的球隊加油。我的手都紅了，但繩子還是沒動，雙方進入僵持狀態。此時，我們的隊員都紅了眼眶，有人紅著臉，有人咧著嘴笑，還有人緊緊攥著手往自己的方向拉。最後，紅綾立刻向我們移動，我們鷹隊贏了。後來我們隊兩戰全勝，連勝。最後，我們贏了。這次拔河比賽讓我明白了團結就是力量的道理，也讓我在未來的道路上樹立了戰勝困難的信心。我永遠不會忘記這場拔河比賽。
3.壹個關於壹場比賽或者壹場表演的具體作文，必須用兩面來形容今天上午的第二節。我們進行了壹場特別的拔河比賽。
剛下課，老師讓學生在教室前面排隊準備。時間過得真快！這激動人心的時刻終於到來了。
準備參賽的勇士們都準備好壹試了。壹條又大又粗的繩子壓在球場的兩條白線上，繩子中間系著壹條鮮艷的紅領巾。
誰能把繩子裏的紅布拉過自己那端的白線，誰就贏了。“嘟——”哨聲響起，兩邊隊員像螃蟹壹樣拿起繩子。
“嘟——”哨聲再次響起，體育場變成了戰場。我們都沒有向對方讓步，我們都盡了最大努力退縮。看，楊帥，壹個高個子，向後仰著，他的臉就像壹個成熟的紅蘋果。
再看那些拉拉隊跳著喊著“加油！加油！”紅布壹會兒移到我們這邊，壹會兒移到我們這邊，壹會兒移到另壹邊，最後，紅布移到我們這邊，耶！我們贏了！換場地再戰。這壹次，不知怎麽的，紅布壹直朝著對方移動，我們什麽也做不了。我們輸了。
但是我們並不灰心，因為我們只是因為獨壹無二的版本才得到了平局。誰知道，第三場和第二場壹樣。
我們像泄氣的球壹樣沮喪地走出球場。我們班壹大壹小還不錯，能贏壹次。老師說我們創造了壹個奇跡。
雖然這次沒有奪冠，但是我們壹點都不遺憾。因為我們都盡力了。
我覺得不管做什麽，只要盡力了就無怨無悔。
4.描述壹場表演或比賽的過程，用上側描述400字百度作文《龍舟賽》5小貝蒂| 2008-10-25 |分享看龍舟賽的過程、語言、神態、動作。
我不能做作業。學霸馬上給妳下載。推薦答案我來答。昨天坐車回家，突然看到灰橋邊有壹艘壹站船。我以為又是端午節了。回家後，我把這件事告訴了父親。父親說:“嗯，明天是周末。我帶妳去看龍舟比賽。”
我高興得差點暈倒。今天早上，我們帶著自己的餃子出發去了三陽。
三陽是溫州的濕地，每年都有很多龍舟比賽，非常熱鬧。在路上，爸爸給我講了端午節的由來。
原來，端午節是紀念中國古代愛國詩人屈原的紀念日。戰國時期，有壹個非常昏庸的楚王。他整天吃喝玩樂，對國家大事視而不見。所有的人都生活在水深火熱之中，國家被圍困。
為了救國，屈原向國王提出了許多治國良策，國王根本不聽。屈原不想當亡國奴，就投汨羅江自盡了。後來，為了紀念他，人們有了在端午節吃粽子、劃龍舟的習俗。
到了三哥的時候，河堤上已經擠滿了人。河上也有很多龍舟向這裏靠近，比賽就要開始了。運動員們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
在第壹輪，有四艘龍舟，紅色，黃色，黑色和白色。我喜歡白船，我想讓他高興起來。就在這時，壹聲槍響，頓時鼓聲龍吟齊鳴，號角聲響徹雲霄。四艘龍船箭壹般射出，岸上的觀眾沸騰了。我也開始拼命鼓勵白船:“加油，加油，加油。”
比賽結束了。雖然我最喜歡的白船獲得了第二名，我覺得有點遺憾，但我還是被他們在落後的情況下咬緊牙關堅持到底的精神所感動。我覺得今天的端午節真的很好吃。
lt 10396 lt | 2008-10-2588相關問題龍舟賽作文854龍舟賽作文167龍舟賽作文127龍舟賽作文940龍舟賽作文82龍舟賽作文11急。& gt更多關於“作文”的知識復習作文7702誰有壹篇關於跳繩比賽的作文1689關於植樹節的作文1613我把我的愛心作文獻給災區1294作文:環保童話754求助關於“龍舟賽作文”登錄|註冊電腦版|客戶端|聯系我們| 2014百度.
5.寫壹篇表演作文，要有壹個正面的側面描寫老師輕盈的腳步，走進門，優雅地走向講臺，放下手裏的書，微笑著掃視全班同學。她的笑容像柔和的月光，流露出愛和關心，流露出支持和善意。她自信地翻開書，生動流暢地讀著《觸春》這篇課文。她讀得繪聲繪色，像磁鐵壹樣牢牢地吸引著我們。她的聲音時高時低，時緩時急，抑揚頓挫，仿佛身臨其境，讓人陶醉。讀完課文後，她在黑板上寫下了新單詞。細膩的文字裏蘊含著幾分堅韌，工整的做工，頗有幾分韻味。寫完後，她開始帶領我們讀新單詞。迷人而優雅的聲音傳入我的耳中，回蕩在我的腦中...當盲女悄悄聚攏華的時候，我們的心在湧動，我們的血在沸騰。胡老師和我們壹起興奮。蝴蝶悄悄放飛的時候，我們是留戀的，是遺憾的，胡老師是和我們壹起難過的...就這樣，我們帶著喜悅和悲傷度過了這堂課。
時間壹分壹秒的過去，上課鈴響了，我們成功的配合老師完成了壹堂精彩的課，享受了學習的快樂。
6.邊上描述壹個遊戲的片段果然。此時花瓣格子窗的圓孔中凸出的怪臉，耀眼而奇妙。狂歡節激發了人們的想象力，他們都有壹個什麽是最理想的怪誕面孔的光譜。但是目前為止從窗孔鉆出來的五邊形、六邊形、不規則面都不能滿足他們的要求。這時突然出現了壹張精彩的醜臉，讓觀眾眼花繚亂，壹舉奪冠。國王科普諾爾親自鼓掌；克洛潘·特魯瓦夫參加了比賽，臉色難看之極，只好認輸。我們也為自己感到羞恥。我們不想描述四面體的鼻子，馬蹄形的嘴巴，被茅草棕色眉毛擋住的小小左眼，被壹個大腫瘤完全覆蓋的右眼，城堡般的上下兩排殘缺的牙齒，沾滿牙髓殘渣並露出壹顆象牙門牙的嘴唇，裂開的下巴，尤其是籠罩著這壹切的表情。如果可能的話，請大家壹起看完這壹切，好好想想吧！作曲片段訓練之壹——用語言和文字描述觀眾的壹致歡呼。大家都沖向禮拜堂，有人把真正有福的瘋子教皇擡了出來。這時，大家壹看，驚訝得無以復加，驚嘆不已:原來這張陌生的臉是他的真面目！更恰當地說，他是壹張陌生的臉。壹個紅棕色頭發豎起來的大腦袋；兩肩之間有壹個巨大的駝背，對應前面雞胸肉的駝峰；大腿小腿扭來扭去，不在壹個姿勢。只有兩腿之間的膝蓋能勉強並攏。從正面看，它們像兩把月牙形的鐮刀，只是把手連在壹起；寬大的踏板，巨大的手掌；而且，這樣壹個畸形的身體，有壹種說不出的可怕的姿態:精力充沛，敏捷勇敢。力與美都來源於和諧，這是永恒的規律，但這是個例外，很離奇！這是瘋子們剛剛選出的教皇。在線小說閱讀
7.500字關於比賽的作文，有正面描述打籃球的作文。
昨天，我爸爸給我買了壹個籃球。我非常興奮，所以我決定晚上和鄰居的朋友壹起打籃球。
晚上我們三個人聚集在我家門口，大人當評委。因為條件所限，我們還是采取最簡單的方法吧——打籃球。遊戲規則是:三個人壹起射擊，在規定時間(壹分鐘)內誰射的多誰贏，中途不能停。
比賽就要開始了，我們三個手裏都拿著籃球，就等裁判喊。隨著裁判說開始，我們開始拍攝。起初，我拍得很快，但很快我的手就酸了。剛換了壹只手，另壹只手拍不習慣後就累了，就又換了壹只。隨著時間的推移，我們幾乎累了。我妹妹射得很快，但我弟弟不會。他的手受不了了，就停下來了，被淘汰了，缺少了壹個對手。我壹直在等裁判停，過了壹會兒終於停了。裁判宣布我妹妹第壹，我第二，我弟弟第三。
雖然我在這次比賽中沒有獲得壹等獎，但我希望我努力過。
打籃球遊戲作文
暑假裏的壹天，我和哥哥、他的同學去中學的操場打籃球。我和我哥，再加上他的壹個同學，壹行三人。因為弟弟個子不高，所以我讓他做前鋒。
比賽開始時，我們的分數落後了。因為我們總是抓不住籃球，壹次次失誤。後來我們趕上了，但還是比不過他們。
又壹個籃板被他們搶走，他們要打快攻。我們拼命追趕，終於追上了他們。我們停下來了，但我們沒有停下來。他們想開槍。我的兄弟只是跑上前去遮住了他的球。我們搶到球，我拼命向前跑，跑到籃板下等待。我哥做了壹個長傳，傳給了我。我跳起來把球扔了出去。我把球扔進籃子裏。過了壹段時間，我們在越戰中越打越勇，但人們也感到越來越熱。我們必須慢慢來，調整力量。這時候看到哥哥的朋友拍的不錯。他立刻舉起手開槍。好，打得好！我看了看比分，我們打平了。
後來打得火熱，沒力氣了。但我認為我們必須贏。我拼命掙紮。
比賽結束了，我們壹方終於贏了。啊，我很開心。我跳著，跳著，喊著...
8.寫壹場精彩的表演，需要200字左右的側面描寫和正面描寫相結合的魔術表演。在壹個陽光明媚的早晨，我寫完作業，無事可做，就打開了電視。
正好中央二套有個魔術表演叫“人鉆大氣球”，我就看得津津有味。只見舞臺上壹個透明的大氣球，五顏六色的燈光壹會兒左閃右閃。
很快，所有的燈光都聚集在剛剛出場的魔術師身上。魔術師穿著燕尾服，戴著高高的黑色帽子，穿著閃亮的鞋子，打著領帶。
“接下來，我要給大家看壹個節目，叫‘人鉆大氣球’。”英俊的魔術師微笑著對大家說。
只見他東指壹手，西吹壹口氣，做足了準備。演出開始了，他把舞臺上的大氣球舉了起來，使勁往頭上壹頂。
不壹會兒，魔術師的手、腰、腿……都鉆進了大氣球。天哪，他是怎麽進來的！球沒有空隙，太神奇了！我驚訝得以為自己暈了。隨著氣球的旋轉，魔術師先對我們做了個鬼臉，然後從口袋裏掏出壹根紅絲帶，變成壹束香花，然後大喊:“天上的玲玲，地上的玲玲。”
把紅絲帶變成針，最後，魔術師砰的壹聲走出氣球。我不禁拍手叫好，鼓掌的不僅僅是魔術師的高超技藝，更是魔術的神奇。
9.從正面和側面寫壹篇描寫壹場表演的作文，記錄壹場精彩的表演。
“來了，來了。”紅方和藍方在壹組，紅方推開藍方，出拳，藍方躲開，然後撞到紅方肚子，藍方得分。這是壹場拳擊比賽，但卻是兩只棕熊。我們正在觀看雜技表演。
"下壹個節目，老虎踩到了球."這個還挺有意思的，只看到後面壹只亮晶晶的五顏六色的老虎。教練在他面前滾了壹個大球。他先把前掌放在球上，然後向上推。這場精彩的表演贏得了許多觀眾的掌聲。然後，馴獸師讓他跳進火圈，先是壹個，然後兩個，三個……到六個。觀眾們的心都繃緊了，生怕老虎的腳不夠有力跳不動，漂亮光滑的皮毛被燒焦。沈默片刻後，老虎以驚人的速度飛了過去，只見壹瞬間，老虎已經穿過了火圈，全場響起了熱烈的掌聲。
又有壹個節目來了，讓我們膽戰心驚。幾個大人物出現在舞臺上，每個人手裏都拿著壹個火炬。他們先表演噴火，也就是那碗水，把水放到嘴裏，然後噴在火炬上。但這並不罕見。我在其他地方看過這樣的表演。然後他們把火把放進嘴裏，在場的很多人都在尖叫，大多是孩子。當他們拿出火把時，火還在燃燒，他們沒有被燒傷。然後他們把火把放在衣服裏，在他們身上走來走去。觀眾甚至驚呼鼓掌。演出結束後，我們想問問大家夥們是怎麽做到的，可惜沒人看。
這真是壹場精彩的演出！